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1、 英语骨干教师培训心得体会报告英语骨干教师培训心得体会报告总结(七篇)描写英语骨干教师培训心得体会报告一 信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最终写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的挨次写， 而美国人习惯按月、日、年的挨次写。例如: 英式:1st october，1999 美式:october 1，1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个
2、字母;齐头式左边对齐排列，如下所示: wang ming dept. of chemical engineering dalian university of technology dalian 116023 liaoning province p. r. china wang ming dept. of chemical engineering dalian university of technology dalian 116023 liaoning province p. r. china 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以
3、省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如: the president oxford university england 齐头式 jiang bin 64heping road 称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。 (1)当给一位熟悉的人写信时可以用dear 或是my dear。在英国，my dear 比dear亲切，而在美国，dear比my dear 亲切。 (2)当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用ms.，这是指女士。 (3)在给不熟悉的人写信时
4、，可以用dear sir, dear madam, dear sirs, gentleman 等等。 正文是一封信的主体局部。通常在称呼的下一行写出。正文也可采纳齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简洁地应酬后就不如正题，在结尾处要有祝福和敬语。 i have received your letter of july ist. 7月1 日来信已经收悉。 i have the pleasure to tell you that .很高兴告诉你。 i am very much delighted to re
5、ceive your letter. 非常高兴收到你的来信。 it is my honor to inform you that 很荣幸告诉你。 i am looking forward to hearing from you 盼早日回信。 wish best regards. 祝好。 thank you for your help 感谢你的帮忙! wish my best wishes for your success. 祝你胜利。 wishing you a happy holiday. 祝假日开心! hoping to hear from you soon. 盼望能尽快收到你的回信。 结
6、束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。 yours sincerely, yours truly, yours faithfully, most sincerely, faithfully yours, love, yours love, yours affectionately, with love, lovingly yours, yours ever, yours respectfully, faithfully yours, 6署名(signature) 在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在
7、署名前用括号标出mr.、miss或ms。在名称下面可注上头衔。如: yours sincerely, lucy blake (手写) lucy blake (miss)(打印) sales manager 在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上p.s. 假如随信有附件可在爱左下端注明。如: enclosure:e(发票) (个人简历) (二)英文书信实例 上面介绍了英文写信的主要组成局部以及各局部的写作特点，接下来我们将供应五种英文书信的范例。 1庆贺信 当朋友有了喜事，如结婚、高升、获奖的时候，你可以向他写出一封庆贺信，表达你的叮嘱与恭贺。 描
8、写英语骨干教师培训心得体会报告四 在校领导关心和安排下，我于xx年9月至11月在东北财经大学职业技术学院参与了全国中职学校国际商务专业骨干教师的培训。整整两个月的时间，徜徉在风景入画的海滨城市-大连，我心情特殊快乐。回忆两个月的学习，我感受很深，收获颇多。 一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及中职教育的重要性和必要性;另一方面也学到了国际上职业教育的新理念;同时还学习了国际商务专业相关的根底学问，提高了相应的操作技能。可以说，我承受了一次全面系统的国际商务专业培训，这对我今后的教学工作将有很大的促进和帮忙。 期间还到了一些闻名企业和公司如辽宁港捷国际货代公司，辽宁时代制衣集团和中国
9、外运公司等去进展实践调研，这给我供应了一线的实践阅历，使我对教会学生“会做人，会做事”有了更深入的理解，真是受益匪浅。现将此次学习状况汇报如下： 一、培训状况简介 本次培训是依据教育部、财政部关于实施中等职业学校教师素养提高规划的意见组织的由中心财政支持的专业骨干教师国家级培训。 此次学院安排的课程包括教学理论与方法、专业学问和技能训练、企业实践三个模块，主要开设了国际商务专业课程设置与教学方法、办公自动化应用技巧、国际商务专业教学法案例开发、国际商务根底教学重点和方法、国际商务交易磋商、国际报检报验实务教学重点及方法、国际报关实务重点及方法、国际结算实务教学重点及方法(汇付、托收和信用证)、
10、国际争端解决、国际货物运输教学及重点及实训、国际商务实务仿真模拟实训、国际商务英语、国际商务礼仪、现代教育技术应用、多媒体课件制作、教育心理学等课程，并参观了相关的实训基地。 学习完毕时，学院负责组织安排了综合考核，考核内容包括教学理论与方法、专业学问与技能、企业实践、教案与试讲、教学讨论论文等方面。我顺当完成了学业，通过综合考核拿到了中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书。 二、个人收获及提高方面 1、加深了对职业教育的熟悉，意识到职业教育课程以及教学方法改革的必要性和迫切性 职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业学问、技能和职业道德的教育。职业教育的目的是培育应用人才
11、和具有肯定文化水平和专业学问技能的劳动者，它主要侧重于实践技能和实际工作力量的培育 。提倡职业教育是我国经济进展的需要，但职业教育的课程设置现状很不适应现代化的要求。 近几年来职业教育在社会上的反响并不大，究其缘由，主要是我们的职业教育还是传统的职业教育，没有向现代职业教育转化。有很多职业学校的职业教育几乎等于学历教育，严峻缺乏实践性和可操作性。在课程设置上仍沿袭传统课程;在教学方法、内容上，仍旧偏重理论教学，注意学问的记忆，倚重书本教学，联系实际不够，强化职业技能教学缺乏，有用性的实训教学少。 结果，用人单位认为所学的内容不能很好的指导实践，学生们的学习目的性不强，有的甚至认为只是为了拿一本
12、证书，学生学习无积极性。 因此，我们要加大改革课程构造，革新教育方法，更新育人理念，提高学习技能训练，加强校企合作，确定以“学生为中心，以力量为本位，以就业为指导”的思想，培育出社会真正需要的人才。这次通过职业教育教学根本理论的培训学习，对我今后如何搞好教育教学工作，怎样结合学生实际，选择适合学生的教学方式方法有了较好的帮忙。 通过本次充电学习，给我对参加精品专业建立与精品课程的开发与建立增加了信念，奠定了我对专业与课程建立方面坚实的力量根底，更好地了解了课程和教学改革方向，以下依据专家的意见和我校的实际状况对课程开设提几条建议： 1)以“必需、够用”为度开设课程 2)依据商务英语跨学科特点来
13、整合课程，以“厚”专业力量 3) 以培育核心职业力量为重点，开设核心课程 商务沟通技巧、外贸函电、国际贸易单证、办公自动化与英文同声打字 4) 加大选修课程的比例，增加“活”岗位群的适应力量 可开设景点英语导游、商务英语视听说、会展英语、跨文化交际、会议筹划课程 5) 课、证融合，增加学生职业竞争力 职业资格证书是实现职业教育目标的主要载体以“双证”或“多证”考试为导向的“资格证书培训课程”。 6) 改革完善实践教学，培育学生商务操作力量 开设商务英语礼仪实习、外贸单证明习、模拟商务实训、商务综合技能实习等实习课程，在实践中运用学问，构建力量。 注意实习与见习相结合，校内实习与校外实习相结合
14、2、提高了专业学问水平，拓宽了专业学问构造。 作为一名商务英语的教师，不但要有扎实的英语功底而且要有丰富的商贸背景。只有具备语言、商业学问、商务技能的教师，在课堂上才能传授给学生商务英语方面的学问。而这次学习对我来说是享受了一顿国际商务学问的大餐。在专业学问和技能训练期间，每天上6个小时的课，教师讲的内容许多，速度很快，比拟紧急，培训的教师，既有教学阅历丰富、专业力量出众的年轻教师，也有带硕士生、博士生的学术权威。 教师们专业理论扎实，实践阅历丰富，讲课深入浅出 ，通过学习我系统把握了国际贸易根底学问，了解了我国对外贸易的最新进展状况，同时提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量。 通过国际
15、实务仿真模拟训练我初步把握了出口业务、进口业务的报关作业流程、内容及治理;对整个报关、报检的流程有了更深入的了解和学习，也明确了这一业务所涉及的学问面和相关要求是比拟高的。尤其是对相关贸易术语的学习、英语水平都有很高的要求。通过国际商务单证明务的学习和实训，了解了出口电汇各种单证的填制，理解了各种单证的简单性。 我不但学到了专业根底学问和专业技能，上课的教师和教授们的乐观向上和严谨治学的态度也给我树立了很好的典范。其中对我印象最深也是我最喜爱的一位是张静教师。她专业学问娴熟，上课生动活泼，上她的课即轻松又能学到学问，她是一个布满生活情趣愉快的人，同时也是一个能把欢乐带给四周的人，她的课正如她所
16、提倡的一样，每一次课都以学问和观念为载体，传递乐观和积极的信息。 第一次上课，她给我们讲了第一堂课的重要性，讲台就是教师的舞台，一旦站在这个舞台上，教师的台词，教师的表现，教师的上课内容应当都是需要进展细心至少是仔细预备的。尤其是第一堂课，是我们向学生介绍课程内容、课程特点并初次与学生接触沟通，向学生呈现自己的重要演出。 假如教师的第一次演出精彩到位，以后连续努力，你的观众自然不会削减。假如你的表现平平，或者在学生的眼里并不怎样的，以后观众不捧场也是正常的事。就像我们不情愿看那些蹩脚的没有水平的演出，或者不快乐听那些在大会上长篇大论的报告一样。所以，教师的第一堂课至关重要。 张教师说自己新学期
17、的第一堂课总是会给学生一副地图，问学生将来想去哪儿，现在在哪儿，然后再和学生描绘一副蓝图。她会将课程的重要性和会得到的收益贯穿整个第一次课。还有一位教 “国际商务实务”的教师，他给我们讲课所用的教材是在全国财经类大学中具有权威性的，但是他在授课时，多处为我们指出其中的错误，并能够提出自己的鲜亮而有力的观点，更令我们鄙视的是，为了验证期间的一些疑点，他亲自到一些企业实地考察，找出正确结论。 所以这样的教师以这样的治学态度教学，学生特别信服，也受教师的影响，潜移默化的培育了仔细严谨的品行。教师的身教远远胜于言教，在此，我深有体会。 3、开阔了眼界、增长了见识 培训期间学校安排我们参观了一些闻名外贸
18、企业和公司如辽宁港捷国际货代公司(该公司是全国百家优秀货代公司之一)，辽宁时代制衣集团和中国外运公司等，通过听讲座，参观样品间、港口、海关等相关处所，使我们学习并了解了外贸行业的一些流程以及企业先进的技术、生产工艺流程、治理制度与文化、岗位标准、用人要求等，使我们更清晰市场对人才的需求，为专业设置和办学指明白方向。 4、加深了友情，促进了沟通 这次参与培训的教师们都是来自全国不同的区域，有广东、浙江、江苏、湖南、江西、西藏、上海等10多个省市自治区的教师。 培训给我们供应了一个沟通的平台，我们大家来自基层，教学一线，同为中职教师有着共同的语言。这些教师不仅在工作岗位上各个都是能手强将，在日常生
19、活中也是各显神通，爱好业余摄影，而且技术超群的李教师，专业娴熟且颇具绅士风度的高教师，在球场上飒爽英姿的葛教师和生龙活虎的朱班长，能歌善舞、风姿绰约的熊教师，活泼得意，写得一手美丽的汉字、藏文和英文的欧珠旺姆以及见多识广在群中超级搞笑的刘教师等等，他们都给我留下了深刻的印象，我从他们身上学到了许多东西，对人生有了更多的感悟。 两个月来大家生活在一起，彼此之间相互帮忙和鼓舞，这里就像一个其乐融融的大家庭，冲破了地域和年龄的限制，建立起深厚的友情，并且已经建立了长期的联系，便于日后的沟通和相互学习，这也将会是一笔特别珍贵的精神财宝。 能参与这次中等职业骨干教师的培训，我感到非常的荣幸，我珍惜这次培
20、训时机，感谢学校给我这次珍贵的提高时机，在今后的工作中，我将把所学到的学问、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改良和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为我校职业教育尽自己应尽的责任。 描写英语骨干教师培训心得体会报告五 敬重的xx大学领导: 您们好! 在这里我真诚地向贵校推举我特别优秀的学生tsc同学。作为该学生的英语教师，作为伴随她三年高中生涯的的班主任，我见证了tsc同学的一步步成长，基于对她的了解，我觉得把这名特别优秀的学生推举给最优秀的大学是我义不容辞的责任。盼望我的这封推举信能够帮忙您们更好地了解tsc同学，由于优秀的大学需要优秀的大学生，由于xx大学是tsc同学梦寐以求
21、的神圣殿堂。 xx年夏天，tsc同学中考以优异的成绩考进我校，并进入名校班。高中三年里，她各方面表现都很精彩，主要表现在四个方面：一,学习成绩好。她勤奋好学，头脑敏捷，思维灵敏，领悟力强，各科成绩在年级名列前茅;二，思想素养高。该生具备很强的正义感和爱国主义精神，对国际国内的重大大事能勤于思索，明辨是非。同时进步意识浓郁，有剧烈的上进心。在校时间荣的被推举参与了校马克思理论培训班，并以优异的成绩结业。三、综合力量强。该生思辨、善辩、规律思维和组织力量很强。一入校在学生会干部的竞聘活动中，过关斩将胜利进入到学生会文艺部，并通过一次次的学生会工作，快速成长为一名成熟优秀的学生会干部。组织筹划了一项
22、项大型的校园活动，并亲自担当过主持人，充分展现了她的综合素养和力量，得到了教师和同学的全都好评，屡次获得“优秀团干”和“优秀学生会干部”以及重量极重的“习坎优生”等荣耀称号。四、特长明显。tsc同学从四岁开头练习钢琴演奏，弹得一手好钢琴，在社会艺术水平考级中以优的成绩获得了十级证书。 这个各方面都很优秀的学生，同时也是个虚心稳重、乐观开朗、喜爱生活的女孩，对将来布满自信和向往。我诚心的祝福她能够通过贵校的选拔，也盼望贵校能给她一次时机，让她的幻想能插上翅膀。我信任，她会用自己的真诚和实力，用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和观赏。 最终，感谢您们阅读我的推举信。 推举人： 20xx年xx
23、月xx日 描写英语骨干教师培训心得体会报告六 本学期我担当八（7）、八（8）两个班的英语教学工作。回忆这一学期的工作，我觉得还存在许多问题，尤其是在缩小两极分化方面，培育尖子生方面，做的很不够。为了更好地促进教学，我打算接下去从以下方面去努力： 首先，在教学的过程中首先要把握重难点。我认为这是教学中对教师最重要的要求。假如教师无法很好地把握重难点。则会对重点学问的讲授蜻蜓点水，导致学生也无法分清重难点。学生在学习的过程中把大量的时间花费在零散学问上，而无视了重中之重。教师为了更好的把握重难点就要仔细的研读教材，认真讨论教学参考，并且做好教学反思，从同学们的错误中反应自己的失误，不断地摸索和探究
24、。 其次，语法讲解肯定要清晰，透彻。在讲解重点语法的过程中，教师要多举例子，并且要学生造句子，不能光停留在枯燥，抽象的讲解过程中。 第三，教师应加强学生的对话强度，鼓舞不开口说英语的学生开口。有些学生是对自己不自信，是由于曾经在对话的过程中，消失失误却被教师尖刻的言语刺伤，所以当学生消失错误的时候应微笑着让他坐下，然后再订正错误。有些同学的对话可能会脱离现实生活，但只要开口说英语就要鼓舞。 第四，在教学过程中应以学生为主体。整个课堂是学生在开口说而不是教师在干巴巴的讲授。尤其是教材的3a局部，阅读局部。要使同学们在默读的前提下做课本上要求的练习题，也可以确定几个话题，学生用英语进展争论，熬炼他
25、们尤其是尖子生用英文思索的力量，运用所学语言的力量。 第五，八年级英语教学单词仍旧是根底。我个人认为应当打好学生的单词根底。在讲授的过程中可以让同学们记它们的同义词及反义词。并且让同学们自己造句子。培育学生们的课文背诵力量也很重要。严格要求学生背诵课文，这样可以培育他们的英语语感。 第六，留意培育自学力量。“授人以鱼，不如授人以渔“教是为了学生的“学“，是要让学生拥有学习的力量。因此，我要重视对学生课外学习的指导，帮忙他们养成良好的学习习惯和自学力量。 早读课，坚持听新教材的课文录音，加强听力训练，让学生仿照地地道道的英美人士的语音、语调。 指导学生订出学习英语的长期规划和短期安排，每天坚持做
26、好课前预习。 扩大学生课外英语的摄入量。建议学生收看等节目，并鼓舞他们多读一些英语小故事，尝试去读一些英文原著。 强调作业的独立完成，培育学生克制困难的意志。帮忙学生熟悉到，做作业实际上是新旧学问的运用过程，肯定要养成自觉独立完成作业的习惯。 培育学生仔细听课，初步运用英语思维和理解。 英语作为一门外语，其重要性已慢慢为学生们所认同。那么，如何帮忙学生真正地把握这一重要学科，更好地做好英语教学工作，作为一名教育工，我们需要付出更多的辛苦，努力成为一名真正合格的英语教师。 描写英语骨干教师培训心得体会报告七 郑海英诞生于1978年6月，本科学历，现小教高级英语教师，任职海伦农场小学。20xx年8
27、月，师范毕业参与教育工作。作为年青的教师，我喜爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事到处能发挥先锋榜样带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速进展。潜心讨论教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培育四有的社会主义事业的建立者和接班人，而悄悄无闻地的甘作园丁，乐为人梯。教师要精彩地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要长久地进展教育科研工作，必需有扎实的功底。叶圣陶教师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”她对叶老所说的这颗“心”进展了自己的诠释，有了自己的理解
28、。我觉得一个人，要想做好一份工作，最最根本的一点就是要安心。只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。所以13年来，我始终安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师，我敬重、喜爱我的每一个学生，专心去塑造、引导、教育他们，专心的对待学生，做到了“爱心、急躁、细心”三心。 没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，全部有成就的教育家，都把爱当作教育胜利的法宝。一名教师只有喜爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会公平的对待每一名学生，才会专心来和学生
29、交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有方法与学生进展正常的沟通，也就没有方法真正去了解学生，进而帮忙学生。所以13年来，我始终把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。用我的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起嬉戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。我细心地观看孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓舞，需要教育的学生都赐予极大的急躁。 作为一名人民教师，应当树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要加强同事间的学习和沟通，实现共同成长。因此，对待同事要诚意，这是我做人一贯的原则，我真诚地对待每一位教师。 要想交给学生一碗水，那你就必需有一桶水，我常常告诫自己的一句话就是：
30、读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。自参与工作后，我参与了英语专科的函授学习，因工作需要，虽然是英语专科毕业，但究竟刚接触英语教学，加上学生根底差，我没有被困难吓倒：从今仔细钻研英语教材、教法，像有阅历的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩渐渐得到学校、家长、教师以及学生的认可。我本人也取得了累累的硕果：自20xx年开头，20xx年课内外结合培育学生的口语力量荣获校级优秀教育科研成果二等奖；20xx年a happy family 荣获省级优质课二等奖；20xx年被评为场级教学新秀；20xx年sports and games荣获校级二等奖；20xx年荣获分局小学英语学科带头人称号并得20xx元
31、奖金；20xx年weather在全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动中荣获二等奖；20xx年用和谐师生关系促学困生转化在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等奖；20xx年如何让课堂“活”起来在黑龙江省中小学教育叙事中被评为省级优秀教育叙事成果二等；20xx第四届全国小学英语教师技能大赛荣获二等奖；20xx年校级青年教师说课大赛中荣获 一等奖；20xx年被评为校级英语学科骨干教师；20xx年绥化治理局小学英语新课标培训中被评为优秀教学案例；20xx年全国中小学英语教师教学技能大赛小学组说课二等奖；20xx年seasons在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获教学设计二等
32、奖；20xx年指导倪福玲seasons在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获现场赛课类二等奖；20xx年第五届全国小学英语教师技能大赛荣获一等奖；20xx年seasons在黑龙江省小学各学科与信息技术整合获得中荣获优质课现场赛课类二等奖。20xx年荣获场级优秀教师并得奖金1500元。 对生活，我始终保持着积极、乐观的态度。学会享受阳光，享受欢乐。生活中难免遇到的一些不顺心的事，工作安排问题，上课的失败等等，曾让我难过、难受，但我学会了阳光思维，学会了换位思索，不断提高自己反抗挫折的力量。“人要有追求，但不能过于强求。”我总是用一颗寻常心去对待生活，淡薄名利，从不去刻意追求什么。用我的感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。我觉得一个教师只有自己具有了安康、积极的心态，才能专心投入到我们的教育工作，才能培育出安康、欢乐、阳光的学生。 所以工作之余，我除了学习，也学会享受生活。看看闲书，做点运动。我每到暑假还会出去看看外面精彩的世界，放松心情。我说，这就是我的幸福人生：简简洁单，潇潇洒洒！