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1、 英语角活动策划书1000字合集7篇_英语角活动策划书 一、活动目的： 为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的兴趣，增加同学们的英语口语表达力量，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造安康向上、积极进取的学习气氛，切实提高同学们的英语学习力量，特殊是口语表达力量，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语力量的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广阔喜爱英语学习的同学们预备了丰富多彩的英语角活动。 我们将以最新奇、最强大的阵容；最热忱、最专心的投入。欢送英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再
2、助一臂之力。 二、活动口号： Practice makes perfect 三、活动主题： 1）Talk about your favorite food 2）Talk About Environmental Protection 四、活动对象： xxxx学子 五、活动时间： 第xx周周四（xx月xx日）晚9：00 六、活动地点： 英语广场（老二教门口） 七、组织方式： 发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。 八、活动流程： （1）9：009：30先由主持人阐述事先争论好的主题，然后在外教引导下进展沟通，发表自己的观点和看法。 （2）9：3010：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中
3、英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 （3）10：00自由沟通环节。 九、活动相关事宜： （一）宣传阶段 1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。 2）采纳BBS，电子海报宣传。 3）请校播送站在20日和21日这两天进展宣传。 4）充分借助兄弟学院的帮忙在兄弟学院内宣传（10月20日10月21日） 5）10月21日上午将事先预备好的展板放在英语广场宣传。 6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。 7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份） （二）活动当天各项预备工作（负责人员安排待定） 1、会场布置：彩灯，彩带，以
4、及其他一些相关装饰（美宣） 2、桌椅摆放：（待定） 3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）（科协） 4、活动现场秩序：（学习部干事） 5、整理场地：（学习部干事） （三）邀请的外教或教师：（待定） （四）经费预算（待定） 英语角活动筹划书 篇2 冬去春来，山区风景无限美。在春风吹绿大石山之际，我感到大化山区的春天来迟了。迟来的春天，让我回想起过去六个月的实习成长中心情经受：有欢乐、有泪水、有感动、有艰辛、有荣耀、也有难忘。时间累积，也我沉淀了一些东西，熟悉到公益之路的艰辛与辛酸，体验到什么是生活？生活是一部百科全书，尝到它的甜它就是甜，它就甜；尝到它的苦，它就苦。下面回报我近三个月的工作状况。
5、 支教对我来说不是一两天了，经受600多个日日夜夜，有说不完的故事和感动。孩子们的歌声比不上歌星的声音，但给我的感觉是真实悦耳的，能够排解我内心的苦闷与悲伤；孩子们的笑容绚烂无比，能让我体会到童年的欢乐；孩子们的敬重，是我人生价值的升华，去用生命去谱写人生的新征程、用学问教育孩子、专心灵敬重童心的需求；孩子们的爱心是我教育的最大成就，学会感恩懂得敬重他人让我无比的欣喜在近一段时间，我在思索：是否还能在这条路上走下去？对我是不知如何答复，过着清贫生活的我，又难以面对亲人，朋友。可为了山区的孩子，把我最漂亮的青春留在山区。 在雅龙乡尤齐小学，爱心蚂蚁让这里的孩子第一次穿上校服，突破山区学校的学生从
6、来就没有校服的历史。当孩子们穿上自己的校服时，特殊快乐，这种喜悦，写在孩子的脸上，我也是第一次这样的喜悦。我代的四年级数学，在上学期期末考试中及格率百分之六十一，优秀率百分之十二。这样的成绩不能说明什么？只能说我和孩子都努力了，取得了这样结果。在教学中我期盼着日后大的进步。 在学期完毕时，是孩子的感动，让我留在尤齐的念头。有一个学生给我写张纸条，内容是：“李教师请你下学期别走！我们肯定要努力学习，您走了我们会难过，学不进去。”当我看完这张纸条后说，“春节之后我会来的。” 春节之后，我又来到尤齐小学做支教工作。近期的支教工作已经全面绽开，现已启动了其次届爱心蚂蚁杯征文活动和教的预备工作。 在雅龙
7、乡弄往小学开展十六天的冬令营活动。由我负责此次的全面工作。活动的主题：我们一起交朋友。目的：促进农村孩子的全面进展，增加未成年孩子的自我爱护意识和普法教育学问，加强才艺学问的培育。活动期间雅龙乡团委书记和村支部村委亲自来活动场地指导工作；千名党团员大学生下乡活动与我们爱心蚂蚁国际志愿者团队做一次两个小时的沟通活动。这次冬令营活动，学校这样评价：爱心蚂蚁志愿者团队在我校开展冬令营期间，队友们遵守纪律，团结互助，工作仔细，生活简朴喜爱乡村教育，喜爱山区孩子，平常留意激发儿童兴趣，拓展儿童视野，擅长培育小孩子的实践力量和创新精神。对学校开展工作具有很大的推动和促进作用，这次冬令营活动组织严密安全有序
8、收获很大，成绩优秀。 通过活动，我也得到成长。只有了解孩子的需求，才能传授孩子的需求，这样就能发挥志愿者价值的最大化，体会到生命的意义与价值。 教育的理念是让人民满足，孩子满足，多年来这个理念孩子满足吗？让孩子满足的教育就是让孩子能够适应生活。生活是一所大学，生活是学问；能把生活教育落到实处，孩子们就能很喜爱教师讲课，这种喜爱是孩子们在欢乐中学习学问并能应用到生活中。 英语角活动筹划书 篇3 一、活动目的： 激发广阔学生学习英语的兴趣； 营造良好的英语学习的气氛； 熬炼学生的英语口语及实际沟通应用力量； 使学生能更大胆地说英语； 丰富学生的文化生活； 加强教师与学生的沟通，共享学习心得。 二、
9、活动时间： 每周四课外活动时间 三、活动地点： 女生寝室后花园 四、活动对象： 全体学生 五、活动主题： （1）每周活动主题由主持英语教师打算。 （2）活动形式参考： 1、Guess the words（猜单词）：教师事先预备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。 2、English Words Solitaire（单词接龙）。 3、Tongue Twister（绕口令）。 4、Learn English Slang（学谚语）。 5、Learn to sing English songs（学英文歌）。 6、Reciting Competition（朗读竞赛）。 7、英语原声电影仿照、小话剧表演
10、。 8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等； 9、Free Talk（自由沟通）。 六、活动详细流程： （一）英语角开角仪式： 时间：第四周星期四下午课外活动 地点：女生寝室后花园 参与人员：全体英语教师及学生 内容：1、场地布置预备（熊辉、张智、熊艳、余洪莉等）； 2、组长张西秋教师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求； 3、组长张西秋教师宣布英语角开角； 4、余洪莉教师、熊艳教师主持第一次英语角活动。 （二）各周英语角主持教师安排： 第四周：余洪莉、熊艳第五周：（月考） 第六周：熊辉、张智（以后依次排序） 七、英语角规定及要求： 1、在英语角必需用英语讲话，尽量大胆地说英语。
11、2、参与英语角的同学要有一个特地的笔记本记录在英语角所学到的一些小学问，以便对自己的英语学习有帮忙。 3、严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的消失，严格遵守英语角纪律。 4、严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。 5、每位参与英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。 英语角活动筹划书 篇4 活动内容简介 一、成立“英语角” 1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达力量，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语力量，由辅导教师对语法学问、阅读力量、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语
12、角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。 2、 活动时间：自定 3、 活动地点：自定 4、 组织人员： 5、 参与人员：英语协会会员。 6、 辅导教师：自定 7、 主办机构：英语协会 8、 活动设想：表达以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。 （1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，表达学生的爱好和需求。 （2）、每次活动的主题由教师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。 （3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进展宣传，吸引学生参与。 （4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 （5）、每次活动至少安排两
13、位英语教师参加设计和指导。 二、举办英语演讲竞赛 1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的积极性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的时机和舞台，“英语沙龙”打算举办一次英语演讲竞赛。 2、竞赛时间：初赛：自定 复赛：自定 0 4、竞赛地点： 5、负责教师： 6、总筹划： 7、筹划小组： 8、特邀评委、嘉宾： 9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间掌握在5分钟以内。 （2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。 （3）、演讲内容要求安康向上,真实细腻地反映人生抱负，奋斗目标，自强独立，校园生活等。 （4）、演讲时需脱稿演讲。 10、赛程安排： （1
14、）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲） （2）复赛： a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c选手同上场一样，进展自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场答复评委教师的提问 d现场观众抽奖 e评奖、颁奖典礼 f主持人宣布竞赛完毕 11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 12、资金来源：赞助商 三、举办英语唱歌竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创立良好的校园文化气氛。 2、竞赛时间： 3、竞赛地点：学生活动中心 4、负责教师： 5、总筹划： 6、筹划小组： 7、特邀评委、嘉宾:。 8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲
15、均为英语形式,演唱时间掌握在5分钟以内。 （2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。 （3）、演唱歌曲内容要求安康向上。 9、赛程安排：a主持人介绍赛程和竞赛规章 b评委嘉宾介绍 c参赛选项手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布竞赛完毕 10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式 11、资金来源：赞助商 四、 其它活动 1、 英语学习沟通会 进入大学后，大家学习英语靠的不再是教师的催促和管教，而是自己的自学力量和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”打算适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败
16、教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。盼望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。 2、 举办各类英语嬉戏 开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏： （1）瞬时记忆大比拼（嬉戏） 嬉戏规章：推举1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进展。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时开头计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍
17、，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否全都。全对者可得总分值，总分值为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。 （2）单词接龙（嬉戏） 活动安排：一轮嬉戏可由4个小组同时进展。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开头后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得
18、重复，重复的单词不计分。 3、出版英语刊物 此刊物登载内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓舞大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。 4、观赏欧美原声电影 英语角活动筹划书 篇5 一、成立英语角 1、 活动目的： （1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平 （2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语根底力量的同时丰富同学们的课余生活 （3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语学问。 2、 活动地点：惠迪培训学校 3、 组织人员： 4、参与人员：
19、 5、辅导教师： 6、主办机构：惠迪培训学校 7、活动设想：表达以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。 1）、介绍自己、家庭及交朋友。 介绍自己的喜好。 2）、谈谈自己的课余生活。 3）、说说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do） 4）、谈方位及地点 5）、谈购物 6）、谈谈外出旅行 7）、看图说话 （活动主题可依据年级组的课程作相应的调整）。 （1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进展宣传，吸引学生参与。 （2）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 （3）、每次活动至少安排两位英语教师
20、参加设计和指导。 二、活动内容 1、 英语学习沟通会 先放英语歌曲Bingo召集学生，组织学生学唱英语歌曲，教师组织学生在沟通会中围绕活动的主题发表自己的观点，在沟通中提高英语水平。并鼓舞全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的教师帮忙解决。 2、举办各类英语嬉戏 开展多种英语嬉戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏： 英语角活动筹划书 篇6 一、活动目的： 激发广阔学生学习英语的兴趣。 营造良好的英语学习的气氛。 熬炼学生的英语口语及实际沟通应用力量。 使学生能更大胆地说英语。 丰富
21、学生的文化生活。 加强教师与学生的沟通，共享学习心得。 二、活动时间： 每周x课外活动时间。 三、活动地点： 女生寝室后花园。 四、活动对象： 全体学生 五、活动主题： (1)每周活动主题由主持英语教师打算。 (2)活动形式参考： 1、Guess the words(猜单词)：教师事先预备好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。 2、English Words Solitaire(单词接龙)。 3、Tongue Twister(绕口令)。 4、Learn English Slang(学谚语)。 5、Learn to sing English songs(学英文歌)。 6、Reciting Com
22、petition(朗读竞赛)。 7、英语原声电影仿照、小话剧表演。 8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等。 9、Free Talk(自由沟通)。 六、活动详细流程： 英语角开角仪式： 时间：第x周星期x下午课外活动。 地点：女生寝室后花园。 参与人员：全体英语教师及学生。 内容：1、场地布置预备。 2、组长xxx教师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求。 3、组长xxx教师宣布英语角开角。 4、xxx教师主持第一次英语角活动。 七、英语角规定及要求： 1.在英语角必需用英语讲话，尽量大胆地说英语。 2. 参与英语角的同学要有一个特地的笔记本记录在英语角所学到的一些小学问，以便对自
23、己的英语学习有帮忙。 3. 严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的消失，严格遵守英语角纪律。 4. 严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。 5. 每位参与英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。 英语角活动筹划书 篇7 一、活动名称： 英协英语角表演 二、活动意义： 以话剧表演的形式向同学们展现英语的魅力，以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;free talk则真正赐予学生自由争论英语的气氛，使同学们真正把英语当成一种语言工具。 三、活动时间： 4月24日晚7：00到8：30 四、活动地点： 2#202 五、活动安排 a预备阶段： a筹划 1一月前由我带着小组搜集资料，并进
24、展争论。 2将争论结果准时汇报给部长和会长，争论规划的可行性，并进展完善。 3在例会上宣布流程及任务。 b宣传 1在3月26日由信息部在社团联网站上宣传，并发飞信给会员及理事。 3在宣传部部长及我的催促下，完成3张海报：两张贴在雅苑及学苑餐厅四周的宣传栏上，一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报，4月11日做出海报。 c报名 以话剧团的名义选择演员,选择15到20人，用于以后的英语角及其他竞赛及活动中。 报名地点：在小五四北 报名时间：4月11日至13日 报名方式：在报名地点留下姓名及联系方式，或发短信给英协理事。 由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表，还有值班人员的安排。 2面试:由吕
25、仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进展考核。 d排练 由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。 e请嘉宾 由李平负责请第4期教师，由我和徐娟娟请voc主播，由彭蠡负责请调研部的人员。 b活动流程 a主持人:曲英杰和吕仲林 开头前由会长放英文歌曲，给观众一种轻松，自由，愉悦的气氛。 由主持人介绍到场的嘉宾 c第一模块：由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。 主题：颜色(或晚婚爱情) d其次模块：由主持人引出今日的话剧，随后演员上场表演。完毕后主持人发表感想，这时引导观众发言。 e第三模块：由主持人引出自由争论的话题，同学们开头长达半小时的争论。主持人打断争论，鼓舞观众上台演讲。 f主持人让嘉宾点评今日的英语角，鼓舞大家多参与这样的活动，并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人完毕活动，并对下周英协的活动作宣传，鼓舞大家为英协提出珍贵的意见和建议。 六、活动预算 演员及上台演讲的同学奖品20元 七、活动后 由信息部上传活动新闻稿，由我对活动进展总结得失。 帮忙客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的筹划书。英语角活动筹划书1000字合集7篇假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“英语角活动筹划书”专题！