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1、 家庭美德演讲稿范文_美德少年演讲稿 敬重的各位领导、诸位同事你们好： 今日有幸第一个站在这个演讲台上，且容我抛砖引玉，我演讲的题目是: 讲家庭美德做有孝心的人 古语有云：“百善孝为先”， 孝是“人伦之本”。 人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱心的人，有爱心才能生活得更加充实，才能获得更多的爱。可是，在物质生活越来越好的今日，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我认为我们应回归原点，用传统孝道文化的力气来净化心灵，讲家庭美德，做一个有孝心的人。 家庭是社会的“细胞”，是构成人类社会连续、进展的根本要素。家庭美德不
2、仅对家庭起着至关重要的作用，而且对社会也具有剧烈辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为，对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用，也直接关系到整个社会的安定和文明。因此， 家庭美德是社会稳定、经济进展的文明基石。社会的稳定和进展，有赖于家庭的稳定和文明。 家庭美德的根本要求是尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则，是调整家庭内部成员和家庭生活亲密相关的人际交往关系的行为标准。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和谐、温馨的家庭亲密相关;反过来
3、说讲家庭美德，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。 因此我们更应当弘扬家庭美德，建立和谐家庭，树立起敬重老人、敬重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和谐相处、子女对老人的理解、敬重和感情上的安慰。要使老人们老有所依更要老有所乐!那么我们又如何做个孝子呢? 其实很简洁，不是有首歌吗?常回家看看给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的好玩的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检?想想看，这些事情是多么简单做到啊，可我们又做了多少呢
4、?孝敬其实并非肯定是物质和金钱的不行，在力所能及的范围，时时牵挂着父母就行了：饭后给父母端杯热茶，阳光绚烂的日子陪父母出门散散心聊谈天。 总之，让我们一起讲家庭美德做有孝心的人，让我们的家庭由于相互敬重、关爱而幸福美满，让我们的社会更加和谐，我们的人生由于有爱心的和付出而精彩。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 家庭美德演讲稿家庭美德（一）敬重的各位领导、同事们，大家好！家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应当遵守的根本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德标准和道德品质。家庭美德的标准是调整家庭成员之间，即调整夫妻、父母子女、兄弟姐妹、长
5、辈与晚辈、邻里之间，调整家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的行为标准。在我国社会主义条件下，家庭美德既是对中华民族优秀家庭美德的继承和进展，又是对社会主义的新型家庭关系、新型家庭生活的伦理上的概括。弘扬家庭美德是每个人都应当履行的根本义务，共产党员更需要在弘扬家庭美德方面为一般群群众做表率。从重庆出台公务员标准：“ 违反家庭美德一票拒绝”可以看出，把家庭美德纳入考核共产党员和领导干部的内容，会促使党员干部更加全面地理解和把握德道的标准，会通过共产党员家庭的和谐促进社会的和谐，促进经济社会的科学进展。弘扬家庭美德，促进社会和谐。家
6、庭道德问题，涉及千家万户，它不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立，而且关系到社会安静。家庭同社会是严密联系的，家庭是社会的细胞，整个社会是由千家万户构成的。只有家庭稳定、和谐，才能为社会和谐和进展奠定根底。而家庭美德，则是实现家庭和谐的根本前提和重要途径。一个社会的家庭美德如何，不仅是衡量这个社会精神文明的重要标志，而且直接关系到这个社会能否安定团结、和谐进展。弘扬家庭美德，筑起反腐防线。家庭美德同社会公德、职业道德、政治品德一起，构成社会主义道德建立的根本范畴。据资料显示，一些贪官的赃款75%以上是由家眷或情人代收的，也有的资料显示，约大多数贪官都有养情人的问题。可见，家庭美德的缺乏，不仅严峻影
7、响我国社会主义道德建立，而且也是造成一些党员领导干部腐化堕落、贪污受贿的根本道德根源。弘扬家庭美德，提高队伍素养。做事先做人，而做人的根本底线就是要有德，事实证明 ，一个人假如对父母子女没亲情，对妻子丈夫没爱情，对邻居没友情，那他就不会是个好人。我们要培育高素养的进展队伍，必需把党员素养作为一个包括了思想理论素养、政治政策素养、组织领导素养、科学文化素养、身体心理素养和道德品质素养在内的素养构造，从整体上加强建立。弘扬家庭美德，构建和谐家庭。家庭是人生长期生活的重要场所，家庭是人们心灵停靠的港湾。一个人在悲伤的时候，会想到家人一起担当，在喜乐的时候，会想到家人一起共享，在劳累在时候，会想到家人
8、一起疗养，在过节的时候，会想与家人一起团聚，等等。一个人的家庭和谐美满，不仅能提高自身的生活质量和幸福指数，而且有利于每个家庭成员自由、公平、安康、全面地进展。和谐美满的家庭生活，不是自然形成的，也不是一劳永逸的，要靠每个家庭成员专心去经营、去创立，而家庭美德则是经营和创立幸福家庭的重要法宝。近来来社会离婚率持续上升，它已经上升为一个社会关注的焦点，如何建筑一个和谐的家庭已经成为了一个公共的问题。期盼婚姻永久像爱情一样布满着浪漫颜色，那是不现实的，日常生活是平淡琐碎的，男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭，应学会在平凡男女中稳固，培育感情。要在相互适应对方的同时，常常查找夫妻双方都感兴趣
9、，都情愿为之努力的共同点，使两人有共同的生活目标，使家庭生活生动，活泼起来，布满活力和乐趣，只有这样一来，才能避开婚姻枯燥，乏味，避开“婚姻危机”。从而弘扬家庭美德。构建和谐家庭，促进社会科学进展。感谢大家！家庭美德演讲稿（二）敬重的各位领导、诸位同事你们好：今日有幸第一个站在这个演讲台上，且容我抛砖引玉，我演讲的题目是： 讲家庭美德做有孝心的人古语有云：“百善孝为先”， 孝是“人伦之本”。 人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱心的人，有爱心才能生活得更加充实，才能获得更多的爱。可是，在物质生活越来越好的今日，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而
10、影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我认为我们应回归原点，用传统孝道文化的力气来净化心灵，讲家庭美德，做一个有孝心的人。家庭是社会的“细胞”，是构成人类社会连续、进展的根本要素。家庭美德不仅对家庭起着至关重要的作用，而且对社会也具有剧烈辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为，对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用，也直接关系到整个社会的安定和文明。因此， 家庭美德是社会稳定、经济进展的文明基石。社会的稳定和进展，有赖于家庭的稳定和文明。家庭美德的根本要求是尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则，是调整家
11、庭内部成员和家庭生活亲密相关的人际交往关系的行为标准。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和谐、温馨的家庭亲密相关；反过来说讲家庭美德，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。因此我们更应当弘扬家庭美德，建立和谐家庭，树立起敬重老人、敬重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和谐相处、子女对老人的理解、敬重和感情上的安慰。要使老人们老有所依更要老有所乐！那么我们又如何做个孝子呢？其实很简洁，不是有首歌吗？常回家看看
12、给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的好玩的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检？想想看，这些事情是多么简单做到啊，可我们又做了多少呢？孝敬其实并非肯定是物质和金钱的不行，在力所能及的范围，时时牵挂着父母就行了：饭后给父母端杯热茶，阳光绚烂的日子陪父母出门散散心聊谈天。总之，让我们一起讲家庭美德做有孝心的人，让我们的家庭由于相互敬重、关爱而幸福美满，让我们的社会更加和谐，我们的人生由于有爱心的和付出而精彩。我的演讲到此完毕，感谢大家！家庭美德演讲稿（三）尊敬的教师们，亲爱的同学们，大家好！今日，我演讲的题目是“家庭美德，文明美德伴我成长”。文明美德，
13、是作为一个人必需拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受累。”爱护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”传承文明，践行美德。肯定有很多故事，今日我就讲几个吧！ 第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”
14、字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的表达么？其次个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚恳守信，从不出尔反尔，同意别人的事，从没有做了一半就放弃人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。前进的道路已经铺好，我们要坚韧的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从今绽放漂亮，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！我的演
15、讲到此完毕，感谢大家！弘扬家庭美德演讲稿范文 家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应当遵守的根本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德标准和道德品质。家庭美德的标准是调整家庭成员之间，即调整夫妻、父母子女、兄弟姐妹、长辈与晚辈、邻里之间，调整家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的行为标准。在我国社会主义条件下，家庭美德既是对中华民族优秀家庭美德的继承和进展，又是对社会主义的新型家庭关系、新型家庭生活的伦理上的概括。弘扬家庭美德是每个人都应当履行的根本义务，*员更需要在弘扬家
16、庭美德方面为一般群群众做表率。从重庆出台公务员标准：“违反家庭美德一票拒绝”可以看出，把家庭美德纳入考核*员和领导干部的内容，会促使党员干部更加全面地理解和把握德道的标准，会通过*员家庭的和谐促进社会的和谐，促进经济社会的科学进展。 弘扬家庭美德，促进社会和谐。家庭道德问题，涉及千家万户，它不仅关系到和谐美满幸福家庭的建立，而且关系到社会安静。家庭同社会是严密联系的，家庭是社会的细胞，整个社会是由千家万户构成的。只有家庭稳定、和谐，才能为社会和谐和进展奠定根底。而家庭美德，则是实现家庭和谐的根本前提和重要途径。一个社会的家庭美德如何，不仅是衡量这个社会精神文明的重要标志，而且直接关系到这个社会
17、能否安定团结、和谐进展。 弘扬家庭美德，筑起反腐防线。家庭美德同社会公德、职业道德、政治品德一起，构成社会主义道德建立的根本范畴。据资料显示，一些贪官的赃款75%以上是由家眷或情人代收的，也有的资料显示，约大多数贪官都有养情人的问题。可见，家庭美德的缺乏，不仅严峻影响我国社会主义道德建立，而且也是造成一些党员领导干部腐化堕落、贪污受贿的根本道德根源。 弘扬家庭美德，提高队伍素养。做事先做人，而做人的根本底线就是要有德，事实证明，一个人假如对父母子女没亲情，对妻子丈夫没爱情，对邻居没友情，那他就不会是个好人。我们要培育高素养的进展队伍，必需把党员素养作为一个包括了思想理论素养、政治政策素养、组织
18、领导素养、科学文化素养、身体心理素养和道德品质素养在内的素养构造，从整体上加强建立。 弘扬家庭美德，构建和谐家庭。家庭是人生长期生活的重要场所，家庭是人们心灵停靠的港湾。一个人在悲伤的时候，会想到家人一起担当，在喜乐的时候，会想到家人一起共享，在劳累在时候，会想到家人一起疗养，在过节的时候，会想与家人一起团聚，等等。一个人的家庭和谐美满，不仅能提高自身的生活质量和幸福指数，而且有利于每个家庭成员自由、公平、安康、全面地进展。和谐美满的家庭生活，不是自然形成的，也不是一劳永逸的，要靠每个家庭成员专心去经营、去创立，而家庭美德则是经营和创立幸福家庭的重要法宝。 近来来社会离婚率持续上升，它已经上升
19、为一个社会关注的焦点，如何建筑一个和谐的家庭已经成为了一个公共的问题。期盼婚姻永久像爱情故事一样布满着浪漫颜色，那是不现实的，日常生活是平淡琐碎的，男女双方经过恋爱浪漫期之后步入婚姻组成家庭，应学会在平凡男女中稳固，培育感情。要在相互适应对方的同时，常常查找夫妻双方都感兴趣，都情愿为之努力的共同点，使两人有共同的生活目标，使家庭生活生动，活泼起来，布满活力和乐趣，只有这样一来，才能避开婚姻枯燥，乏味，避开“婚姻危机”。从而弘扬家庭美德。构建和谐家庭，促进社会科学进展。 最新家长会演讲稿范文 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否
20、安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲，假如孩子生活在批判中，便学会责备.小编为大家整理的最新家长会演讲稿范文，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 各位家长，你们好： 首先，请允许我向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，可见各位家长对自己的孩子教育工作的关怀和对学校工作的支持。 很快乐本学年我和四（1）班的孩子们共同成长，一起进步，也很快乐能和各位家长一起进展良好而默契的合作由于孩子，我们有缘相遇，由于教育，我们需要相知。孩子的成长只有一次，和他们一起成长，是幸福，是责任，更是一种艺术。 培育“大气灵动”的孩子，是我们
21、走在一起的共同目标。 今日的家长会我们分三大板块进展沟通。首先是语数英三门学科教师就近期的学科学习现状和学科进展目标同各位家进步行沟通；然后由班主任就班级工作同各位家进步行沟通，最终向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。 首先，由我来同各位家长一起沟通沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来，通过跟同学们的朝夕相处，通过在教学过程中的观看和沟通，我从这三个方面对各位家长做以回报。 第一，上课状况。经过三年的学，我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯，尤其是听课习惯，让我惊喜的是，我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯，特殊是在我讲到一篇课文的重点、
22、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时，班级里很宁静，能够看到学生拿着笔在记笔记。另外，我们班级里的学生回答下列问题很积极，而且答复要点很准，会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上，这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。 但是，在看到这些优点的同时，我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比方，虽然大多数同学能在上课过程中跟着教师的思路走，从来一步步深入的去理解课文内容，培育阅读力量和理解力量，解决自己在预习过程中产生的怀疑和问题，但是也有个别同学消失分心分神的状态，需要教师打断讲课把他的思路来回来，还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注，还不能严格治理好自己的行为，影响其他同学学习；还比方有
23、些学生在课堂上回答下列问题不够积极，虽然下课后在我问问题时也能答复出问题，但是我认为他没有能把握好课堂上的回答下列问题的时机，由于积极回答下列问题不仅能熬炼自己的士气，熬炼自己的口头表达力量，同时，还能共享自己的想法看法，从而翻开其他同学的思路，又能调动四周同学学习的积极性，一举多义。有些同学可怕答复错问题而不敢举手，这就失去了熬炼自己的时机。不要怕出错，关键是你有没有问题。通过一个月的课堂观看，我们班级里大局部同学上课态度仔细，听课笔记做的好，能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进展标注，写下自己的听课要点，感悟和问题。女生回答下列问题也比男生积极。 其次，作业状况。首先从书
24、写来看，从四年级开头，我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反应来看，学生的字写的还不够干净，先不说美丽，起码的要求是干净，但是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的状况，所以如周末卷、测验卷等作业我采纳逐步换笔的方法，先用铅笔写，钢笔在平常练习后，进步的大的，能写好的再换用钢笔。从书写来看，班级里女生大局部字体工整，干净。 作业中消失的其次种状况是错别字，丢字，添字等现象，说明学生还是不够仔细；在批改正周末卷时，我发觉学生消失的问题是审题不够仔细，举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上，有一道题目下面要求填名言，有些同学没有看到，写的不是名言，还有写反义词却写成近义词这种状况；在答题过程中，消失
25、丢字、错字等状况；没有养成良好的检查习惯。另外，针对测试卷，我还要反应的一点就是，有些学生做题速度慢，导致后面的作文没有时间写，一下子扣掉十几分。真是亏大了！ 第三、读书状况。在课内阅读上，我们班级同学能养成良好的预习习惯，并且根据教师提出的预习步骤一步步的进展预习，但是有些同学预习任务完成的不够好，以致上课听讲时没有终点，一头雾水；在课外阅读上，班级里的同学有积极的阅读习惯，总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影，尤其要表扬的是沈安琪同学，他不仅自己去，还能带动一批同学一起去；另外就是小王同学，每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时，也有点担忧，就是学生对图
26、书内容的选择，我看到有些学生看是看书了，但是却在看一些内容简洁，插图繁多的图画书，也就是说，对图书的选择性不强，对语文学习的提高作用不大。 以上三点是一个学生学习现状反应，结下了我们谈谈语文学科要求。 语文学习的学问构造要求包括三方面： 根底学问、阅读、写作。 从考试的角度来说，这三方面内容三足鼎立，三分天下，根底学问30分、阅读30分，写作35+5=40分。所以，这三方面都很重要。那么，这三方面都包括什么呢？家长在这三方面学习过程中能帮忙学生做什么呢？ 1、根底学问包括字、词、句、段、篇。根底学问在这三局部中，是得分的工程，就是只要平常根底学问扎实，这个分数就能拿到。四年级语文学习中，字、词
27、的学习已经没有书后的生字表了，要求学生在学习过程中自主发觉生字词，利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和把握这些生字词。如多音字、多义字、形近字、音近字、AABB类词语、ABCC类词语、成语、近义词、反义词、关联词等，都需要学生在教师的教学过程中，指导下自主的搜集整理，识记，把握。 句子要学会扩句、正确使用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等，正确说句，造句。会理解性的运用，而不仅仅是简洁的识记。 段篇的学习就是理解，在理解的根底上运用。比方我们这次测试题的一道填空题：这两个单元的学习的课文内容的理解填空：教育我们要不断学习的是餐桌上的大学。 那么，根底学问的学习就是放在平常，平常
28、的读、背、默写、背默等环节上，上好每一节课，学好每一篇课文，仔细的做好每一课的读、写、背、默工作，根底学问局部肯定不会出过失。这一局部也是家长最能在家中帮得上忙的局部，仔细检查孩子在家里这些根底作业有没有做，有没有仔细做，有没有根据要求做。 2、阅读局部。阅读是一种力量，不是像根底学问局部能快速补上的。阅读首先需要教师在课堂上抓，交给学生阅读理解的方法，比方像从语文第三册开头，我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容，从四五年级的考试试卷上也能看出来，归纳课文的主要内容是一项重要的力量，这种力量的熬炼就需要教师先教会方法，如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生渐渐的熬炼归纳段意或归纳文章主
29、要内容的力量。同时，阅读力量的提升也需要家长的协作。这就是在我们学习每一篇课文前催促学生在家仔细完成预习作业。预习环节很重要，是学生初步理解文章大意的环节，在初读的过程中读顺文章大意，对文章大意有简洁的了解，发觉阻碍理解文章的字词，通过工具书攻克这些字词，然后发觉理解中产生的问题，带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难，加深理解。 3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文，也许分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧，课堂上，教师会向学生讲授这些写作技巧，如观看技巧，作文开头、结尾技巧。同时，我们会安排200字的小练笔，让学生平常多动动笔，小练笔一般是在
30、学习课文的根底上，让学生就课文内容进展复述，或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文，大作文的草稿会让学生进展屡次修改，在不断修改的中提高写作水平。关于写作，我认为家长可以为学生做的是，多带孩子体验生活，多点见识，多跟孩子一起读读书，增加孩子的直接体验和间接体验，这样孩子才会在会不断的丰富体验，增加写作素材。写作来源于生活，学生阅历的多了，体会的多了，自然有话可说、想说，再通过语言锤炼，作文水平会逐步提高。 最终，再次感谢大家的参加，盼望在你我共同努力中，这个班级的孩子会越来越棒！ 篇二 敬重的各位家长： 晚上好! 今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能
31、抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮忙。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参加到学生的教育治理中来。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已经成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子
32、简洁粗暴在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严峻的问题。”因此，我觉得假如我们家长能一如既往地做好以下几点，或许会使自己的孩子有长足的进步： 一、班级状况分析 本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字状况。整体来看，女生写字都比拟好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。盼望各位家长在家里准时催促孩子坚持写标准字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，留意力不集中，
33、行动不够快速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等教师提示，没有学习的自觉性。作业方面，大局部学生能按时完成，个别学生无法按时完成。缘由有：1、留意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 基于此，我想向家长提些建议，盼望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习学问，安康成长。 二、学习上要帮忙孩子 在学校，大局部孩子能仔细完成作业，某些孩子的作业不仔细，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令教师们很满足。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦
34、。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是特别快乐的。我想，可能是有些家长工作比拟繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧急的生活。但是孩子的成长是我们的盼望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容全都、家庭作业的质量如何。催促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮忙他默写一下词
35、语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算简单的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与急躁。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光专心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步! 三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。 为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌
36、脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是标准他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼貌。父母是孩子的教师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的典范作用非常重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。特殊是家长的学习兴
37、趣，在肯定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种布满学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先喜爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。 一项媒体调查结果说明，很多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长常常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打嬉戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是非常有利的。 最近，我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长
38、的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 此外，我们还要留意培育孩子良好的学习习惯和学习方法，比方上课前做好预习，上课要用心听讲，积极思索，主动发言，课后准时稳固训练，放学后要保质保量完成教师布置的作业。要养成仔细检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培育孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪慧才智超出同年龄的青少年一个共同缘
39、由，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际状况动身，依据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应当努力为他们制造良好的学习条件，及早地使他们承受和汲取更多的学问。 四、要信任鼓舞孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。 父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是由于很忙或者其他缘由，无视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的力量和处事学习的力量。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子似乎根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发觉他的进步，比方今日的作业比昨天仔
40、细了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发觉，只要家长去真诚的鼓舞他一番，我信任其次天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要信任孩子，鼓舞孩子。今日就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，教师在学校夸他表现很好。你再留意看看他的表现。 五、家长的典范作用非常重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如
41、孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁。好的环境使孩子能保证安康成长。不要当看到成绩时，生气的质问孩子，你冷静想一想缘由。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习仔细负责?有没有由于事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有许多缘由。而且你不要老是艳羡表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就留意教育了，每天对孩子的作业，学问把握状况，和同学的交往状况
42、，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今日在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监视指导帮忙。而且父母是孩子的第一任教师，你对孩子今日的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今日应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为教师家长，都要给孩子做表率。 六、从各方面培育学生的学习力量 作为语文教师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听
43、的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。现在的孩子很会“说“，有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好时机。让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说“的力量也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节，我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培育孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书
44、籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应当跟学生的阅读有关，多读肯定会写得很美。由于，“不积跬步，无以致千里”，量的积存才有质的提升。没有大量的语言积存，学生是无法写好作文的。 七、关于安全教育 由于学校四周大路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会照顾学生，反复强调，留意安全，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏。另外，为了培育孩子的自主力量，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子的无声教育。 八、零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学，家长
45、要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮忙的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培育了孩子勤俭节省的好习惯，又培育了孩子有爱心的好品质。 九、家庭教育表扬与批判相结合 除此之外，在家庭教育中还要留意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就准时表扬;看到缺点就准时批判，不能一味表扬，也不能一味批判，应当表扬与批判相结合。表扬和批判都要恰如其分。表扬时，不要说得完善无缺，批判时，不能简洁粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育
46、要全都，有些家长在教育子女时意见不统一，比方，孩子有了缺点，爸爸批判，妈妈袒护，而且经常为此争吵，这种状况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子准时改正错误。 十、对家长的几点建议 1、严格治理时间，科学安排时间。 早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。 周末对一周所学学问归纳、稳固复习和提高。 2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和教师沟通。 3、提示孩子留意安全，不到危急的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病准时领孩子到医院就诊。留意给孩子加强
47、养分，早上必需让孩子早起吃好饭，上学时为孩子预备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都安康成长。 4、培育孩子良好的行为习惯。 疼惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。 自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。 帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。 A、预习要求：熟读课文;看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话。 B、复习要求：“会认字”组词;“会写字”提写;文中号的背会、写会;练习册上的题读、背、做。 阅读的好习惯。小学生要有肯定的阅读量，大学者季羡林也主见小学生多读书，多积存古诗文。诸犹如步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思索，这样可提高学生的阅读力量。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积存，为今后写日记、写作文打好坚实的根底。 5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。 6、准时给孩子买些好的学习资料。 7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一