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1、 小学最美教师事迹材料(精) 在小学时，我是一名品学兼优的优等生。每次在人群中穿过时，大家都投来一种欣赏的目光。那时，我曾为自己傲慢过很多次。但，那些只是过去，现在的我，无法言说的差。 “数学不及格，物理不及格!你不是说你小科考好了吗?你瞧瞧，你的成绩考得烂不烂!”一回家，我妈就会用成绩来训斥我。那时，我心里很不是味道，冲进房间，把自己锁在屋里。那时，眼泪再也忍不住，如瀑布一般涌了出来，自己是无望的，是苦痛的，是无助的 翻开书包，一张张卷纸上的红叉一个个跳了出来，仿佛张牙舞爪地对我说：“哈哈，你可真笨，总是不及格。”我生气地扔下我手中的笔，推开卷纸。“怎么改，全不会!”我无望地自言自语。再次无
2、助地掉下了眼泪 其次天，我无精打采地走在去往学校的路上。那时，天还没有全亮，仿佛整条街道上只有我一个人，安静无比。寒气刺骨的风不断地侵入我弱小的身躯，我不禁叹了口气。 到了学校，第一节课是语文课，教师神采飞扬地在讲台叙述着家乡这篇课文，我竟一个字也听不进去。之前最能带动我心情的语文课，现在竟听起来如此烦燥。“叮铃铃”，下课铃响了起来。我刚预备出教室，“来我办公室一趟!”教师斩钉截铁的声音使我抖了一下。 “你怎么了?连我的课都不听了?”教师急迫的声音如春风一般划过我的心。“我我成绩太差了，我不想更努力了!”我这时眼睛再次布满泪水。“你看!仙人掌在干旱地方生长对吧!它刚开头不也是不被人认可，后来不
3、也渐渐被人欣赏了吗?凡事都有一个过程，知道吗?”教师的话使我再次布满盼望和斗志。回到班级时，我的背往上挺了挺。那是最美妙的时间，使我再次往前跑的时间，使我布满盼望的时间。 教师与我的那次谈话，将成为我沉在心底的那段时间，牢记在心的最美妙的时间 推举小学最美教师事迹材料(精)二 各位领导，各位教师：大家好! 今日我演讲的题目是我爱根的事业。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，悄悄奉献。 十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的向往与喜爱，我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台
4、，感受到那几十又纯真稚嫩而又布满渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的荣耀称号。大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”一位中师教师也曾对我们说过这样一句看似寻常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。美国闻名作家海伦?凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文教师。沙利文用超常的急躁和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个布满了艰辛与困难的过程，同时也是一个布满了爱的过程。假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的
5、肢体上播种安康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。” 我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答下列问题。于是，我到他家去家访，在我努力的一再开导下，他扑到我怀里，最终哭着和我说了第一句话：“教师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也是一个活泼得意的孩子，还有一个特别暖和的家。但那一次煤窑塌方事故，让他永久失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。 于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做嬉戏。慢慢的，他又渐渐变得活泼了，也开头情愿和小朋友们玩了。 有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;假如
6、你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜美;假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。有一次，我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒“润喉片”，我当时真的感动极了,我万万没有想到，我为学生做的一点点小事，竟然能够让他懂得了去爱别人，原来爱是可以传递的。我最终领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的梦境,如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼。爱是丰富的,奇妙的,更是独特的。 假如用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是才智，还有情感，收获的是学生的爱心，家长的支持和孩子的点滴进步。虽然平凡，我们的脊
7、梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。 是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有阅历的教师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种力量。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。 推举小学最美教师事迹材料(精)三 网上有这样一句话：“小时候始终在纠结以后上清华还是上北大，长大了才知道原来自己想多了”。事实确实如此，裸分考上清华北大，真不是人人都能做到的事情。幸运的是，我与上海复旦大学结缘。 我叫_，是_一中的20_届高三学生，刚刚毕业的理
8、科生，高二时被复旦大学提前签约预录，在今年高考中考出了671分，位列_一中其次名。或许我的成绩缺乏以与在座的_学霸相媲美，但是能有时机在这里和大家共享一下我的成长故事，我感到非常荣幸。 “教育要从娃娃抓起”，我也深深的感觉到，我后天的厚积薄发要归功于早期的预备与积存。所以在这里我也想从我幼儿园和小学的经受谈起。在我看来，幼儿园和小学是人生成长最根本也是最重要的几年。同学们应当深有体会，每次考试之后都会觉得自己哪里马虎，原来应当得多少分，实际上，严谨的态度和仔细检查的习惯都是从小开头养成的。 第一，我的幼儿园阶段。 我的幼儿园阶段几乎是与国际象棋相伴。国际象棋也带给我很多珍贵的财宝。 首先，它教
9、会了我”坚持”二字。“不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香?”五年如一日的训练，让我明白了做好任何一件事情都不是轻而易举的。365天风雨无阻的坚持，每天回家后还要单独背棋谱、打战术12个小时，一到寒暑假就有大型的竞赛，一有竞赛就要额外的加强训练。这些磨砺让我从小就比同龄人更加成熟和坚韧，也才有了后来全市第一、全省第一，全国第三的好成绩。 其次，它培育了我竞争的意识。还记得大约7岁时，有一次在珠海竞赛，有一盘棋是棋逢对手，我与对方鏖战了3个小时，几百名选手先后离场，偌大的竞赛场馆就剩下我们这一盘棋，连组委会的全部裁判、工作人员都离场吃饭去了，只留下一名裁判守着我们的棋盘。妈妈在场外揪心得腿都发软，而我
10、在场内勇往直前，最终胜利晋级。这次经受给我的难忘之处在于，它让我明白没到最终一刻，我就永久不能停下奋斗的步伐!没出结果，我们就永久不能说放弃! 再次，国际象棋还让我从小养成了独立思索的习惯。下棋，讲究的是走一步要想三步甚至更多步，而不能只顾着眼前的一步棋，这样，无形中就是在开拓我的思维。还有，面对一盘棋，我该怎样单独思索取得成功，面对一道题，我该怎样单独摸索获得答案，道理都是相通的。国际象棋为我翻开了一扇窗，让我看到了规律、推理、思索的门路，也为我后来的理科学习奠定了非常坚实的根底。 感谢我就读过的石岐幼儿园为我供应了学习国际象棋的平台，感谢教我国际象棋的吴信春教练、石磊教练和张腾飞教练等。
11、其次，我的小学阶段。 小学阶段要说的事情太多，我就只讲讲我印象深刻的事情吧。 首先是海量阅读。 伏尔泰曾说“读书使人心明眼亮”。书籍也是我求学生涯中不行或缺的一局部。小学6年我共阅读了1000多本书，读书或许对语文考试和作文并没有立竿见影的效果，但是对我们理解力量、个人性格形成的影响是潜移默化的。读书的重要性想必不需要我赘述，但是我们该怎样让自己对书籍保持饥渴感和新奇感呢?我可以给大家共享一点小技巧，那就是养成一个记录的好习惯。我小学的时候爸爸妈妈给我预备了一本特地用来做记录的读书登记本，每读完一本书，我就把书籍的名称、和出版社记录上去。这样做的好处是：1，知道自己读了哪些书;2，看着数量的不
12、断增长，会产生巨大的满意感和成就感，并由此产生连续阅读的动力;3，每当我翻阅这本记录册的时候，一本本书就像放电影一样在我的脑海中又过了一遍，起到温故知新的效果。步入初中高中以后，繁重的学业和各科竞赛让我几乎再没有时间进展特地的阅读，但是阅读的习惯、阅读的速度、阅读的力量却已经深入骨髓。这次高考我的语文考了130分，除了一路上小学到高中我的几位语文教师的辛勤付出外，不能不说小学时的海量阅读给我打下了深厚的功底。 其次是全面进展。 在小学，科目少，但我们不能无视语数英三科的根本功。不管是初中的学习，还是高中的成长，这三科都是重中之重。但小学时，究竟学科少，内容比拟简洁，我们肯定要利用好大量的空余时
13、间。第一，要把课本学问点滴不漏的把握得扎扎实实;其次，除课本学问之外，要做适当的拓展。数学和英语的培训班许多，各选一个适合自己的并坚持学下去，会起到补充课内学问、为初中高中的学习节省时间的效果。第三，多培育自己的兴趣爱好、提升自己的组织治理力量。小学时，在爸爸妈妈的引导下，我先后参与了毛笔、武术、羽毛球、篮球、爵士鼓、吉他等等的兴趣班学习，我还是班上的班长，五六年级连续两年担当了学校少先队的大队长，这全部的过程对我而言都是珍贵的经受，伴随我成长，提高了我的综合素养。同时我想给在座的同学们的建议是：不管做什么，既然开头了，我们就肯定要坚持下去，并且把它做好做精，不要轻易半途而废，更不能得过且过，
14、浑浑噩噩。首先要端正自己的态度，不要把这些课外学习当成负担，而应当把它当成乐趣。每参与一个培训班，我都是抱着非常的热忱去参加的，由于既可以学到新的学问，又可以交到不同的朋友。 在这里，我还想谈谈我的爸爸妈妈和我的关系。小学的时候，我还没有自己的世界观，很多事都是由爸爸妈妈来操办。可以说，小的时候，爸爸妈妈是牵着我的手领着我走路，当我长大了，爸爸妈妈就应当是陪着我走，甚至放手让我去奔驰。我对一件事印象特殊深刻。五年级的时候，我在青少宫学爵士鼓，一位当时初一的同伴对我说了一句话，原话是这样子的“你们小学生就好啦，现在还有时间玩，到了初中就没有时间了”。让我猛然心里一震，是啊，我有那么多的时间玩，我
15、何不好好利用它学点以后没时间学的东西呢?于是我主动跟爸爸妈妈提出想多学一门乐器，爸爸妈妈非常快乐地同意了，并且鼓舞我自己选择。就这样，我在学了爵士鼓的根底上，又多学了吉他这门乐器。作为孩子，当我们有了自己的思想的时候，我们需要多跟家长沟通、沟通，提出自己的看法。家长们也要赐予我们空间，不要包办我们的一切，要引导我们去思索，陪伴我们去选择，催促我们去坚持，鼓舞我们去挑战。 感谢我就读过得_中心小学，让我从一个懵懵懂懂的小男孩成长为一个有肯定思辨力量的小学毕业生。 第三，我的初中阶段。 步入初中，一切都变得跟小学不一样了。要考试的科目，一下就从三科变成了七科，此外各种学校活动，各科竞赛的突然消失，
16、也会让我们产生眼花缭乱的感觉。但是最重要的，我们还是要以课内学习为重，紧跟教师的脚步，把课本学问抓好，才有力量去涉及其他方面。面对这么多的科目，和这么多的作业，我们该怎么面对呢?我觉得最重要的是要规划好自己的时间，提高听课的效率，能够课堂把握和记住的东西立刻当堂消化，不占用课后的时间。课后的时间用来复习、稳固、做作业。我的习惯是做作业前先复习，这样学到的东西立刻应用，很有成就感。对于不懂的东西，先别急着去问别人，先要自己多思索、深入思索，查阅书本、笔记、资料再快车考，实在想不出了再问，问同学、问教师，问过之后还要思索，不能只求答案，不求甚解。不要可怕自己的作业、测验中消失错题，那些错题都是以后
17、学习、复习的珍贵财宝。 初中的竞赛也是我想重点争论的一个话题。对于完成课本学问学有余力的同学们，我建议你们可以尝试一下竞赛这条路。我初中的时候参与了数学、英语、历史、政治、物理、生物、信息学共七科学科竞赛，并且有五科获得了省、市的一等奖。很多人问我怎么可以兼顾这么多门竞赛的同时，还能保持学业成绩的稳定，我的答案很简洁，就是学会协调。首先，三年中这些竞赛并不是同时进展的，而是分布在不同的阶段，所以可以各个击破。其次，竞赛和学习是相通的，竞赛对课本学问要求很高，同时又是对课本学问的拓展和补充。第三，每天对自己的时间分块进展规划，当我做一件事情的”时候，我就集中精力做好它，做完一件事再做另外一件事，
18、按部就班、有条不紊，注意效率，久而久之，应对多科竞赛也就游刃有余了。 初高中阶段是我们情商、智商飞速进展的时期，大家不能仅关注成绩，而让自己成为一台学习机器。初中时，我还担当了三年的班长和校学生会主席。学习当然重要，但是决不能让学习成为一切。通过多参加活动，多与他人交谈，我提高了自己沟通、统筹、协调的力量。并不是说学习、竞赛和学生干部是相互对立和冲突的，相反，它们是相互促进、相辅相成的，并且让我始终布满了激情、斗志和活力。我盼望用我自身的事例告知大家，“时间就像海绵里的水，只要情愿挤，总还是有的”。我们要学会挤时间、安排时间，让自己的初中生活更精彩! 感谢我的母校_一中初中部，和那里的教师们，
19、他们让我渐渐成长为一个有责任心、有担当的青少年，也让我有实力去冲击，2022年，我在全市的报纸投票、网络投票和现场演讲三个环节中获得全市总分第一名而荣获当年的全国宋庆龄奖学金。 最终，我的高中生涯。 可能有人觉得，小学、初中的时候身边总有这样一些人，他们不怎么费劲学，成绩却总是很好。但是这一套，在高中完全行不通。小学、初中的学问浅显易懂，可以通过吃老本维持成绩，但是高中内容加深加宽，不花时间是不行能学得好的。所以面临高中的学习，同学们要做好心理预备，初期确定会有不适应和跟不上，但是准时调整学习方法，多与教师同学沟通争论，肯定会迈过这个槛的。 我的高中生活前两年都在与信息学竞赛打交道。 高中的竞
20、赛可不是小儿科，由于面对的竞争对手已经是这个领域里面的全国精英。首先是时间上的比拼，要花大量的时间学习新的学问、要上网站去刷题库，要积极参与各种大小型的国家级、省级、市级竞赛来保持状态和积存阅历。 从不抱有一丝梦想，从不放弃一点时机，从不停顿一日努力。有幻想、要勤奋、更要坚持，幸福才会姗姗而至!同学们，你们的求学路还很长，学会选择，学会坚持，学会积极面对，你们肯定能制造属于自己的精彩。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。愿你们活泼安康，学业有成，美妙的人生将来，由自己去制造! 由于竞赛要占大量时间，高中阶段我放弃了许多，如学生干部方面，如学校社团方面。也由于常常停课进展培训，我的成绩曾经一落千丈，
21、一度跌到年级三百名，往事不堪回首，那段时间家长、教师都劝我放弃，但一来我的确非常喜爱这门竞赛，二来我不情愿就此放弃，三来我有信念能在短期内把成绩提升。在与家进步行了沟通之后，我毅然决然地坚持了下去。爱因斯坦说过“兴趣是最好的教师”。由于兴趣，我能剧情反转，一个学期后文化成绩快速回到年级前十，由于兴趣，我能在电脑室里一个人悄悄钻研，坚持究竟。竞赛这条路上，布满了坎坷与泪水，但是既然做出了自认为正确的选择，我就肯定要把它做到极致!由于大量的寒暑假、节假日都不能出去玩，妈妈曾经问我：“你不觉得你由于搞信息学竞赛而比别人少了许多乐趣吗?”我反问妈妈：“你不觉得别人没搞信息学而比我少了许多乐趣吗?”我是
22、真心喜爱信息学! “胜利的花，人们只惊羡她现时的鲜艳!然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。竞赛的路很苦很累，但是走到最终，留下的却是满满的幸福回忆。高二时经受了省选失利，我也曾苦痛，也曾质疑自己的选择，但是准时的调整过后，我还是迎来了全国最高赛事全国信息学奥林匹克竞赛，并且夺得银牌，于去年的7月份在竞赛现场与复旦大学提前签约，为我的竞赛之路画上了圆满的句号。 最终来说说苦乐交错的高三生活。 或许以前许多竞赛保送生即使参与高考，也只不过是去体验一下高三，享受一下这个过程，但是在我踏入高三之门的那一刻，我就暗下决心：我的高三也要像一般同学的高三一样，从零开头，从头再来!也要像我
23、高一高二竞赛奋斗过程一样，虽然会布满汗水与泪水，或许会很辛苦，但是这样的高三才会让我觉得没有白过，才能让我无怨无悔。高一高二时我缺了一个多学期的课没上，我清晰自己必需比别人更辛苦、更努力，才能追上他们。我的策略就是，不懂多思索，然后要多问，把全部遗漏的学问漏洞都填补上。理科的学习其实思路很清楚，把学问点都弄懂，结合敏捷运用，就已经完成七七八八了。剩下的一点空缺，就需要我们对错题的反复钻研，推陈出新。高三考试多，成绩波动非常正常，我们要学会理性对待排名，没到高考完毕铃声响起，我们都不能妥协、不能放弃。艰难付出加上用对方法，再加上小学初中的功底与积存，高考结果肯定会如你所愿! 感谢_一中高中部全部
24、引领我成长的教师们，感谢那里和我“一起扛过枪、一起同过窗”的小伙伴们，我们带着恋恋不舍的感情毕业了! 推举小学最美教师事迹材料(精)四 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子安康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南，依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有规划地运用各种教育手段，进展教育教学活动。我和阿姨相互帮忙、积极协作、取长补短，顺当完成了一学期的教育教学工作。在实施各规划的过程中，我注意把握整体进展水平与个体差异相结合，强化活动过程
25、，让幼儿通过动手操作来把握学问、积存阅历。能因材施教，通过鼓舞幼儿主动探究与教师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 我班幼儿主要来自农村乡镇，一局部来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小局部幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友一般话不标准;少数的小朋友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们连续采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼
26、貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向教师“问早“，离园后能主动和教师说“再见“;在卫生习惯方面、服装穿着干净，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的力量得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉“，虽说他们有着“优生优育“的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关怀他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友
27、知道了要敬重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮忙，并会关怀班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，根本上不消失这种现象了。 我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了根本动作的训练，注意提高个别幼儿的力量，引导幼儿正确地制造性地使用，连续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗力量。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心观看幼儿，使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。