《未成年人心理健康教育观后感《心理健康教育》观后感(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人心理健康教育观后感《心理健康教育》观后感(4篇).docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 未成年人心理健康教育观后感心理健康教育观后感(4篇)推举未成年人心理安康教育观后感(推举)一 一、加强组织领导 爱护未成年人的合法权益，保障未成年人安康成长，预防未成年人违法犯罪，是党委、政府和全社会的神圣责任。为切实抓好未成年人爱护工作，我局成立了以分管领导为组长的领导小组，业务由社会事务股详细负责指导、安排实际工作的.开展。其次，我们把未成年人爱护工作作为一项社会系统工程来抓，广泛发动宣传，形成与其他相关部门协调协作，全社会齐抓共管的积极扭转，确保未成年人爱护工作各项活动的正常开展和有效落实。 二、结合民政实际 (一)保障未成年人流浪救助权益。联合公安、城管等部门，依靠社区力气，根据“自
2、愿求助，无偿救助”的原则，对符合救助条件的流浪未成年人，根据就地、就近、就便的原则，准时联系救助站，引导、护送流浪乞讨儿童自愿到救助站承受救助，妥当安置被救对象。同时，具体询问、了解被救助对象的家庭住址和根本状况，准时联系当地教育、公安等部门及家属前来接送，确保流浪儿童回归家庭。 (二)保障未成年人根本生活权益。将符合条件的城乡未成年人困难家庭纳入保障范围，作为保障的重点对象，若是学生家庭、单亲家庭、重病家庭、残疾家庭和三无对象的，对其进展分类施保，使其在原有低保待遇的根底上享受额外的政策性补贴。通过低保优待照看措施，切实保障了未成年人家庭的根本生活。 (三)保障未成年人根本教育权益。广泛开展
3、助学活动，通过福彩资助、扶残助学、春蕾规划等渠道，对困难群众、重点优抚对象和其他临时困难家庭未成年人子女实施教育救助，发放学习用品等，有效帮忙未成年人承受九年义务教育，促进未成年人公平享有根本教育的权利。 (四)保障未成年人身心安康权益。结合文明市民、文明家庭、文明社区、文明校园等创立活动，依托家庭、社区、学校、社会的力气，引导家庭、社区、学校形成监管合力，通过自律与他律，珍惜学习时机，立志做一个有思想、有道德、有文化、有素养、有奉献的人才。 (五)保障未成年人法律救济权益。将未成年人家庭作为法律救济的重点对象，依托县司法部门法律救济中心，依靠法律专业事务机构的共同参加，为切实为需要帮忙的困难
4、家庭免费供应法律询问、代理文书等法律救济效劳，仔细办理和严峻打击虐待、遗弃等侵害未成年人合法权益的各类案件。大力宣传中华人民共和国未成年人权益爱护法、安徽省未成年人爱护条例以及国务院城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理方法、民政部城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理方法实施细则、太和县城市生活无着的流浪乞讨人员救助治理规定等涉幼法律法规，提高全社会关爱未成年人、爱护未成年人的法制意识。 三、下一步工作规划 未成年人爱护工作是一项长期工作，任重而道远，今后我局将进一步加强未成年人爱护工作，充分发扬民政部门“以民为本、为民解困”的效劳宗旨，结合自身业务实际，完善未成年人爱护相关工作，通过基层组织加大未
5、成年人爱护工作的宣传力度，为我县未成年人爱护工作打下更加坚实的根底。 推举未成年人心理安康教育观后感(推举)二 学校作为加强和改良未成年人思想道德建立的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素养负有重要责任。我校始终把做好未成年人思想道德建立工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为标准引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在深厚、多彩、朝气蓬勃、富有共性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素养和道德情操。 一、加强组织领导，落实工作责任。 我校始终把学生的德育工作摆在素养教育的首要位臵，进一步健全德育工作的领导治理体系
6、，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改良未成年人思想道德建立供应了有力保障。 1.完善组织，健全机构。 为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创立文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教育处、少先队、班主任为主力军的德育治理机构，构成由校长教育处班主任任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作规划、实施方案和德育理论学习规划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有规划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作规划，把思想道德建立与学校教育教学工作结合起来，逐
7、步建立健全领导机构和工作机制。 2.全员参加，落实责任。 学校依据未成年人思想道德建立工作规划仔细落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工，齐抓共管，形成合力，仔细抓好每件小事，促使养成良好的行为标准。 3.完善制度，强化治理。 全校教师实行班级治理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常治理等方面的考核，对各班班主任工作进展综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进展总结，对优秀班主任进展颁奖，发放证书，鼓舞班级辅导员积极参加并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。 二、形成工作机制，加强队伍建立。 1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学
8、校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。 环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建立等，优化校园育人环境。 活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常治理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。 家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。 2.德育队伍是抓好德育工作的根底和重点，为造就一支政治坚决、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进展未成年人思想道德建立等文件学习或班主任工作阅历沟通等
9、多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。 三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。 1.课堂德育： 重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务力量较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以品德与生活、品德与社会课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。 我校的校本课程主要以经典诵读、标准汉字书写、小足球运动、英特尔求知规划培训为特色教育，培育学生各方面的素养，丰富德育的形式，拓展德育内容，修养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜爱的活动中体验运动、合作、求知的欢乐，树立积极向
10、上的价值观，提升儿童生活的胜利感。 2.日常德育及班队会教育： 通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园播送、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。 班队活动也是对学生进展教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进展相关内容的学习，形成德育教育常规机制。 3.心理安康教育： 学校除了根据课程要求在五年级同学中开设安康教育课之外，还设立心理询问室，挖掘校内心理安康教育人才资源，由已取得国家二级心理询问师资格的梁秀梅教师牵头，在全校推快乐理安康教育活动。每学期至少进
11、展一次教师心理安康教育辅导活动，至少两次心理安康班会活动，两次心理安康教育讲座，如毕业生心理辅导、做心情的小仆人、管不住自己怎么办等等。 4.主题实践活动： 我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的共性化，积极探究教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动： (1)、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评比出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进展浇灌、除草、修剪等护理活动增加环保理念。 (2)、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题
12、宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育活动，六一节前开展校园文化艺术节活动等等。 5.安康教育： 我们认为，德育教育要解决的中心问题是培育孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必需要有一个安康的体魄。每学年我们都严格根据国家学生体质安康标准，对全校学生进展体育达标工作。除此之外，为了让孩子安康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂;另一方面，通过新奇别致的体育活动，如举办秋季运动会、跳绳竞赛、播送操竞赛、趣味运动会等，促进学生安康素养的形成。 6.法制教育： 我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全学问专题讲座，
13、帮忙指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。 四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。 1.家校联手，落实安全教育 完善警校共建机制，邀请大杨派出所的同志到校进展安全讲座，开展消防安全教育，培育消防安全技能，通过播送、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮忙学生提高自我。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结2 根据中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神要求，在市精神文明办公室的正确指导下，20_年，致和镇全面落实了未成年人思想道德建立工作规划安排，取得肯定成绩。我们的做法是： 一、加强领导，齐抓共管，狠抓
14、落实 1、我镇始终把未成年人思想道德建立工作摆在全镇工作的重要位置。注意加强领导和统筹协调各部门，保障了规划的落实。 2、进一步健全领导治理体系，成立了以镇长为组长，组织书记为副组长，宣传、文化中心、学校、派出所、司法所、党政办等部门负责人为成员的领导小组，加强了对未成年人思想道德建立工作的领导。各村、各部门也实行强有力的措施，各司其职，各负其责，全镇上下形成了齐抓共管的工作格局，促进了未成年人思想道德建立工作安康进展。 3、利用每周五下午例行学习时间，开展每年不少于12次的教育法规的学习培训，不断提高德育工作水平，为全面加强和改良未成年人思想道德建立供应了有力保障。 4、把未成年人思想道德建
15、立工作列入镇政府议事日程，对工作任务逐项量化，实行目标治理，明确责任，落实到人，保证了对未成人思想道德建立工作落实到位。 5、固定的未成年人思想道德建立经费预算。 二、中小学德育工作得到加强和改良 三所中、小学校充分发挥主渠道、主阵地、主课堂的重要作用，依据实际，在课内外积极开展各类思想道德建立活动。在实践中深化德育工作的学习的教学讨论并改善了硬件设施，提高了教学水平。 三、社会文化环境得到净化 我镇平常坚持网吧和学校周边文化环境巡查制度，重点加强了对五里小区、九江小区、双龙社区、太平社区、万家社区5个有场镇的社区的监管力度，实行例行检查和随机抽查的形式，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校
16、校内及周边安全。 四、少儿文化生产和文化效劳得到改善 为提高对未成年人的文化效劳水平，我镇36个村(社区)有建有文化室，配备了书柜、图书和桌椅。 五、农村未成年人思想道德建立和特别群体未成年人得到关注和关爱 致和是农业大镇，教育好农村未成年人任重而道远，我镇充分发挥共青团委和妇联的组织作用，以每所学校对学生家长每年不低于两次培训，大型家庭教育讲座2年不低于一次的培训机制，提高农村家长教育素养。催促班主任落实家访工作要求。对留守儿童、问题儿童、特别儿童实行一对一的联系，并在校建立档案，随时跟踪了解状况，准时实行帮扶、慰问、资助等措施，今年我镇都在儿童节、中秋节和09年春节等重大节日里慰问了特别儿
17、童和困难儿童家庭，9月前办理了500人左右的中、小、大学生读书减免补助申请和审核，我们还在百祥寸草心家园暑期开展了丰富多彩的活动。全年对未成年人的帮扶经费每年不少于3万元。 六、学校、家庭、社会“三结合”教育网络建立逐步完善 未成年人思想道德建立是一项系统工程，要做好这项工作，需要建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络建立，在学校、村(社区)、家长的多方努力下，我们建立了相关制度、落实了相关责任部门和负责人，同时加强舆论宣传，营造良好的进展环境，使之得到逐步完善和创新。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结3 为了增加青少年的法制观念，促进青少年安康成长。同时结合上级主管部门“关于仔细开展青
18、少年法制宣传教育主题活动的通知”，我校结合青少年心理和年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的法制宣传活动，引导教育学生坚固树立爱国意识、守法意识和公民意识，养成遵纪守法的行为习惯。现将本次活动的开展状况总结如下。 一、高度重视，专人负责，责任到人。 学校高度重视此项工作，为此，成立了以王校长为核心的领导小组，校团委详细办公，负责活动的落实、监视。各班、各部门积极协作。按阶段对学生进展普法学问宣传。 二、活动形式多样，内容丰富。 1、每天早、晚利用校园播送对学生进展宪法、刑法未成年人爱护法、预防未成年人犯罪等，相关法律法规的宣传、学习。 2、各班定时定期召开“法制”为主题的班、团队会。各班依据本班
19、状况自选形式，自定内容。如：普法学问抢答赛、自编自演法制文艺节目等。并要求学生把所学的法律学问，向家长宣传。使法律学问从学校走进家庭，从家庭走向社会，人人做到知法懂法。活动效果好。 3、聘请了棣花派出所所长为法治副校长。对学生进展了法律法规学问专题讲座。对学生进展案例分析，使学生深受教育。 4、校团委牵头开展了“精彩人生路，法律伴我行”为主题的征文竞赛。并评比出一些优秀的作品，在校内展览。 5、每班办一期以“普法学问”为主题的黑板报。通过评比检查，本次板报质量较高。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结4 为深入贯彻落实县依法治理领导小组办公室关于组织开展20_年全县农村法制宣传教育年活动的
20、通知(文治县办20_3号)文件精神，全面落实全乡“五五”普法规划，建立“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、治理明主”的社会主义新农村，进一步深化农村依法治理，推动农村基层民主法制建立，今年，我乡紧紧围绕“加强普法依法治理。 为了确保宣传教育年活动各项工作不流于形式，取得实效，我乡将次此次活动的开展状况纳入社会治安综合治理考核内容，严格进展考核。对重视不够、措施不力、效果不好的单位，予以通报批判，限期整改;对领导重视，措施得力，宣传到位的单位，予以通报表扬。同时准时把握动态，加强信息反应，仔细总结各村、乡属各部门各单位的阅历和做法，搞好推广沟通。有力地促进了我乡农村法制宣传年活动的深入开展
21、。 总之，在乡党委、政府的领导下，由于领导重视，措施得力，细心组织，形式多样，有序进展。通过依法治乡办以及各成员单位、各村的共同努力，我乡今年的农村法制宣传教育年活动开展得有声有色，并取得了较好的成绩，为促进全乡经济进展、社会和谐稳定起到了很好的作用。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结5 青少年学生是国家的将来和盼望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强，法制宣传月活动总结。从小培育法律意识，进展法律素养培育教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立，我们努力做到常常教育与集体教育相
22、结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的根底道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到根本养成，学生的法制意识得到加强。 一、加强领导，明确分工，落实任务 在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。少先队辅导员为副组长，做好各项详细的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工充分熟悉了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和削减违法犯罪。德育处、教务处、班主任、共青团等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的全都性。
23、二、加强德育队伍建立，提高教育者的自身素养 通过各种政治学习，业务培训，通过对教育法、教师法、未成人爱护法、预防未成年人犯罪法和中学教师职业道德行为标准等法律法规的学习，广阔教职工增加了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮忙教师确立了转化一个后进生比培育一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关怀、一份爱惜，为他们制造一个和谐、宽松的转化环境。 三、学生法制观念不断增加，消失了护法典型 我们先后组织学生仔细学习了义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治
24、安治理惩罚条例等法律、法规以及中小学生守则中小学生日常行为标准。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己、爱护自己。同时，利用课堂教育，协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。 通过学校法制教育，广阔学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特殊是维护自身合法权益和见义勇为的观念开头树立，消失了护法典型。 四、组织丰富多彩的活动，实施立体化教育 连续探究法制教育方法和途径，力求形式多样。成立家长学校，通过家长学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素养和社会责任感，积极引导家庭
25、开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。 在校进行“法制宣传教育”专题讲座。通过典型案例分析，对学生进展有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的有关内容，知道两法给予自己的权利、义务和责任，增加区分是非和自我防范的力量。使学生听课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;懂得了什么事应当做，什么事不应当做。 我校坚持法制教育与思想政治教育相结合，利用晨会、班会，通过举方法律学问竞赛，开展以“遵纪守法”为主题的法制主题班会活动，以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法律学问橱窗展览;进行中学生日常行为标准和法律学问竞赛、手抄报
26、评比、观看法制教育内容宣传片等途径，培育学生学法、守法、用法的意识。 总之，在上级主管部门的指导下，我们将不断努力，扎实开展详细工作，勇于开拓创新、探究。加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，确保我校的违法犯罪率为零，争创无案单位、平安学校。 推举未成年人心理安康教育观后感(推举)三 合同编号：_ 甲方：_ 乙方：_ 鉴于：_ 1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影(电视剧)制作资格的法人单位，规划正在摄制电影(电视剧)_(下称电影(电视剧);乙方为未成年人_的监护人，其有权代表未成年人签订本合同; 2.未成年人_具有肯定的表演力量，曾在多部影视剧中出演过角色，具有肯定的表演阅历
27、;因此甲方打算聘用未成年人_(下称演员)在电影(电视剧)中出演相关角色，乙方表示同意。 鉴于此，双方本着自愿、公平、互惠互利、诚恳信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同遵守履行： 第一条 出演角色 演员在电影(电视剧)中所出演的角色为_。乙方应保证演员在拍摄过程中应利用肌体、语言、情感以及外在的道具等尽力地体验角色的情感，动情投入剧情之中。 其次条 工作期限 乙方应于_年_月_日前确保演员到达_(拍摄地点)，向甲方报到。演员工作正式开头。 演员工作完毕的时间按以下第_种方式确定： 1.需演员出演的情节全部摄制完毕; 2.电影(电视剧)停机之日; 3.电影(电视剧)后期制作完成之
28、日 4._。 第三条 定金 甲方应于本合同签署之日向演员支付定金￥_元，本合同得以实际履行之日即演员工作开头之日，此定金自动转为甲方向演员支付的酬金。 若因甲方缘由导致本合同未得以实际履行，甲方无权要求演员返还定金;若因乙方或演员缘由导致本合同未得以实际履行，演员应双倍返还定金。 第四条 酬劳及支付 甲方应向演员支付_(税前税后)的酬金为￥_元，自演员工作正式开头之日起_日内支付全部酬金的百分之_(￥_元，包含已支付的定金)，演员工作完毕之日起_ 日内支付全部酬金的百分之_(￥_元)。 因演员为未成年人，甲方应将本合同规定的应向演员支付的定金和酬金直接支付给演员的监护人即乙方。 甲方以支票或银
29、行转账之形式向乙方支付酬劳。 乙方的银行资料如下：开户行：_;户名：_;账号：_。 甲方按本合同的规定向乙方支付定金和酬金即视为甲方履行了向演员支付定金和酬金的义务。 第五条 供应剧本 甲方应于本合同签署之日起_日内向乙方及演员供应电影(电视剧)的文学剧本及其他与拍摄相关的资料。乙方应帮助演员揣摩剧本中的人物角色，为其做好拍摄前的预备工作。 乙方应于其工作完毕之日起_日内将甲方向其供应的文学剧本及相关资料全部归还甲方或根据甲方的要求将其销毁。 第六条 参与筹备工作 在演员工作正式开头之前，甲方有权要求演员参与拍摄筹备会、试装、试拍等拍摄筹备期内需要演员参加的工作，无需另行向演员支付酬金。乙方应
30、协调演员的档期或在校就读时间，确保演员能够参与上述筹备期工作。 第七条 参与其他摄制工作 在电影(电视剧)拍摄期完毕之后，甲方有权要求演员参与配音、补拍、重拍等不超出演员专业职责范围的电影(电视剧)的其他摄制工作，但累计不得超过_天，否则，每超过一天应向演员支付_(税前税后)酬金￥_元。乙方应协调演员的档期或在校就读时间，确保演员能够参与上述后期制作工作。 第八条 工作要求 1.演员在工作过程中应承受甲方的指导和治理，遵守甲方制定的规章、制度。但甲方不得干预演员的正值权限或违反行业惯例。甲方有权随时检查演员的工作，但不得影响演员的正常工作，演员应予以协作。 2.本合同规定的演员工作正式开头之日
31、至演员工作完毕之日，乙方应保证演员应专职为甲方工作，不得再安排演员参演与该电视剧内容相类似的其他影视作品。乙方如违反此规定，应向甲方支付_元的违约金。 3.乙方应保证演员全身心的投入到电影(电视剧)的拍摄中，若拍摄过程中，演员消失哭闹等影响拍摄进程的情形，乙方应尽快排解不利因素，确保拍摄进度;若演员拒绝拍摄，致使电影(电视剧)的拍摄中断，甲乙双方可以协商解决，协商不成，甲方有权解除本合同。 4.在本合同的期限内，甲方应当保证演员足够的休息和学习时间，并派专人负责照看演员在摄制组的生活。如需要演员参与电影(电视剧)的宣传活动，应尽量避开占用演员的在校学习时间。由此产生的相关费用由甲方担当。 第九
32、条 著作权及署名权 电影(电视剧)的著作权由甲方依法享有。 若电影(电视剧)得以拍摄并胜利发行，演员依法享有在电影(电视剧)及相关衍生产品中的署名权。演员署名的格式、详细位置及字体大小由甲乙双方依据国家的相关规定协商打算。 第十条 姓名、肖像的使用 甲方有权无偿使用或许可播放者、发行者在电影(电视剧)、电影(电视剧)的衍生产品、电影(电视剧)的宣传片或预报片使用乙方的姓名和肖像。但仅限于电影(电视剧)推广、宣传之目的。 第十一条 参与宣传活动 甲方有权要求演员参与电影(电视剧)的开机仪式、首映式以及其他宣传活动，无需就此向演员支付酬金。乙方应当协调演员的档期或在校就读时间，确保能够参与甲方的有
33、关宣传活动。 甲方要求演员参与的宣传活动最多不超过_次;否则，每超过一次应向演员支付_(税前税后)酬金￥_元，乙方亦有权拒绝甲方要求。 第十二条 其他费用担当 从演员工作开头之日起至演员工作完毕之日止，甲方应负责安排演员工作所需的住宿、饮食和交通，费用由甲方担当。若甲方要求演员到国内其他拍摄场地工作，甲方应担当来回交通费用。若甲方要求演员到国外的拍摄场地工作，甲方应负责办理相关证件和手续并担当一切费用。 甲方要求演员参与本合同规定的工作以及电影(电视剧)的宣传活动，应担当演员食宿及来回交通费用。 第十三条 剧装供应 演员在电影(电视剧)中的服装、道具、扮装造型等均由甲方负责供应。 第十四条 保
34、险 为确保未成年演员在表演过程中的人身、财产安全，甲方应为演员办理商业保险，详细包括：_。 第十五条 双方保证 甲方： 1.保证其为经依法注册和合法存续的电影(电视剧)制片单位; 2.保证已就规划拍摄的电影(电视剧)取得摄制电影(电视剧)许可证 3.保证电影(电视剧)不会包含任何侵害乙方及演员合法权益或者违反国家法律制止性规定的内容。 4.在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或详细行政行为; 5.甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有
35、法律约束力 乙方： 1.保证其为演员的合法监护人，乙方供应的其为演员监护人的法律文件是真实、合法有效的; 2.乙方有权代表演员签署本合同; 3.在本合同规定的演员的工作期限内，乙方不会使演员受聘于除甲方以外的任何第三方; 4.演员有力量履行本合同下的全部义务; 5.演员履行本合同下的全部义务，皆不存在任何法律上的障碍。 第十六条 合同的解除 发生以下情形之一，甲乙双方可以通过书面形式解除本合同： 1.演员因自身缘由不能履行本合同规定的义务，累计或连续超过_天; 2.甲乙双方在本合同中所作保证不真实或未实现的; 3.演员局部或完全丢失民事行为力量致使其不能连续履行本合同; 4.甲方拖欠演员酬金累
36、计到达演员全部应得酬金的百分之_，经乙方催告后，仍不履行支付义务的; 5.甲方破产、解散或被依法撤消企业法人营业执照; 6.甲方被依法撤消摄制电影(电视剧)许可证。 第十七条 合同的终止 本合同在以下任一情形下终止： 1.演员工作完毕之日本合同终止，甲乙双方另有商定的除外; 2.甲乙双方通过书面协议解除本合同; 3.因不行抗力致使合同目的不能实现的; 4.在托付期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为说明不履行合同主要义务的; 5.当事人一方拖延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行; 6.当事人有其他违约或违法行为致使合同目的不能实现的; 7._。 第十八条 保密 未经甲方同意
37、，乙方和演员均不得在电影(电视剧)公映之前向任何第三方泄漏剧情、演员、拍摄进度等与电影(电视剧)相关的一切信息。若本合同未生效，乙方和演员均不得泄露在签约过程中知悉的甲方的商业隐秘。 乙方保证对在争论、签订、执行本协议过程中所得悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业隐秘、公司规划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业隐秘)予以保密。未经甲方同意，乙方不得向任何第三方泄露该商业隐秘的全部或局部内容。但法律、法规另有规定或双方另有商定的除外。保密期限为_年。 乙方或演员若违反上述保密义务，乙方赔偿甲方因此而患病的损失。 第十九条 通知 1.依据本合同需要一方向另一方发
38、出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必需用书面形式，可采纳_(书信、传真、电报、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的，方可实行公告送达的方式。 2.各方通讯地址如下：_。 3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方担当由此而引起的相关责任。 其次十条 合同的变更 本合同履行期间，发生特别状况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应准时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出_天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不行分割的局部。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方
39、的经济损失，由责任方担当。 其次十一条 合同的转让 除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。 其次十二条 争议的处理 .本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进展解释。 2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按以下第_种方式解决 ( )提交_仲裁委员会仲裁; (2)依法向人民法院起诉。 其次十三条 不行抗力及意外大事 不行抗力： 1.假如本合同任何一方因受不行抗力大事影响而未能履行其在本合同下的全部或局部义务，
40、该义务的履行在不行抗力大事阻碍其履行期间应予中止。 2.声称受到不行抗力大事影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不行抗力大事的发生通知另一方，并在该不行抗力大事发生后_日内向另一方供应关于此种不行抗力大事及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不行抗力大事导致其对本合同的履行在客观上成为不行能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消退或减轻此等不行抗力大事的影响。 3.不行抗力大事发生时，双方应马上通过友好协商打算如何执行本合同。不行抗力大事或其影响终止或消退后，双方须马上恢复履行各拘束本合同项下的各项义务。如不行抗力及其影响无法终止或消退而致使合同任何一
41、方丢失连续履行合同的力量，则双方可协商解除合同或临时延迟合同的履行，且遭受不行抗力一方无须为此担当责任。当事人拖延履行后发生不行抗力的，不能免除责任。 4.本合同所称不行抗力是指受影响一方不能合理掌握的，无法预料或即使可预料到也不行避开且无法克制，并于本合同签订日之后消失的，使该方对本合同全部或局部的履行在客观上成为不行能或不实际的任何大事。此等大事包括但不限于自然灾难如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会大事如战斗(不管曾否宣战)、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。 意外大事： 1.非因双方当事人过错，消失本条第一款规定的不行抗力大事以外的甲乙双方不能掌握的状况，包括但不限于天气反常以及电
42、影(电视剧)导演或其他主要演员生病、受到意外损害或死亡等，致使电影(电视剧)的拍摄拖延，甲方应马上实行补救措施，并将拍摄规划顺延的时间书面通知乙方;因此而未能按原拍摄规划完成电影(电视剧)的拍摄，乙方无需担当违约责任。 2.若本条规定的状况致使电影(电视剧)的拍摄拖延超过_天，任何一方皆可通过书面形式通知对方而解除本合同。 其次十四条 合同的解释 本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进展，本合同的标题仅是为了阅读便利而设，不应影响本合同的解释 其次十五条 补充与附件 本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合
43、同不行分割的组成局部，与本合同具有同等的法律效力。 其次十六条 合同的效力 本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。 有效期为_年，自_年_月_日至_年_月_日。 本合同正本一式_份，双方各执_份，具有同等法律效力。 甲方(盖章)：_ 托付代理人(签字)：_ 签订地点：_ _年_月_日 乙方(盖章)：_ 托付代理人(签字)：_ 签订地点：_ _年_月_日 推举未成年人心理安康教育观后感(推举)四 一、青少年学生必需学会自我爱护 社会阅历缺乏的青少年，在面对侵害行为、自然灾难和意外损害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，在简单的社会生活环境中，青少年学生必需学会自我爱护。面对一些突发的事故和侵害