《绿色文明校园活动总结小学创建绿色校园活动总结(十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色文明校园活动总结小学创建绿色校园活动总结(十篇).docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 绿色文明校园活动总结小学创建绿色校园活动总结(十篇)绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇一 从提出创立绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创立活动，创立气氛深厚，效果显著，在创立工作中，我校着重抓好以下几项工作： 一、加强组织领导，制定有效方案。 充分熟悉绿色学校的实质，是取得创立实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广阔教职工和学生中广泛宣传。创立绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然、爱护地球家园的高尚情操和对环
2、境负责任的精神;把握根本的环境科学学问，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的根本理念;学会如何从自己开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展思想萌芽。让全体师生从关怀学校环境扩展到关怀社区、关怀国家、关怀世界环境。创立绿色学校不仅成为学校实施素养教育的重要载体，而且也渐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。熟悉到位和统一了，创立工作就有了思想保证，创立工作就成了师生的自觉行为。 学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创立绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创立工作。领导小组制定创立规划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校
3、的创立工作融入到日常教育教学和治理中，使之成为素养教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形 成了切实可行的创立方案。例如政教处教师的学习和培训;总务处主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必需的经费和设施等等。 二、树立环保意识，加强环境建立。 抓校园环境建立，不仅是学校进展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素养的大事来抓。抓绿化建立。创立一个美丽、干净、安康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有规划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建立，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建
4、立，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化治理。为了治理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的爱护。全校师生形成了自觉爱护绿化、爱惜校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为削减，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建立的同时，也高度重视人文环境的建立，努力营造学校内部团结宽松的工作气氛，构建和谐校园。在学校的治理过程中，坚持制度标准和人文化治理相结合，落实以人为本的思想。学
5、校干群关系融洽，教师们团结协作、相互帮忙，形成了一个和谐开心的工作环境，教师们人格上得到敬重，工作上得到关怀，工作热忱很高。 三、利用课堂教学，渗透绿色观念。 学校以教育教学为主线，对学生进展环境教育，通过各科的课堂教学进展。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的学问，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授学问的同时，有机地渗透环境教育。 班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培育学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进展争论，对少数乱丢
6、垃圾、攀折花木、践踏花草的行为绽开了批判。有的同学积极做起了文明监视员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进展监视或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。四、活动要长久化，校园漂亮如家。 为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小仆人”系列活动。 1、爱我家园，爱绿护绿，从我做起。为引导广阔队员关注环境，关注环保、提高环境爱护意识、形成良好的生活习惯，我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起，弘扬绿色文明，携手绿色行动”等活动，学生们在学校在政教处及局部家长的带着下，到街道、公园等定期为绿色植物浇水、捉虫、去除枯叶使它们长得更茂密
7、。 2、去除白色垃圾活动。开展捡废塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活动。学生们还回家向家长宣传不用或少用塑料袋，使用布袋或纸袋。 3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来爱护人类的家园地球，学生们回家向家长宣传环保学问。 4、环保画竞赛和利用废旧物品小制作竞赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的抱负家园，或呼吁人们共同来爱护人类的家园地球;用废旧物品做成一个个精巧的小制作，不但培育了学生的动手力量，而且增加了环保意识。 5、学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级特地负责，培育孩子们自我管护力量。 6、今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的爱护。 爱惜我
8、们赖以生存的地球，爱护我们生活的每一寸土地，是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创立过程中，学校坚持把创立工作与学校的日常教育和治理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创立，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节省资源已逐步变成师生的自觉行为。创立工作无止境，固然，我们也看到我校的创立工作还存在很多缺乏，环境教育依旧任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的重要内容，使弘扬生态文明，创立绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色进展理念，推动绿色进展”的活动中仅迈出了可喜的一
9、小步，以后的工作，要长久化，常态化，深入化，让美妙的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们健壮成长，也愿环保意识永久在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建立好漂亮的，漂亮的祖国奉献自己的才智与力气! 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇二 在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。 对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。 现将“x月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学
10、生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。 各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级文化气氛。 学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合
11、班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。 让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人
12、好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。 还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇三 为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创立文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、安康进展，我校依据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创立文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创立文明学校活动，使创立工作上了新台阶。 现将本学年文明创立工作总结如下： 一、开展有效创立活动，掀起创立工作热潮
13、 1、营造良好的创立气氛 为了使创立目标人人知晓，个个为创立工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、播送、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创立主题，深入开展宣传活动。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为 。以广阔学生和家长满足为标准，以群众性精神文明创立活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校进展过程中存在的突出问题，以美丽的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 2、开展扎实的创立活动 学校把开展创立文明班级的活动作为创立文明学校的根底性创立工程来抓，扎实开展全面创立活动。学
14、校仔细制定了评比条件，每天检查、周周验收、月月评比。 通过这一根底性的创立活动，推动我校各项治理工作的制度化、标准化，促进了工作水平和治理水平的提高，把创立文明学校工作真实落到了实处。 3、提升校园的文明品位 文明学校创立活动开展以来，我校非常重视校园环境建立工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的气氛，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创立以来，我校先后屡次组织清理卫生死角活动，标准学校校园宣传、公告的张贴行为。 组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工安康生活。通过上述努力，校园环境干净，垃圾日产日清，根本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写
15、、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。 4、强化师生的思想建立 学校坚持以思想建立为先导，着力提高全校师生的思想道德素养。 一是坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。 二是加强思想品德教育和养成教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和根本道德标准为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。 三是抓好师生文明素养教育，着力提高师生文明素养和文明程度。 二、抓好创立工作落实，创立工作卓有成效 经过细心组织，周密部署，仔细落实，我校在创立县级文明校园活动中，取
16、得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的进展。 1、领导班子顽强有力 学校仔细学习彻科学进展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成办学特色。积极进展办学和治理体制改革，努力推动教育“两个重要转变”的实现。把创立文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。 重视班子思想、作风建立，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。 2、内部治理民主标准 学校思想道德教育、教育科研、总务后勤等各项规章制度健全，有详细明确、便于操作、易于考核的工作标准。学校改革和进展中的重大问题能实行科学决策与民主决策，充分发挥校务委员会、
17、教代会以及民主党派和群团组织的作用。 推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全治理制度和校园意外损害大事应急治理机制，无乱摊派乱收费现象。 3、思想教育扎实有效 仔细贯彻爱国主义教育实施纲要、关于进一步加强和改良大学生思想政治教育意见和中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，建立健全校长及行政系统为主实施的德育治理体制，思想道德教育和主题实践能结合师生的思想实际进展，引导教职员工做到爱岗敬业、教书育人、为人师表；利用法定节日、传统节日和“公民道德宣传日”等重要节日开展道德教育与实践活动，师生的思想道德素养明显提高。 4、教育设施不断完善 学校坚持以育人为宗旨，
18、以深化教育改革为动力，以校风教风学风建立为核心，以德智体美全面进展为原则，努力推动特别教育学问教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，师生文化素养不断提高；文化宣传阵地健全，文体活动活泼，校园文化特色鲜亮。设施建立条件达标，校园面积、体育场地和办公生活用房，以及教室、寝室、餐厅人均面积到达省定标准。教学设备完善，校舍维护、设施保养完好率高。 5、校园环境干净有序 重视学校稳定工作，“平安校园”建立上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。协作有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消退担心定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严峻违法违纪案件，学校学习
19、、工作秩序井然。 校园环境干净美丽，人文景观布局合理，环境爱护意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化掩盖率达x%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路平坦、排水通畅，卫生防疫到达省定标准。 总之，我校高度重视文明学校创立工作，各项工作根据预定规划有序开展，并取得了阶段性成效。固然，对比文明学校评估标准，我们还存在着肯定的差距。 我校将严格对比评估标准，仔细查摆问题，实行有效措施，着力进展整改，力争顺当通过县委文明办、县教育局的评估验收。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇四 一、仔细发动，层层落实，让创立活动深入人心 首先，制定切实可行的工作规划，结
20、合学校实际宣传文明学校创立的意义，帮忙教师提高创立熟悉，增加教育的效劳意识。 其次，学校在全体成员中仔细学习文件，细致推敲创立的工作程序，讨论确定并成立了以校长为组长的学校创立文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺当开展创立工作奠定了组织保证。 再次，学校创立文明单位工作领导小组召开特地会议争论、讨论并制定了我校创立活动的详细方案，并准时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 最终，还充分调动了广阔家长的积极性，让广阔家长参加学校的创立活动，对创立工作中加强监视，对学校创立工作和学校的进展提出建立性的意见。 与此同时，各校开展了争创文明班级和
21、文明学生的主题教育活动，落实了创立活动方案，为在全校顺当推动文明创立工程营造了良好的舆论气氛。 二、细心实施方案，促学校各项工作的标准 1、仔细抓教职工的思想道德教育 提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创立活动的要求准时传达每位教职工，让大家充分熟悉到当今教育要增加依法执教的意识，增加效劳意识，要以敬重、理解学生为动身点文明执教，依法治理，克制封建式和自由式的治理。 以标准有序的治理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素养教育
22、理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。 2、仔细抓文明集体的创立活动 并以此为载体促文明学校的创立。各学校积极开展创立活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创立，通过创立，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，气氛深厚，卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟通和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。 3、积极开展校园建立 努力为学生创设良好的校园环境。 4、重视校园文化建立 以优秀的校园文化引导和鼓励师生。 学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生进展特
23、长优化共性制造了条件，学校今年进行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参与，为学生全面进展供应了舞台。 5、严格治理规章，努力实现依法治校 以制度促治理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校治理的一系列治理规章，其中也涵盖了创立文明学校的治理制度，并进展过一次修改。 目前有关班级的各种制度已上墙，教师的治理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题准时地向教职工公开，设立了校长接待制度，承受师生及家长的来信和监视。 与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监视学校的办学行
24、为供应了依据。 在学校治理中，学校领导班子领先垂范，严格遵守学校规章，并带着党员身体力行，以自身榜样的行为促教职工职业道德的标准，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建立责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。 6、严格收费治理，标准收费行为 根据市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开工程、公开标准、公开金额、公开支出工程，发放致学生家长一封信，提出收费的详细内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。 经过近一年的创立，我们认为学校的组
25、织是得力的，创立活动促进了学校领导班子及广阔教职工思想观念的转变，促进了广阔教职工治理育人、效劳育人观念的形成。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇五 在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创立工作顺当开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创立文明校园工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由刘金霞校长担当，副组长由刘军副书记担当，成员由
26、学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好气氛 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创文工作的重
27、要性、必要性，并积极参加到创文活动中来。 （一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯， （二）举办各种形式的“创文”实践活动。创立文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿效劳”等校园实践活动，更扎实深入的进展创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。 （三）分发创文学问宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创立文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工
28、作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，积极助力济南市创立文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创立工作顺当进展 为确保创立工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，我校创立工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪标准等，这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先评优工作结合起来，对创立文明校园工作起到了有力的促进作用。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇六 结合学校实际，开展“创立文明校
29、园”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 一、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。 二、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形式多样，内
30、容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 三、好人好事层出不穷 创立文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为贫困山区同学献爱心。 四、实践活动有声有色 利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。 为丰富学生的德育实践活动，让
31、学雷锋活动走出校园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除社区垃圾，受到社会各界的全都好评。 五、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了中小学生守则，守则要求学生的言行。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇七 争创文明城区的建立不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的将来。因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。我校在教育局领导的关心和支持下，在创立活动中做了一些工作，总结如下： 一、健全工作制度，加强班子建立 1.统一熟悉，建立健全领导组织
32、 学校把创立工作列入学校工作议事日程，并以 “三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校治理。 在统一熟悉的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会帮助抓，使创立工作有了强有力的组织保证。 2.统一思想 营造浓烈的创立气氛明确文明创立工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创立工作规划、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创立的中心内容。 通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民根本道德标准、学唱
33、公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动规划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参与社区创立活动，去除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创立气氛。 二、重视三结合，完善教育网络 学校、家庭、社会是加强和改良未成年人思想道德建立的工作根底。我区通过抓好五个环节的建立，开掘各自优势，加强互动协作，着力为未成年人思想道德建立搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。 (一)以学校为主渠道，扎实开展德育教育 学校坚固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创立的各个环节。 1、开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说 “活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。我校致力于传统教育多年
34、，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育熟悉根底上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿态我会做、美丽的汉字我会写”;中年级“标准、端正、干净地写汉字，是学生终身学习力量的根底”;高年级“养成良好的写字习惯，具有娴熟的写字技能和初步的书法观赏力量，是我的责任”。 通过课程实施和活动的开展，学生们不仅把握了正确的握笔、写字的姿态还写得了一手美丽的汉字，同时练习书法，可以熬炼学生做事仔细、沉稳、有始有终的品行。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。还通过组织各种竞赛来深化责任教育，“我是诚信好少年”的书法竞赛、“诚恳守信”主题征联、讲故事、书法绘画、诚信手抄
35、报等活动，收集“诚恳守信”的格言警句征集活动。 结合责任教育内容和节假日开展不同专题的征联活动，如：开展“感恩母亲”、“创立和谐校园”、“我与责任”、“交通安全”等题目的征联竞赛。不但通过竞赛使学生得到了传统文化的滋养而且更让其体验到了责任与感恩。开展传统文化教育要寓教于乐，让学生在潜移默化中体验责任。 学生每天进展书法每天练，每周开展征联，每月进行书法对抗赛活动。学校相继成立了春芽书社、春芽棋社、春芽联社，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面进展。 在活动中既让全体学生承受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能感受祖国优秀文化对他们产生的深远影响。 绿色文明校园活动总结 小学
36、创立绿色校园活动总结篇八 在新学期开头之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 x月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜
37、的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级文化气氛。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文
38、明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。
39、通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 首先，各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进展班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 其次，各校利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。xx小学在六年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 第三，利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。 第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄
40、报、征文现场竞赛。 第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除市场垃圾，受到社会各界的全都好评。 六、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各校班都进展了养成教育，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进展了批判教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自
41、习纪律等多方面加强了检查力度，对消失的问题准时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。通过活动的开展，要求每个学生都能熟悉到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能制造布满爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。 七、积极总结，让文明之风常驻校园 小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步稳固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典
42、型，表彰先进，总结阅历，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。 绿色文明校园活动总结 小学创立绿色校园活动总结篇九 在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参加，有力推动了我校学生标准文明行为养成。 对提高学生综合文明程度，营造和谐校园气氛，有效推动素养教育，有着深远的影响。 现将“x月文明礼貌月”活动如下： 一、工作思路 各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努
43、力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 二、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。 各校各班板报、墙报标准化、共性化布置教室，形成深厚校园班级文化气氛。 学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进展了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际状况开展了争论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。 三、主题明确
44、，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。 让同学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 四、好人好事层出不穷 文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校添光荣”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。 还有不少同学积极为学校、班级效
45、劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关怀我们的人。 五、实践活动有声有色 1、各校开展了标准、守则人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进展班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日进行了小学生“守则、标准”竞赛。 2、各校利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 3、利用三八妇女节对学生进展感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。 4、全镇各校开
46、展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场竞赛。 5、为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除市场垃圾，受到社会各界的全都好评。 六、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了小学生日常行为标准，标准要求学生的言行。同时，各校班都进展了养成教育，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进展了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进展了批判教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。 同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对消