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1、 紧紧围绕发展新目标努力实现新跨越工作计划_新目标英语八下教案 这篇关于进展新目标2023新年工作规划的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 市委三届三次全会确立了“建立川东北区域中心城市，实现*新一轮的新进展、新跨越”的新目标，鼓舞人心，催人奋进。*作为*市的一个拥有68万人口的中等县，贯彻落实市委三届三次全会精神，就是要紧紧抓住中心西部大开发、中部崛起战略实施和国家加强宏观调控以及经济兴旺地区产业梯度转移的历史机遇，仔细端详县情，理性熟悉差距，以不进则退、慢进落后的危机感和奋起直追、奋勇争先的责任感，创新思路，突破常规，奋力实现*新跨越，在*新一轮的新跨越、新进展中确保不落伍
2、，争当排头兵。一、吃透县情，在深化熟悉中对接新目标改革开放以来，特殊是近两年来，*县委、县政府根据县十次党代会确立的“建立工业经济强县、特色农业大县、商贸旅游旺县、民营经济新县、绿色生态靓县、财税收入富县”的奋斗目标和“工业立支柱、农业兴产业、三产上台阶、城市升形象、党建出成果”的进展思路，引导全县上下一心一意谋进展，聚精会神搞建立，全县经济社会呈现良好的进展势头，但“跳出*看*”，差距与落后不容无视。一是经济进展上的差距。2023年全县人均GDp3839 元，仅占全市人均的90.2%，占全省人均的 %。构造性冲突比拟突出，农业比重高出全市、全省4.9 、16.2 个百分点，工业对GpD的奉献
3、率比全市低4.1 个百分点。根底设施严峻滞后，境内的国道、省道、县道大路均已“超期服役”，全县2035公里乡村大路仅有155公里铺油。乡镇历史债务沉重，运转非常困难。二是思想观念上的差距。局部干部群众因循守旧，封闭排外，盲目乐观，不思进取，缺乏市场经济条件下必需的创新意识、竞争意识和危机意识。三是干部队伍素养方面的差距，主要表现在缺乏攻坚破难的士气、扑下身子抓落实的精神和驾驭市场经济的力量。科学端详县情，*也具有加快进展的有利条件。一是优势资源得到了较好利用。有较为丰富的水能资源，已建成的马回电站和正在新建的金溪电站总装机容量达23.6万千瓦，年发电量达11亿千瓦时;有较为丰富的农产品资源，尤
4、其是四次蝉联全国农博会金奖、荣获“中华名果”殊誉的锦橙100号独具特色;同时有省级风景名胜区白云山、大深南海等旅游资源和较为丰富的劳动力资源。二是骨干产业不断进展壮大。工业初步形成了以马电、金电为主的电力产业，以嘉宝、天府、金坛电化、航星钢铁为主的机械冶金业和以金华纺织、齐祥食品、赛克斯丝绸、可口爽公司为主的农产品加工业;农业初步形成了生猪、水果、蚕桑、劳务四大特色产业;商贸经济初步形成了以相如广场为中心的“黄金消费圈”。三是经济格局逐步调整优化。二、三产业比重不断增大，产业构造不断优化;通过深化改革，胜利制造了“四个”渠(县)路*段改造工程、污水处理厂和城北大道、城东大道建立。二是做好工程前
5、期预备，及早开工一批。积极主动做好营(山)高(坪)一级路的开工预备工作，尽快建成*至*“半小时经济圈”;开工建立滨江大道、垃圾处理场、城东小区、紫苑小区和县城规划区内河舒、锦屏两个片区的供水供气工程。三是积极包装上报，及早争取一批。全力以赴做好核电站落户*争取工作，积极争取蓬(安)平(昌)大路*段、蓬(安)新(政)大路的立项工作，积极争取大深沟中型水库病害整治、人畜饮水、林业绿化、小微水利及乡村大路建立等工程，积极包装上报生猪良繁养殖加工工程和锦橙100号产业化工程。三、细心施为，在强化保障中实现新目标推动*进展新跨越，关键在人，关键在干部。全县上下必需坚决进展目标不动摇，增加进展信念不松劲，
6、在加快打造“四个*”上狠下功夫，为促进*进展新跨越、进而实现*新一轮的新跨越、新进展供应顽强保障。1、着力构建“环境特区”，加快打造“开放*”。一是优化人文环境，以开明促开放。邀请专家学者来*讲课，组织党政领导、执法执纪部门、经济主管部门、民营企业家到经济大进展和思想大开放的地区参观学习，进一步在全县上下坚固树立“进了*门就是*人”、“视投资者为衣食父母”、“只要你来投资，什么都可以谈”的观念，营造满腔热忱招商引资、千方百计借力进展的思想气氛。二是优化创业环境，以改革促开发。本着“精减机构、转变职能，缩减人员、节省本钱，加强效劳、提高效率”的原则，进一步深化县乡两级行政体制改革，适度调整机构设
7、置，精简充裕人员;进一步深化以教育、卫生及农业下属事业单位为重点的事业单位体制和人事制度改革，全面完成商贸流通企业改革，实现商贸企业民营化。三是优化政务环境，以诚信促开放。在加强对全县机关、部门和广阔干部群众诚信教育的同时，建立健全政府职能部门诚信约束制、公开承诺制、社会举报制和责任追究制，从严查处不信守承诺的人和事，确保投资者在*安心创业、舒心生活。四是优化政策环境，以让利促开放。吸纳民间资本进入法律和政策未制止的领域，清理兑现并准时调整优待政策，把*建成在双赢前提下的投资“凹地”。完善县级领导干部和县级部门定点帮扶外来企业责任制，连续坚持每季度开展一次评比效劳质量最差单位活动，对吃拿卡要、
8、冷硬横推的人和事，坚决查处，绝不姑息。2、切实抓好安全稳定工作，加快打造“平安*”。坚固树立“抓进展是第一要务、抓安全稳定是第一责任”的观念，严格根据“一岗双责”和“属地治理”的原则，建立健全安全稳定工作的信息反应制度、隐患排查整改档案治理制度、民情暗访制度、责任追究制度和处理突发大事的应急预案。根据“培训教育不留盲区、隐患整治不留死角、责任体系不留空档、事故查处不留情面”的工作要求，强化安全生产，杜绝重特大事故发生。建立健全信访工作领导接待日、干部下访和热点、难点问题预警、排查、调处机制，集中力气解决好土地征用、房屋拆迁、历史遗留问题、企业改制以及涉法涉诉上访等突出问题，严防群体性上访大事发
9、生。坚持“打防结合、预防为主”方针，加强社会治安防范体系建立，依法严峻打击各种犯罪活动，确保“平安*”创立工作收到实效。3、真情关爱弱势群体，加快打造“和谐*”。加大养老、失业保险扩面和基金征缴力度，进一步落实和完善城镇养老、失业、医疗、工伤、生育保险制度，仔细抓好下岗职工“三条保障线”的连接，确保离退休人员根本养老金按时足额发放。仔细落实城市低保和民政救灾救济工作，确保优抚优待、五保政策落到实处。建立健全失地农夫生活保障制度，切实关怀他们的生产生活。在全社会提倡一种“高度关注困难群众、真情关心弱势群体”的良好风气，广泛开展“献爱心、送暖和、做好事”活动，有针对性地深入开展教育扶贫、科技扶贫、
10、卫生扶贫和产业扶贫，发动全社会力气来共同解决弱势群体生产生活中的实际困难。4、扎实开展先进性教育活动，加快打造“正气*”。根据省委“举旗帜、抓班子、带队伍、促进展”和市委“人人有触动、人人受教育、人人有提高、人人有变化”的要求，扎实开展保持党员先进性教育活动，努力建好一流班子，带好一流队伍，制造一流业绩。一是培育一批亲民爱民富民的先进典型，促进党员思想觉悟大提高。结合先进性教育，在全县上下大力推广中坝村“抓难治烂，进展致富”和下河街“开展党员社区扶贫工程，强化社区党建，真情关心弱势群体”的阅历，着力培育更多的基层组织先进典型;深入开展“学习范琼花”活动，着力培育更多的亲民党员、爱民书记、富民干
11、部。二是坚持正确的用人导向，促进领导环境大优化。根据县委提出的“八重用八不用”的用人原则和“三重两不” (重公认、重实绩、重力量，不管年龄、不管资格)的用人标准，坚持多层面“海推”、“海选”干部;建立干部公开化推举制度，实行县委全委会票决制，把想干事、能干事、干得成事的干部选拔到领导岗位上来。三是加强干部治理，促进干部作风大转变。连续坚持领导干部工作月报制、县级领导干局部工动态制和科级干部任职动态制，全面实行零基考核，并将目标考核结果纳入干部治理实绩档案，作为干部晋升、提拔的重要依据。坚持不懈地抓好干部的作风教育，切实解决个别干部工作不在状态的问题。四是坚决刹住“四股歪风”，促进执政形象大提升
12、。着力构建教育、制度、监视并重的惩治和预防腐败体系，从源头上防治腐败。严格执行领导干部下乡“三不准”和县内公务活动“六不准”规定，狠刹领导干部及其配偶子女违规经商办企业、收钱送钱、跑官要官和参加赌博等“四股歪风”，以好的党风带动政风、行风和社会风气的进一步好转。学校工作规划：立足新起点，实现新跨越 一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持科学进展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，标准治理，强化讨论。立足新起点，明确新目标，建立新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。 二、办学理念：向往将来，张扬共性，提高素养 三、工作目标： 1、加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让
13、校园到达美化、绿化、净化。 2、供应多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。 3、细心谋划，标准治理，开展有益活动，全面提高学生的素养，培育现代有用人才。 四、工作措施及要求： （一）、加强教师队伍建立. 始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置，这是学校工作立于不败之地的保证。 1、切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以格守中小学教师职业道德标准为根底，以弘扬中华民族传统美德，培育教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，每月学习笔记到达1000字以上，一期一篇师德体会
14、，一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋榜样作用，扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。 2、提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参与各项培训与教研活动。坚持教育理论学问学习，写好学习摘抄，一月达1000字以上，一期一篇体会。外出学习回来后进展汇报，起到引领作用。连续抓好教师的现代技术运用力量的操作与考核，让教师多利用优质资源有效指导学生学习与生活。重点抓好校本培训，一大周教研组组织教师进展一次业务学习培训，一月由学校组织一次针对性
15、的培训。 3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建立。强化班子成员自觉学习相关治理理论及先进的治理阅历。让班子成员明确工作职责，制定工作措施，讲究工作方法，团结教职工，努力工作，争创成效。 （二）仔细抓好德育工作，做到全面育人。 学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育纲要，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推动素养教育，切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化治理、标准化治理力度，为创德育治理特色而努力。 1、加强德育工作领导。以政教处、少先队为龙头成立德育领导小组，保障德育工作落到实处。 2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育专题研讨
16、制度，连续坚持一月班级治理论坛，沟通阅历，切磋治理技艺，提升班级治理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生根本状况一目了然，班级治理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系常常化。每月对班主任及保育教师进展考核，评比文明班级、文明寝室，优秀班主任及保育教师，形成齐抓共管，全面育人。 3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：十一期间进行我爱祖国大型演唱演讲活动，在元旦期间开展迎新年文艺汇演活动，在重阳节慰问孤寡老人；适时开展法制教育、安全教育、为校添光荣的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提
17、升素养。 4、创设标准的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。切实抓好班级治理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。积极构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持洁净。 5、重视全员治理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓
18、共管。 6、搞好共建活动，办好家长学校。连续做好家长的培训工作，培育一批家长把握正确教育孩子的方法，遇到问题要准时与家长沟通。 7、实行措施积极抓好五生的关爱工作。学校成立关爱领导小组及阳光关爱工作室，建立五生档案。拟定关爱规划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的其次父母。 （三）以质量为核心，全面推动课程改革。 1、全面开齐课程，开足课时，开好每一节课。仔细抓好规划、备课、上课、批、辅、研等教学环节工作。规划：各个部门要规划，个人要制定学习与教研规划。学科规划要在开学一周内完成。主要要具备以下要素：学情分析-指导思想-奋斗目标-教学理念-详细措施-周课时安排。备课：表达新课标理念，
19、有单元目标-单元理念-课时目标-课时预备-师生活动流程-课时反思等。上课：全面落实学生主体意识，转变教师角色，构建“轻负高效”的有效课堂模式，主要以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，尽量削减教师讲的时间，变讲为引、导、与学生共同学习与探究。批：对学生的作业布置要有创新性和全面性。语数要有书面作业、课堂作业，语文要有大小字，作文要有课堂训练与课外练笔两本，其它学科要有读书笔记，劳动与科学、综合实践、校本课程要有活动试验记载本。对学生的作业要有针对性地全批全阅。辅：每个教师对学生要有辅导规划，要从学生的各个方面进展辅导，主要从学习、思想、心灵上进展辅导，要做到对象清晰，主题明确
20、，辅导到位，记载真实。研：强化校本教研力度，以教研组为阵地，主要开展问题性研讨活动。语文主要从阅读入手，围绕培育小学生阅读力量进展试验讨论，让学生学会读书与运用；数学围绕有效教学设计试验专题进展讨论，让学生学有用有价值的数学。综合教研组以校本课程为主线，培育学生兴趣特长。各教研组要从早制定切实可行的教研规划，扎实开展学习与讨论，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，由各教研组进展周查，教务处进展月查，学校期中查。 2、以各组的课题讨论为龙头，积极稳妥地推动新课程实施。全体教师要加强学习、更新观念，参加改革，营造良好的舆论气氛，为课程改革试验出成果，
21、邀请专家作新课程讨论和心理安康方面的专题讲座，发挥学校骨干教师的优势，仔细抓好课题的讨论工作。3、以关注学习方法为重点，把讨论的重点从“怎么教”转向“怎么学”。教师在讨论中要立足于课堂，着眼于学生在学习过程中消失的问题；重点关注以下四类学习方式：基于合作的学习；基于问题的学习；基于实践的学习；基于探究的学习。着力于这四类的学习方式的特点与策略讨论。 4、重视学生共性化进展：强化写字教学；由语文教师每周抽一节，进展指导，强化学生训练，1至2年级写好铅笔字，3至6年级要写好毛笔字、钢笔字；强化学生心理素养的培育：学校、政教处、班主任、学科教师要实行多种形式进展引导、指导、培育，逐步提高学生的心理素
22、养，具有肯定的承受力量和防备力量；强化学生的体卫工作：仔细开好两课两操，开好运动会。每期对学生要进展一次安康体检，常常对学生进展卫生教育，让学生养成良好的卫生习惯；强化艺术教育：开好音乐、美术课，努力培育学生艺术素养。每期进展一两次艺术成果展现；强化学生实践力量的培育：开好科学、综合实践、劳动和校本课，充分利用校内外的课程资源，进展学生的一技之长。仔细落实课外兴趣小组活动，做到时间、内容、过程、指导、训练五落实，培育学生的一技之长。 5、加强课题活动的开展、过程治理与成果推广、让科研引领教学。每人一学期做到四个一：必上一节讨论课，写好一份教案，写好一份说课稿和一篇文章。 实行有效的措施，提高课
23、题组成员根本素养，要求每位课题组成员每学期研读一本专著，阅览多种报刊。 每位教师都要做课题讨论的有心人，擅长从现实问题中查找切入点，在胜利阅历中寻的生长点，在教育理论中查找支撑点，在新课改中查找连接点，确立切合自身力量与水平的课题方案上报立项并进展讨论。 加强治理过程，使课题讨论与课堂教学严密联系，提高成果含金量。 有规划有重点地推广优秀科研成果，通过编印科研成果，举办推广会等形式把科研成果推向教学第一线。 6、全力以赴抓好质量提高工程。组织教师仔细分析学生学习状况，进展一次反思，制定有效的质量提高工作措施。连续实施质量嘉奖制度。 （四）强化岗位责任，严格劳动纪律。纪律是搞好一切工作的保证。一
24、是坚持坐班制，上午1-2节，下午1-2节，由校务值日负责人把关（力求一个早字，以第一节课10分钟为准，未到岗，按缺岗一次，累计到达4次为旷工一天）。二是坚持上课、早晚自习按时到岗到位制，凡5分钟以上到岗为迟到一次，累计达四次按旷课一节论处。三是坚持住校制度。但凡学校安排有住宿的教职工原则上要在学校住宿，保持良好的精神状态。星期天下午四点以前（冬季3点以前）保育教师、后勤人员必需提前到岗。四是坚持到岗到位。重点是班主任的跟班到位，部门指导到位，教师教学到位，值日检查到位，保育教师、后勤人员效劳到位。五是坚持会议活动全员参加制。但凡学校或部门召开的会议和进行的活动，所涉及的人员应全员参加，缺一次按
25、未到岗一次论处；六是严格履行请假手续，一天以内的向值班领导请假，一天以上三天以内自己安排好工作，履行书面请假手续，在教务处备案后报学校审批。三天以上报中学校长审批。七是关于请假的根据绩效津贴发放的方法，从60%津贴中核算按比例扣除，请病假在一个月以内住院的不扣，未住院的每天3元，病假在一个月以上假期内不享受60%绩效；一般事假一天扣10元。一学期累计请病假在一个月以上年度考核不评为优秀，事假半个月以上不评为优秀。（每一小周允许 新学期,新开头,新规划,新目标 新的一个学期的学习生活已经开头，新的初二生活好像让我们更感到一种紧急、一种压力。面对这新的学期，我们每一个人都应有一个新的开头。所以，开
26、学第一天，我就让孩子们明确这初二的重要性，总结梳理初一一年以来的好的做法与缺乏，在这一年当中取长补短，定下自己新的规划，追求新的目标。 在一个新学期的开头，定下新的学习规划对约束力和自制力还较差的孩子来说是比拟重要的，固然定的这个规划不能太过空洞，不能是一些不详细不实际的东西，其实作为一名学生，上课仔细听讲，下课仔细复习，仔细完成教师布置的作业，这都是一个学生理所固然应当具备的，所以在让学生定规划的时候，我说肯定不要是一些套话，肯定不能是一些空洞无物的东西，而要符合自己实际，适合自己的需要。究竟规划是为自己而定的，是为自己成绩的提升，习惯的养成，力量的培育而定下的。定下新的实际可行的规划当然重
27、要，但规划之后的行动更弥足宝贵，因此我要求学生必需根据自己的实际去定，考虑到自己是否能做到，而不是只是为了应付任务，只是为了空发一顿感慨。 有规划就要有目标，而“跳一跳能够得到”的目标才是真正切实可行的目标，如果规划定的过低的话对自己就缺乏了一种约束力和推动力，不费吹灰之力就做到了，也就没有什么进步可言了；假如定的过高就会因与目标的距离过远而产生一种畏惧的心理，也就会与现实中的目标距离愈来愈远。 看着孩子们定的规划，还是以一些空话为主，诸如上课仔细听讲，下课仔细复习，仔细完成作业之类的规划比比皆是，固然这些规划都是好的，但却太空洞，也没有实际可言。我笑着对孩子们说，让你们结合自己的实际定规划，
28、你们却定了一些废话。确实，这些东西本就是一个学生所应具备的，况且没有实际操作性，缺乏详细针对性。从中也看以看出，其实很多孩子还缺乏一种有效的学习方法，所以在让他们定规划的时候，就无法去结合自己的实际，也可能是自己对自己的学习状况熟悉的不透。所以，在以后的教育教学过程当中，还应重点引导孩子们正确端详自己的学习，然后结合自己的实际状况制定一些切实可行的学习规划，查找符合自己实际状况的学习方法。尽管如此，我还是发觉了有些同学的规划比拟切合实际的，也盼望在规划的引领下，仔细践行这些规划，做到言行全都。 教师批改后再仔细纠错才更有利于提高自己的成绩；教师下发的学案、试卷都要保存完整，这样才会给自己复习时
29、削减许多整理学案的时间，增加复习的珍贵时间。（于慧慧） 每次考试只追前一名。（郭育含） 不要死记硬背，而要学会理解再去背诵。（曹春燕） 针对自己的弱科，要自己找时间加紧学习，中午吃饭完后回到教室复习，睡前再回忆一天学习的学问。英语难度比上学期增加了许多，一天把10个单词记在一张纸条上，背一背。 （郭金栋） 积极向学习好的同学学习，积极回答下列问题，提高课堂效率。（田雪娇） 利用中午午休前的时间，除极特别的状况都要回到教室学习；尽量多参与课外活动；成绩向下浮动不能超过1个等级。（吕金凤） 抽空仔细练字，充分利用课间学习，午饭后回教室学习，建立笔记本、纠错本，准时向教师请教。（王腾龙） 要认准目标
30、再行动；把握好课堂时间和效率，即使课后再怎么努力，也不及课堂上仔细听讲；预习很重要，只有提前预习了，做起卷子来才能得心应手，既要有速度又要有质量。（王璇） 仔细书写，关怀班集体，坚固把握根底学问。（徐超） 每天的作业尽量抽课下的时间做，课上仔细听讲，积极发言，先在小组里做到积极发表自己的看法；积极学习好同学的学习方法和学习习惯；利用自我完善时间整理和稳固白天学的学问；在宿舍里一有时间就背一些需要背的学问，要做到快人一步。超越目标：b1（薛淳清） 每天的作业在课间就解决它，自我完善完全用于复习当天的学问；下课抽空复习趁热打铁，把时间用在最有效的地方；回家后把学的东西大体理一理，想想学了些什么；整
31、理本小本子放在兜里，有空就拿出来翻翻；每个星期把学过的东西进展一小总结。等级目标：a2 超越对象：王鹏程 格言：做最好的自己。（徐秋童） 抄一份课程表贴在桌子下方，每天到自我完善时看一下，回想该节课教师在课堂上讲的学问；看到今日上的课，从第一节开头，重新把教师上课讲的重要的学问点记一下，不太重要的大概看一遍。（李晓晓） 每次考试给自己定一个小小的目标，催促我前进。（王玉梅） 时刻保持自己的书橱、桌凳以及桌面的干净，便于查找学习资料；每科的学案按序号拍好，用夹子夹好，便于日后复习；每天晚上睡觉的时候反思自己的一天，早上起来立即完成昨天未完善之事。（刘浩） 在小组内积极沟通学习，充分利用小组内同学
32、给的建议，在自己学好的同时要多帮忙需要帮忙的同学。（邱志勇） 盼望在新的学期，每一名同学都能制定出真正适合自己的学习规划，并能锲而不舍地坚持下去，信任在合理的规划的引领下，在坚决不移的努力下，肯定能实现自己的目标和抱负。 2023年学校工作规划：立足新起点，实现新跨越 一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持科学进展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，标准治理，强化讨论。立足新起点，明确新目标，建立新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。 二、办学理念：向往将来，张扬共性，提高素养三、工作目标： 加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让校园到达美化、绿化、净化。2、供应多
33、种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。3、细心谋划，标准治理，开展有益活动，全面提高学生的素养，培育现代有用人才。四、工作措施及要求：（一）、加强教师队伍建立. 始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置，这是学校工作立于不败之地的保证。 切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以格守中小学教师职业道德标准为根底，以弘扬中华民族传统美德，培育教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，每月学习笔记到达1000字以上，一期一篇师德体会，一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求
34、全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋榜样作用，扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。2、提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参与各项培训与教研活动。坚持教育理论学问学习，写好学习摘抄，一月达1000字以上，一期一篇体会。外出学习回来后进展汇报，起到引领作用。连续抓好教师的现代技术运用力量的操作与考核，让教师多利用优质资源有效指导学生学习与生活。重点抓好校本培训，一大周教研组组织教师进展一次业务学习培训，一月由学校组织一次针对性的培训。3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建立
35、。强化班子成员自觉学习相关治理理论及先进的治理阅历。让班子成员明确工作职责，制定工作措施，讲究工作方法，团结教职工，努力工作，争创成效。（二）仔细抓好德育工作，做到全面育人。学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育纲要，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推动素养教育，切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化治理、标准化治理力度，为创德育治理特色而努力。 加强德育工作领导。以政教处、少先队为龙头成立德育领导小组，保障德育工作落到实处。2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，连续坚持一月班级治理，沟通阅历，切磋治理技艺，提升班级治
36、理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生根本状况一目了然，班级治理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系常常化。每月对班主任及保育教师进展考核，评比文明班级、文明寝室，优秀班主任及保育教师，形成齐抓共管，全面育人。3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：十一期间进行我爱祖国大型演唱演讲活动，在元旦期间开展迎新年文艺汇演活动，在重阳节慰问孤寡老人；适时开展法制教育、安全教育、为校添光荣的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素养。4、创设标准的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为标准教育
37、。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。切实抓好班级治理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。积极构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持洁净。5、重视全员治理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。6、搞好共建活动，办好家长学校。连续做好家长的培训工作，培育一批家
38、长把握正确教育孩子的方法，遇到问题要准时与家长沟通。7、实行措施积极抓好五生的关爱工作。学校成立关爱领导小组及阳光关爱工作室，建立五生档案。拟定关爱规划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的其次父母。（三）以质量为核心，全面推动课程改革。 全面开齐课程，开足课时，开好每一节课。仔细抓好规划、备课、上课、批、辅、研等教学环节工作。规划：各个部门要规划，个人要制定学习与教研规划。学科规划要在开学一周内完成。主要要具备以下要素：学情分析-指导思想-奋斗目标-教学理念-详细措施-周课时安排。备课：表达新课标理念，有单元目标-单元理念-课时目标-课时预备-师生活动流程-课时反思等。上课：全面落实
39、学生主体意识，转变教师角色，构建“轻负高效”的有效课堂模式，主要以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，尽量削减教师讲的时间，变讲为引、导、与学生共同学习与探究。批：对学生的作业布置要有创新性和全面性。语数要有书面作业、课堂作业，语文要有大小字，作文要有课堂训练与课外练笔两本，其它学科要有读书笔记，劳动与科学、综合实践、校本课程要有活动试验记载本。对学生的作业要有针对性地全批全阅。辅：每个教师对学生要有辅导规划，要从学生的各个方面进展辅导，主要从学习、思想、心灵上进展辅导，要做到对象清晰，主题明确，辅导到位，记载真实。研：强化校本教研力度，以教研组为阵地，主要开展问题性研讨活动
40、。语文主要从阅读入手，围绕培育小学生阅读力量进展试验讨论，让学生学会读书与运用；数学围绕有效教学设计试验专题进展讨论，让学生学有用有价值的数学。综合教研组以校本课程为主线，培育学生兴趣特长。各教研组要从早制定切实可行的教研规划，扎实开展学习与讨论，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，由各教研组进展周查，教务处进展月查，学校期中查。2023年学校工作规划范文：立足新起点，实现新跨越一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持科学进展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，标准治理，强化讨论。立足新起点，明确新目标，建立新亮点，开创新局面，不断提
41、升学校办学水平。二、办学理念：向往将来，张扬共性，提高素养三、工作目标：1、加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让校园到达美化、绿化、净化。2、供应多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。3、细心谋划，标准治理，开展有益活动，全面提高学生的素养，培育现代有用人才。四、工作措施及要求：（一）、加强教师队伍建立.始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置，这是学校工作立于不败之地的保证。1、切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以格守中小学教师职业道德标准为根底，以弘扬中华民族传统美德，
42、培育教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，每月学习笔记到达1000字以上，一期一篇师德体会，一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋榜样作用，扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。2、提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参与各项培训与教研活动。坚持教育理论学问学习，写好学习摘抄，一月达1000字以上，一期一篇体会。外出学习回来后进展汇报，起到引领作用。连续抓好教师的现代技术运用力量的操作与考核，让教师多利用优质资
43、源有效指导学生学习与生活。重点抓好校本培训，一大周教研组组织教师进展一次业务学习培训，一月由学校组织一次针对性的培训。3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建立。强化班子成员自觉学习相关治理理论及先进的治理阅历。让班子成员明确工作职责，制定工作措施，讲究工作方法，团结教职工，努力工作，争创成效。（二）仔细抓好德育工作，做到全面育人。学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育纲要，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推动素养教育，切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化治理、标准化治理力度，为创德育治理特色而努力。1、加强德育工作领导。以政教处、少先
44、队为龙头成立德育领导小组，保障德育工作落到实处。2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，连续坚持一月班级治理论坛，沟通阅历，切磋治理技艺，提升班级治理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生根本状况一目了然，班级治理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系常常化。每月对班主任及保育教师进展考核，评比文明班级、文明寝室，优秀班主任及保育教师，形成齐抓共管，全面育人。3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：十一期间进行我爱祖国大型演唱演讲活动，在元旦期间开展迎新年文艺汇演活动，在重阳节
45、慰问孤寡老人；适时开展法制教育、安全教育、为校添光荣的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素养。4、创设标准的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为标准教育。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。切实抓好班级治理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。积极构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持洁净。5、重视全员治理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校
46、教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。6、搞好共建活动，办好家长学校。连续做好家长的培训工作，培育一批家长把握正确教育孩子的方法，遇到问题要准时与家长沟通。7、实行措施积极抓好五生的关爱工作。学校成立关爱领导小组及阳光关爱工作室，建立五生档案。拟定关爱规划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的其次父母。（三）以质量为核心，全面推动课程改革。1、全面开齐课程，开足课时，开好每一节课。仔细抓好规划、备课、上课、批、辅、研等教学环节工作。规划：各个部门要规划，个人要制定学习与教研规划。学科规划要在开学一周内完成。主要要具备以下要素
47、：学情分析-指导思想-奋斗目标-教学理念-详细措施-周课时安排。备课：表达新课标理念，有单元目标-单元理念-课时目标-课时预备-师生活动流程-课时反思等。上课：全面落实学生主体意识，转变教师角色，构建“轻负高效”的有效课堂模式，主要以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，尽量削减教师讲的时间，变讲为引、导、与学生共同学习与探究。批：对学生的作业布置要有创新性和全面性。语数要有书面作业、课堂作业，语文要有大小字，作文要有课堂训练与课外练笔两本，其它学科要有读书笔记，劳动与科学、综合实践、校本课程要有活动试验记载本。对学生的作业要有针对性地全批全阅。辅：每个教师对学生要有辅导规划，要从学生的各个方面进展辅导，主要从学习、思想、心灵上进展辅导，要做到对象清晰，主题明确，辅导到位，记载真实。研：强化校本教研力度，以教研组为阵地，主要开展问题性研讨活动。语文主要从阅读入手，围绕培育小学生阅读力量进展试验讨论，让学生学会读书与运用；数学围绕有效教学设计试验专题进展讨论，让学生学有用有价值的数学。综合教研组以校本课程为主线，培育学生兴趣特长。各教研组要从早制定切实可行的教研规划，扎实开展学习与讨论，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，由各教研组进展