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1、 活动启动仪式致辞标题活动开幕仪式致辞(八篇)有关活动启动仪式致辞标题一 为大力开展丰富的课余文化生活，活泼校园文化气氛，积极开展素养教育，树立“安康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、培育学生对体育运动的兴趣，促进学生身心安康，增加学生体质，进展学生体育特长，调整紧急的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练规划。 二、教学目标 1、通过对足球技能的学习，培育学生对足球运动的兴趣。 2、在运动实践中体会足球的协作意识。 3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地熬炼身体，促进身心安康，培育集体主义精神。 4、进一步
2、提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做预备。 三、教学措施 （一）训练时间 周三下午活动课，训练时间为1个小时。 （二）训练原则 1.队员应准时参与训练，不得无故缺席。 2.坚持在不影响学习的状况下进展训练，努力做到训练学习两不误。 3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 4.有目的，有规划的针对队员身体状况提高他们的技，战术力量。 5.在训练中注意个人技术的训练，以及队员协作的训练。 6.在身体，技战术训练的同时更要注意队员心理和智力的训练。 四、训练规划及内容 第一阶段（1-7周） 一、身体训练 （一）身体训练的目的 1使学生喜爱足球。 2培育学生反响灵敏
3、。并提高身体素养。 （二）身体训练的主要内容 1做徒手操 2以跑为主的身体训练。 （l）慢跑： 15米 x 2，指导学生跑的动作。 （2）快跑：10米x 2、15米 x 2，要求跑的动作正确。 （3）曲线跑：培育学生的灵敏。 （4）自由跳：培育学生的后蹬方法。 二、足球技术训练 （一）技术训练的目的 1训练学生熟识球性。 2让学生精确把握技术动作要领。 （二）技术训练的主要内容 1以带球为主，在带球中学习根本技术动作和带球方法。 2让学生初步承受和学习传球、接球方法。 3，单一的射门训练和接球后的射门训练。 （三）守门员的训练 1手型训练。 2自由训练。 3下手球和上手球接法练习。 4、踢手抛
4、球训练。 三、足球战术训练 （一）战术训练的目的 l培育接球和进攻意识。 2培育阻击和防守方法。 （二）战术训练的主要内容 1学习二人一组的传接球和接球后即快速推动，接球后带球过人。 2学习根本的护球和盯人战术。 3在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。 四、嬉戏和竞赛 （一）目的 1通过嬉戏，提高学生参与足球训练的兴趣。 2通过小型竞赛，领悟足球竞赛方法，培育学生的对抗意识。 （二）竞赛方法 1一对一、二对二的传接球竞赛。 2三对三、五对五的有门踢球竞赛。 3开展“五人制”训练竞赛。 其次阶段（8-14周） 一、身体训练 （）身体训练的目的 1培育学生的灵敏、速度和
5、跑的力量。 2让学生学习正确的快跑动作。 （二）身体训练的主要内容 1学做简洁的专项预备活动。 2以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。 （1）慢跑：20米 x 2、30米 x 2，要求学生跑的动作精确。 （2）快跑：60米、200米。 （3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培育学生侧向快速运动，到达灵敏和快速的目的。 （4）变速跑：要求时快时慢跑。 3跳：学习蛙跳和单足跳。 4进展嬉戏竞赛。 二、足球技术训练 （一）技术训练的目的 1连续培育学生对足球运动的兴趣。 2提高带球力量和运球的技术。 3用各种手段学习传接球技术。 （二）技术训练的主要内容 1以带球为主，学习带球的变向动作
6、和过人技术。 2让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。 3学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。 4学习移动时的传接球。 （三）守门员的训练 1连续训练接球手型和倒地接球的护球方法。 2进展接射门练习。 3稳固上手球和下手球的接球方法。 4学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。 三、足球战术训练 （）战术训练的目的 1培育接球、传球的集体进攻意识。 2培育防守和站位，增加集体防守意识。 3通过练习和竞赛，提高竞赛的实战力量，为参与校间教学竞赛做预备。 4接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。 （二）战术训练的主要内
7、容 1学习二人一球传接球和移动传接球的方法。 2学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。 3练习盯人、堵截和补位。 4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。 5学掷界外球。 四、嬉戏和竞赛 （一）目的 1通过嬉戏和小型竞赛，让学生初步理解足球竞赛的规章。 2通过嬉戏和小型竞赛，让学生学习掷界外球的技巧。 3提高和加强对抗意识，让学生进一步喜爱小足球c （二）嬉戏竞赛方法 1，一对一、二对二、四对二传抢球嬉戏竞赛。 2有门的“五人制”竞赛。 3本校“七人制”竞赛和校间友情竞赛。 第三阶段（15-19周） 一、身体训练 （）身体训练的目的 l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调力量，提高作的
8、精确性和节奏感。 2、在跑动中提高跑动作的正确性。 （二）身体训练的主要内容 1、练习节奏操。可依据学生实际自编节奏操内容。 2、加强短跑叨米训练。 3、折回跑，15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训 4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米400米。 5、下肢韧带练习和训练完毕后恢复身体的放松练习。 二、足球技术训练 （一）技术训练的目的 1通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。 2在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的精确性和重量，同时培育学生在运球时开阔视野。 3通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步把握正确的脚法，尤其是摇摆脚的方法。 （二）技术训练的主要内容 1有节奏地快速带球
9、。 2练习快速带球时的球向变化和连续带球。 3开展人一球传接球活动。 4对墙踢球和射门训练。重点练习摇摆脚的摆腿和触球的脚型及出球的力气。 5把握一人一球的自控球动作。 6学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、 三、足球战术训练 （）技术训练的目的 使学生树立战术意识，初步把握传接球和各项战术训练 的根本技能。 （二）战术训练的主要内容 1学习二人一组和三人一组在跑动中穿插传接球战术。 2学习个人突破战术。 3学习二人一组传切射门战术。 4练习沉底传中和包抄战术。 5练习掷界外球战术。 6学习竞赛中常用的盯人防守和后插上的战术。 四、嬉戏和竞赛
10、 （一）目的 1通过小型对抗性嬉戏，增加学生参与竞赛的欲望。 2通过自行练习竞赛，熟悉位置职责和加强协作的重要性，提高战斗力。 3通过校间教学竞赛，让学生熟悉到，只有全面地把握和运用好技术战术才能使竞赛取胜。 （二）嬉戏内容和竞赛方法 1、一对一射门嬉戏。 2、四对二传。 3、三对一十传球（二脚出球）。 4、五对五足球竞赛（小门）。 有关活动启动仪式致辞标题二 敬重的各位家长委员会成员、各位教师，亲爱的同学们： 上午好!在这阳光绚烂的冬日里，温度虽然比拟低，但却挡不住我们的热忱。由于，我们全校师生、家长代表会聚一堂，参与xx小学读书活动月启动仪式，推动书香进校园、书香进家庭，促进师生进展、家长
11、进展。我们心里布满了期盼，因而，我们的内心是感动和炽热的。 古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。 宋代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”，闻名俄国作家高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”古今中外，多少仁人志士，名人名家就是由于喜爱读书而造就出色成就的。我以两个故事加以说明。 故事一：顾炎武读破万卷书 明末清初的思想家顾炎武童年特别不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教育和鼓舞下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄资治通鉴，最终成为一代大学者。 故事二：爱迪生以书为枕 大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的创造多达近20xx项，被誉为“创造大王”。这与他的勤奋
12、读书是分不开的，他经常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在试验室躺一会儿。因此，有人幽默地说：“怪不得爱迪生有那么多的学问，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取养分。” 远的不说，就拿我们所在的地区xx村来说，xx村崇尚礼仪文化，人杰地灵：宋、元、明、清年间，xx村曾产生2位进士、11名举人、86名秀才，正是由于xx村的先辈们始终以来重视读书、喜爱读书的原因。 综上可见，读书是那么的重要，因而，我们每一个人都要喜爱读书，以书为友。今日我们启动读书月活动，将掀起我校校园和家庭阅读热潮，为实现师生、家长全员阅读，形成人人自觉阅读的良好习惯。我们的做法是： 一是让书香溢满校园。教师们要仔细完
13、成学校推举书目和自选书目，写出读书心得，在读书沟通会上沟通读书体会;同学们要仔细阅读各类推举书目，进入图书馆，制作和填写读书卡，撰写读书心得，在主题班会上沟通读书体会。 二是让书香溢满家庭。家长们要积极购置书籍，带头读书，支持孩子读书，家长孩子共同读书，努力营造良好的家庭读书气氛，多购书、多读书，努力成为“书香门第”、“书香家庭”。 三是让经典与读书月活动结合。同学们要反复朗读、反复记诵、反复朗读少儿国学读本的篇目，到达入心入脑，使中华经典篇目终身牢记，终身受益。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。 “腹有诗书气自华”。家长们、教师们、同学们，喜爱书吧，让书成为我们的良师益友，让书香溢满校园
14、，让书香溢满家庭! 有关活动启动仪式致辞标题三 沙子具有细小、松软、加水后可以任意造型等特点，简单诱发幼儿的想象力和制造欲。但平常，幼儿园的沙池或沙箱中的沙常常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多安排在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时常常是在重复着铲沙、倒沙和堆沙动作，玩得不丰富，没有制造性。其根本缘由在于幼儿不了解沙的特性，尤其不了解干沙河湿沙的区分，所以玩沙活动停留在浅表的动作上，玩法上没有制造性。 1通过幼儿吹、分别、挖、塑造、阅历回忆等活动，感知和探究沙轻、细小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。 2进展幼儿的感知力量，诱发想象力和制造欲。 3引起幼儿对四周自然物的关注，培育幼儿爱
15、惜四周自然物的情感。 4学习能两人和四人合作玩。 重点：感知和探究沙的特性。 难点：加水后沙在造型功能上的不同。 一、用不同的感官感知干沙的特性： 1用纱窗布代替筛子分别出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。 2用吸管吹一吹干沙，体验干沙轻的特点。 3把筛出的细沙倒入塑料杯中，通过观看和搅拌体验沙不溶于水的特点。 4查找宝藏一通过用手扒开沙子找玩具的嬉戏。体验干沙松软的特点。 1爱喝水的沙一往沙箱中加水，用手感知干沙与温沙在捏合上的区分，即干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。 2小组造型活动，体验湿沙可以任意造型。 1沟通、共享关于沙的用途的阅历。 2介绍沙漏。 一、沙能不能种
16、路物： 供应两盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出治理要求：每天给于肯定的阳光；浇同量的水，一周施一次肥；每组做好纪录。 二、制作“七颜色泥“。 在细纱中参加水和颜料，混合搅拌，把沙染成多种颜色的沙，然后将彩沙晾干，分层装入或分色装入物色透亮的器皿内。 三、制作“沙雕“。 有关活动启动仪式致辞标题四 活动主题：我的好妈妈 活动意图：此刻的孩子在家都具有特别的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必需学会感恩、学会关怀、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特别的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢快的活动气氛中感受关爱他人的欢快。 活动目标：1、明
17、白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、关怀妈妈，会用多种方式表达自我的关怀和爱。 3、情愿为妈妈做一些力所能及的事情。 活动时间：3月8日3月12日 活动资料： 1、体验活动：照看蛋宝宝 大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自我的才智，在一天的各项活动中，照看蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。 2、我眼中的妈妈： 祝愿好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝愿语。 夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。 美丽的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。 妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型 （以上活动有各班教室做好具体记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱
18、） 3、我爱好妈妈： 每一天离园之前教师都请小朋友每一天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关怀。 有关活动启动仪式致辞标题五 一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进展科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关怀社会和科技进步、关怀地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增加学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培育学生熟悉社会、探究社会问题的根本力量，形成综合思索问题的力量。 4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培育学生人际交往力量、协作力量、组
19、织力量和操作力量以及适应环境的力量。 6、更重要的是，通过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境地、道德意识和力量，完善学生人格。 二、社会实践的内容 1、军训：这是一个必修工程，也是社会实践课程的一项重要内容，主要进展军事学问教育、军事技能训练和纪律的养成教育。 2、参观、访问和调查活动、社团活动：可以郊游，参观人文景观等;可以到德育教育基地参观考察，承受思想教育(例如进敬老院帮忙孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题，进展环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容进展验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特别人物、特别
20、群体等为访问对象。 3、班级值周活动和校内劳动。 三、组织治理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的详细实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导教师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，依据活动工程聘请指导教师1-2名，依据活动工程的需要可聘请校外人士充当指导教师。 四、学安排置、认定与时间安排 1、军训：安排在高一第一学期开学之初，时间不少于一周， 考勤记录 个人总结 班任或教官签名 相片和奖状等证明材料。 时间1周。 2、社会参观、社团活动与社会调查活
21、动：社会参观活动由学校统一组织，社团活动和社会调查由学生自行安排，小组成员不能少于5人，时间安排在八年级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。 参与活动证明(由学校或活动单位供应) 调查规划、报告 相片和奖状等有效证明材料 教师签名。 3、班级值周活动和校内劳动(2学分)： 参与学校安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，其次学期安排七年级学生值周，人人参加。 当班主任助理，治理班集体，填写治理表。 参与包干区清洁，有小组长的证明。 参加宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。 参与课室值日，有劳动委员的证明 五、活动实施的过程 1、活动前教育。学校在活动前都安排肯定时间进展安全、
22、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，留意自我爱护;教育学生必需遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，表达中学生良好的精神风貌。 2、内容选择与活动规划。除军训工程外，学生依据自己的兴趣和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的社会中选取活动主题和内容，并形成社会实践小组，聘请指导教师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动规划，并在小组活动规划的根底上制订个人活动规划。将小组活动规划和个人活动规划报告班主任和指导教师并征得他们的同意。 3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动规划。学生必需按规划进展活动，听从
23、实践地负责人领导，班主任和指导教师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进展。要记录活动过程和活动心得。 4、总结沟通。活动完毕后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内沟通，然后组织小组间的沟通。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推举最好的一个活动小组参与级组的社会实践活动成果汇报。 5、评价考核。小组和个人供应相应的材料，由班主任和指导教师进展初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进展终评。 六、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则
24、:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价内容 参与社会实践活动的课时量和态度; 活动的选择与活动设计评价; 活动过程中的体验和收获：熟悉社会、讨论社会问题的根本力量和人际交往、协作、适应环境等力量的进展状况; 活动的成果和社会效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的表达状况。 3、评价方法 实施档案袋治理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并供应核实方法或途径(照实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，详细考评方法如下： 军训评价： a、 学生个人自评(撰写军训小结); b、 b、
25、班主任和教官初评，进展等级认定 c、 ;c、 教务处、德育处审核。 主题活动(社会调查)评价： 评价内容：主题活动评价要考察具体的小组活动方案和个人活动规划，小组社会实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。 班级值周活动和校内劳动评价。 评价内容：班级值周活动和校内劳动也要供应相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。 考核等级：从活动态度和活动收获等方面进展考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进展定性评价，使用优秀 、良好 、一般 、较差等描述性语言。 4、评价学分认定程序 学生个人或小组整理参评材料-小组沟通及互评-班主
26、任或导师初评、等级认定-学校综合实践活动课程领导小组终评-学校学分认定委员会学分认定-教育处登记学分。 七、嘉奖 对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为a者，学校给与表彰;对于三项活动评价均获a等的学生，学校赐予专项嘉奖;假如社会实践成果经专家认定为具有肯定的社会效益、科学价值或有用价值，学校赐予特别嘉奖。 有关活动启动仪式致辞标题六 同志们： 下午好! 今日我们在这里进行开展“提升医疗效劳品质、创立人民满足医院”活动启动大会，刚刚，医政处的同志传达了马晓伟副部长在全国优质护理示范工程其次次例会的讲话精神，宣
27、读了活动方案的内容，韩英伟副厅长对工作做了部署，我都同意。下面，我就开展此项工作再谈谈自己的看法并提出几点要求。 一、统一思想，充分熟悉此项活动的重要意义 各级卫生行政部门和各级各类医疗机构都要充分熟悉到，医疗卫生事业与广阔人民群众的利益息息相关，是构建和谐社会的关键因素之一，在我国实现全面建立小康社会的宏大目标中的占有重要的地位。 各级卫生行政部门还要糊涂熟悉到当前我们医疗卫生行业面临的现状。尽管我们的医院建立、治理和改革都取得了重大进展和成果，但是，在进展和前进过程中，还存在着不少问题，有的问题群众意见很大，社会反响很剧烈，我们的医疗机构进展与人民群众日益增加的医疗需求还有不少冲突，离党和
28、国家的期望还有相当大的差距。当前在我省开展“提升医疗效劳品质、创立人民满足医院”活动具有重大的意义，既特别必要，又非常重要和紧迫。 二、细心组织，加强领导 “提升医疗效劳品质、创立人民满足医院”活动是我省卫生战线的一件大事，各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要高度重视此项活动，这是一项“一把手”工程的活动。 各级卫生行政部门领导要全面负责，主要领导要亲自抓，一级抓一级，层层抓落实。要充分发挥医疗机构领导班子的作用，明确医疗机构主要负责人为本单位此项工作的第一责任人，领导班子其他成员依据分工，对职责范围内的工作负详细领导责任。医疗机构要切实加强组织领导，结合本单位实际，制定相关方案，要连续加大宣
29、传、指导、培训和检查力度，实行有效措施，确保活动取得实效。 在开展此项活动中，各级卫生行政部门要准时、全面把握分管的医疗机构开展此项活动的状况，各级各类医疗机构要承受主管卫生行政部门的指导和监视。省卫生厅每年将进展一次综合检查评价，细化检查任务，量化评分指标，不搞形式主义，不走过场。每年的评价结果将在卫生系统内通报，并与医院等级评审挂钩。对在本次活动中表现好的，要赐予准时通报表扬。 对脆弱松散、不能领导开展此项活动的医院领导班子，要将督导评价结果反应给市县主管领导，建议进展整顿。对一些开展活动确有困难的医疗机构，要切实帮忙他们解决困难，为他们开展好此项活动制造必要条件。要将此项活动与卫生系统“
30、创先争优”活动严密结合起来，充分发挥共产党员的先锋榜样作用，坚持“创立人民满足医院”和“创先争优”活动两不误，相互促进。 三、宣传活动主题和目标，营造良好的活动气氛 各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要围绕此项活动的主题和目标，积极主动协调、组织相关部门，发动社会广泛参加，分层次、分类别、分工程地推动活动开展，特殊是创立“平安医院”方面。 要充分利用各种媒体，加强舆论宣传，树立卫生系统的正面形象，引导活动的正确走向。要发动新闻媒体支持和积极参加，宣传治理标准、质量牢靠、群众满足的先进单位，实行多种方式推广沟通典型阅历，为医疗机构的改革和进展营造良好气氛。 省卫生厅要加强组织协调和催促检查，讨论
31、制定开展此项活动的考核和奖惩罚法，适时召开表彰大会，在时机成熟时召开社会广泛参加的阅历沟通会，介绍开展此项活动的先进阅历，查找薄弱环节并提出整改措施加以落实。 四、统筹安排，全面落实此项活动重点内容 “提升医疗效劳品质、创立人民满足医院”活动的内容丰富，涉及面很广，各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要结合本地区、本单位的实际，抓住关键，解决突出问题，保证此项活动的主题贯彻和目标实现取得实质性成效。 各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要做到细心组织、周密部署、强化工作措施，做到“五结合、五统一”,五结合即“示范工程”活动一要与“医疗质量万里行”活动相结合;二要与创先争优相结合;三要与院务公开工作
32、相结合;四要与创立平安医院工作相结合;五要与优质护理示范工程相结合。同时做到“五统一”，即统一组织、统一领导，统一部署、统一标准、统一考评。 2、提升效劳力量，创立业务品牌 各级各类医疗机构要以病人为中心，以病人的就医感受为标准，以更好地效劳人民群众为目的，依据全省的区域卫生规划，做好本单位的建立和进展规划。要不断改善效劳环境、增加效劳设施、优化效劳流程、加强医患沟通、标准效劳行为，特殊是要开阔思路创新业务模式，创立我省效劳特色和品牌，全面提升效劳力量，致力于解决群众看病难、看病贵这一热点社会问题。 各级卫生行政部门要借国家公立医院改革供应的机遇，做好区域卫生规划，最大力度地争取政府投入，支持
33、医疗机构建立，改善医疗机构的效劳条件。 3、仔细总结分析，建立长效机制 各级各类医疗机构要根据此项活动的方案，对比各项工作的进展，定期总结分析，准时发觉亮点和差距，不断调整工作思路和重点，提高工作效力。 加强医院治理，提升医疗效劳品质，创立人民满足医院是一项长期而艰难的工作任务，并非仅仅靠此项活动开展三年就能完成。各级卫生行政部门和各级各类医疗机构主要应当通过此项活动取得的阅历和体会，逐步讨论形成持续提高医疗质量和效劳水平、保障医疗安全的长效工作机制。 各级卫生行政部门和各级各类医疗机构要在此项活动检查评价的根底上，根据“以评促建，以评促管，以评促改，以评促提高”的原则，使医疗机构的综合治理向
34、专业化、精细化、系统化纵深进展，将医院治理从阶段性活动逐步转入制度化、标准化的常态治理轨道。 省卫生厅要逐步建立健全医疗质量和效劳监管机构和评价体系，形成省级医疗质量治理与医疗效劳监管工作的常态化、标准化。 同志们，我们医疗机构肩负着爱护人民身体安康和生命安全的重大责任，医疗效劳工作表达着我们党和政府以人为本的执政理念，“提升医疗效劳品质、创立人民满足医院”活动是推动医药卫生体制改革工作任务的重要内容。此项活动任务重、要求高，各级卫生行政部门和各医疗机构要仔细根据本次会议的要求，高度重视，细心组织，周密部署，确保此项活动取得明显成效。各地、各单位要仔细落实科学进展观，以求真务实的作风，全面加强
35、医院治理，促进全省医疗卫生事业持续快速安康协调进展，为支持海南国际旅游岛的建立，为构建和谐海南、平安海南做出新的更大的奉献! 感谢大家! 有关活动启动仪式致辞标题七 1.让同学能够从小养成良好的行为习惯，礼貌待人。 2.将本社团打造成全校礼仪示范团队，做为南山小学的形象窗口，从同学们的言行举止中表达良好的校风。 3.选择培育局部优秀学生，作为礼仪队，连续培训的效果，保证对外活动的品质 1.为保证培训的效果，在全校中高年级选拔15-20位同学进展加强培训。 2.为便利治理，增加学生的兴趣，同时能发觉优秀学员，安排分组，对小组评分。 有关活动启动仪式致辞标题八 同志们： 今日，我们在这里盛大进行“
36、文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”主题活动启动仪式，建议救助孤困儿童、争做“代理妈妈”活动，是区委、区政府实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学进展观，大力实施城市化战略，努力构建和谐社会的重要举措。这次活动的启动，对于全面提高市民素养，优化进展环境，弘扬扶贫济困的优良传统，推动经济、政治、文化协调进展，具有重要意义。 参与启动仪式的有：在职区级领导，区几大家机关全体工作人员，区直各部门及临城街道办事处全体机关人员，区直中小学局部学生。 启动仪式共有五项议程：一是群团组织代表宣读建议书；二是执法部门代表、市民代表、学生代表进展表态发言；三是区委副书记xxx同志讲话；四是进行关爱救
37、助孤困儿童捐款活动；五是区领导在文明城市从我做起条幅上签名。 仪式进展第一项，请群团组织代表、区妇联主席xxx同志宣读文明城市从我做起致全区人民的建议书。 仪式进展其次项，进展表态发言。首先，请执法部门代表、区城市治理行政执法局局长xx同志发言。 下面，请市民代表xx同志发言。 下面，请学生代表xx同学发言。 仪式进展第三项，请区委副书记xxx同志讲话。 仪式进展第四项，进行关爱救助孤困儿童捐款活动。少年儿童是祖国的将来，民族的盼望。由于天灾人祸等种种缘由，局部孩子失去了父母的关爱和家庭的暖和，面临着失学、辍学的逆境。奉献爱心、关爱救助孤困儿童是我们义不容辞的责任。在此，我们建议社会各界共同伸出仁爱之手，踊跃捐款救助孤困儿童，用人间真情，共谱薛国大地奉献之歌！ 首先，请区级领导带头捐款救助孤困儿童，其他捐助活动由各单位自行组织。 仪式进展第五项，请区领导在做文明市民、树城市形象条幅上签名。 “文明城市从我做起”暨“做文明市民、树城市形象”启动仪式到此完毕，请各单位到指定区域参与“文明城市从我做起”周六奉献日义务劳动，各位区级领导参与区委方队义务劳动。