《小学毕业发言稿(10篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学毕业发言稿(10篇).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小学毕业发言稿(10篇)小学毕业发言稿篇一 大家上午好! 我是来自班的。今日我特别荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特别意义的典礼上发言。首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘记的美妙岁月道别! 对于我和在座的各位毕业生来说，今日是我们人生旅途中一个特别的日子。今日，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今日到了临行话别的时候。此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对马上过去的大学生活的回忆与留恋。 回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我
2、们心中的一段绚丽的记忆。三年前，我们带着家人的吩咐，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的漂亮校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的试验设备和深厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。固然，我们肯定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的竞赛场景，还记得母校六十周年校庆时盛大而紧急欢快的时刻太多太多的情景值得我们去回忆，去回味。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们肯定会做拥有才智并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于
3、创新的人、做富有责任并敢挑重担的人! 大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们马上走上社会，走进新的生活。我信任，无论我们是走上了工作岗位，还是连续深造，我们都将以最饱满的热忱去英勇地面各种挑战。无论走到哪里，我们永久都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美妙的将来努力前进。 最终，在这离别的时刻，请允许我代表11届全体毕业生，真心地祝福我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般绚烂，生命繁华似锦!祝福我们尊敬的教师们身体安康，桃李满天下!祝福我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上! 感谢大家! 小学毕业发言稿篇二 敬重的各位领导、各位教师，亲
4、爱的同学们： 大家早上好！ 今日能站在这里作为讨论生代表发言，我感到万分荣幸。首先我代表今日的毕业生向为我们供应学习和实践平台的青海师范大学表示诚心的感谢，向为我们辛勤付出的导师表示崇高的敬意，向顺当毕业的同学们能够表示真诚的庆贺。 今日我发言的主题是毕业心情。毕业是留恋的心情，此刻，站在这里，我和大家的心情一样，有“人生自古伤离别”的惆怅与感慨，也有“莫愁前路无知己”的期盼。在师大学习，课上我们紧急和轻松融为一体，课下我们或争论或做操或小聚，在谈论和沟通中，给了我更多地反思和自省。在师大，让我体会到学习本身是很有乐趣的，君子好学，日日以进，而学而时习之，更是有一番别样的味道和感受。 毕业，也
5、是责任的心情。作为一名教育工，我特别欣喜的看到今日又有这么多年轻人走出师大，进入我们教育行业，陶行知先生曾经说“国家把整个的学校交给了你，要你用整个的心去做整个的校长。当教师也一样，我信任，只要同学们志存高远，刻苦自励，执着坚守，用整个的心去做教师，就肯定能够把三尺讲坛变为施展才华的宽阔舞台。固然，当教师最重要的还要有终身学习的态度，“吾生也有涯，而知也无涯”。人的学习追求应当是无止境的。经过工作磨砺的我们，把自己的一生与教育和孩子联系在一起，我们更加体会到学习与教育事业而言有多么重要，学习让我们每一个人拥有抱负，拥有和善。学习让我们懂得再宏大的抱负，都是用一般的日子去铺就，要用详细的实践去制
6、造。治理之道，止于至善，当你在职业生涯中谈抱负时，我想你确实应当先俯下身子看看你身边的孩子们有没有意真、意趣，有没有童言，有没有儿童脸上应当有的绚烂的笑容。所以我盼望我们每一位同学都在以后的教育实践中平凡、求真地去成就自己的抱负。 毕业是感恩的心情，师大是帮忙我们转变思维方式，授予我们一套方法论，为我的实践搭建了理论的框架，供应了实践的方法，随着学习的深入，我对办学也有了更多的思索，我们毕竟要办一所什么样的学校，我们该给孩子们什么样的教育。在学习期间，我校提炼总结了我们贾小庄小学的办学理念:办教师学生宠爱的学校。学校被评为全国文明单位和人民满足的学校。我也被评为青海省优秀教育人才和西宁市功勋校
7、长。所以今日的我心怀感恩，心怀感谢。 毕业是祝愿的心情，一个人的生命中，不同的时间有不同的目标追求、不同的人生价值表达。所以，每个阶段都要做好规划、做好定位。实现自我价值的表达和追求。同学们，人在什么位置，或者在什么地方，有时候并不是你自己打算的。渡边和子在就在你所在的地方生根开花曾说，无论身处何方，请爱护好你渴望绽放的心。你在哪里，哪里就是你的家我想，今日的毕业典礼只是我们的又一个起点，让我们以后的日子里，喜爱上我们所在的地方，并在那里生根发芽，漂亮的绽放，刺眼的开花，张开双臂拥抱将来。 游子远行，离路在前，就让这殷殷离情，化作深深祝愿，愿我们的母校硕果累累，再书华章！愿我们的恩师身体安康，
8、桃李满疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的挚友们，人生精彩，大展鸿图！ 感谢大家！ 小学毕业发言稿篇三 亲爱的同学们：大家下午好! 首先特别感谢学校的安排，让我能以这样一种特别的方式与我所熟识及熟识我的学生们道一声“再见”。今日是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。此时此刻，教师为同学们顺当完成小学阶段的学习，马上以优异的成绩步入初中的殿堂而快乐;教师心中更多的是与你们朝夕相处了一年，此时惜别的不舍。 六年的时间一晃而过，小小的教室，洒下了我们的欢乐，登记了我们拼搏的身影，铭刻了我们豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就似乎发生在昨天，每一位教师都不会遗忘：还记得和你们第一次的目光;还
9、记得和你们第一次喊我教师时的模样;同学们，你们在课堂上侃侃而谈的身影;赛场上，你们强健的的英姿，考试中，你们优异的成绩，都是学校永久珍藏的记忆 学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐，教师的千言万语，使你们放飞了抱负，播种了盼望。六年来，在这片土地上，在学校领导的百般关爱和教师们的细心培育下，你们告辞了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊、独立、自强。”。你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。 记住为你启蒙的金瓯学校吧!由于你们在这里放飞了抱负，播种了盼望!记住每一位教师吧!由于他们将永久是你们的朋友，他们永久拥有关注你们成长成材的热切的目光! 人们说
10、，是雄鹰，就注定要在蓝天飞翔。同学们，更宽阔的天空已经向你们绽开，信任你们谁都不情愿做平凡的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来担当。由于学问的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达学问此岸的船桨。同学们，求知的路是不会一帆风顺的，你们肯定要记得，无论你们遇到什么困难，母校的大门都会为你们放开。在你求索的身影后面，母校和教师都始终会为你守望，为你祝愿。母校和教师情愿做你人生的避风港，为你扬帆起航。 同学们，你们是将来世界的主宰，用道德完善自己，用学问充实自己，用抱负坚决自己，用胜利确定自己，教师期盼你们在不久的将来，用自身的努力开创你们美妙的明天。感谢! 孩子们，和你们在
11、一起，我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收获这26颗心。我要感谢你们;感谢你们给我带来的欢乐!在离别的时刻，请允许我向你们表达歉意：整整四个学期里，不管是无心的损害或是严峻的责备只是为了一种期盼，无论是故作无奈或是漠然失态也只是为了一种关爱。让我们永久记着小学六年当中成长的欢乐点滴，让我们一起牢牢的记住这美妙的时候。最终就让我在你们的耳边轻轻说声：孩子，我会永久祝愿你们的!加油! 小学毕业发言稿篇四 尊敬的教师，亲爱的同学们： 我们又一次相聚在这个宽大的操场上，或许，这就是我们最终一次相聚在这里了。 六月，又是一个毕业季。这次毕业的不是其他哥哥姐姐们，而是轮到了我们。轮到了我们，我们才感到对这
12、个熟识的校园，教师，你们是那样的不舍。 还记得，六年前，我们也是在这个操场上，兴奋的让哥哥姐姐们帮我们带红领巾。那天，我们正式成为了一名少先队员。红艳艳的红领巾，把我们的脸映的红红的，我们是那样渴望成为荣耀的少先队员。 还记得，那次运动会，我们也是在这操场上进行的。那次的接力跑，我怎么也不会遗忘大家辛勤努力的面孔。我们大家一个个都用心致志，尽出自己最大的努力，为班级出一份力。果真，在大家的努力下，我们一次棒也没掉，接力跑我们得了第一。尽管最终总分不是第一，只有其次，但我们还是很快乐，由于我们都尽力了。 我们还是要离开这漂亮的学校的，我们还是得踏入新生活。 尽管舍不得学校这个操场，教学楼，体育馆
13、，餐厅，由于它留住了我们的童年。 尽管舍不得为我们尽心尽力，呕心沥血的教师。 尽管舍不得你们我亲爱的同学们。 但不管怎样，我们都得离开了。 不会遗忘我漂亮的母校，不会遗忘我亲切的教师，不会遗忘我亲爱的同学们。 再见！ 小学毕业发言稿篇五 敬重的杨校长、敬重的各位教师和家长朋友们、得意的.孩子们： 大家好!有幸能参与今日这场盛大的、特别有意义的毕业典礼活动，我特别感动。今日能和孩子们一起，体验他们这一人生旅程中特别关键、特别重要的里程碑，看着孩子们马上完毕六年的小学学习生活，走向崭新的中学阶段，开头进一步自身学问素养的提升，感觉特别快乐。同时，看着孩子们要离开双语小学这么优秀的大家庭，又感到一些
14、惋惜。 记得刚接到通知要孩子从香二转双语时，说实话心里是特别忐忑甚至是有抵触的，新学校新教师究竟让不让人放心，这真是一个问题。不过对这些问题的担忧在孩子正式进入双语学习后就随之烟消云散了。 在家长培训会上了解的双语小学“和悦教育”理念，“读好书，做好人”的校训，培育“具有国际视野阳光少年”的目标让人耳目一新，我感觉双语应当是一个教育创新、架构开放的新型学校，随后孩子的学习生活果真验证了这一点。 学校开设了数十门选修课让孩子看花了眼，又想报3d打印，又想报机器人课程，思来想去还是选择了棋类课程。在教师的细致教育下，孩子从对围棋、象棋一窍不通，通过教师信之交到逐步的了解、练习、提高。现在已经能在棋
15、盘上教训一下我这个臭棋篓子了。 班级开放式的教学模式，引导孩子提升自我学习力量，让孩子轮番充当教师角色，讲解学问点给其他同学，让孩子的自主学习力量、学习技巧、发散思维力量和沟通力量都得到充分熬炼，实现了“要孩子学习”到“孩子要学习”的大幅转变。从我家孩子身上就能看出，原来被动的填鸭式学习习惯已经有很大的转变，现在学习的主动性，尤其是对学问的系统化方面真正的有了提升。 两年来，孩子在双语学习生活，一每天的长大，从心智到体格到学问，在双语教师们的辛勤教育下都获得了可喜的成长。看着孩子的进步，我打心眼里感谢学校、感谢教师，你们务实的工作作风，使孩子明白了做人的道理;你们仔细的工作态度，使孩子的成绩节
16、节攀升;你们辛勤的劳动，让孩子们的明天更加绚烂光明!看着孩子一每天的成长，让我真实的感受到“灵魂的工程师”的风采，看着孩子一每天的进步，让我深深的感受到“传道、授业、解惑”的高尚。 同时我也信任，孩子们虽然走向新的学校，但是肯定会牢记双语小学的感恩教育，牢记教师的教导，努力学习，充实和完善自己，用勤奋和才智，书写精彩的人生，无愧于母校，无愧于恩师，让母校因你们而傲慢! 我的发言就到这里，感谢大家! 小学毕业发言稿篇六 各位教师，各位同学： 大家好! 六月是鲜花的季节，是阳光绚烂的季节。然而就在这最美的季节里，我们就要和朝夕相处的教师和同学们告辞了，和我们最可亲的母校告辞了。在这里，我代表全体毕
17、业班的同学向六年来辛勤培育我们的教师们和我们的母校诚心的说一声，感谢了！向在校的学弟学妹们说一声，再见了！ 这六年的路，我们走的辛苦而欢乐，六年的生活，我们过的充实而漂亮，我们流过眼泪，却伴着欢乐，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来好像是那么的漫长，而当我们今日面对离别，又觉得它是那么的短暂。教师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今日的成果都是教师一手培育出来的，几千个日日夜夜，教师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、很多夜的伏案耕耘，给了我们一个糊涂的头脑和一双洞察的眼睛。教师的关心，同学的友情，六年里全部的酸甜苦辣都分散成今日的成
18、果，我们的小学生活也马上画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记教师对我们全部同学的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺将来，毕业是各奔东西的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非完毕的严肃开头，毕 业是一切都没有飘散的肤浅铭刻。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着教师、校领导的期望，我们会超越全部人! 学弟学妹们，请你们珍惜这小学还没有走完的日子，仔细努力地学习，千万别辜负教师和家长对我们的殷切期望，明天让我们共同携起手来，为培育我们的母校添砖加瓦。 后天我们就要离开母校了，再次让我们对全
19、部教过我们的教师道一声：“教师，您辛苦了!”同学们，请在我们相互挥手告辞的时候带上教师和其他同学最美妙的祝愿，在这个临别之际，让我们立下誓言：今日，我们以我们的母校为荣;明天，母校将会以我们祖国的栋梁，为荣! 我的演讲到此完毕，感谢各位教师、各位同学。 （201x年6月26日） 小学毕业发言稿篇七 各位家长： 大家好！去年开家长会的情境，我还记忆犹新，今日，大家带着对孩子成长的殷切关心又聚到了一起，首先我代表六三班的各科任教师及你们的孩子对大家的到来表示感谢！虽然新年已过，但我还是借此时机，给大家拜个晚年，祝大家虎年行大运，事业家庭样样顺。 这学期是孩子们在学校度过的最终一学期了，从五年级接班
20、以来，我看着孩子们一每天长大懂事，犯错了急躁教育，退步了准时鼓舞，看着表现不好的孩子担忧万分。想着再有短短的4个月将要离开他们，真的有许多的不舍，也盼望每个孩子都能在六月份毕业考后露出的是绚烂的笑容。这学期是非常紧急的一学期，作为家长该怎样陪孩子度过这段特别的时间呢？这次的家长会大体有两个内容： 一、分析各孩子们目前在班级中的学习成绩和状态 （一）质量分析 从接这个班时,我就有这样的愿望:盼望在我的努力下学生的学习都能在原有根底上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学
21、习自觉性有所增加，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成绩也有了明显的提高，上学期期末考试，语文学科优秀率到达了45.65%，及格率100%，平均分87.89分，90分以上的有21个学生，80分以下的仅有5名学生。本次试题内容贴近学生的实际水平，通过试卷和平常的表现，我对学生们的状况分析如下：根底题，杨淑君、梁师、任广、王玮、吴俊楠、王森浩、贾晨宇，这些学生把握的不够好，因此在考试时字词上丢分比拟多，在今后需要家长对孩子多听写、多稳固。这次的阅读也比拟适合学生们的阅读水平，在阅读中得了总分值的有：张佳杰、梁师、成宇晴、闫妮、牛坤、武沛欣，阅读扣分比拟多的有：杨琛、孙文慧
22、、刘吉、白敏、王帅、王玮、任广、武晓娜，这些学生在平常课堂上举手不够积极，课后阅读量也不够多，因此阅读上有些吃力，这就需要在今后让其多读一些文章，多做阅读题。作文所写内容要求比拟广，得分在27分以上的有：荀效宇、张佳杰、成宇晴、石慧敏、牛坤、牛新茹、梁文鑫、孙文慧、武沛欣、王璠、王丽婷、张丽芳、丁茜、郭宇婧、贾宇鑫、李淑敏、吴俊楠，其他大局部学生在25、26分，比拟低的是任广、王玮、赵起翔、武侠，这些学生在平常写作文时就比拟发愁，表现在无话可写、内容较短，那么我们应当给他们更多的鼓舞与引导，争取有进步。 （二）学习状态分析： 1.一次成绩不代表什么，但是它能说明一些问题，从考试成绩来看，学习始
23、终比拟踏实，从没有放松过的学生有：成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、刘宇君、武沛欣这些学生总保持在全班前十名内，而且根本没有太大的变化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”这三名学生，在平常的学习中总是一丝不苟，作业从没有潦草过，布置完成的作业不仅按时完成而且总会超额完成，他们最大的优点就是能够坚持，放假期间，坚持每天记日记，而且每篇字迹工整清楚，内容丰富。这种坚持的精神是特别难能珍贵的。努力的方向是保证现有的成绩，腾出自己多余的时间读书，拓展，积存自己丰富文化学问，拓宽视眼，培育自己正确的思想观，人生观。或朝着自己感兴趣的方向努力一把，多门特长，多条路。 2.万事贵在坚持：说到坚持，我就想说以
24、下一些学生，他们不是智力差，也不是态度不端正，他们缺乏的正是这种坚持的毅力，比方：张佳杰、石慧敏、吴俊楠、董卿、王璠、王超、杜雨佳、牛新茹、张丽芳、梁力鑫、刘敏、刘子静，一段时间，心血来潮，就会上课积极，作业工整，而过一段时间就又放松了对自己的要求，这些学生的成绩并不差，但是假如他们能养成持之以恒的态度，向更高的目标迈进，他们的潜力是很大的。不过，从上学期起，张佳杰、石慧敏、牛新茹、杜雨佳根本上能做到持之以恒，已经改掉了以前的一些不自觉的习惯。对于这些学生，我们平常就需要赐予提示，让他们奋起直追，作为家长，大家也应当在平常多观看孩子，发觉松懈就赐予提示，他们在治理起来也不是太费劲的。在辅导孩子
25、上家长起到了很大的作用（杜雨佳的事例） 3.态度打算一切：上学期总名次进步了的学生有：王姝雯、丁茜、牛新茹、杜宇佳、吴俊楠、张佳杰。在此，我想举一些事例，来谈谈，学习态度的问题，比方张佳杰，头脑聪慧，以前总对他盼望很大，但每次考试都不够抱负，但从上学期起，他在课堂上总是教师讲到那听到那，时刻不放松，曾经有完不成作业的现象的他作业较以前有了很大的进步，事情都是贵在坚持，他不是一天两天，而是从上学期就始终坚持以饱满的状态来学习，成绩就是最好的证明，语文成绩考了95，我觉得这成绩的取得和付出是成正比的，只要他积极主动去学习了，肯定会有好的回报的，这就要我们告知孩子，他们比别人比不差，只要全身心的投入
26、到学习中都会取得好成绩的。举例：（牛新茹） 4.平常学习始终很踏实、态度端正、勤奋上进的有：丁茜、李淑敏、闫妮妮、贾宇鑫、王丽婷、李洋、梁文鑫、贾雯莉、孙文慧、这些学生，平常，不用教师多操劳，作业工整仔细，这学期开学以来，也表现出了你赶我超的学习局面。需要努力的方向是学问的落实再扎实些，能够积极地参加到课堂中来，家长也要多鼓舞，提高孩子们的自信念。 5.那么在我们班里还存在一些，学习态度不够积极，贪玩，对自己要求不够严格的学生：赵起翔、苏海龙、贾程昱、丁栋、王帅、武侠、武晓娜、王玮、这些学生功夫下的远远不够，作业质量不高，课堂学问得不到准时的稳固，这就需要家长们从思想上引导教育催促，跟的紧一些
27、，不要放松对他们的要求。 6.而这些学生：刘吉、杨琛、王雅婷、杨淑君、梁师、牛丽娟、王森浩、白敏，承受新学问相对来说较慢，但是在学习上比拟用功，在这学期开头这几天，尤其是王森浩，学习积极性特殊高，布置回家背课文他会积极去背、作业也能按时完成，但由于以前的根底不够扎实，要想得到更大的提高，还需要家长们赐予足够的关注和帮忙。 7.偏科现象严峻，制约成绩整体提高。吴俊楠、孙文慧、王森浩、王玮在英语上需要加大力度；贾宇鑫、张佳杰、王丽婷、李洋、董卿是科学上拉分严峻，需要多加强；白敏、牛丽娟的数学需要多加强；梁力鑫、任广、赵起翔需要在语文上多加强。 这学期是孩子们在小学阶段的最终一学期了，这学期任务重，
28、时间紧，学生们在校时间仅70余天，这段日子如何度过将打算他们在初中时分一个怎样的班，以一个怎样的姿势迈进中学校门。所以孩子们应当重视，各位家长更应当重视，别让自己的教育留下圆满。 六年级的学生，智力和习惯已根本养成，作为孩子的监护人，心灵的引路人，我们应当转变的是自己的心态和对待孩子的态度。只有让孩子们从思想上愿学，乐学，那么他们肯定会发挥出自己应有的力量，做到最好。 二、用正确的方法引导，专心灵赢得心灵 上面我谈了孩子们近期的表现，目的就是能够让我们因势利导，找到适合自己孩子的教育方法，为孩子的心灵保驾护航。 1.对于学习积极性高，自尊心强的孩子，我们不要成天用名次，成绩来给他压力，要信任孩
29、子，鼓舞孩子努力付出了不管结果如何他都是最棒的，孩子的身心安康最重要，不要让孩子对考试产生恐慌的心里，时间久了有些好学生也可能会产生厌学心里。甚至造成心理疾病。 2.对于学习不自觉的孩子，家长们总有种恨铁不成钢的心里，但是我们肯定不能破罐子破摔，甚至放弃他，任他进展，更不要对孩子实行棍棒式的教育，这样会让孩子疏远了和您的感情，养成懒散也养成懒散。我们要赐予孩子信念，信任自己孩子内心都有向善的一面，多发觉他的优点，多鼓舞他，让他得到自我确定和向上的士气。当我们面对孩子表现不好时，发怒是难免的，但无论是怎样的态度都要让孩子内心感觉他自己还是有成为好孩子的心里愿望的。 3.面对孩子犯错误时：我们的孩
30、子正处于青春成长阶段，在心里上简单有叛逆心理，做为家长怎样对待孩子犯错误呢？我想讲一个故事：巴西“足球皇帝”贝利从小热爱足球运动，很早就显现出踢球的天分。10岁时，贝利和伙伴们组建了一支街头足球队，在当地慢慢有了名气。足球在巴西人的生活中有着举足轻重的地位，因此镇里开头有不少人向崭露头角的贝利打招呼，还给他敬烟。贝利很享受那种吸烟带来的“长大了”的感觉，慢慢有了烟瘾。但由于买不起烟，他开头处处找人索要。 一天，贝利在街上向人要烟时被父亲撞见了。父亲的脸色很难看，眼里布满了悲伤和无望，甚至还有恨铁不成钢的怒火。回家后，父亲问贝利抽烟多久了，他小声辩白说自己只吸过几次。突然，贝利观察面前的父亲猛然
31、抬起了手，他吓得肌肉紧绷，不由自主地捂住了自己的脸。父亲从来没有打过他，可今日他犯的错的确有些大了，小小年纪就抽烟，而且还撒谎。然而出人意料的是，父亲给他的并不是预想的耳光，而是一个紧紧的拥抱。 父亲把贝利搂在怀中说：“孩子，你有踢球的天分，可以成为一个宏大的球员。但假如你抽烟、喝酒，染上各种恶习，那足球生涯可能就到此为止了。一个不疼惜身体的球员，怎么能在90分钟内始终保持较高的水平呢？以后的路怎么走，你自己打算吧。”父亲放开贝利，拿出瘪瘪的钱包，掏出里面仅有的几张纸币说：“假如你真忍不住想抽烟，还是自己买的好。总向别人索要，会让你丢失尊严。”贝利感到非常惭愧，眼泪几乎要夺眶而出，可当他抬起头
32、时，发觉父亲的脸上已是泪水纵横了 多年以后，已成为一代球王的贝利仍不能忘记当年父亲的那个拥抱，他说：“在几乎踏上歧路时，父亲那个暖和的拥抱，比给我多少个耳光都更有力气。” 当我们的孩子犯了错误时，拥抱比耳光更重要，也让我们用宽容的心来对待孩子的错误吧，用爱来感化孩子，信任用我们的心灵肯定会赢得孩子的心灵。 4.青春期的教育：我们的孩子目前正处于青春发育期，我们做为家长要正确引导孩子走过人生这段关键的路，给大家几点建议：正确引导和异性的交往，回到家里要让孩子多讲讲自己和同学相处的一些状况，做到了解孩子；对孩子青春期发育的身体变化赐予正确的指导；多留心孩子心理上的变化，如一些自卑心理、逆反心理、不
33、受挫心理，如常常上网会患心理自闭症，要赐予孩子正确的引导；适时留意孩子的日用品，学习用品，如：书皮上如有一些敏感字眼的还是建议孩子不要用，不带不该带的东西如：小镜子。匕首之类的。 在家庭教育方面，我没有什么阅历，在这里谈的只是自己的一些不成熟的想法，但我信任，无论是什么样的教育对孩子都应当是“爱的教育”，在教育的路上我们都是探究者，但只要我们用科学的方法引导孩子，我们的每个孩子都是最棒的。家长朋友们，对于教育孩子我想给大家一点小小的建议，买一本关于家教故事的图书来引导自己，抽出你逛街、上网或者打麻将的一些时间来讨论怎样教育孩子吧！由于时间过的很快，一刺眼间孩子就长大了，我们一疏忽，就感觉和孩子
34、产生距离了，别等到我们和孩子之间有了隔膜才问这是怎么了？我们大人们无论多辛苦的打平拼还不都是为了孩子吗？用优秀的理念来引导自己吧，信任，每个孩子在你们的关爱下肯定会安康欢乐的成长。 三、我给大家提几点要求，我也想和孩子们签份协议： 1.星期一到五，星期日晚上不准看电视，也不准上网玩嬉戏，偷菜、谈天 2.星期天的作业不要放到星期日的晚上才做 3.放学后不准不告知家长不回家， 4.星期天或节假日不准聚拢到同学家玩电脑甚至遗忘回家的时间 5.早晨中午不准早到校早晨7：007：10下午1：201：40盼望你们能教育孩子做到以上几点，保证足够的休息与学习的时间。 时间过的真快，我们的家长会又接近尾声了，
35、或许这也是我们最终共同为了孩子在一起沟通了，但我信任，家长会完毕了，我们的沟通不会完毕，当你在平常发觉孩子有什么变化时，请准时和教师沟通，让我们为了孩子一起想方法，信任一句话，方法总比困难多，让用我们过来人的阅历、教训，真诚的指导他们如何走得平稳。祝福我们的孩子们在6月份毕业考中能够学有所成，幻想成真。也祝福每个家庭都能和和美美，幸福安康！ 小学毕业发言稿篇八 今日我们团聚一堂，在这里举办*幼儿园*届大班毕业典礼，欢迎小朋友离园，我们感到无比快乐。在此我代表*幼儿园全体教职工向马上离园就要走向小学大门的小朋友表示诚心的庆贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示诚心的感谢！ 今日，是一个令我们每一位小朋
36、友和教师们都特别难忘的日子，我们的心情是那么的感动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，我庆贺你们长大了！庆贺你们学会了很多的本事！庆贺你们马上升上小学一年级！也祝福小朋友们今后连续好好学习，爱学校、爱教师、爱同伴，人人成为一名好学生！ 亲爱的小朋友们，你们是*幼儿园分部成立以来的第一批毕业生，我舍不得你们离开，在这一年的学习、生活中，你们留下了很多让我难忘的画面：从一开头的满口家乡味到现在一口标准的一般话，你们的语言表达力量在飞速的进展；从一开头找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的哼唱；从一开头只会几笔勾画到现在一幅幅漂亮画面的出炉；你们的艺术天赋、艺术细胞被重新唤醒！
37、亲爱的小朋友们，在这一年当中，你们学会了许多本事，也给你们的爸爸、妈妈们带来了许多新奇的冲击，你们的行动和收获也在转变着爸爸、妈妈们的认知。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和全部的教师们，都非常眷念你们。 亲爱的小朋友们，今日你们生气勃勃，正在健壮成长，明天你们就是支撑祖国大厦的栋梁。把幼儿园学到的各种力量和习惯带到小学里，一个个成为名副其实的小学生。无论你们走到什么地方，*幼儿园永久是你们暖和的家，幼儿园的教师们时刻在关注你们的每一点进步！ 每个早晨，我们会想起你们的声声问候；每个黄昏，我们会想起你们的每张笑脸。今日，你们是一只只欢乐的小鸟，要在这里起飞；今日，你们是一只只幸福的小
38、船，要在这里扬帆；今日，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。 今日为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，由于与我们朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我们又倍感欣慰，由于你们将要做一名荣耀的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活的地方，看看教育你们的教师们，我们期盼你们回来向我们汇报你的优异成绩！ 再见了，我最亲爱的孩子们！我们会从心底里永久关爱着你们，永久祝愿你们，愿你们永久安康、欢乐，早日成为栋梁之材！最终我要感谢全部家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，感谢你们积极参加我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色，办出水平，创出佳绩来回报
39、家长，回报社会！祝各位家长朋友们工作成功、全家幸福！感谢！ 亲爱的家长们，很感谢你们始终以来对我们工作的支持和厚爱，正是有了你们的参加，才使我们的教育更加完善，诚心地感谢你们！ 小学毕业发言稿篇九 在这风和日丽的日子里，我们最终一次团聚在这陪伴了我们六年的杨桃树下。 入学到现在，这棵杨桃树转瞬间有陪伴了我们六年了，望着一幢幢熟识的高楼，我不禁想起我的童年时间。 母校，您教会了我孝顺，您真像一位魔术师，从稚嫩，转瞬间，您把我变得懂事。 这辈子，我也忘不了你浩大的身躯和 入学到现在，这棵杨桃树转瞬间有陪伴了我们六年，望着一幢幢熟识的高楼，我不禁想起我的童年时间。 母校，您教会了我玩耍，您真像个大小
40、孩。 慈爱的面孔。同学们还记得吗？不久之前，我们学校进行的校歌、队歌、国歌的竞赛，在台上，您浩大的身躯遮掩着太阳，让我们在台上不用晒，不用眯着眼睛唱歌，是您，您用身躯吃力的摇摆给了我们信念，让我们的声音更加有劲儿。我们拿不到奖，您也是用身躯赐予我们劝慰，您似乎在说：“你们不用难过，失败乃是胜利之母！”是我们转悲为喜。 诚心祝愿你们-教师，教师们你如一把火，照亮了我们前进的道路。你好记得吗？上数学课时，你把我叫出去，指出我作文中的错误，并一丝不苟的教我改正，而我，只想你快点说完，上数学课。再是我对你说，对不起（sorry）。祝全部教师万事如意，工作顺当！ 同伴们，你们教会我友情。林冠豪，你还记得
41、吗？我上次有道数学题不明白，不断的问同学查找“真理”，同学们的急躁都给我打破了，而你却是想方法使我明白，在此，我特别感谢你，同时，也感谢全部赐予我关怀的人。 母校，教师们，同学们，请勿遗忘我们的六（2）“好友”（包括教师）！最终，祝你们身体安康。 小学毕业发言稿篇十 时间过得真快，转瞬间，在坐的很多小朋友就马上完毕幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当时来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要教师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等很多本事，懂得
42、了很多的道理。 这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园教师的教育是分不开的。特殊是你们班里的教师，从你们入园起，教师就充当了“妈妈”这一角色。在园里教师们几乎完全担当了照看孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操劳之列，其微小周到的确犹如自己的妈妈，现如今你们马上成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到教师细心照料，学习的方式主要是以嬉戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必需严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下许多功课，以上种种差异，就必定形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增
43、加孩子的适应性，我们盼望家长能在这一个假期内渐渐培育和帮忙孩子们做好以下三个方面的预备。 1、心理预备 小学对幼儿来说是完全生疏的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到宠爱小学。了解小学上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理预备适应小学的学习与生活。其次，家长须注意儿童自信念和任务感的心理根底培育。同时要培育孩子担当任务的意识，形成承受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、整理碗筷、购置简洁物品等，在完成任务过程中渐渐培育孩子的任务意识。 2、学习力量 入学之前教师与家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆的要求。幼儿园教师常以嬉戏为教育手段，
44、吸引孩子的留意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中留意力，有意留意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是留意力松散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类嬉戏、拼图嬉戏、把今日下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观看房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性嬉戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，幼儿一次听完记住，再按挨次完成。 阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后适应性障碍的
45、重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读预备不是教孩子识字，主要是培育幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观看详细实物到观看书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜爱看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照叙述，看图叙述等。书写预备也是入学前学习力量预备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，经常会事倍功半。主要还是培育孩子对书写的兴趣，重点可以放在进展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，熟悉田字格、四线格等。从在田字格中画图开头感知空间方位，通过在田字格和四线格里描
46、红、书写拼音字母、数字和简洁的汉字，体验笔画构造的空间定位。培育书写的初步力量。 计算力量的预备。我们过去侧重在数字学问预备，无视思维力量的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒推断、按挨次选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。 3、自理力量 进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的变化增减衣服，治理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫
47、生和留意爱护自己，等等。特殊要留意培育孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事洁净利落、不拖沓。 4、交往力量 孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培育孩子的交往力量。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮忙，而很少想到帮忙别人，有了纠纷经常求助教师，缺乏自行解决冲突的力量，因此家长要有针对性的培育。入学前的预备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采纳科学的方法，循序渐进地训练、培育，作好预备。 几乎每年到这个时候就会有局部家长对自己的孩子是否上学而拿不定办法、或者是直接作出打算让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进展过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早