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1、 小学生日常行为规范实施方案小学生日常行为规范手册(八篇)推举小学生日常行为标准实施方案一 新的学期开头了，为增加少年儿童的安全法制观念，平安开心度过这个学期，现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识。首先就是肯定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德标准，这是每一个公民应尽的义务，更是同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。下面是我们各方面应留意和了解的问题： 1、养成良好习惯，自觉守法 2、帮忙他人，抵抗不良诱惑 3、运用法律爱护自己 4、预防未成年人犯罪，从身边做起当同学们单独在家，要锁好院门、防盗门等。假如有人敲门，千万不行盲目开门。不邀请不熟识的人到家中做客，以防给坏人
2、可乘之机。外出或在公共场所，尤其需要提高警觉，加强自我防范意识。 如遇到特别状况受到违法犯罪份子的直接威逼和侵害，仅凭同学们自身的力气很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。匪警电话的号码是110，这个号码应当牢记，以便发生特别状况时准时拨打。拨打110电话，要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门准时派员处理。打报警电话是事关社会治安治理的大事，千万不要随便拨打或以此开玩笑。 同学们，安全事关我们家庭幸福和安康生命，盼望大家到处留意， 事事当心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警觉，人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步。同学们还没有走上社会
3、，前面的道路还很长，肯定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我爱护。 最终祝福全部同学们都能够学法、懂法、守法，奋勉向上、安康成长! 推举小学生日常行为标准实施方案二 合：尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家好! a：南通中心小学红领巾播送又和你见面了! b：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人。 a：我是主持人。 b：我们这期红领巾播送为大家预备的栏目有世界粮食日、小故事国王与三个儿子和你点我播。 a：今日是世界粮食日吗?它有什么由来呢? b：是呀!“民以食为天”，粮食在整个国民经济中始终具有不行替代的根底地位。1972年，由于连续两年气候特别造成的世界性粮食歉收，加上苏联
4、大量抢购谷物，消失了世界性粮食危机。联合国粮农组织于1973年和1974年相继召开了第一次和其次次粮食会议，以唤起世界，特殊是第三世界留意粮食及农业生产问题。但是，问题并没有得到解决，世界粮食形势更趋严峻。关于“世界粮食日”的决议正是在这种背景下做出的。 1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对进展粮食和农业生产的高度重视。 a：原来如此呀!我国是一个人口众多的农业大国，全国人均粮食占有量仅到达温饱水平，20xx年总产量9380亿斤，消费量9978亿斤，粮食问题仍旧是国民经济进展中
5、的突出问题。因此，开展爱粮节粮、反对铺张宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。艰难奋斗、勤俭节省，是中华民族的传统美德。每一位公民都要树立“节省粮食荣耀，铺张粮食可耻”的观念，自觉从现在做起，从自身做起，节省每一粒粮食，抵抗和反对铺张粮食的行为，养成勤俭节省的良好风气。 世界粮食日 b：珍惜粮食是中华民族的传统美德，自古以来就有“粒粒皆辛苦”的诗文，而如今我们不少同学却对来之不易的粮食不予珍惜，铺张的现象随处可见。在世界粮食日这天，我们红领巾播送站给大家提几点建议： 1.珍惜粮食,适量定餐,避开剩餐,削减铺张。 2.不攀比,以节省为荣,铺张为耻 3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。
6、a：4.看到铺张现象英勇地起来制止,尽力削减铺张。 5.做节省宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传铺张的可怕后果。 6.不偏食，不挑食。 7.到饭店吃饭时，点饭点菜不铺张，若有剩余的要带回家。 8.积极监视身边的亲人和朋友，准时制止铺张粮食的现象。 b：接下来我们为大家送出一则小故事国王与三个儿子。 很久以前，有一位年老的国王，他打算不久后就将王位传给三个儿子中的一个。一天国王把三个儿子叫到跟前说：“我老了，打算把王位传给你们三兄弟中的一个，但你们三个都要到外面去游历一年。一年后回来告知我，你们在这一年内所做过的最高尚的事情。只有那个真正做过高尚事情的人，才能继承我的王位。” a：一年后，三个儿子回
7、到了国王跟前，告知国王自己这一年来在外面的收获。 b：大儿子先说：“我在游历期间，曾经遇到一个生疏人，他非常信任我，托我把他的一袋金币交给他住在另一镇上的儿子，当我游历到那个镇上时，我把金币原封不动地交给了他的儿子。” a： 国王说：“你做得很对，但诚恳是你做人应有的品德，不能称得上是高尚的事情。” b:二儿子接着说：“我旅行到一个村庄，刚好碰上一伙强盗打劫，我冲上去帮村民们赶走了强盗，爱护了他们的财产。” a:国王说：“你做得很好，但救人是你的责任，还称不上是高尚的事情。” b:三儿子迟疑地说：“我有一个仇人，他千方百计地想陷害我，有好几次，我差点就死在他的手上。在我的旅行中，有一个夜晚，我
8、单独骑马走在陡崖边，发觉我的仇人正睡在一棵大树下，我只要轻轻地一推，他就掉下陡崖摔死了。但我没有这样做，而是叫醒了他，告知他睡在这里很危急，并劝说他连续赶路。后来，当我下马预备过一条河时，一只老虎突然从旁边的树林里蹿出来，扑向我，正在我无望时，我的仇人从后面赶过来，他一刀就结果了老虎的命。我问他为什么要救我的命，他说是你救我在先，你的仁爱化解了我的仇恨。这这实在是不算做了什么大事。” a:“不，孩子，能帮忙自己的仇人，是一件高尚而神圣的事，”国王严厉地说：“来，孩子你做了一件高尚的事，从今日起，我就把王位传给你。” b:这个故事给我们的启发是：不要长期地仇视他人，要懂得用宽容的心，用爱，去对待
9、仇视自己的人，爱能化解仇恨。这样的人才是高尚的人，才是一个大写的人。 b：最终我们为你播出的栏目是你点我播。*同学为点了歌曲，(祝愿语) 播放歌曲 a：时间过得真快，今日的南通中心小学红领巾播送到此完毕，感谢收听!再见! b：再见! 推举小学生日常行为标准实施方案三 最终完毕了期末考试，接下来就要度过“漫长”的寒假了。但是在这个大家喜闻乐见的假期里，我们确定没有在学校过得那样充实，所以我要好好规划规划，过得有滋有味的。 “民以食为天”但在我们这样的六年级小学生眼中就是“学生以学习为父”。所以，首先得把教师布置的寒假作业写起来，日记写起来，书本读起来。 每天早上7：30起床，花15分钟整理床被、
10、洗漱完成，再花15分钟听英语磁带。 8：00就是我这个小孙悟空大闹天宫的时候了。先是花30分钟听音乐做运动，这样是不是有劳逸结合的感觉呢？ 然后做一个小时半的家务。比方：浇浇花、扫扫地、擦擦窗户、整理整理东西。 等到10：00就要吃午饭了，我就帮着奶奶择择菜、淘淘米，顺便还可以和奶奶学上几手。 11：30到12：30当中的一个小时就当我休息的时间，这个时间不被纳为规划。 12：30到2：30写两个小时的作业。 2：30到3：30我要看一个小时的书，看完之后到外面走走，往远处望望，这样能爱护视力。 3：30我可以翻开电脑写写博客，看看微博，抄写抄写作文。 4：00到6：00是休息的时间，不被纳为
11、规划。 6：00到6：30是我晚饭的时间。 6：30到8：30我可以看两个小时的电视。 9：00我就要睡觉了。 推举小学生日常行为标准实施方案四 今年五月，学校要进行“小学五年级调研测试”。妈妈嘱咐我说：“假如这次调研你考好了，你的生日我会给你买一个最大的蛋糕，暑假带你去旅游。” 五月二十一日是我的生日，为了我最爱的蛋糕，为了我梦寐以求的旅游，我舍命，我发奋地复习功课。白天一刻也不敢耽搁；夜晚，我秉烛夜读，每天钻在书堆里，脑子里除了a、b、c，就是x、y、z。 到了测试那天，我尽情的让脑子飞速的转，把答案工工整整地填写在卷子上。考卷做完，又一遍又一遍地，仔认真细的检查，直到自我感觉良好。 分数
12、下来了，英语还得了第一名呢！我正洋洋得意，数学卷子上的“83”分赫然映入我的眼帘。我怔住了，将卷子翻过来，倒过去，“83”分一点不错！原来，最终的应用题竟看错了题目，扣了8分。于是，我的心变得沉重起来。 回到家里，妈妈兴高采烈追问我的成绩，我渐渐腾腾掏出卷子，极不情愿地递给她，妈妈看过，脸色变得很安静，什么也没说，转身就走了。 我失魂落魄，到了生日这天，很懊丧。我捶着自已的脑门：“我怎么这么笨？”我在心里苦痛地大叫。晚上，我萎靡不振，没精打采，心里除了难过还是难过。 突然餐桌上飘来一股什么香味儿，我不经意地回过头，一个大蛋糕摆在那里，还插了十二根蜡烛。我喜出望外，赶忙奔向餐桌，这时，爸爸、妈妈
13、、姑姑、舅妈一起走出来，拍手唱道：“祝你生日欢乐”我情不自禁地奔向妈妈的怀抱，什么也没说。此时，只觉得一股暖流淌进我的心田，甜滋滋的！ 于是，我的人生由一个意外的惊喜开头了。 推举小学生日常行为标准实施方案五 敬重的各位来宾、亲人们、朋友们、同学们： 你们好! 今日我们大家济济一堂，共庆xxx同学12岁生日，作为舅舅，我代表全部亲朋好友，祝愿xxx同学生日欢乐!并代表xxx同学的亲人，对各位亲友和同学们的到来表示诚心的感谢! 12岁，一个多么值得纪念的年纪!这时候的我们，一只脚还想留在童年，另一只脚却追逐着要大步跨进青春少年的行列。此时此刻，不知道有多少童年生活的印迹，还留在我们的脑海?那些纯
14、真的笑脸，和调皮的嬉闹，让我们记起了多少儿时的玩伴、小学的同窗?我渴望12岁的你能够永葆“赤子之心”，天真烂漫，真诚待人，乐于助人，让那些宝贵的儿时的友情，成为你告辞童年时最可珍贵的财宝!这也是你一生的财宝! 但是，12岁!小学的书包马上卸下，你身上的担子却更加重了。12岁，意味着求学的道路正式开头。你要背上初中的书包，用你小学学到的根本学习方法和良好的思维习惯，去不断攀登学问宝库里如金字塔顶的顶峰。不过，我想告知你的是，学习是一生的需要，但读书并不是你的出路。学会沟通、学会独立生活、独立思索和解决问题，学会主动帮忙那些需要帮忙的人，在困难的面前锤炼自己不轻易妥协、不畏困难险阻却又不钻牛角尖的
15、性格，从书本里和为人处世中培育我们高尚的情操，才是我们一生制胜的法宝。 12岁，是一个成长的春季!成长意味着责任，这就是成长的代价。有一首唱歌的是“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，大人们经常在这精彩的世界里感觉到无奈，但还有更多的人能够在无奈的生活中追求到人生的精彩，这是为什么呢?这是由于他们能够糊涂地熟悉到自己身上的责任，幽默面对生活，学习本事、乐于奉献，为能够负起生活的责任做了充分的预备。12岁的我们，不管外面的世界有多精彩，也不管外面的世界有多无奈，我们都要快乐的为我们往人生的“下一站”动身做好充分的预备，这就是我们的责任。喜爱学习，学会学习，争取学习的不断进步，是作为学生的一个责
16、任;喜爱同学，热心公益，做乐于助人的好少先队员，将来还要做一名热心班集体生活的好共青团员，熬炼身体，讲究卫生，不断培育自己安康向上的心态和积极的人生信仰，是作为一名学校“集体人”的责任;遵守作息时间，爱护家长，勤俭节省，参与必要的家务劳动，帮忙弟弟妹妹，做父母和长辈们实实在在的好孩子，做弟弟妹妹眼中崇拜的好哥哥，是作为一个家中的小小大人儿的责任。 12岁，青春的号角已经吹响，这号角就是起床的闹铃，就是熬炼的哨声，就是动身的指令，就是成长的证明! 亲爱的外甥，当你唱响这懵懂少年的青春之歌的时候，快乐、安康、友情、勤奋，就是大家送给你12岁的生日礼物，固然，还少不了“红包”的祝愿祝你一生幸福安康、
17、红红火火、快乐万岁! 来，长辈们、同学们、哥哥姐姐弟弟妹妹们，让我们一起干杯，再祝xxx同学12周岁生日欢乐！ 推举小学生日常行为标准实施方案六 朋友，在小学里肯定有很多事吧！我在美妙的记忆的沙滩上，跑啊跑，跑啊跑，查找欢乐，查找欢乐，查找我的小学生活！ 天意懂我心 五年级的时候运动会，我们跟五班比接力赛。那我们是不行能赢的，五班很厉害，我们根本不是他们的对手。在跑的时候，五班的陈娜摔了一跤，这对我们很有帮忙。最终我们赢了，得了年级段第一，学校其次！ 教师大发火 讲到这件事，我真惭愧，再科学课被罗教师训了一顿！唉！ 上课了，罗教师讲了一句话：每个人都有姓名，有住址。讲到这儿，教室里炸开了锅，由
18、于太剧烈，连罗教师在也差点忘了。罗教师喊了几声，才慢慢宁静下来罗教师开头训我们了。 讲到这里，我又惭愧又懊悔，比挨打挨骂还难过。我想对罗教师说：罗教师，对不起！请您原谅，好吗？ 我在记忆的沙滩上查找着！ 推举小学生日常行为标准实施方案七 一个值得爱的人，确定是一个懂得爱的人;一个懂得爱的人，才会有一颗和善的心和一双擅长发觉的眼睛。 农历九月九日，是我国传统的重阳佳节。秋高气爽，人们登高，可强健体魄，调剂身心;是发扬我国传统孝道和报本思源的美德。 我的爷爷今年已经快8旬，但还是始终为我们操尽了心。爷爷的脸上深深地刻下一道道细细的皱纹，且在那稀疏的头上，长满了白花花的头发。而他那双手也结出厚厚的老
19、茧! 小时候，爸妈工作很忙，就把我托付在了爷爷家。从小，我觉得爷爷的话好多，好唠叨，我上了幼儿园，他总是千吩咐、万叮嘱。想不到上了小学，还是喋喋不休，要留意安全、和同学和好、要听教师的话 不管风吹雨打，放学时，您总是消失在我的视线里，这么多年来，为我遮风挡雨。 而在家里，爷爷总是不让我干这不让我干那，总是说：“小孩子家的，学好你的课本学问，这些我来就好啦，去去去，快去做你应当做的事!” 爷爷每天在劳碌着，每当我一放学，他都给我预备可口的点心，生活上无微不至地照看着我。半夜怕我着凉，常常起来给我盖被子。 随着年轮的增长，我心更上一层楼，爷爷的爱，让我学会了做人，明白了学习的目的。固然，感恩不能只
20、停留在口头上，也要付诸行动。爷爷喜爱喝茶，我每天将为她沏一壶香飘四溢的茶，为他那被岁月压弯的脊梁，揉揉背!学习上，用优异的成绩来感恩。在生活中，爷爷教会了我很多，这么多年来，是您教会了我生活的常识! 爷爷，您生命的秋天，是枫叶一般的颜色，不似春光胜似春光，时值霜天季节，却非常显得神采奕奕。 在重阳节之际，祝：爷爷您重阳节欢乐，安康长寿!也祝天下全部的爷爷奶奶安康长寿! 推举小学生日常行为标准实施方案八 教师们、同学们：大家早上好! 今日，国旗下讲话的题目是“行为标准常在我心”。 首先，我想问问同学们：你刚刚有大声唱国歌吗?你有严厉而仔细地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗
21、?你答复师长问话时有起立吗?你承受递送物品时有起立并用双手吗?你会随便打断别人的讲话、打搅他人学习工作和休息吗?你阻碍了别人有赔礼吗? 有的同学可能会想：教师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事，其实，这些都是平常看到的一些不标准的行为习惯。 俗话说：“没有法规，不成方圆”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此同理，在学校要成为合格的小学生，最根本的就应当遵守小学生日常行为标准，遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今，在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象，这在漂亮的校园是极不和谐的音符。 做一个讲文明，讲礼貌，遵守各项规章的人，不仅是学校、
22、社会对我们的要求，也是我们作为一个人最根本的道德要求。我们应当把日常行为标准时刻放在心中，把它作为约束自己行为的准则，要有自觉遵守准则的意识。 同学们，良好的日常行为标准，需要我们平常做什么?良好行为标准是上学路上相遇时的微笑，是平常与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是疼惜学校一草一木，是孝敬父母、敬重他人、诚恳守信、勤奋好学在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是拂晓前的曙光，抓住了就有光明绚烂的前途，良好的行为是大海中的舵手，把握好了就能到达成功的此岸，良好的行为是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的岁月。 盼望同学们仔细遵守小学生日常行为标准，不仅将良好的行为标准记在心里，更要付诸于行动，做到言行全都。让我们从身边的细节做起，比方不乱丢垃圾，保持校园干净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架，特殊要留意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等，做一个有良好行为习惯和漂亮品德的人，让西塘小学由于我们而傲慢，让我们的校园到处开满文明之花!