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1、1课堂要求课堂要求l禁止上课摆弄手机，要求调到震动或关机。禁止上课摆弄手机，要求调到震动或关机。l禁止旷课，迟到和早退。禁止旷课，迟到和早退。l上课不许聊天，睡觉，看报纸，吃东西。上课不许聊天，睡觉，看报纸，吃东西。以上所列违反一次，扣掉平时成绩以上所列违反一次，扣掉平时成绩1-5分。分。l旷课超过旷课超过3次取消考试资格。次取消考试资格。2西方西方经济学经济学 159196681393l均衡价格理论均衡价格理论第第2章章l消费理论消费理论教材第教材第3章章l生产理论生产理论教材第教材第4章章l成本理论成本理论教材第教材第5章章l市场理论市场理论教材第教材第5章章l分配理论分配理论教材第教材第
2、6章章教学内容：教学内容：l国民收入决定理论国民收入决定理论l失业通货膨胀理论失业通货膨胀理论l经济周期经济增长理论经济周期经济增长理论l宏观经济政策宏观经济政策l开放经济中的国民收入开放经济中的国民收入均衡和调节均衡和调节 微观经济学微观经济学 宏观经济学宏观经济学4我们为什么要学习西方经济学我们为什么要学习西方经济学l扩展知识面。扩展知识面。l解释经济现象。解释经济现象。l有助于我们培养新的思维方式。有助于我们培养新的思维方式。l理性的、边际的、实证的思维方式l辩证、发散、求异和创新思维l与本专业学生的学习目的不同。与本专业学生的学习目的不同。5为什么要学西方经济学为什么要学西方经济学-诺
3、贝尔经济学奖获得者【美】保罗萨缪尔森 “为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中在你的一生中从摇篮到坟墓从摇篮到坟墓你都会碰到无你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、情的经济学真理。作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判税收、自由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得以理解。之后，才能够得以理解。”l萨谬尔森萨谬尔森Paul Anthony Samuelson（1915）：芝加哥大学文学学士
4、，哈佛大学文学硕士，哈佛大学芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。经济学博士。l1970年获得诺贝尔经济学奖。年获得诺贝尔经济学奖。l从从1940年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。l萨谬尔森萨谬尔森-经济学教科书。经济学教科书。6n萨谬尔森萨谬尔森PaulAnthonySamuelson（1915）：芝加哥大学文学学士，哈佛芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。济学博士。n1970年获得诺贝尔经济学年获得诺贝尔经济学奖。奖。n从从1940年起，萨谬尔森一年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院
5、。直执教于麻省理工学院。n萨谬尔森在经济学领域中萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。进入大可以说是无处不在。进入大学一开始学习经济学便遇到学一开始学习经济学便遇到萨谬尔森的经济学教科萨谬尔森的经济学教科书。书。7萨缪尔森对自己的评价萨缪尔森对自己的评价l 萨缪尔森老是受幸运之神眷顾，一辈子都是待遇偏萨缪尔森老是受幸运之神眷顾，一辈子都是待遇偏高而工作量偏低。他自幼聪颖，深受父母宠爱，成高而工作量偏低。他自幼聪颖，深受父母宠爱，成绩一直名列前茅，但到了高中，学业却一落千丈。绩一直名列前茅，但到了高中，学业却一落千丈。他的出生日期按日历记载是他的出生日期按日历记载是1915年年5月月15日，但
6、事日，但事实上应该是实上应该是1932年年1月月2日，地点是芝加哥大学。日，地点是芝加哥大学。l他天生是从事学术研究的料，在芝加哥的平均成绩他天生是从事学术研究的料，在芝加哥的平均成绩是是A，在哈佛是，在哈佛是A+，但他进入经济学的领域纯属偶，但他进入经济学的领域纯属偶然。结果证明，经济学这一行如天造地设般地适合然。结果证明，经济学这一行如天造地设般地适合他，仿佛是历代经商先祖的基因，找到了命定的归他，仿佛是历代经商先祖的基因，找到了命定的归宿。宿。8基本认识：经济主体有哪些？1.家庭家庭2.企业企业3.政府政府政府企业企业家庭家庭生产要素产品和服务工资 转移支付税收 工作人员 政府购买税收9
7、 工资、地租、利息（利润）劳动、土地、资本、管理产品和服务产品价格利息资金产品市场产品市场要素市场要素市场金融市场金融市场储蓄投资家庭企业n均衡价格理论均衡价格理论第第2章章 成本理论成本理论教材第教材第5章章n消费理论消费理论 教材第教材第3 3章章 市场理论市场理论 教材第教材第5 5章章 n生产理论生产理论教材第教材第4章章 分配理论分配理论教材第教材第6章章10第一章第一章 导论导论第一节、西方经济学的研究对象第一节、西方经济学的研究对象第二节、微观经济学与宏观经济学第二节、微观经济学与宏观经济学第三节、西方经济学的研究方法第三节、西方经济学的研究方法第四节、西方经济学的产生与发展第四
8、节、西方经济学的产生与发展11第一节第一节 西方经济学的研究对象西方经济学的研究对象 以生产大炮与黄油为例以生产大炮与黄油为例n一、人类所面临的基本经济问题一、人类所面临的基本经济问题 资源稀缺资源稀缺n二、二、生产可能性曲线生产可能性曲线n三、资源配置三、资源配置n四、资源利用四、资源利用n五、经济体制五、经济体制12一、人类所面临的基本经济问题一、人类所面临的基本经济问题资源稀缺（有限）资源稀缺（有限）ScarcityScarcityl资源是用来生产那些资源是用来生产那些能够能够满足人们需要的产品（劳满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。务）的手段或者物品。生产四要素生产四要素n人力人
9、力-劳动劳动 L Ln财力财力-资本资本 K Kn物物力力-土土地地 N N（自自然然资源）资源）：一切自然资源n智智力力-企企业业家家才才能能 E E（管理）n当资源被投入生产过程用当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的最终产以满足人们欲望的最终产品与劳务时，被称为生产品与劳务时，被称为生产要素，简称要素。要素，简称要素。1。什么是资源：。什么是资源：132。资源的稀缺性。资源的稀缺性稀缺性是个相对、也是个绝对的概念。稀缺性是个相对、也是个绝对的概念。u u相对是指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀相对是指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀相对是指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀相对是指相
10、对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。少短缺的。少短缺的。少短缺的。l绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无绝对是指在任何社会和时代资源都存在稀缺，无处不在，无时不有。处不在，无时不有。一定时期内一定时期内l物品本身是有限的物品本身是有限的l利用物品进行生产的技术条件是有限的利用物品进行生产的技术条件是有限的l人的生命是有限的人的生命是有限的14人欲望（需要）的无限性。p清人胡澹庵编辑的解人颐一书中收录了一首不知足诗：终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还
11、嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。15马斯洛理论马斯洛理论:需要与需求需要与需求基本生理需要安全需要社会交往需要尊重需要自我实现需要16TheScarcityandtheEfficiencyn “经济学的精髓在于承认经济学的精髓在于承认稀缺的现实存在，并研究一个社稀缺的现实存在，并研究一个社会如何进行组织，以便最有效地会如何进行组织，以便最有效地利用资源。这一点是经济学独特利用资源。这一点是经济学独特的贡献。的贡献。”美美保罗保罗 萨缪尔森、威廉萨缪尔森、威廉 诺德豪斯：诺德豪斯：经济学经济学第第16版版 17n现实的体现资源稀缺的例子！18二、生产可能性曲线二、生产可能性
12、曲线举例：大炮与黄油的生产大炮与黄油的生产组合组合 黄油黄油 大炮大炮 方式方式 万吨 万门 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 00369121512345ABCDEF生产可能线生产可能线（生产可能（生产可能性边界性边界 或生或生产转换线）产转换线）生产可能性边界生产可能性边界生产可能性边界生产可能性边界 PPF:PPF:Production Possibility Production Possibility FrontierFrontieru u在资源既定的条件在资源既定的条件在资源既定的条件在资源既定的条件下，所能达到的下，所能达到的下，所能达到的
13、下，所能达到的两种产品的最大产量两种产品的最大产量两种产品的最大产量两种产品的最大产量的组合轨迹。的组合轨迹。的组合轨迹。的组合轨迹。大炮大炮黄油黄油19大炮与黄油的例子可引出以下问题：n1.为什么所能生产的大炮与为什么所能生产的大炮与黄油是有限的？黄油是有限的？n资源的稀缺性资源的稀缺性n2.生产的大炮与黄油该怎么生产的大炮与黄油该怎么组合？组合？n资源配置问题资源配置问题-微观微观n3.为什么有时生产的大炮与为什么有时生产的大炮与黄油只能在黄油只能在G点上？如何使点上？如何使生产的大炮与黄油达到生产生产的大炮与黄油达到生产可能性边界或达到可能性边界或达到H点。点。n资源的利用问题资源的利用
14、问题-宏观宏观0369121512345ABCDEFGH大炮大炮黄油黄油n资源的浪费可能很严重。资源的浪费可能很严重。n比如你身边的事情？比如你身边的事情？20三、资源配置（选择）三、资源配置（选择）选择选择ChoicesChoices，稀缺的资源如何进行合理配置。指如，稀缺的资源如何进行合理配置。指如何把既定的资源分配到各种商品的生产上。即回答在何把既定的资源分配到各种商品的生产上。即回答在生产可能性曲线上，选择生产可能性曲线上，选择A、B、C、D中的哪一中的哪一点。点。包括以下三个经济学研究的基本问题包括以下三个经济学研究的基本问题n生产什么？生产多少？（产品）生产什么？生产多少？（产品）
15、whatwhat；u如何生产？（生产要素组合）如何生产？（生产要素组合）howhow用什么方法。用什么方法。u为谁生产？（分配）为谁生产？（分配）for whomfor whom 如何分配如何分配 21机会成本机会成本Opportunity Costsu机会成本：资源投入某一特定用途后，所机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途放弃的其他用途的的利益利益。0369121512345ABCDEF原子弹原子弹粮食粮食pABCDEF各点的组合怎样？上大学的机会成本分析？上大学的机会成本分析？2223“机会成本：为了得到某种东西机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。所必须放弃的东西。”
16、美美格里高利格里高利 曼昆：经济学原理（上册），第曼昆：经济学原理（上册），第6页。页。人生离不开选择人生离不开选择24四、资源利用四、资源利用p p2.2.稀缺的资源如何进行充分稀缺的资源如何进行充分利用？使利用？使G G点往可能性边界移点往可能性边界移动。动。0369121512345ABCDEFGH大炮大炮黄油黄油1.如何使既定的资源生产更大如何使既定的资源生产更大的产出的产出?主要包括以下经济学研究的内容主要包括以下经济学研究的内容:充分就业问题充分就业问题经济周期与经济增长问题经济周期与经济增长问题通货膨胀通货膨胀25五、经济体制n1。定义：。定义：n是指社会经济的是指社会经济的决策
17、方式决策方式和和调节机制调节机制的组的组合方式。合方式。n 在不同的经济体制下，由在不同的经济体制下，由谁谁来决定来决定资源配资源配置置和和资源利用资源利用，由，由政府政府还是还是个人个人，同时政府和，同时政府和个人在决定资源配置和资源利用时受个人在决定资源配置和资源利用时受价格价格支配支配还是由还是由政府政府决定，在不同的经济体制下是不同决定，在不同的经济体制下是不同的。的。262。经济体制的类型。经济体制的类型1992年，十四大明确了建立社会主义市场经济体制，其目标年，十四大明确了建立社会主义市场经济体制，其目标是建立在国家宏观调控下使市场成为配置资源的基础性手段的是建立在国家宏观调控下使
18、市场成为配置资源的基础性手段的新体制。新体制。决策方式决策方式 调节机制调节机制市场（纯粹）市场（纯粹）经济体制经济体制 由社会中组织与个由社会中组织与个人人独立独立决策决策n价格价格机制机制n计划（纯粹）计划（纯粹）经济体制经济体制 由中央及各级由中央及各级政府政府机构作出，个人无机构作出，个人无权决策权决策 计划计划代替了代替了价格机制的价格机制的作用作用 混合经济体混合经济体制制 一部分由一部分由政府政府作出作出一部分由一部分由私人机构私人机构作出作出n价格机制价格机制+政府政府干预干预27n总结：经济学产生的原因|1、稀缺性：经济资源相对于人类无穷无尽的欲望所呈现的 有限性。欲望消费物
19、品自由取用物品经济物品经济资源特征无穷无尽劳动资本土地企业家才能（生产要素）资源的稀缺性生产|2、选择生产什么，生产多少如何生产为谁生产资源配置利用计划方式市场方式转轨经济经济学28小结：小结：什么是西方经济学？什么是西方经济学？经济学是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值经济学是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值经济学是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值经济学是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的产品，并在不同集团之间分配这些产品。的产品，并在不同集团之间分配这些产品。的产品，并在不同集团之间分配这些产品。的产品，并在不同集团之间分配这些产品。莎缪尔森莎缪尔森莎缪尔森莎缪尔森经济学是一
20、门把人类行为目的与可以有不同用途的经济学是一门把人类行为目的与可以有不同用途的经济学是一门把人类行为目的与可以有不同用途的经济学是一门把人类行为目的与可以有不同用途的稀缺资源之间关系来研究的科学。稀缺资源之间关系来研究的科学。稀缺资源之间关系来研究的科学。稀缺资源之间关系来研究的科学。罗宾斯罗宾斯罗宾斯罗宾斯经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与经济学是研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与利用的科学。利用的科学。利用的科学。利用的科学。梁小民梁小民梁小民梁小民29|经济学是研究人和社会如何作出选择，来
21、合理配置与有效利用可以有其他用途的稀缺的资源进行生产，并把产品分配给社会成员，最终实现人类福利的最大化的一门科学。通俗地说,当世界为只有鲁宾逊一个人生存的孤岛经济时，可以不需要经济学，但从一个人发展成一个群体即人类社会时，经济学便不可或缺。经济学就是要解决当三个人的活五个人干时，怎样才能使每个人都不偷懒耍奸，三个人的饭五个人吃时，怎样使每个人都吃得津津有味。30第二节 微观经济学与宏观经济学经济学的划分微观经济学微观经济学Microeconomics宏观经济学宏观经济学Macroeconomics31一、微观经济学 Microeconomics：研究企业、家庭等微观供求行为与价格之间关系的经济
22、科学。n n研究对象研究对象研究对象研究对象是个别经济单位的经济行为是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商）n n解决的问题解决的问题解决的问题解决的问题是资源配置是资源配置。Resource allocation n n中心理论中心理论中心理论中心理论是价格理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand）n n研究方法研究方法研究方法研究方法是个量分析是个量分析。32二、宏观经济学。Macroeconomics uu研究对象是整个经济。（政府行为）研究对象是整个经济。（政府行为）n n解决的问题是资源利用。解决的问题是资源利用。n n中心理论是国民收入决定理论。中心理论是国民收入
23、决定理论。n（一只有形的手-凯恩斯主义）n n研究方法是总量分析。研究方法是总量分析。n宏观经济学：研究研究经济总量经济总量的运行规律的运行规律,政府政府宏观经济调节宏观经济调节。研究对象是研究对象是整个经济整个经济.33三.微观经济学与宏观经济学的关系uu两者互相补充，两者互相补充，两者互相补充，两者互相补充，uu资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。u微观经济学是宏观经济学的基础微观经济学是宏观经济学的基础,但不是微观经济学但不是微观经济学的简单加总。的简单加总
24、。u都是实证分析都是实证分析联联系系34微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学研究对研究对象象国民经济个量国民经济个量国民经济总量国民经济总量核心问核心问题题资源配置资源配置资源利用资源利用研究方研究方法法总量既定条件的总量既定条件的个量分析个量分析个量不变时的总量决定个量不变时的总量决定区别35一、一、实证分析与分析与规范分析范分析二、二、边际分析分析第三第三节、西方、西方经济学的研究方法学的研究方法36p规范分析规范分析p以一定的价值判断为基础以一定的价值判断为基础。回答回答“应该是什么应该是什么”What ought to beWhat ought to be。实证分析实证分析排斥一切
25、价值判断排斥一切价值判断只研究内在规律。只研究内在规律。n回答回答“是什么是什么”What isWhat is。一、实证分析与规范分析一、实证分析与规范分析n价值判断价值判断37实证分析与规范分析的联系与区别实证分析与规范分析的联系与区别n区别：区别：n是否以一定的价值是否以一定的价值判断为依据；判断为依据；n是否具有客观性；是否具有客观性；n两者解决的问题不两者解决的问题不同；同；n联系：联系：n规范分析必须以实证规范分析必须以实证分析为基础还是相反分析为基础还是相反？3838思考思考n n下面的说法，哪是实证？哪是规范？下面的说法，哪是实证？哪是规范？n n进口外国商品会与本国的商品进行竞
26、进口外国商品会与本国的商品进行竞争，因此，为了保护本国的产品，政争，因此，为了保护本国的产品，政府应该实行贸易保护主义措施。府应该实行贸易保护主义措施。39争论争论n经济学实证化是经济学科学化的唯一途经济学实证化是经济学科学化的唯一途径径n经济学不能等同于自然科学，无法回避经济学不能等同于自然科学，无法回避价值判断价值判断40二、边际分析法二、边际分析法l边际量：边际量：表示自变量的变化量所引起的因变量的变化量。表示自变量的变化量所引起的因变量的变化量。l有两种情况：有两种情况：l边际属于导数和微分的概念。边际属于导数和微分的概念。l 边际分析法：边际分析法：运用微分方法研究经济中的增量变化。
27、运用微分方法研究经济中的增量变化。yxdydx41例：例：X y 边际量y/x0 01 10 102 15 53 18 34 20 25 20 06 19 -17 17 -2当边际量当边际量0时时,y递增递增当边际量当边际量=0时时,y最大最大当边际量当边际量0时时,y递减递减是最优分析，边际分析是最优分析，边际分析实质上主要用来研究函实质上主要用来研究函数在边际点上的数在边际点上的极值极值。42 边际分析法的意义。n第一，经济学研究重心发生转变。第一，经济学研究重心发生转变。由“社会性、历史性”的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺资源的分配和利用。n第二，开创经济学的第二，开创经济学的“
28、数量化数量化”时代。时代。n第三，奠定了最优化理论的基础。第三，奠定了最优化理论的基础。推出最优资源配置，最优收入分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。n第四，使实证经济学得到重大发展。第四，使实证经济学得到重大发展。43n “数学上的熏陶有助于运用极其简练的语言来数学上的熏陶有助于运用极其简练的语言来清楚地表述经济学推理的某些一般关系和某些简短的清楚地表述经济学推理的某些一般关系和某些简短的过程，而这些虽然能用日常语言表述，但表述得不能过程，而这些虽然能用日常语言表述，但表述得不能同样轮廓分明。尤其重要的是，用数学方法处理物理同样轮廓分明。尤其重要的是，用数学方法处理物理学
29、问题中的经验使我们对经济变动的交互作用的理解，学问题中的经验使我们对经济变动的交互作用的理解，比用任何其他方法所得到的理解更加深刻。比用任何其他方法所得到的理解更加深刻。马歇尔：经济学原理，马歇尔：经济学原理，n 附录四抽象推理在经济学中的运用附录四抽象推理在经济学中的运用44推荐书目：推荐书目：美美保罗保罗 萨缪尔森、威廉萨缪尔森、威廉 诺德豪斯：诺德豪斯：经济学（第经济学（第17版），版），人民邮电出版社，人民邮电出版社，2004年年1月。月。美美格里高利格里高利曼昆：曼昆：经济学原理（第经济学原理（第2版）版）三联书店、北京大学出版社三联书店、北京大学出版社1999年年9月版。月版。45
30、推荐书目：推荐书目：汪丁丁：记住未来汪丁丁：记住未来F062.3/3110 风的颜色风的颜色C52/3110 永远徘徊永远徘徊C52/3110 理性的追问：关于经济学理性主义的对理性的追问：关于经济学理性主义的对话话 汪丁丁汪丁丁/叶航叶航 46推荐网站：推荐网站：474849一、古希腊经济实践的思辨：一、古希腊经济实践的思辨：色诺芬（前色诺芬（前430-335年）：经济论中最年）：经济论中最早使用早使用“经济经济”一词。一词。柏拉图理想国柏拉图理想国亚里士多德等都提出过简单的经济思想亚里士多德等都提出过简单的经济思想当时，经济学属于神学、伦理学的组成部分。当时，经济学属于神学、伦理学的组成部
31、分。16世纪，经济学归入了法学体系。世纪，经济学归入了法学体系。第四节第四节 西方经济学的产生和发展西方经济学的产生和发展50二、启蒙阶段二、启蒙阶段背景：背景：n地理大发现（地理大发现（15世纪末到世纪末到16世纪初）：世纪初）：哥伦布发现美洲哥伦布发现美洲达伽马发现印度达伽马发现印度麦哲伦通过太平洋到亚洲麦哲伦通过太平洋到亚洲n文艺复兴文艺复兴(14世纪中到世纪中到17世纪初世纪初)：产生资产阶级思想：产生资产阶级思想n英国思想启蒙运动（英国思想启蒙运动（18世纪）世纪）n美国独立战争：美国独立战争：1776年独立宣言年独立宣言n法国大革命：法国大革命：1789年年n工业革命：工业革命：1
32、8世纪世纪60年代年代在这个过程中产生了最早的经济思想：重商主义和重农主义。在这个过程中产生了最早的经济思想：重商主义和重农主义。51n（1）重商主义。）重商主义。n 代表人物：英国托马斯代表人物：英国托马斯孟孟n 主要观点：把金银看作是财富的唯一形主要观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在贸易中多卖少买，才能给国源泉，只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。家带来货币财富。法国重农学派法国重农学派F.魁奈魁奈，1758年经济表。年经济表。n（2）古典经济学。）古典经济学。n代表人物：代表人物：n 1776年英国
33、亚当年英国亚当斯密国富论。斯密国富论。n 1817年英国年英国D.李嘉图政治经济学及赋李嘉图政治经济学及赋税原理。税原理。三、几个发展阶段古典经济学是古典经济学是自由自由竞争资本主义竞争资本主义从起从起飞到昌盛的时期的飞到昌盛的时期的主流经济学派，反主流经济学派，反映了那个时代映了那个时代产业产业资本资本的利益，是对的利益，是对封建制度以及资本封建制度以及资本原始积累时期国家原始积累时期国家干预主义经济思想干预主义经济思想的的批判批判，也是对，也是对经经济自由主义济自由主义新时代新时代的呼唤和论证。的呼唤和论证。52“经济学之父经济学之父”英国经济学家亚当英国经济学家亚当 斯密斯密172317
34、90年年53看不见的手n 每个人都力图应用他的资本，来使其产品能得到最每个人都力图应用他的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不大的价值。一般地说，他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一一只看不见的手只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促是他所追求的东西。由于追逐他自己的利益，他经常促进了社
35、会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大。得到的效果为大。亚当亚当斯密斯密5455 边际革命、边际三杰边际革命、边际三杰 18701870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用论。奥地利门格尔几乎同时提出边际效用论。马歇尔马歇尔综合了综合了边际边际三杰的成果，提出系统的三杰的成果，提出系统的微观经济理论微观经济理论,广泛广泛流行于西方。流行于西方。代表人物：马歇尔经济学原理代表人物：马歇尔经济学原理1890年第一版。年第一版。主要理论：主要理论：运用运用数学方法数学方法，从
36、供求角度分析市场价格，以解决，从供求角度分析市场价格，以解决资资源配置源配置等问题，主张等问题，主张市场自发调节市场自发调节。把市场现象归结为把市场现象归结为个人选择个人选择的结果，解释个人在市场上的的结果，解释个人在市场上的主主观评价和选择观评价和选择会导致市场过程的协同和均衡，会导致市场过程的协同和均衡，进一步进一步证明了自由证明了自由放任的正确性。放任的正确性。（3）新古典经济：）新古典经济：56对马歇尔微观经济学的多次补充对马歇尔微观经济学的多次补充n20世纪初世纪初垄断垄断的形成，使原来以完全竞争为条件的微观的形成，使原来以完全竞争为条件的微观理论受到挑战。理论受到挑战。n在在193
37、3年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全不完全竞争竞争和和垄断竞争垄断竞争理论。理论。1930年代以后的关于年代以后的关于市场失灵市场失灵与与微观政策调节微观政策调节的研究可以说的研究可以说是对微观经济学的总结。市场失灵（垄断、外部性、公共物是对微观经济学的总结。市场失灵（垄断、外部性、公共物品和信息不对称）品和信息不对称）博弈论博弈论以及与企业产权分析相联系的以及与企业产权分析相联系的制度经济学制度经济学是微观经济是微观经济研究的最新发展。研究的最新发展。57（4）凯恩斯学派经济学）凯恩斯学派经济学n创始人：创始人：凯恩斯凯恩斯 John Maynar
38、d Keynes（18831946）。）。n背景：背景：1930年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。年代大危机使自由市场经济理论受到挑战。n标志：标志：1936年凯恩斯发表就业、利息和货币通论，标志年凯恩斯发表就业、利息和货币通论，标志着着宏观经济学宏观经济学产生。产生。n主要贡献：主要贡献：n（1）创立了现代）创立了现代宏观经济学宏观经济学，采用宏观总量分析方法。，采用宏观总量分析方法。n（2）创立了）创立了有效需求有效需求决定国民收入的理论，并提出了决定国民收入的理论，并提出了需求管理需求管理政策政策。58（5）新古典综合派）新古典综合派新古典新古典新古典新古典综合派综合派综合派综合派直
39、接来源于直接来源于马歇尔创立的微观理论马歇尔创立的微观理论凯恩斯创立的宏观理论凯恩斯创立的宏观理论美国美国萨缪尔森萨缪尔森，把微观和宏观理论综合在一，把微观和宏观理论综合在一起，构成新古典综合派起，构成新古典综合派现代流行的西方经现代流行的西方经济学主流体系。济学主流体系。59弗里德曼的弗里德曼的货币主义货币主义卢卢卡斯的卡斯的理性预期学派理性预期学派英国英国F.von哈耶克的哈耶克的新奥地利学派新奥地利学派拉弗的拉弗的供给学派供给学派罗宾逊夫人的罗宾逊夫人的新剑桥学派新剑桥学派（6）进入）进入70年代后年代后,西方国家出现了西方国家出现了滞涨滞涨现象现象,许多学者许多学者对凯恩斯主义的宏观经
40、济理论与政策提出异议对凯恩斯主义的宏观经济理论与政策提出异议,宏观经济宏观经济学学出现了各派林立的局面出现了各派林立的局面:古典经济学古典经济学 社会主义（马、列）社会主义（马、列）前苏联东欧和中国的改革前苏联东欧和中国的改革 6061西方国家评出了经济史上的：西方国家评出了经济史上的：n四大经济学家：亚当四大经济学家：亚当.斯密、马歇尔、斯密、马歇尔、凯恩斯、马克思凯恩斯、马克思n三部划时代著作：国富论资三部划时代著作：国富论资本论本论 通论通论62萨缪尔森：萨缪尔森：经济推理中常见的三种谬误经济推理中常见的三种谬误n“后此谬误后此谬误”Post Hoc Fallacyn“如如果果我我们们仅
41、仅仅仅因因为为一一件件事事发发生生在在另另一一件件事事之之前前，就就想想当当然然地地认认为为前前者者是是后后者者的的原原因因，那那么么，我我们们就就犯犯了了所所谓谓的后此谬误。的后此谬误。”n“不不能能保保持持其其他他条条件件不不变变”Failure to Hold Other Things Constantn“切切记记：当当你你分分析析一一个个变变量量对对于于经经济济体体系系的的影影响响时时，一定要保持其他条件不变。一定要保持其他条件不变。”n“合成谬误合成谬误”Fallacy of Compositionn“如如果果你你认认为为对对局局部部来来说说成成立立的的东东西西，对对总总体体也也必必然然成成立，那你就犯了立，那你就犯了合成谬误合成谬误。”