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1、会计学 1高考语文分类复习病句成分残缺和赘余资料第1页/共34页教学目标1、了解成分残缺类型。2、掌握辨析方法。第1页/共34页 第2页/共34页考点阐释 成分残缺主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的或不必要的成分。如2013年高考全国多个省市考查了成分残缺或赘余，共16句。第2页/共34页 第3页/共34页走近高考1 1、下列语句中，没有语病的一项是、下列语句中，没有语病的一项是A A(高 高 考 考 广 广 东 东 卷 卷)中 中 国 国 科 科 学 学 院 院 最 最 近 近 研 研 究 究 发 发 现 现，喜 喜 马 马 拉 拉 雅
2、雅 山 山 冰 冰 川 川退 退 缩 缩，湖 湖 泊 泊 的 的 面 面 积 积 扩 扩 张 张，冰 冰 湖 湖 溃 溃 决 决 危 危 险 险 性 性 增 增 大 大，引 引 起 起 了 了 研 研究者的广泛关注。究者的广泛关注。B B(高 高 考 考 辽 辽 宁 宁 卷 卷)责 责 任 任 感 感 是 是 沉 沉 甸 甸 甸 甸 的 的，为 为 我 我 们 们 社 社 会 会 所 所 需 需 要 要，每 每个 个 人 人 都 都 应 应 该 该 具 具 备 备，在 在 所 所 有 有 价 价 值 值 中 中 它 它 处 处 于 于 最 最 高 高 的 的 位 位 置 置 是 是 毋 毋 庸
3、 庸置疑的。置疑的。C C(高 高 考 考 广 广 东 东 卷 卷)长 长 江 江 中 中 的 的 江 江 豚 豚 被 被 誉 誉 为 为“水 水 中 中 大 大 熊 熊 猫 猫”,是 是 国 国家 家 二 二 级 级 保 保 护 护 动 动 物 物，也 也 是 是 华 华 盛 盛 顿 顿 公 公 约 约 确 确 定 定 的 的 全 全 球 球 濒 濒 危 危 物 物种之一，再不加以保护，种之一，再不加以保护，15 15 年后将会灭绝。年后将会灭绝。D D(高 高 考 考 安 安 徽 徽 卷 卷)规 规 划 划 提 提 出 出 把 把 合 合 肥 肥 建 建 设 设 成 成 为 为 区 区 域
4、 域 型 型 特 特 大 大 中 中 心 心 城 城市 市 为 为 目 目 标 标，打 打 造 造 以 以 合 合 肥 肥 为 为 核 核 心 心，包 包 括 括 马 马 鞍 鞍 山 山、芜 芜 湖 湖、铜 铜 陵 陵等城市的大合肥城市圈。等城市的大合肥城市圈。（c）这些现象这的第3页/共34页 第4页/共34页的场景的需要第4页/共34页 第5页/共34页n 成分残缺主要有以下几种：1、主语残缺n 2、谓语残缺n 3、宾语残缺n 4、必要的虚词和修饰成分残缺 一、成分残缺第5页/共34页 第6页/共34页例1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。缺主语，改为“由于这样好的成绩，她得
5、到了.”。(1)滥用介词造成主语残缺 介宾短语不能作主语。抓重点介词（由于、经过、通过、为了）1.缺主语（2）暗中更换主语而造成主语残缺(不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。)例2、记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。缺主语，应在“对”前添加“他们”或“老人们”。第6页/共34页 第7页/共34页（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。例3、记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。（2010山东卷）缺主语，在“坐落”前加“
6、的博物馆”或者“的建筑”。第7页/共34页 第8页/共34页主语残缺的辨析方法1、看介词是否掩盖主语2、看是否暗中更换主语3、看定语过长是否丢失主语第8页/共34页 第9页/共34页我来试试n n（20132013全国）对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们全国）对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。绝不能一棍子就把人打倒。n n（20132013浙江卷）近年来，我国在海外开展了形式多样的浙江卷）近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国汉语
7、教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。n n（20132013重庆卷）生态环境关系到每个人的生存，对于重庆卷）生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。的生活方式，才能逐渐得到改善。将“对”去掉，在“绝不能一棍子就把人打倒”前加上“我们”。应在“促进了”前面加上“这些活动”可将“对于生态环境的破坏”改为“遭到破坏的生态环境”并放在“才能”之前；第9页/共34页 第10页/共34页nn（2013 湖
8、北卷）网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。nn（2013 北京卷）第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513 公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。“耐人寻味”不能做名词。加“的感觉”删去“对于”第10页/共34页 第11页/共34页例1、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。缺谓语，在“而且”后加入“做到了”。l2、缺谓语l（1）缺少与宾语呼应的谓语中心词 l（2）另起炉灶，造成谓语残缺 l（一句话说
9、了主语，还没有说完谓语,却另起一个开头。）例2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边.l缺谓语，将“南堡人民”与“经过”交换位置。第11页/共34页 第12页/共34页谓语残缺的辨析方法1、看句首陈述对象是否缺乏相应的谓语2、看是否有与宾语呼应的谓语中心词第12页/共34页 第13页/共34页n n巩固练习巩固练习n n11、33月月55日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市。与志愿行动，服务青年
10、创业，建设和谐城市。”l【解析】缺谓语，在“学雷锋活动”前加“开展”。l 2、由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。l【解析】缺谓语，“导致 事件”应加上“发生”。第13页/共34页 第14页/共34页 宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果。宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。有些动词必须带宾语，如“解决、发展、开展、采用、扩大、提高、抓紧、进行”等。3.缺宾语第14页/共34页 第15页/共34页3.缺宾语例1、虽然每天工作很忙，但他还是抓紧和同学研究或自己看书。
11、“抓紧”一词缺少宾语“时间”。例2、近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。缺宾语，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。1、缺谓语动词的宾语2、误把宾语的修饰语当作宾语 第15页/共34页 第16页/共34页宾语残缺的辨析方法1、看动词后是否有相应的宾语2、看定语过长是否遗失宾语第16页/共34页 第17页/共34页n n巩固练习巩固练习n n11、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳
12、朴自然，而又有着各自的特色。出淳朴自然，而又有着各自的特色。（20112011全国全国卷）卷）l【解析】宾语残缺，“淳朴自然”后加“的特点”l 2、最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。（2011浙江卷）l【解析】宾语残缺，在“药品”后加“价格”。第17页/共34页 第18页/共34页n n 3（2013 全国）这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。n n 4（2013 新课标1）过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至
13、全无艺术性，变成干巴巴的说教。n n 5（2013 安徽卷）政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800 万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。的体验的现象的措施第18页/共34页 第19页/共34页n n 6（2013 北京卷）日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。n n 7（2013 广东卷）为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。力度 紧张问题 第19页/共34页 第20页/共34页4、缺少必要的虚词和修饰成分例1：各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。例2、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。缺介词，应在“特别是”后加“在”。缺关联词，应改为：不仅体色而且体形在。第20页/共34页 第21页/共34页n n 看是否漏用介词n n 看关联词是否残缺n n 看是否缺定修饰成分（定语、状语）辨析方法第21页/共34页 第22页/共34页