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1、 电工专业实习周记_电工实习报告 顶岗实习是我们毕业之前需要经受的一件事情，学生顶岗实习期间的安全保障主要涉及实习安全保障、实习合同或协议的签订、实习期间的补贴等。下面是小编为您整理的“化工专业顶岗实习周记”，仅供参考，盼望您喜爱！更多具体内容请点击查看。 化工专业顶岗实习周记 第一周 实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人的一个不行或缺的必经阶段。20xx年二月十三号周一这一天，是我实习的第一天，也是我迈向社会的第一天，我一大早到了我实习的单位xx市纤维产品检测院，办好了一切手续之后，我正式被安排到实习的部门检验五部，从事纺织品偶氮前处理的先关工作。 刚
2、进入公司的这一周的时间，一切都很生疏，也很新奇。一张张生疏的面孔，但是那些生疏的面孔上都面带微笑和友善。咋来报道的第一周自己什么都不会，除了试验室的操作跟自己的专业技能相关，其他的纺织品的理论学问我一概不知，在我迷茫之时为我增加了不少的困惑，这周里感觉有点无助了。由于每个人有每个人的工作，恰是忙的时候几乎没有人能教我们。 在这个星期的时间，别人在忙试验的时候我们看着别人做怎么做，一边看一边学，依据自己的实际力量跟着别人做，向同事拿了相关的标准在空闲的时间阅读。很快就摸清晰了纺织品偶氮检测前处理的整个根本流程与操作，但是只是了解到了外表的东西，许多实操步骤跟标准上有肯定的差异，这都是他们依据长时
3、间的试验阅历得出来的阅历，而我却不知道为什么。 在空闲的时间我尽可能的跟他们谈话，了解相关的工作概况和的主要职责，我把他们所说的话牢记在了心里，由于这可能就是我将来要从事的工作或将来要担当的职责。 一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个有条不紊的大集体中，由于只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的绽开。 其次周 或许由于休假的时间太舒适了，欢乐不知时日过，其次周就开头了。不过感觉工作的时间真快，转瞬其次周也完毕了，或许由于刚进单位不久的原因吧，上岗的你那些重要的事情我都没有自己真正的去做，但是我并没有因此懊丧，也没有觉得大材小用。 我想只有
4、从最根本的开头做起，一步一步渐渐学，一点一滴地积存，不积跬步，无以致千里，江海不拒细流，方能成其大。 经过上周一周时间的探密，我得知那里很过都是我们往届从我们专业毕业出去的师兄，在这周里，他们成了我的目标讨教对象，虽然在这周同样没能做什么，我只试着剪样，蒸样，到乙醚，洗瓶子.一些琐碎的事情，虽然看来简洁，每一样东西都特别有技巧，就拿剪样来说吧，不是拿到样品就可以任凭剪，首先分清晰是主单还是副单，依据纺织品的纤维成分、日期把样品分好类，然后依据单上的描述进展取样，要保证取样的代表性的同时满意客户的要求，还要符合检测的标准中对象的要求。颜色多的要分类取样、没成分标注的要自己初步鉴别成分、怎么剪样才
5、快等等，许多事情都要学习。 按我现在的水平可以说什么都不会，只是做一些琐碎的事情，一边做一边学习，遇到不懂得问题就不断的问，恰好师兄们也会热忱的教育我，这是我对工作的熟悉有了进一步的认知。 这一周根本是在劳碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，但是是我对工作的熟悉有了进一步的提高，对我进展下一步打下了肯定的根底，还有一种感觉就是在这里学东西和学校里始终和书打交道很不一样，在这里自己不主动请教没有人会主动跟你说什么，不会在学校像教师一样每一样东西都会急躁的的告知我们，这使我我有一种新奇感，也是我懂了一样东西主动。 第三周 这周已经是实习的第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环
6、境已经根本熟识，同事的名字我也都能叫上来了，平常工作开头有了不少的沟通，有说有笑。我的办事效率也因此提高了不少，看来融入环境对干好工作是很有帮忙的。 这一周我的工作和前两周的想比拟有了少许的转变，有些简单的东西也渐渐的开头接触了，前两周没接触的东西也就渐渐的开头试着做。一些小问题也学会了自己去解决，不用像开头来的时候一样每样东西都要问，不敢轻易去碰，去尝试。 就这样，工作前的一些预备工作都由我们来预备完成，也就成了我的习惯工作。虽然工作内容有了少许的转变，但我的工作效率却比以前有了不少进步。除此之外，样品处理的过程中，从这星期开头我会有他们在的旁边的状况下，单独处理一些样品，同时他们会在过程中
7、提问一些问题和给我讲解一些试验的阅历以及留意事项。 虽然有他们的教育，但是我间或会犯一些低级的小错误，例如倒错样品把A试管的样品倒入了B样的过滤柱、漏加试剂等等，虽然我犯了一些低级的错误但是他们没有骂我、冷落我对我还是依旧那么急躁、宽容，感谢他们。 在这三周里，每一天我都过得很充实，由于我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到书本上的学问只是一种理论指导，而实践中的不是那么一凡不变的，只有理论和实践相结合了，所学来的学问才不是纸上谈兵。我信任下一周我会过得更充实，也更有意义。 第四周 第三周的完毕意味着这第四周的开头也也不远了，经过了第三周六天时间的磨练最终迎来了一个珍贵的星期天了
8、，好生可以休息，却一刺眼的功夫一天就过去了。欢乐的时间总是过了特殊的的快。 在这周里，部门里的送来检测的样品渐渐多了起来，连休息的时间都很少。在这周里好像感觉到“忙”的气息了，也看到了他们口中旺季的不断运转的流程，感觉有点可怕，可怕自己的节奏跟不上他们会拖累别人的工作，究竟自己进入单位工作的时间不长，在操作的娴熟程度远远比不上他们这些老员工。以上都是初初的想法，其实不然。 靠着前几周的根底以及上周对试验的接触与强化，在这周里最终可以帮上我的忙了。剪样手不痛了，由于手指已经磨出了疙瘩；鉴别布料成分的精确率也高了，由于布料烧多了气味也闻多了；各种操作都熟识了，觉察自己也能帮上不少的忙不至于起初想象
9、中的那么糟糕。 不过在忙的时候虽然有好几个人，但是每个人都有自己的工作。样品昨晚一批接着一批，有时候感觉像似没完没了。连喝杯水上个厕所的时间都没有，那时候感觉真的很郁闷。这周样品在试验室出来，回办公室喝完水，接着不是休息时间而是连续把明天要处理的样品剪好，称量放进反响器等待明天处理。由于样品太多了，从试验室忙完出来的同事没能做完我们只好帮助。 那时候想只有一个劲，那就是“我是实习生，是来学东西的，我要表现积极，做多一点不会吃亏的，努力，争取可以留下来，早日上岗”。 可能是工作的需要，除了忙以上的东西之外，从这周开头我开头学习把旋蒸瓶中的样品装进样品瓶中，等待上机检测。 总的来说，这周过得不轻松
10、，但是从另一个角度来说，我前段时间的努力的价值尽在这周的工作表达出来了，给前段时间付出的努力交上了一张满足的答卷。 第五周 上一周“忙”的阴霾没有散去，而是持续到了第五周，在这周里办公室、天平室、试验室处处是我们的身影。每个人走路的速度几乎接近了小跑的状态，走廊上“白衣天使”飘来飘去；狭小的天平室也增加了不少的人气，挤满了工作的人；试验室的身影更是重重叠叠的，忙上忙下、忙着忙那的好不悠闲，试验有条不紊的进展着。 但是，每个人脸上没有丝毫的疲乏与厌烦，好像都沉醉在这劳碌的气氛中，享受着这里的每一刻每一秒每一样东西，都不被工作层压到过。时而发出一阵笑声，时而一片安静.好暖和的工作环境。 这么好的工
11、作气氛，这么恰意的工作环境。或许以为这些信息都传到了我的脑海中被我我接收了，我怎么能不受熏陶啊。 也或许就经过上一周的适应，我很能很好的融入到了这个劳碌的工作环境当中了，在身心方面少了平常那种倦意与间或的烦躁。劳碌的工作是我在工作使我更加慎重，更加投入了，由于在学校经过了两年多的试验使我知道，试验的时间略微长一点就会简单出错，而这些样品的这么多少有不慎就会导致错误的消失，严峻的话可能会导致整批样品作废。 虽然现在我们是实习生出错不用负什么责任，但是试验是我们的专长我们不能让自己的马虎大意害了自己害了别人。 更何况一开学教师就教育我们：“做我们这一行的必需要有职业道德，慎重，实事求是”所以，我告
12、知自己必需要给自己这两年的时间一个交代，给自己一个交代，尽自己最大的努力赢得别人的认可。 到这周完毕为止，我受到过别人的一些微小的告诫。 由于这周我吸样品的质量不太好，略微多吸了一些水，给别人的工作的带来了一些不便利。究竟这是我第一次负责这工作，我没有由于这个懊丧，而是请教别人。最终还得到了别人的赞同：你学习东西比其他人快，不错，好好表现。 第六周 不知不觉的一个多月的时间静静地过去了，实习的我们很快就要毕业了。到单位实习已经一个多月的时间了，这里的一切也都熟识了。 这里有一个生疏的环境变成了现在朝夕相对的 “家”，对这里已经产生了一种不舍与留恋。在这段时间里，觉察自己是那么喜爱工作。喜爱与同
13、事们一起的工作，或许是由于上班人多喧闹，或许是我喜爱这份工作，反正在宿舍休息的时候感觉特殊的闷、特殊无聊，总是想着要是上班的话我现在在做些什么，他们又在忙些什么。 脑海一片和谐的情景，好像对这种环境有一种憧憬。 经过这段时间的实习，感觉自己已经根本可以满意工作的根本需要。 可以从事本岗位的根本需求，要是没有特殊的问题自己根本可以解决了。或者由于对工作的了解的原因，我发觉就前处理过程中我能提出很多问题。每次有问题我就向师兄请教，根本每次得出的答案几乎与我自己想的不大相像。同时他们答复我问题的时候都会提示我一些平常我没有留意到的问题。在这个星期里我发觉我之前的想法是不大对的，我原来是这样想的“每天
14、对着的都是这些一模一样的东西没有什么可一值得学习，我两年时间所学的学问根本用不上，没前途可言”。 经过这些问题我得出一个想法：“每个职业都有它的特殊之处，看来好像简洁，没技术含量，但是每个职业都有它存在的价值与道理，我应当敬重每一种职业”。 我们的工作依靠团队合作、相互帮忙，但是我们组消失了一个惊奇的现象。那就是“各忙其事”。消失这种现象的缘由是他们发觉他们之间的某些人的自觉性不够导致的，使我们实习生走进了一个难看的境地，盼望可以快点解决问题。 第七周 鉴于上周有我们当中有人提出某些人的自觉性不高的状况，依据这种状况我们的组长只好接受了他们的意见，把每项工作安排到每个人的手中，每个人各忙其事，
15、负责把自己的工作做好。 在完成自己的工作的状况下，可以凭自己的喜好去做事。喜爱帮其他同事忙的就可以帮，不喜爱帮的就可以不帮。要我感觉到更加郁闷的是把我们也纳入的他们的纠纷之内，要我们每天都轮番着做同几样东西，好郁闷。 原来我们实习是去学习的，现在要我们固定做一样的东西，我们什么时候才能把这里根本的试验全部把握啊，我们还有上岗的考验等我们的。 哎，但是我们是实习的。虽然开会叫上了我们但是我们不能有任何的意见。即使有意见也不行以发表，我们只好听从上级的安排。这周就是在忙固定的工作，在没有安排工作之前还可以略微早一点出试验室，做做别的东西。但是现在不行了，忙完里面的是出来根本就是吃饭的时间了。 呆了
16、一个上午的试验室昏昏噩噩的好不舒适，心里很不好受。这个星期里好多闷气啊，不过到了最终这两天似乎有了一点转变以前那种模式的迹象，期盼着美妙日子的到来。 第八周 这周好像感觉特殊快，由于一年一季的清明节就在这周里。清明节没到我们就对这个假期绽开了剧烈的争论，早早的就规划好去哪里玩了。所以这周前两天一刺眼就过了，迎来了美妙的清明的假期。 但是好景不长啊，在我们放假的同时样品积累了不少。由于我们放假送检的样品却是不停的送来。积累的样品还真把我们压倒了，一上班就忙个不停的直到吃饭，吃完饭就连续忙，把下班的时间都占用了几乎一半。午休的时间只有一个小时，累的我们直叫苦的。 正所谓：“患难见真情”。真的不假，
17、过去两周分工的界限好像也被这些积累的样品给“模糊”了。直接由分工的状态跳转到合作，整个组相互团结、相互帮忙一片和谐的气氛。 经过这周我观看到我们实习生和他们的区分，他们即使许多事忙，口中从来不会喊一声累、一声苦，脸上总是洋溢着一片安静。 总是一副仔细负责的态度，一成天下来还是神采奕奕，有时候自己在想：“自己为什么做不到那样子，别人总是那么的镇静、稳重，而我们总是很冲动、急躁”。 在这周我发觉了自己有许多缺乏的地方，由于样品许多，许多事情就都有自己解决。 在这个过程中我觉察自己在理论方面严峻缺乏，看标准虽然知道步骤怎么做但是许多不知道所以然。这时候觉察大学三年自己把自己的学业荒废了，很懊悔。 第
18、九周 在这些实习的日子过程中，我发觉我在学校的理论学问有些渐渐的忘却了。在这些实习的日子慢慢长了，独立做的东西也多了。慢慢地觉察自己在试验过程中，有些东西要用到所学的学问来解答但是自己老是想不明白。 许多学问都是在学校的理论课上学过的，特殊是在仪器分析方面的学问。虽然我只是做样品前处理的工作，但是我知道前处理的试验因素亲密关系样品检测的精确性。所以我自己很清晰的知道前处理的过程中要知道哪些东西该粗略、哪些东西该准确、哪些步骤可以快、哪些步骤必需慢。 所以在工作中遇到自己有疑问的地方，我首先不会请教同事。首先，我觉得他们都是很粗略的、很任凭的完成，他们的答复或许会在肯定程度上会误导我。因此我会自
19、己回来看书，网上查询结果，然后再请教他们。然后再比照两个的不同和一样之处。 再者，我有一个这样的想法：“虽然我现在做的是简洁的前处理工作，或许在某些人看来是很粗略的工作，但是我慎重、细心等良好的试验习惯是我用了两年多的时间，经过教师呕心历血的教育，经过屡次的试验培育出来的。 我不能给别人的不良影响磨灭我大学所得到的，我不能给简洁的工作回毁了我以后的往上爬的奠基石。虽然我大学里所收获的不多，我懊悔颓废的过了我的大学生活。现在我不能一下子再有什么大的进步，但是我不能失去大学所得到的那一点一滴。 我要在实习中发觉自己，在工作中学习，在生活中进步，我不要落伍。实习的生活使我知道了我自己在社会的价值，我
20、自己这么年学习生涯的成就。 第十周 现在是四月份下旬了，实习的我们已经完全融入了工作的状态了。这里的工作已经成为我们生活现在都不行以缺少的一局部。那些劳碌的工作、繁琐的事情都已经成了我们的眼中的浮云，已经不再是一个累赘，不再是令我们疲乏的东西。由于工作已经变成了习惯。 这里和谐的、布满乐趣的工作环境刚刚从上阶段的混乱中回复过来不久，好景不长。总有那么一些人，那么一些冲突让着和谐的气氛不能长期维持。检验五部的生态检测总体分为综合岗和前处理两个局部。前处理岗又分为单号组和双号组。 综合岗位则分为上机组，重金属检测，重做岗，有机锡检测等几个岗位，重做岗主要是负责对前处理岗在偶氮定性过程有检出的样品进
21、展再一次的定量试验以及配制试验涉及的溶液，一些试剂的治理及搬运的工作。 重做岗有两个人都是负责以上所指的工作，但是他们其中一个人总是埋怨分工不公正，完成不了任务为由挑起了这场纷争的事端，导致综合岗组长重新安排工作。但是综合岗的组长把他们埋怨的工作纷纷的推向了前处理的这边，而前处理不满足工作的安排。 就这样引发了一场无声无息的斗争。消失有工作没人做，有人没工作做。而我们做实习生的，综合岗的人叮嘱我们去做，但是我的组长就要求我们不去做，都不知道听谁的，好犯难的我们。 这样的问题持续了一周，困扰了我们一整星期，一个星期每天都流言蜚语，一个星期每个人都担心宁。 好好工作的同事有时候变的面面相觑，工作真
22、的很简单，社会真的很简单，有了利益的冲突人，相处就变成一件很难的事，刚出社会的我们看来学习的东西真的还许多。 电工专业实习报告范文 一、实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、详细1、熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。2、根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3、熟识掌握电路板设计的步骤和
23、方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。4、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。三、实习内容：1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2、讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理;3、分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;4、组装、连接、调试自动掌握电路;试车、辩论及评分5、拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生6
24、、书写实习报告四、实习心得与体会：对沟通接触器的熟悉:沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。对中间继电器的熟
25、悉:中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。对连接自动掌握电路实习的感受：在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。
26、刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。五、总结总的来说，我对这门课是热忱高涨的
27、。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了
28、解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手力量，那么印制电路板图的设计
29、则是挑战我的快速承受新学问的力量。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。六、建议：1、本次实习中，一些工具数量太少(比方万用表)，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量;2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的
30、设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性熟悉;对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好预备。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意观看的方面，比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就
31、不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的时机，现在我可以独立的做出。由于我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。
32、在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种圆满。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计力量有待提高。我很感谢张帆教师对我们的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮忙，在实习前我不慎将手弄伤，而王教师和班主任教师对我的关怀，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很暖和，很亲切两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨
33、练，可以转变许多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是由于一个在做，而另一个人好像在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的沟通以及渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有的收获伴着我，走向未知的将来。电工专业毕业实习日记 20xx年5月26日 今日是电子电工实习的第一天，我接触到了对我来说既熟识又生疏的收音机，说熟识，是由于它是我生活的一局部;但通过今日的学习，对于它，我又感到非常生疏。 教师介绍给我们
34、的是HX108-2 AM 收音机，收音机虽小，却能使我们接触电学学问，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下肯定的根底。之所以选择制作收音机作为我们实习的任务，是由于现代生活离不开电，我们每个人都必需把握肯定的用电学问及电工操作技能。 而且制作一台收音机，不但能深化理论学问，更能增加我们的动手力量，比方安装调试、排解故障、锡焊技术的应用等等需要应用于生活中的力量，都能得以加强。 意义当然重要，当我们更要努力学习好制作的每个细节。第一步就是了解条幅收音机的工作原理和其电路图，虽然通过教师的讲解和平常模电课的学习，能了解也许的工作过程，但在许多专业理论前还是看到了自己的缺乏，实习过程中要仔细理解
35、把握才行。接下来教师介绍了安装步骤：清点材料，二 极 管、电容、电阻的 熟悉，焊接前的预备工作，元器件的焊接与安装，机械部件的安装调整，收音机故障的排解。通过教师的具体介绍，我已经能初步在脑海中形成将来四天的工作状态和任务了，就像了解每一件精致的材料一样，每一项工作必需井然有序、有条不紊，才能做出合格的收音机。 虽然今日理论课里面有些学问难以理解，但我始终坚信每一次的学习都像艾宾浩斯的记忆曲线一样，有复习、有付出，就肯定能取得学业上的进步。盼望实习能顺当，最终的小收音机能收听到我喜爱的节目。 20xx年5月27日 翘首企盼的实习开头了，一切按着教师的安排进展着，但出乎我意料的是全部器件小到可以
36、用毫米来度量，而我们所要做的第一步，就是将他们分类整理，并按着清单一一校对。 工作就是这样，需要细心和急躁，没有毅力就连简洁的清点都做不好。但大多同学都是有肯定力量的，我们很快进展到了焊接与安装这一步。全部的技巧都必需用上，由于只有学会仿照，我们才有可能正确的制造。通过自己的动手，对教师讲的卧式插法和立式插法，以及镊子的正确使用都有了全面的熟悉。锡焊对我们来说是一大挑战，在周密工作的同时还要留意人身安全，这让很多同学都呈现了自己的毅力，全部人都细心的操作着手中的周密器件。我也在工作这种，细细品位教师所要求的正确焊点外形。最终在同学相互钻研和自己的努力下，把握了希奇的精华，我把它分为三步：预热、
37、熔锡、挑开。虽然总结的很粗略，但也很有用。 今日努力了两个多小时，也仅仅是安装完了电阻，不过我觉得收获还是很大的，我总结了锡焊的过程和仿照的意义，我觉得通过自己的理解，对将来的实习布满了信念，信任明天会有突破的。 20xx年5月28日 由于平常的阅历比拟少，对三极管和二极管的熟悉不够，所以今日的实习我也把精力都放在了这两个器件上。在书中学的这两个管子与实际的二、三极管形状差异很大，这对初学者来说很难，不过通过教师的急躁讲解，我还是把握了区分的要领，以及在工程器件中对颜色使用的意义，比方红色代表正极，黑色代表负极。 同形状来说，管子的使用则比书本的理论只是简洁的多，而我所要做的，除了连续稳固学问
38、外，还有稳固昨天对焊接技术的理解。我发觉假如将锡条完成肯定的角度，不但可以防止手的抖动(由于没有弯度，所以手不能固定在一处，所以会抖动)，还能同时对好几个焊口进展焊接。虽然这个小小的改动没什么制造价值，但我也感受到了劳动人民最荣耀这句话的力气。我们不仅仅是在实习，而是一种荣耀的劳动，这也又使我想起了教师将的实习的意义：通过实习要求大家在初步把握这一技术的同时，留意培育自己在工作中急躁细致，一丝不苟的工作作风。 对于这两天的电阻和半导体的焊接，我已经能娴熟把握了，也应用了教师所讲的一些技巧，比方先放中周作为支架、采纳立式插法等等。看着已经安装完很多部件的电路板，想着将来将要进展的步骤，我已经模糊
39、听到了收音机的第一响，盼望明天顺当安装完全部器件。 20xx年5月29日 今日的实习是第四天，我不喜爱这个数字，由于今日我犯了一个错误：将两个变压器安在了错误的位置。由于每个变压器有五个焊点，这样的话我就得撤除十个焊点，所以我非常后悔当时的马虎。但通过我们小组克制困难的方法，我又感到无比骄傲，今日就着重记录一下这一过程。 首先我们分析了拆变压器的难点：锡凝固的时间很短;烙铁数量有限;单人那一操作。然后我们针对这三个问题一一作了解答。对于锡的凝固时间段这一问题，我们首先提出了长时间溶化的方案，但后来有别拒绝掉了，由于这样长时间的焊接，简单损伤电路板;我们还是打算一起溶化全部的焊点，并快速拔出变压
40、器的方法。对于烙铁数量问题，我们考虑到烙铁越多越简单消失烫伤大事，我们最终打算只用两个。对于人员，我们最终争论得出，三个人操作是最正确的组合，两个人加热溶化锡，一个人拿掉变压器。最终我们用了上面争论的方法，胜利的撤除了错误的变压器，并使电路板毫发无损，我很快乐。 通过今日的大事，我知道了团队的力气，并不再对困难有恐惊心理了，只要我们勤于思索，任何实习中遇到的问题都能迎刃而解，我对明天布满期盼。 20xx年5月30日 今日的心情很冲突，由于是实习的最终一天，我可以完成我的作品这是我很快乐，但一想到还没有彻底把握这技术的精华但却要离开了，又有点圆满。但专一的工作又使我没有太多的时间去感慨，一进教室
41、，便开头了劳碌的调试与安装这最终一步。 调试的过程布满坎坷，大家有的雀跃，有的皱眉，而我，安静的外表下也难以静心，由于我的还没响。我经过思索与考察，检查了全部的焊接点、测试点和导线连接方向和位置，发觉我不想的缘由竟然是有两处锡的使用过多，发生了粘连，我用小刀一点点的将它们拨开，又一次宣布我预备就绪了。安装电池，果不其然，我也能雀跃了。虽然调出的台不多，但由于这是亲自悉心制作的，也就不再埋怨什么了。我听着收来的节目，心里却回想着这些天的历程。 从惊慌的拿不住烙铁到总结出锡焊的要领，从生涩的辩不出器件到娴熟分别它们，从可怕遇到失败到英勇面对挑战，我觉得除了教师所说的实习的意义外，我也体会到了对于我
42、自己的意义：踏实的完成每一件小事，才能有发自内心的喜悦。电子电工实习完毕了，人生的实习还在进展中。 电工实习周记 电工实习周记由小编为您细心预备，请大家参考! 为期一周的电工实习想不到这么快就完毕了，怎么说呢，给人的感觉，很累！像大一金工实习那段时间一样，但那时实习后，我们手里至少有自己做的东西，酒杯啦，锤子啦，子弹头儿啦，至少还有点儿成就感可言，可如今，去时两手空空如也，回来时仍旧两手空空，只感到累，接线累，写实习报告更累！ 实习前，听河南理工的一个哥们儿说他们学校电工实习是要做一个收音机的，那家伙做了一个收音机能收三十多个台，挺牛的，原来也想做一个加以珍藏的，但不巧我们却是接线，一周不停的
43、接线，刚开头时，总接不对，检察错误也是件挺头痛的事儿，每次都头大的要死，真想放弃了啊，要不是为了那点儿学分儿。不过渐渐适应后，也不觉得难了，怎么说呢，只要仔细，接后不急于邀功，多检察几遍，一般不会消失大的错误。 想不到一星期这么快就过去了，累，是肯定的，但说实话，也不是没有什么收获的。只不过大一的收获是实物，而这次是内在的，内在的收获真的挺多的。 我们的电工教师每天都穿着白色的大褂来给我们上课，让我总想起医院的医生，他是位比拟严峻的教师，每节上课前都要让班长点名，考核时也绷着他那张脸，你错了，他就不给你说错误，叫你自己检察，找不到？那等着扣分吧，反正过不了不干他的事。所以一周下来，真有不少人对
44、他破口大骂，由于接线考核占40分，可有很多同学只得了七八分，要是实习报告再过不了关的话，这实习就挂了。就是报告写得很好，总分也只能在六十多分徘徊。说实话，我也挺怕他的，一来前几天总接不好线，二来我一向动手力量不强，接线每每都慢得要死，人家一下午就完成的任务，我们这组往往要弄到下午才能完成，估量这一周下来啊，我的动手力量有了很大的提高，至少我个人是这么认为的。 其实想想，教师要求严格也有他的道理，他说他曾在工厂里呆过很长一段时间，那可不像在学校里，你接错了，有同学帮忙，有教师指导。当你大学毕业走进工厂时，在你身边没有帮忙你的人，只有看你笑话的人，假如现在都忍受不了，那到那个时候你只有走人的份儿。
45、是啊，当你做不好时，领导可不会给你多说什么，只一句话：走人！那时，你能有什么方法，反正人家是不怕，在中国，两条腿的青蛙找不到，可两条腿的人处处都是，中国可不缺大学生，说句难听的话，一块砖头掉下来就可能砸死一个大学生。这就是中国的现状，你能有什么方法。转变社会？很难，那么，只有转变自己了。 的确，接线这活儿不细心是不成的，它需要思维严谨的人，思维不严谨，你就不配做一个理工科的学生。 电子电工专业实习报告 实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试,让学生了解电子产品的装配过程;把握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培育动手力量及严谨的工作作风。 识别测量：学会了怎样利用色环来读电阻，
46、然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度;学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”，“”极，学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;学会了电容的识别及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极;“+”表示电解电容( 留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”)。焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应当是我的收获，下面简洁介绍以下焊接的体会，焊接最需要留意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温
47、度太低，焊点溶化不充分，焊点粗糙简单造成虚焊，而焊接时间长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。焊接挨次：焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前肯定要识别好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数(要知道223型元片电阻了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装，了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，和详细的连方式，尤其是通过详细的实践，发觉理论上