对支部班子的意见和建议精选3篇.docx

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1、对支部班子的意见和建议精选3篇对支部班子的意见和建议精选1篇1、作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活,提议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增强学习的吸引力和感染力。2、在抓常抓长上还不够,提议坚持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。3、作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够,提议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。4、作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,提议平时对基层单位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步齐头并进。5、虽然能抓好自身的理论学习,但对分管部门和联系单位的

2、理论学习重视不够,提议在抓好业务工作的同时,同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。6、作为纪委书记,在学习还存在必须的片面性,提议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。7、虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,提议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,提议定期为党员干部讲党课,以帮忙大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。9、作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,提议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。10、作为

3、分管领导,在安排理论学习时计划性不够,使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象,提议在这方面予以加强,促进理论学习有计划有章法地开展。对支部班子的意见和建议精选2篇1、加强环境卫生和治安工作的管理。2、多开展一些有意义的活动,提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。3、希望能够保持团结协力的精神,努力把前楼村建设得更好。4、村内有些路段损坏很严重,路灯有些地方不足,对村民造成不便。5、多组织一些外出学习、参观活动,学习别人的经验,从而提高党员的认识。6、尽量提早通知开会时间(约一个星期),对党员来说能更好安排时间参加会议。7、多开展活动,加强党员间的交流和了解。8、增设党支部工作栏目,让党员更加了解

4、党支部的工作动向。9、在前楼村部门口,村级道路长期被破坏,造成行车不便,存在很大的安全隐患,望党支部能加派人员巡逻,消除隐患。10、对经常不参加支部会议的党员,党支部要对其进行批评教育。11、广泛听取党员、群众、基层干部建议,加强党委决策咨询工作,使支部工作的信息公开,健全监督机制。12、多到村内体察民情,加强村内困难户的帮扶力度。13、对不参加支部会议的,屡教不改的党员,党支部要作出适当的处分。14、希望党支部实事求是,多为前楼村民解决实际问题,把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。15、制定关于党员行为规范的制度,如会议出勤制度,党员年度自评制度等,对表现优秀的党员给予一定的奖励。对支

5、部班子的意见和建议精选3篇近年来,市委班子在省委、省政府的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,采取一系列措施加强和改进作风建设,取得了显着成效。领导班子及成员谋发展、抓发展的意识不断增强,工作节奏明显加快,工作绩效明显提升,发展合力不断壮大。总的感到,市委班子是一个政治坚定、团结向上、干事、开拓创新、廉洁勤政的领导集体。(一)对贯彻落实中央八项规定、进一步加强作风建设的意见建议1、要坚决认真地贯彻执行党的路线方针政策和中央、省委的决策部署,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致(2人)。2、要敢于打破旧的思想观念和条条框框的束缚,创造性地开展工作(1人)。3、对部署的各项工作要一抓到底,

6、抓出成效(1人)。(二)对“四风”方面存在的突出问题的意见建议1、形式主义问题(1)有时还存在“文山会海”现象(2人);(2)针对基层考核评比多的问题没有得到有效解决(5人)。2、官僚主义问题(1)调研方式存在虚浮现象,深入基层收集和听取意见不够(2人);(2)解决基层实际问题不够,对待基层的诉求不够耐心细致(2人);(3)从严抓难题突破、抓难事协调督促还不够,群众长期反映强烈的个别问题没有得到切实有效解决(1人)。3、享乐主义问题(1)改革创新精神有待进一步加强(1人);(2)“三公”管理不够严格(1人)。4、奢靡之风问题(1)勤俭节约的思想树得不牢,对一些浪费现象重视不够(2人);(2)对个别奢靡之风现象管理不严(1人)。5、其他需要反映的情况和问题(1)要处理好农村社会管理与维护农村社会和谐稳定的问题(1人);(2)要进一步做好食品安全,完善制度、规范执法(1人)。(三)进一步搞好实践活动的意见建议(1)要强化群众参与,听取群众意见、接受群众监督(2人);(2)要着眼长远,把主题活动中一些成功的经验做法上升为制度规范,不断探索新时期加强党员干部作风建设、密切党群干群关系的新途径、新办法。

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