《的学生实习报告范文10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《的学生实习报告范文10篇.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 的学生实习报告范文10篇学生实习报告 篇1 实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培育自身工作本领的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习资料，培育好工作本领，显的尤为重要。半年里，我严格根据厂人事部下发的采油队实习大纲，仔细研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作本领，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务，下头就是实习报告。 一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。四矿领导非常重视大学生成长，为此特地为我们制定了
2、“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与任矿进步行了沟通，在任矿长的尊尊教育下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新的规划。 二是注意联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 在实习过程中，我发觉，大学里所学专业学问和现场实际生产是分别的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比方说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而
3、现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契协作。外表上好像二者无关，但认真分析，我们会发觉，抽油机的各个零部件正是根据理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。所以，实习中，我们在重温课本上学问同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅仅能够使理论学问记得更为坚固，还能够在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改善创造打下了良好的根底，极大的提高了实习质量。 三是喜爱实习岗位，进取担当岗位职责，不断提升实习效率。 “爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能
4、完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自我对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，进取担当岗位上的职责义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。 在联合站的实习中，我制定了“每一天都上岗，上岗不离岗，岗上活都干”的实习标准，仔细学习岗位上每项技能学问，并向有阅历的师傅学习事故处理方法，积存阅历，提升自身处理问题的本领，进一步提升了实习效率。 “千里之行，始于足下”。在将来的实习、工作中，我会更加努力得完成好各项任务，仔细、踏实的做好自我的工作，努力为我厂的原油稳产出力。 学生实习报告 篇2 毕业实习是作为一名大学生的
5、必经之路，在过去几年的学习当中有没有学习到精华，有没有铺张时间在实习当中都是能够看出来的，固然实习也是能够提高自己力量，毕业之际就应当要有一个端正的态度，实习是迈出校门的第一步，不行辜负，为了完成大学最终一课，我这几个月的去到了一家企业做财务，虽然实习但是到也非常的充实，这是我的时机，我也特别的感谢，固然也对将来布满了前进的动力。 一、实习内容 去到了xx实习，作为一名财务实习生我要学习的有许多，虽然是会计专业出身，但是步入了工作之后才知道自己其实就是学习到了皮毛，财务这一块有许多是我没有接触过的，过去在学校就始终在想着能够有足够的时机去做一些没有做过的事情，但是那只是走马观花罢了，进入了实习
6、工作才知道自己还是远远的不够，实习是一门课程，从一天开头我便这么认为了，对我我来讲去做自己没有做过的事情都是一门课程，这门课程连续了三个月的时间，三个个于我而言产生了很大的效应，对我的来讲是丰收的。 说起在工作当中事情我就感觉自己学习了，回忆这段实习经理的时候我还是特别感动地，财务工作是我的始终都渴望去实践的，去到了xx 这里让我更加明白了这个道理，虽然说不是一个简洁的事情，但是有许多事情都应当去实现这类工作，财务工作需要细心，刚刚开头的时候我还是不够适应，渐渐的在工作当中我就能够找到方法了，但是我也要感谢我的上级，还有同事们的帮忙协作，虽然是作为一名财务实习生，但是我在这里一点都不感觉到生分
7、，反而感受到了一份温馨，尽管工作是紧急的，但是一切都已经过来。 二、实习总结 为期三个月的实习让我提高了自己力量，稳固了自己专业学问，这是让我收获最大的，固然也熬炼了我磨砺了我，有些说不清道不明的收获很有许多，虽然是短短的三个月，可是那种感觉的确少有的，在实习当中我进步了许多，满意了在学校始终想做没有时机去做的事情，实践才是检验自己力量的一个有效方法，财务工作虽然是短暂，三个月来却比在学校几年的学习不遑多让，让我开了许多眼界，明白了原来工作是这样的，将来的时间还有很长，我信任这次的工作是对我的一个考验，实习的经受鼓了我，让我更加有信念去做好接下来的事情，完成了大学最终阶段的任务，现在我面临着毕
8、业，但是在毕业之前这段经受给了我许多阅历，让我在接下来的生活工作当中更加的有方向，有动力，实习依旧完毕，可是那种积证明的东西却始终都在我心里。 学生实习报告 篇3 顶岗实习是职业技术学院毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作实践有效的结合起来。它增加了我们的动手力量、协作力量、专业技术力量和对社会的认知力量。为我们今后实实在在的踏上工作岗位，起到指引作用。 顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，教师讲解，我们领悟，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可
9、以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我们在实践中得到提高和熬炼。 对我们学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要补充局部，是我们教育教学体系中的一个不行缺少的重要组成局部。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完成从学生到社会工的过渡。 因此顶岗实习是学校为社会培育技能型人才，实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。可以说，对于我们学院的大中专学生来说，没有顶岗实习，就没有完整的教育。顶岗实习的胜利与否，直接关系到我们以后对社会的适应力量和前途。 我从事的是甲醇精馏与合成岗位工作，在工作的起步阶段我就面临着挑战，在不断学习的同
10、时我也在不断的调试自己，秉承“学问转变命运，岗位成就事业”的理念，把握机遇，应对挑战，在工作实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的根底。 通过顶岗实习，拓宽了我的学问面，增加感性熟悉，把所学学问梳理归类，不断进展总结订正。增加了从书本学不到的人际交往力量，语言表达和沟通力量，并了解到当前化工企业的现状和进展前景随着时代进展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践学习和探究的积极性，为今后从事理货工作打下坚实的根底。 第一有感情才会有水平，面对这份来之不易的工作时机，我倍加珍惜，进而转化成为努力工作的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进
11、，勤奋有为，爱岗敬业，在工作中实现自我价值； 其次，逐步完成角色的转化，慢慢退去身上作为一个学生的稚气，开头有了几分社会人的成熟与干练，适应了新的工作生活环境，专业学问上有了新的进展和突破，思想意识上有了新的熟悉和提升，学会思索与辩证的去对待问题； 第三，零距离的亲身感受化工企业文化和精神所在，实践出真知，事实雄辩的解释了很多过去我不理解，不明确的问题，更加坚决了自己的选择，明确了为之不懈奋斗的抱负和目标，在今后的工作和前进道路上，以信仰和理念为精神驱动，扎扎实实，兢兢业业，拼搏进取，在自己的岗位上不断做出新的成绩，用自己优异的业绩来回报港口以证明自己对它的忠诚。 公司始建于20年，隶属于重庆
12、xxxxxxxx任公司，现有员工500多人。本公司主要从事甲醇生产，甲醇是一种重要的有机化工原料，应用广泛，可以用来生产甲醛、合成橡胶、甲胺、醋酸等一系列化工产品。 我在公司的实习可以分为三个阶段概括。第一阶段，培训，安全培训,技能培训，规章纪律培训等等，其次阶段，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习阅历和工作专业技能，第三阶段，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发状况。 对于我们没有现场阅历的实习人员来说，没有现场工作阅历，所以在工作的开头阶段面临着巨大的挑战。尤其是在某些操作使用和爱护上，我深切的感受到科技进步的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力进展的推动
13、作用，另一方面也在督促我们要不断学习进步，了解并把握科技创新的最新成果，适应现代化的需要。 为期半年的顶岗实习，是近距离承受公司企业文化，感受在公司的半年实习；是快速成长，脱胎换骨；是理论联系实际，专业学问付诸工作环节，寻求到自我进展的平台的；是珍惜机遇，努力工作，时刻以一名公司正式员工的标准要求自我。在这半年的顶岗实习中，感受良多，收获颇丰。 在这半年的时间里，我胜利的完成了实习任务，实现了从学生到社会人的转变，学到了专业学问，学到了许多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增加了社会责任感。 思想收获：通过这次顶岗实习，我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了，不再像学生那样孩子气，那样稚嫩了，
14、我开头学会用成人化的思维去思索问题处理事情，不光为自己思索，也采纳了换位思索的方式为别人思索。我的世界观和价值观也变得成熟了，不再做白日梦，而是懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值，给社会制造财宝，给自己制造美妙的将来。社会是很现实的，也是很公正的，一份付出就会有一份收获，不要梦想将来，要做一个有思想的实践者。我体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字，每个人都要仔细努力，对自己所管的的区域或工作负责，一丝不苟做事，不然给公司造成的损失是我们个人弥补不了的。 作风收获：在公司实习的期间，我学会了一种严谨的工作态度和精益求精的工作作风，作为现场操作员，平常没什么大事但会有
15、许多琐事、杂事，这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理，不能急躁、马虎了事。做事要雷厉风行，讲求效率，快速响应，不能拖泥带水。还要精益求精，追求创新，永不满意，带着激情去工作。 学生实习报告 篇4 XXXX年7月10日至XXXX年7月24日，在母校吉林大学法学院的组织下，我在长春市人民检察院批捕处进展了为期两周的暑期实习。实习期间，得到了检察院教师的热心指导，学到了一些实践阅历，了解了检察院批捕处的主要工作流程，稳固和提高了和的学问，对于法学及法律实践有了进一步的熟悉，同时，工作也得到了领导的认可和好评。实习期间的工作和感受集中在以下几方面： 帮助指导教师装订了大量的卷宗材料，对于刑事案件，公安
16、机关侦察搜集的证据有了初步的熟悉。对于一般的常见多发刑事案件：侵财类案件如盗窃，抢劫，抢夺，大都有公安机关供应的抓捕经过，犯罪嫌疑人供述，证人证言，以及扣押物品估价鉴定结论：危害公共安全的案件如交通肇事，会有抓捕经过，犯罪嫌疑人供述，现场勘察报告，车辆鉴定结论，法医鉴定结论和交通事故责任认定结论。通过对以上案卷的整理，阅读，对证据有了更深层的理解。证据不仅是课本上刻板的分类，更是客观，真实的，跟案件有着严密联系，能直接或间接证明案件事实的事实。证据的重要性在案件中显的更加突出，同时也突现了证据的收集要严格根据法定程序，决不能为求破案而刑讯逼供，非法取证。要确保犯罪嫌疑人的合法权益受到爱护及其违
17、法行为得到法律的追究。 伴同指导教师提审了犯罪嫌疑人，对于讯问过程及讯问技巧有了肯定的了解。 （一）提审过程，要严格根据法定程序：依法制作“诉讼权利告知书“和“讯问笔录“；提审需要有两人在场，一人提审，一人记录；犯罪嫌疑人的答复要照实记录，不能漏记，错记或有意不记；不能对笔录进展随便涂改；笔录制作完毕后，要由犯罪嫌疑人核实并签名，按手印。 （二）对犯罪嫌疑人的讯问应是建立在对案件材料的充分了解的根底上，提审主要是核实公安机关供应的证据材料是否真实，是否有遗漏以及关系案件的主要事实是否清晰，能否符合法定的逮捕条件。提审犯罪嫌疑人时要对其讲法，明理，使其主动，真实的交代事实，不能把犯罪嫌疑人当成罪
18、人，也不能完全站在犯罪嫌疑人一边，对其怜悯，而带有严峻的主观好恶，使讯问失去实质的审查意义。在教师的指导下，制作“审查逮捕案件意见书“。经过对公安机关供应的证据材料的阅读及审核，对犯罪嫌疑人主要犯罪事实的核实，对案件就会有一个清晰的熟悉。现在就需要结合相关的法律规定及犯罪事实，打算是否批准逮捕犯罪嫌疑人。这时，必需仔细阅读有关的法律规定，区分此罪与彼罪，罪与非罪的界限，最终确定是否批准逮捕，及以什么罪名逮捕。在“审查逮捕案件意见书“中要具体记载案件事实及相关证据，得出结论的理由和法律依据，做到批捕的精确。 半个月的实习是短暂的，但收获的是学问和连续学习的动力。“千里之行，始于足下“，只要自己不
19、断的学习，持续的积存，肯定能为我国的法制建立出力，为百姓谋福。 学生实习报告 篇5 4月23日到4月25日，学校组织我们国际导游系去浙江旅游实习。（这次旅游实习中，我们班被分为了两局部，我们组是和韩导班一起。） 在这三天的旅游实习中，我们全部的行程都是根据学校和旅行社的行程表运做的。（详细行程略）三天的行程里，我们到过乌镇，杭州西湖，国清讲寺，石梁飞瀑，华顶森林公园。每一个景点都各有特色，但也不乏缺点。 乌镇： 乌镇给人的整体感觉很好。枕水人家，小桥流水，乌船江上游。 乌镇的景点也许多，有：高杆船，香山堂药铺，百床馆，民俗馆，三白酒坊，宏源泰染坊，织布作坊，江南木雕馆，钱币馆，立志书院，冲突故
20、居，皮影戏，等。在这里，仿佛自己误入了古片拍摄地。这个景区确实值得巡游，而且，有很高的巡游价值。但是，在这里，人山人海，又让我觉得好象在闹市区逛街。 杭州西湖： 再这里，我们是自由活动。那句“上有天堂，下有苏杭。“真是百闻不如一见！到了这里我们都很兴奋，有步行巡游的，有骑车巡游的，我们这一小局部人选择了乘船游西湖。春天的西湖真是柳绿花红，杨柳枝抚岸，别有一番味道啊。 国清寺： 这里寺院五峰围绕，左右双涧萦绕，四周古木参天，环境清幽。 石梁飞瀑： 丛山翠谷中，高山，峡谷，瀑布。真是如仙境般。 华顶森林公园： 林木繁茂，生态环境也好，空气清爽，而且华顶的云锦杜鹃花正含苞待放。 总体来说，本次旅游实
21、习中的景点都还行，但是，我还有一些自己的看法。 乌镇这样的景区，我认为：应当把每天的游客接待量掌握在肯定范围内，假如连续这样没有限制的接待游客，这里的环境承载力唯恐会欠缺。而且还应转换经营理念，全面熟悉价格的功能，合理的定价，坚决放弃“靠门票吃饭“的观念，究竟价格是一把“双忍剑“。要多创新产品，增加收入渠道，拓展价格进展空间。通过多元化的收入来支撑景点柔性定价。依靠内部产品和效劳功能的完善来增加游客在景区内的消费，从而到达增加景点收入的目的。 石梁飞瀑这样的景区，我认为：应当创新产品，景区要获得长期的吸影力，使旅游者保持物有所值的旅游经受，就必需创新。要表达新奇感，所以景区产品就要有特色。要给
22、顾客多种选择，供应给顾客一种独特的旅游体验。为游客制造更多的亲身参加的时机，增加活动的真实性，而且，工程的设计还要对游客有肯定的挑战性。在这个景区有氢气球乘坐，和骑马活动，但是还应当多增加一些。 华顶森林公园这样的景区，我认为：可以围绕双休日和节假日做文章，开发一些运动休闲的旅游产品，重点开发山林野趣和参加性强的工程或通过庆祝，创办节目的形式推出，如“20xx年的云锦杜鹃节“或着森林节，观鸟节，野果采摘节等来吸引游客。同时，森林动物，植物资源丰富，可以借此开发市场，制作一些地方特色鲜亮的森林旅游纪念品。比方。动植物标本。石雕，根雕，枯燥花及其饰品等等。但一切都以不破坏原有生态为原则。 最终，我
23、觉得这次旅游实习中，我还是学到了许多的。详细讲：从导游是如何做的自我介绍，如何讲解，如何调动车内气氛，如何购票，如何处理一些突发小大事等。虽然还有不明白的，但或许要在我们自己成为导游后，多带些团就会揣摩出来的吧。这次的导游，或许他们有些地方做的不妥，但他们究竟是上海导游中优秀的导游，懂得，见的比我们多的多。还是很感谢他们。也很感谢学校和教师组织我们去实习。这次的旅游实习，我也从新熟悉了自己，熟悉了自己将来要从事的这一行业，我明白自己接下来该怎么走好以后的路。 学生实习报告 篇6 第一次接触ERP是在电子商务中，之后就对ERP产生了深厚的兴趣，书上的理论学完了，不过现实生活中ERP究竟有是什么，
24、做些什么仍旧不是很清晰。得知这次实习的内容就是ERP，心里感动万分，我最终可以揭开ERP这层神奇的面纱！因此在整个实训过程中我始终保持着积极的心态，遇到不懂的问题核对同学商讨或者直接请教教师，知道懂了为止，实训完毕之后，感觉收获颇深、收益匪浅！ 一、实习的目的 通过这次的实习，从中熟悉和了解ERP体系模块的应用以及操作，了解并把握K/3ERP系统应用，通过上机进展有效的ERP模块运行，同时提高对ERP软件的熟悉，知道ERP的根本思想，并且把握它。亲身体会其中的操作，真正感受一个软件的有用性和价值性，同时了解、分析、猜测市场经营战略和环境，了解各个模块的功能和用途，了解财务会计，供给链系统，期末
25、处理和财务会计报表。 二、实习单位及岗位介绍 这次我们实习的单位是四川华迪信息技术有限公司，简称华迪公司，创立于20xx年，主要从事行业应用软件开发,系统集成，软件与信息效劳外包，软件网络开发技术培训，以及大学生实训IT职业技能培训。地处成都高新技术开发区西区、与成都现代工业港、成都磨具工业园相邻、四周的国际化气氛与产、学、研气氛非常深厚。 华迪公司所开发的软件产品和信息化解决方案得到用户的普遍赞誉，业务规模不断扩大，其中，华迪考试治理系统、高校综合信息治理系统、电信增值业务营销系统、安全认证门户系统被列为优秀地方软件产品。目前该基地已成为监狱不软件工程专业大学生实习基地、国家软件园产业基地、
26、国家级职业教育实训基地、国家电子信息产业高技能人才培训基地、国家软件产业基地（成都）人才授权培训机构和四川省电子信息行业青年技师培育基地。 本次实习的岗位是财务会计，要求财会计部门必需仔细履行会计机构和会计人员的各项职责和任务，贯彻执行国家相关法令、准则、制度、规定，完成会计工作应当完成的各项根本任务，详细良好的职业道德素养，在工作中应尽职尽责，精彩完成分内的任务。 三、实习安排 实训开头时间是从五月四号始终到五月二十一号，详细进程安排如下： 5.6 下午实训概述讲解。 5.7 早晨理论讲解，企业文化和金蝶K/3系统系统概述，下午上机训练，系统初始化系统参数及系统资料设置。 5.8 系统数据初
27、始化操作。 5.9 上午，理论学问，总帐系统应用及报表系统应用，下午，总账系统应用专项技能训练。 5.10 上午，总账系统应用专项技能训练，下午，理论学问，供给链系统综合应用选购和销售治理系统应用。 5.11 总账系统应用及选购和销售治理系统应用专项技能训练。 5.14 选购和销售治理系统应用专项技能训练。 5.15 上午，理论学问：仓存治理系统和存货核算系统应用；下午，选购和销售治理系统应用专项技能训练。 5.16 仓存治理系统和存货核算系统应用转向技能训练。 5.17 仓存治理系统和存货核算系统应用转向技能训练。 5.18 仓存治理系统和存货核算系统应用转向技能训练、总结与测评。 其中五月
28、四号预备动身，五月五号、六号去往目的地，十二、十三号两天休息，十九号预备返回，二十至二十四号返回学校。 四、实习内容及过程 (一) K/3系统帐套治理 帐套治理系统为系统治理员维护和治理不同类型的接地K/3帐套供应了一个便利的操作平台，它是围围着金蝶K/3帐套来进展组织的，帐套在整个戒牒K/3系统中是特别重要的，它是存放各种数据的载体，各种财务数据、业务数据、一些帮助信息等都存放在帐套中，而它本身就是一个数据库文件。这是最根底的第一步，熟识用户、账套、权限、根底档案等的设置和治理的根本流程，详细操作：帐套治理登录；建立组织机构；建立帐套；帐套属性设置。 建立帐套参数选择数据库文件路径、数据日志
29、文件，一般状况下选择SQL SERVER 的对应名目；帐套属性设置应留意启用会计年度和会计期间。 常见的一些问题： （1） 各系统时间的设置。用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会消失“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间”，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必需大于或等于账套的启用时间。 （2） 权限的设置。每一个用户（除账套主管外）的权限把握在账套主管的手中，只有账套主管赐予用户权限，用户才能行使他的职责。假如没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。 （3） 单据设计。当翻开单据设置时，没有消失应收款治理和应付款治理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分
30、类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会消失应收和应付款治理。 （二）系统初始化处理 初始化是指企业账务和物流业的根底设置和启用帐套会计期间的期初数据。实训的时候主要训练了金蝶K/3总帐、供给链系统在使用前的初始化工作，它是进展业务操作的第一步，所以设置尤为重要。 1、总账系统设置 （1）引入会计科目：操作步骤如下：系统菜单（系统设置）根底资料公共资料科目，进入文件菜单下的从模版中引入科目，在实训过程中选择“企业会计制度科目”，引入之后只需要对比给定的会计科目修改即可，多余的会计科目不能删除。 （2）总账系统参数设置：这局部需要设置本年利润科目、利润安排科目以及凭证。 2、ERP
31、系统公共资料设置 根底资料中的公共资料不仅是总账系统的根底资料，也为其他财务会计子系统或者说整个K/3系统所共同使用，是整个系统不行或缺的资料。通过学习这一章节，了解主要的根底资料的含义及设置，把握K/3系统根底资料设置的流程、编码规章和操作方法。 实习的内容如下：币别的设置、凭证设置、计量单位、仓位、客户、供给商、部门、职员、新增核算工程类别、仓库、费用、会计科目设置、物料设置。部门设置的时候，应留意部门属性、本钱核算类型以及上级组和明细组。 留意事项： 计量单位设置详细操作时，应首先点击新增单位组，再双击翻开相对应的单位组后，在点击一下右边的空白窗口，然后再点击新增，才可以增加明细单位组；
32、在实际操作总肯定要留意，各个单位组是分别设置的，在实训中我直接把全部的单位组直接全设置在第一个单位组了，结果在后面的工作没方法进展，所以只能返回重做！ 部门设置的时候，应留意部门属性、本钱核算类型以及上级组和明细组。 会计科目设置这是一步关键的设置，从模版中引入会计科目之后，根据给定的会计科目进展增加、修改、设置明细科目，切忌不能删除！ 新增会计科目时，科目设置上级与下级肯定要加(.)进展分隔；增加核算工程类别，选对应的工程；手工录入会计科目路径：系统设置公共资料科目新增；查明细科目路径：系统设置公共资料科目查看选项显示全部明细确定；下设有明细科目的一级科目下不能设置核算工程。 设置外币核算科
33、目时，肯定要留意选择相对应的币别，假如一级科目下有明细科目按外币核算的，则一级科目要设为全部币别；假如已录入明细科目后在系统资料界面看不到，可在“查看”菜单下选择“选项”中的显示级次下的“显示全部明细”即可。 物料设置时分为三个级次设置，第一级次是物资大类，其次级次是物资小类，第三几次是明细物料，在设置明细物料时应留意物料的计量单位组、默认仓库、计价方法、计价精度以及税率。 3、系统数据初始化处理 （1）供给链系统期初数据的录入 首先要设置系统参数，启用年度为20xx年，启用期间为12；然后是系统中录入物料期初数量及金额，在录入中只对数量、金额进展录入录入完成进展对账，全部数据核对争正确之后，
34、才能进展下一步操作；最终启用业务系统，留意，不能任凭启用业务系统，一旦启用业务系统，全部的初始化数据将不能修改。 （2）总账系统期初数据录入 这局部需要在总账科目“期初余额”栏录入期初余额，在“损益类”科目中的“本年累计借方” 或“本年累计贷方”栏录入数量和金额。在录入中应留意总账科目余额录入只能从最末级科目开头进展，假如科目上挂有“工程帮助核算”的，肯定要双击核算工程，在核算工程明细中录入各明细核算工程的期初余额；核算工程选择时，营业费用核算部门选择销售处，治理费用核算部门选择厂部办公室。 在录入完成之后肯定要试算平衡，假如数据有偏差，要返回核对检查，直到试算平衡，方可进展下一步工作。完成之
35、后完毕初始化操作。 （三）财务会计系统日常业务治理 通过本章节的学习，我了解ERP系统环境下账务处理内容、处理流程，处理方法；了解ERP系统进销存业务处理内容、处理流程、处理方法；理解并处理业务流程之间的业务信息传递、信息共享与信息关联，把握应用金蝶K/3 10.3系统中供给链系统和财务会计系统各模块功能进展各类业务处的操作方法。 在这一章节涉及到了ERP软件进展编制记账凭证、凭证过账的操作方法。在实训过程中业务遇到了许多问题，比方：凭证记账时间有误，导致凭证错误；有的业务很简单，不止编制一张凭证，或者有的两个业务可以编制一张凭证；由于在实训的过程中没有要求做固定资产局部，所以固定资产局部也做
36、到总帐日常治理系统里；由于我们所学的专业是工商治理，所以对会计了解的不是很清晰，所以在编制凭证的时候遇到了不少麻烦，常常消失各类问题，凭证编制错误，导致一系列的错误，我错误缘由是凭证号不连续，首先找到错误的位置，由于我的凭证在编制的时候已经审核了，那么在修改的时候必需要先反审核，在修改凭证号的时候，从后往前改，直到完全正确。 （四） 供给链系统 金蝶K/3供给链治理系统面对企业选购、销售、库存和质量治理人员，供应选购治理、销售治理、仓库治理、质量治理、存货核算、进口治理、出口治理等业务治理功能，帮忙企业全面治理供给链业务。该系统既可独立运行，又可与生产、财务系统结合使用，构成更完整、更全面的一
37、体化企业应用解决方案。 1、选购治理系统日常业务治理 选购治理：供应从选购申请、订单、收货/入库、退货到付款的业务治理功能，支持供给商、价格、批号等多种选购业务处理，帮忙企业实现选购业务全过程的物流、资金流和信息流的有效治理和掌握。 选购治理系统的日常业务治理操作流程： 外购入库单录入，选购治理入库外购入库单-录入保存 选购发票，选购治理结算选购发票-录入保存；选购治理入库外购入库单-查询点击下推生成所需发票保存；选购发票勾稽，选购治理选购发票-查询勾稽保存 费用发票，选购治理费用发票费用发票-录入；费用发票所发生的费用需核算安排计入选购的物料本钱，需采纳与原物料的选购发票进展“连属”的方式处
38、理，选择原选购发票为原单，其单据号为本费用发票的原单号。 选购发票的审核：选购治理入库选购发票-查询审核保存 费用发票的审核：选购治理入库费用发票-查询审核保存 在录入时应留意：入库单中的税额是生成发票时自动生成的，不用手工录入，但是应当留意税率变化，并需在发票生成时核对税额是否正确，全部的选购都是赊销应付账款挂“应付账款”账户，退货时采纳红字入库单处理。在录入的过程中也会遇到会计科目不存在的现象，这是应当按需增加会计科目，固定资产也做到日常经纪业务中。 2、销售治理系统日常业务治理 通过本章节的学习，把握商品销售的订单、销售出库单、销售发票的制单、审核，勾稽，与客户的往来账务信息传递，同时与
39、存货核算模块接口，生成销售业务收入也销售业务本钱结算等会计凭证的工作环节及方法，这充分显示了ERP系统信息共享、信息关联、信息集胜利能。供应从订单、发货/出库、退货、发票到收款的业务治理功能，支持信用赊销、价格、折扣、促销等多种销售业务处理，帮忙企业实现销售业务全过程的物流、资金流和信息流的有效治理和掌握。 首先是订单处理，供给链销售治理订单处理销售订单-录入新增保存；其次是销售出库单，供给链/销售治理/出库销售出库单-录入（或进入销售治理订单处理/销售订单点击下推生成销售出库单）保存；然后是销售发票，手工录入销售发票，下推生成所需发票，销售发票勾稽；再次出库单业务类型赊销或托付代销，最终退货
40、时采纳红字销售出库单处理。 在业务处理中必需对销售价格是否含税进展推断，在实训中，零售商品的价款均为含税价，批发给各公司的价款均为不含税价，因此，价格参数设置在不同销售方式下，由于录入或生成销售发票性质不同，零售商品录入时一般发票，价格参数设置为含税价，批发商品录入的是增值税发票，价格参数设置为不含税价。另外在合同审核时需要更滑操作员，关于托付代销商品，当局部托付代销商品实现商品销售时，需要对原有的销售出库单进展拆分处理，之后再实现销售局部的商品进展销售发票处理。当销售发票录入出错的时候，首先要删除该销售订单的发票，然后才可以删除销售发票。 3、仓存治理日常业务系统 仓存治理子系统通过入库业务
41、、出库业务功能，结合批次治理、物料对应、库存盘点，即时库存治理，对仓存业务的物流和本钱治理过程进展有效掌握和跟踪，实现完善的企业仓存信息治理。在仓存治理这一模块，比钱两个模块多了盘亏盘点报告单和盘盈盘点报告单，在有的业务录入时应留意单价的录入。 4、存货核算日常业务处理 第一：存货出入核算。首先是入库核算，在外购入库核算主要用来核算外购入库实际本钱，包括买价格选购费用两局部，买价由于外购入库单相勾稽的发票打算，选购费用在费用发票界面录入后，可按数量、按金额或手工先安排到发票上每一条物料栏的金额，在通过核算功能，将买价与选购费用之和依据勾稽关系安排到相对应的入库单上，作为外购入库的实际本钱。然后
42、是出库核算，包括材料出库核算和产成品出库核算。最终是无价单据维护，包括出科核算和入库核算。其次：凭证处理。首先是凭证模板设置，共设置了物资选购、在途材料入库、选购费用、盘盈入库、销售出库、生产领用、其他出库、盘亏/毁损、销售收入、存货跌价预备凭证模板。其次是生成凭证，依据上述的凭证模板生成凭证。最终是修改和删除凭证。 （四）期末处理和财务会计报表 资产负债表、损益表。这两大报表是很重要的，不过在在实训中，我只是把这局部当做一个过程，根据步骤流程走了形式，固然这么做是不对的，由于资产负债表首先它反映了资产负债表是反映企业在某一个特定日期内财务状况的报表，是依据“资产=负债+全部者权益”这一公式生
43、成的，反映了企业在肯定期间经营成果实现状况的会计报表。是依据“收入费用利润”，一个企业的经营状况可以从利润表中可见；其次它也是再次核对前面的各项业务凭证是否正确，最终，依据这两大报表真实反映了公司的财务状况以及运作状况。 在教师讲解之后才知道原来这两大报表的重要性，所以在自己新建报表的时候就倍加留意这些问题，新建的报表包括期初余额、本期发生额和期末余额三大类。由于前面的工作中消失了错误，所以我的报表数据有误，消失错误之后修改工作是比拟麻烦的，反审核凭证之后删除凭证，删除发票，反审核订单之后才可以修改订单，修改完毕之后重复之前的工作，最终保存新建报表就完成了。 五、实习总结及体会 人的一生中要面
44、临着许很多多的经受。往往一次看似平淡的经受恰恰可以成为一生中永恒的光芒或终生圆满。所以每一次经受从心开头，专心对待每一次我的经受！面对严峻的就业形势和剧烈的竞争压力，每个人都想成为社会需要的人，所以我们必需要求知。经过大学几年的学习发觉自己收获了许多，可是每每走进人才市场时，应聘公司让你眼花缭乱了，可是我们彼此不能相互选择，因此我也更加明白了工作阅历和大学理论学习结合的重要性。 十天的实训生活体验，我们学员深刻体会到了企业工作的严谨标准，感受到了指导教师的精业和敬业，首先，很感谢华迪公司在我们此次实训中做出的努力，也感谢各位实训教师给我们不厌其烦的指导。通过本次实训，我对ERP软件在企业应用中
45、的主要流程及根本方法、ERP根底资料设置、数据初始化有了更深的了解，同时也把握了金蝶K/3系统中总账、销售治理系统、选购治理系统、仓存治理系统、存货核算系统几个主要模块的设置以及日常业务的治理。假如有一天在企业中我遇到ERP方面的工作，我信任在此次学习的根底上我能快速地把握工作要点。 在实训过程中，华迪公司的实训教师对工作非常仔细负责，尤其在我们上机操作过程中遇到各种不同的问题，有时一个问题被问许多遍，可教师们还是很急躁很具体地讲解消失问题的缘由及如何解决，或许这就是一个职业人的职业精神吧，反映在企业身上就形成了企业文化，促进企业的进展。 每一天实训，我们都准时上下班，严格打卡，为我们营造了一
46、个“时间观念放首位”的工作气氛，改掉了我们以前上课拖拖拉拉的坏习惯。实训之中，由于是上机操作，大家都有遇到不同的状况，同学们之间相互学习、解决问题、共同进步，这也从某种意义上促进了同学之间团队合作精神，对于我们将来在工作中与人合作有很大的帮忙。本次实训虽然不是真的工作，但是实训的环境中，我们感受到了工作气氛以及对工作仔细负责的职业精神。这次实训使同学们之间的关系更加亲密，加深了我们之间的感情。在这生疏的地方实习，意识到同学之间的帮忙特别重要，大家严密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都相互的关顾，加深了同学之间的友情。 此次实训中学习到的学问对我很有帮忙，也使我对将来的工作更有信念，对企业的ERP流程有了更深的了解。实训虽然快完毕了，但它的影响却留存长期，它让我们自己动手，品尝胜利的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热忱，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回胜利的自己，有着肯定的成就感，增加了我们的自信念，让我们以更大的士气面对今后的工作与人生，它给了我们开拓进取的动力，为进一步做好工作而努力拼搏。 学生实习报告 篇7 实习目的： 这个暑假是我们进入大学的环，我们重点学习过的会计分录也要在这里派上大用场。原始凭证的分类是根据它所属的会计科