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1、 有关在家找实习单位的心得体会及收获(8篇)有关在家找实习单位的心得体会及收获一 本学期开学以来，我对本班学生严格要求，大局部学生都有所进步。我班学生大都喜爱英语课堂，课堂上遵守纪律，回答下列问题积极，比拟爱表现。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 例如个别学生上课总想做些小动作，爱聊谈天，导致课堂留意力不集中，行动不够快速。学习方面，有些学生没有学习的自觉性，不知自己预习、复习，只是等教师提示。作业方面，大局部学生能按时完成，个别学生无法按时完成。 针对这些状况，我想向家长和同学们提些建议，盼望我们能一起成长，一起进步。 1， 同学们要养成自觉学习的习惯
2、。每天在家先完成作业，写完后再做些其他有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视玩电脑时间适度 。 2， 多读多思多背。英语成绩想提高，就要学“背多分”。英语不是我们的母语，不常常花心思去读读背背，很快就遗忘的。你背多了，自然分数也高了。 3， 同学们要对所学的学问归纳、稳固复习和提高。万丈高楼从地起，没有稳固的根基，起不了高楼。好成绩不是一两天就可以获得，必需踏踏实实学好每一天。课堂上学的学问只是一个开头，更多学问的汲取还是需要课后的努力。我个人学习阅历就是除了按时完成作业还要常常回头复习稳固，尤其是把错题摘抄出来多读多练才会有进步。 4， 家长要花点时间在学习上帮忙孩子。在学校，大局部孩子能仔细
3、完成作业，某些孩子的作业不仔细，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子回家的家庭作业却不是令教师们很满足。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。现在社会压力大，家长大都特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出20分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容全都、家庭作业的质量如何。催促孩子每天读课文或预习或复习。双休日有时间，可以帮忙他默写单词，温故而知新。这种父母与
4、孩子的沟通是很重要的，很难得的，平常孩子在校一周，回家假如根本的沟通都没有，家长以后就不要怪孩子跟你们有代沟。 5， 正确对待考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道仔细帮忙孩子查找问题，分析失分缘由，催促孩子改正，使孩子不断进步。 有家长和学生反映越是高年级对英语越没有兴趣，成绩越来越差，问我怎么办?说实话，我也很难答复这种问题，但是我想说的就是同学们你们先问自己需要什么?举个例子，你们每天都吃喝拉撒吧，但你会很喜爱吗?答案确定不会，但是你需要，你已经习惯了，所以当你明白你的需要，习惯去做一件事，你就会坚持
5、去做。学习英语就是要长时间坚持才有效果，才会渐渐胜利。假如你把学习英语获得的每一次胜利，每一次好成绩当成欢乐，那么你就有兴趣了。假如你不努力，每次考50、60分也没所谓，习惯这种成绩，你确定没有成就感，确定觉得英语难学，更不要说对它有兴趣。 我们也曾经是学生，明白学习是一件辛苦的事，就像我们有些家长的工作确定也有很辛苦的，但是不辛苦怎得世间财?学习是要靠毅力，坚持的过程。假如今日你们的辛苦可以换你明天的财宝和幸福，同学们为什么不努力一把呢? 最终，我盼望家长、教师之间加强联系，沟通。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，都说家长是孩子第一任教师。家庭教育才是第一位的。盼望接下来的时间家长们
6、可以抽空打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的绽开教育。同时，在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 有关在家找实习单位的心得体会及收获二 各位家长、大家好! 感谢你们带着微笑满怀盼望来参与今日的家长会。我们今日能有时机再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦!我们召开这次家长会，主要目的也是盼望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，盼望家长协作学校，做好一些工
7、作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与气氛，孩子的安康进展才有保证。 敬重的家长!我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必需要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培育孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩! 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家
8、庭教育上形成了一个个误区。 家长教育缺乏，学校教育就很被动。比方隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师特别头痛，许多家长把教育孩子的责任推给学校和教师，这种说法是错误的，还有的家长由于打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的安康成长就有了保障，这种做法也是特别错误的。 我们的教师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长状况。 近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多;离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃
9、穿，自己文化水平又低，无力对孩子进展正常的学业辅导和教育引导。 从外表上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。家庭条件再好，再富有不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会消失“富不过三代”。因此，我们召开本次家长会，就是盼望家长们协作我们教育好你的孩子。
10、 我诚心盼望你们能做好以下几点：(举例) 1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。假如家长在家常常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。 2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大，比方，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视?要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子
11、，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进展多沟通，不要在吃饭时对孩子进展训斥，这样孩子不但没有教育好，饭也没有吃好。只有和孩子进展急躁文明沟通，才能增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
12、借此时机，向各位家长提一些建议： 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培育孩子长久的学习习惯(甚至抽出一点时间陪着孩子做作业) 2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴，家长要做到心平气和。 3、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师和学校保持联系，共同查找最好的教育方法。 4、常常性的对孩子进展安全教育和法制教育。 特殊是交通安全方面的教育。假如
13、说质量是学校的生命，那么安全便是生存的根底，在保障孩子安康与安全方面，我们每周一晨会是特地的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃生疏人的东西，不坐生疏人的车、不和生疏人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进展教育，每天都要有安全教育一句话，每学期进展一到两次逃命演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容无视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱惜公物、帮忙别人，干力所能及的事等) 5、协作学校的各项工作。 (1)对于学校的规章制度，家长要催促学生遵守。假如孩子做不到
14、，如上课要用心听讲，作业准时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要急躁陪孩子做到。 (2)和孩子一起作一个规划，把每天要做事都提前安排好，并赐予约束和嘉奖。如完成的好适当嘉奖或鼓舞。完成不好就作一个小惩处。 (3)孩子拖拉时不要用督促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做什么，怎么做。 (4)限时限定教育。让孩子必需在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜爱的事情。 (5)培育孩子的兴趣，树立远大的学习目标，让孩子喜爱学习，自主的去学，而不是靠家长的督促。这是激发孩子长久的学习动力最有效方法。 (6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方
15、面的也可以看看孩子的课本，给孩子制造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读，这样便于和孩子沟通读书感受! (7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满意孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。 (8)参与课后补习班问题都要和孩子沟通，便于了解孩子进步状况。 总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女我们的学生。接下来的时间，交给我们各位教师，他们将跟大家零距离探讨孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下珍贵的建议。 最终，请允许我再次表达你们出席家长会的谢意!(给家长敬礼)我时刻期盼我们之间能有更多的沟通、制造更大的胜利! 祝各位家
16、长朋友合家欢快、万事如意! 有关在家找实习单位的心得体会及收获三 各位亲爱的家长们下午好!首先允许我代表各科任教师祝各位妈妈们母亲节欢乐!首再次我要感谢各位家长的到来。您的到来是对我们的教学工作的支持，也是对孩子学习的重视。孩子的教育需要家庭和学校相互的协作和支持，作为七年级2班的英语教师，我特殊盼望能都得到大家的支持，盼望您能和我一起帮忙孩子学习英语。今日利用这个时机，向家长们汇报我们2班英语学科方面的学习现状。 期中成绩：参考40人，32人及格(72)，16人优秀(96分)，4人特优(108)，年级排名第10(12)。相比拟年级其它班级，我们班的特优率和优秀率都根本保持持平(略高于)，但是
17、为什么我们的班的成绩会排到年级后列呢?首先一点，试卷上的题目根本都是考前讲过练过了的，假如大家能够课堂40分钟仔细听讲并作笔记，参加课堂活动，并在回家后复习，独立高质量的完成各项作业要求，抱负分数应当是排到年级前六(三班如是)。但是这次仅仅排到第10名，并且平均分是相对靠后的，这就说明同学们在学习过程中，仔细听讲，参加课堂，笔记，回家复习，独立完成作业并未到达要求。 每个在座的同学们仔细思索下仔细听讲了没有?参加课堂活动了没有?做笔记了没有?反过来，说话，上课完东西，刻橡皮章，看东看西就是不看黑板屏幕，这些现象层出不穷。每次上课最起码整顿一次课堂纪律。回家复习，作业等也不容乐观。每次周末回来交
18、作业就像打仗是的，该补作业的补作业，也有同学迎风冒险将空白本子或者未完成的作业上交，就赌教师发觉不了。让大家抄单词的时候哀声一片，让大家背单词的时候钻空子，一听写又陷入死循环，不会的同学连续罚抄，有同学宁愿罚抄也不情愿动脑经去背书。讲练习册时，不管正确与否，只追求一个正确答案，不求甚解，讲解时反反复复就是那十几个同学提问，讲完了，也就收起来了，不会进展准时的反思和总结，并且讲完了还不知道自己错哪里不懂的订正的人也存在一局部。 在英语课堂上，大局部同学都能很活泼的答复教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被教师提问，认为自己能够答复教师的问题，于
19、是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新学问，固然课上也会有少量的时间稳固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都到达一样的程度。况且每个学生对新学问得承受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大局部同学都只能是初步接触了新学问，要真正承受新学问还要学生在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。 我知道，许多家长都是很重视自己孩子的英语学习的，由
20、于英语学习不管是对我们的日常生活还是升学工作来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学在于培育学生的学习兴趣，良好的语言习惯与运用英语进展交际的力量及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听说读写这几个方面对所学学问进展操练和运用。通过一个多学期的教学，我们2班的孩子大多数的孩子自尊心强，上进心强，学习力量也不错，虽然这次考的不好，但是我还是对我们的孩子有信念的。问题来了，大局部的同学学习态度不端正、学习习惯差。正是由于这个问题，才导致以上的状况。 究其根源，个人认为是由于学生安于现状，没有目标和动力，没有竞争意识。 针对以上问题，我向各位家长提一些方法和策略，盼望得到各位家长
21、的协作和支持。 1. 催促孩子在家听英语磁带，周末在家每天坚持听读20分钟以上，这将对孩子的学习提高有很大的帮忙。 2. 请家长催促孩子在家完成周末作业，以免他们来学校时相互抄袭。有的时候默写或者背诵，我会请各位家长签字。背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查催促的工作，不要用不懂英语来帮忙你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后对比书本批改订正，坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况，还要让他
22、重视句子的重要性。 3. 每个周末我都会布置阅读作业，请肯定催促您的孩子独立根据要求完成作业。得阅读者得半边天。 我们几位科任教师和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育我们的孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还未得到充分的挖掘。今后，我也盼望与各位家长共同努力，假如孩子遇到学习问题，我们准时沟通，望家长能够协作解决。我还是那句话，我们的孩子们不是没有学习力量，而是学习态度、学习行为习惯不好，只要我们加强监管，帮忙他们形成好的习惯，成绩会上来的。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐。 有关在家找实习单位的心得体会及收获四 首先，我可以告知大家，你们带着什么样的心情来我能
23、理解你们的感受，但我要说你们会满足的离开我们的教室。今日这个家长会是依据这次这次考试以及平常的学生状况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。 我们分析一下这次考试的成绩，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向。 (一)有不少家长说“我们的孩子挺聪慧的，可是总考不了好成绩.” 这个缘由是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎;有时是态度问题，对学习不仔细就简单疏忽;有的是娴熟问题，对学问半生不熟最简单出错;有的是熟悉问题，没熟悉到学习的重要性，有的是方法问题，没有学问积存固然就没有好的学习方法解决这些问题必需对症下药，有针对性做工作。现
24、介绍几种方法供家长参考。 1. 针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进展订正。发觉问题不向教师提问等。 让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上, 找出错误的缘由，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的缘由多是马虎，有利于熟悉错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好方法。 2、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开头的。所以家长要教育孩子写字不要太潦草。从写字开头就要严厉仔细。这有利于培育孩子专注的性格。 3、课外预习相当重要，课堂是情感沟通和信息沟通的地方，所以学生要预习，把预习成果写在
25、课本上，这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人沟通，和教师沟通，和课堂相容。课堂笔记，课后肯定要消化。这有利于理解记忆课堂学问。 4、学会自己检查。由于小学每天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依靠心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业，教师也检查不过来，尤其是背诵。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的力量，马虎的毛病才能克制。 (二)有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习? 1、引导学生查找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，查找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不
26、要敷衍塞责，不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。 2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得特别明显。这样简单使孩子紧急，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信念。要知道信念是走向胜利的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安宁静静的思索一会儿。要记住，世界上只有不称职的父母，没有不称职的孩子。 (三)最终提出要求： 不要有把孩子全交给教师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。以上这些都是在开学以来消失的问题,针对以上状况我们要一起实行了以下的措施。 第一、抓作业。要规定孩子在家晚自习，必需做完作业,必需检查.口头作业、复
27、习、预习作业也不容草率. 其次、抓态度。要求学习用心、细心,勇于克制学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾“或“龙飞凤舞“. 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求精确而快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟. 第四、抓力量。主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量. 孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求、详细催促、详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要
28、求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高 第五、催促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。激发他的求知欲，并对增加母(父)子感情有帮忙，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。 第六、给孩子一个暖和和谐的家庭气氛，是我们每个家长必需不断思索并付诸于行动的大事。学习，不断给自己充电是培育自己修养的最好的方法。 敬重的各位教师、家长、亲爱的同学们： 大家好。今日我很感谢班主任教师给我这次发言的时机，此时此刻站在这里，我觉得很无奈，虽然教师每天在孜孜不倦的教导着我们，细心的关怀着我们，急躁的帮忙着我们，可是我们班总有
29、一局部像我一样的后进生，成绩不够抱负，不但影响了班级的荣誉，更重要的是辜负了父母的期望，违反了教师的愿望，脱离了自己的幻想! 期中考试后，我们这些后进生经过一再分析，我们考试成绩差的缘由可能是以下几个缘由吧： 一、我们没有仔细听讲，没有按时做好作业和练习。在学习中，我们缺乏吃苦耐劳的精神，不能仔细的完成作业，完成作业只是应付差事。 二、遇到问题我们没有积极向教师或同学请教，因而导致问题越积存越多，我们便渐渐的落下了步伐。 三、我们的学习目的不明确。我们到学校，不知道自己是干什么的，没有一个明确的学习目的、学习规划;没有人生的目标;没有抱负，在学校混日子，不思进取! 四、我们没有一个良好的家庭教
30、育环境。我们有些家长叔叔、阿姨们，不重视孩子的家庭教育环境，成天打麻将、赌博，对孩子的学习治理简洁粗暴，对孩子的成绩不闻不问。 敬重的各位教师，亲爱的爸爸妈妈们，我们没把学习搞好，我们的学习退步了，我们感到很惭愧。我很感谢教师的辛勤培育和爸爸妈妈无微不至的关心，我们让你们绝望了。但是我们会进步的，由于我们还小，由于我们还年轻，由于我们会转变自己;古人云：“浪子回头金不换!”何况我们不是浪子，我们是初中生，虽然我们临时在学习中遇到了一些困难，但这并不代表我们没有前途了，并不代表我们就完蛋了!只要我们还有一颗上进的心，我们会给教师及爸爸妈妈一个满足的答卷! 感谢大家! 有关在家找实习单位的心得体会
31、及收获五 在座的各位教师，家长们： 大家晚上好! 如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能有效的帮忙孩子改正自身小毛病并让他们不断进步的方法就是好的方法。下面我把在教育孩子方面的一些想法和各位教师家长沟通下，不当之处还请多多批判。 一、 重视孩子的思想教育。平常发觉了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，拿别人东西等，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病渐渐积存成大毛病再去管。在教育时依据自己孩子的特点，或严峻，或祥和，或鼓舞，或打骂，或讲故事。只要我们多用点心，肯定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和教师沟通，
32、相互协作效果会更好，那种把孩子丢给教师治理，自己做甩手掌柜的做法是对自己孩子的极端不负责。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是特别大的，我们想把孩子培育成什么样的人自己先去朝着这个目标努力，很难信任性格急躁，脏话连篇的家长会培育出温文尔雅的孩子。 二、 重视孩子学习习惯的培育。在小学阶段我们家长肯定要多辛苦一点，每天催促他们仔细完成教师的作业并仔细检查，提示他们仔细书写细心答题，放假时先写作业而不是把作业放到假期的最终几天。不管教师是否要求，我们都要在他们的作业上仔细签字。只要我们辛苦这几年，等到孩子升到初中时由于他们已经养成了很好的学习习惯，我们家长就不用这么辛苦了，只要照看好孩子的生活就
33、可以了。假如在小学孩子就没有养成好的学习习惯，那么到了初中，高中再想扭转就会特别困难。 三、 在孩子学习中我们详细的几点做法。现在杜映洁的成绩也不是多么突出，只是和以前相比有了些进步，这和教师的细心培育和辛苦付出分不开。在孩子的家庭学习中我们是这样做的，从一年级开头我们就做了分工，妈妈负责语文，爸爸负责数学。在语文学习上我们除了完成教师的作业外不再给孩子布置其他课本作业，就是要求孩子多读书。为了让她对读书感兴趣，我们带她去逛书店，购置少儿版的杂志，我们先从孩子最感兴趣的书籍开头，然后再渐渐引导她去读有益的图书。一年前我们全家办了三张借书证，周末就去县图书馆借书，看书，回来后一人一本捧着看，渐渐
34、的孩子越来越喜爱读书，借回来的书孩子往往一天就看完了。对我们全部人来说，书是最好的教师，喜爱读书的孩子语文成绩肯定不会差到哪里去，从书中他们也会明白许多做人的道理。在数学学习上，一开头我们并没有引起多大的重视，认为这么简洁的个位数加减根本不用多管，可是通过考试和作业发觉孩子的数学成绩并不抱负，四年级年级时在90分左右，有时甚至80分左右，每次考试有许多孩子考的比她高。在辅导中我们发觉孩子做题反响慢，出错多，略微难点的题目就不会。那时我们才下决心必需在孩子的数学学习上多帮忙一下。既然孩子承受问题慢些，我们就用多轮次学习法和她学习。第一轮是利用寒暑假和孩子做好预习。教师一般布置三到四章的内容，我们
35、尽量和她学完整本书，并单独买一本相配套的试卷。每学完一章都要做局部练习进展稳固，同时也为了准时发觉学习中的问题。在讲解前我们先把教材好好看几遍，找出要学习的学问点，一般一章我们给孩子讲半小时左右，然后再练习半小时左右，我们检查后再让孩子改错。这样几十天的假期我们只要抽出10个小时就可以和孩子预习完整本书。这样经过第一轮学习孩子就能把握整本书的百分之六七十左右的学问。其次轮是孩子在学校和同学一起跟随教师学习，我们在家发觉了孩子把握不好的地方会再给她讲一下，然后再出几道针对性练习看她是否真的把握了，有时候遇到较难的学问点孩子当时怎么也理解不了，我们就会临时放一放，给她一个消化的过程。过几天再和她学
36、这个难点，做相应练习，甚至有时躺在床上，睡觉前我们也会出几个有关的题目和她练习。假如还把握不了，那么再放几天后再和她连续练习。只要我们家长不放弃，再难的学问点经过我们反复的讲解练习也能攻克下来，其次轮过后，一般孩子的学问点能把握百分之八九十。第三轮学习是在考前的复习阶段，主要针对整本书中孩子把握不好的章节利用周末进展针对性练习，可以做有关试卷也可以自己给孩子出题目，孩子已经把握的可以少练习或者不练习。这样经过这三轮学习孩子就根本把整本书的学问点都把握好了，已经具备了考总分值的条件，可是数学考总分值需要孩子在各个方面表现特别完善才能实现，如考试时状态良好，不马虎，仔细检查等，所以我们不给孩子提考
37、总分值的要求，以防给她过大的压力，也允许孩子由于马虎错一两个小题。只要平常我们和孩子都努力了，仔细预备了，考试时只要孩子发挥正常就会考出接近总分值的成绩。 兴趣是最好的教师，我们要渐渐引导孩子对学习的兴趣。当孩子学习遇到困难时，当孩子怎么也不能听懂我们的讲解时，千万不要打骂孩子，否则将会使孩子对这门学科产生恐惊心理，进而产生厌学心情，那将是我们都不情愿看到的结果。遇到临时解决不掉的困难，我们可以放一放，缓一缓，只要我们用点心，后面总会找到好的解决方法。 最终再次感谢唐教师给我这个和大家沟通的时机，祝教师们工作顺当，祝家长们万事如意，祝孩子们安康成长。 有关在家找实习单位的心得体会及收获六 各位
38、家长： 大家好!首先，请允许我代表八年级(6 )班的全体师生对您的到来表示热闹的欢送! 我们学校一贯坚持素养教育方向，致力使学生在学好文化学问的同时，让学生得到全面的进展。固然，学校的工作需要社会和家庭的协作，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的积极协作对教育好孩子起着举足轻重的作用。 今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们教师工作的支持。有你们做我们的顽强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级(6 )班的明天会更加绚烂!下面我就结合这学期以来的有关状况跟各位家长们做个汇报，相互沟通。 一. 简洁介绍
39、我们的工作和 学生现阶段的特点 八年级是一个平稳的进展时期，没有了七年级对中学生活的新颖，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈思想变化的时期，更是一个危急的时期，是一个分水岭。 八年级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和年级组实行了一系列强有力的措施加强治理，提高教育教学质量，加强对共性化辅导的治理和指导，防止两极分化。 在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。而作为学生本人，也应当要留意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一
40、时期走弯路，走错路。我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培育的!这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由! 二、目前班级治理中的几个问题 在 这半学期 尽管我们付出了很大的努力， 依据平常的观看和每次测试，学生们也存在很多缺乏，现将存在比拟多的问题 在这里反应给各位家长： ( 1 )多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷。不思进取。没从根本上熟悉到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进展批判教育不仔细听取，导致学习成绩较差，有些甚至是雪上加霜。 (2 )局部同学的责任心、班级荣誉感，进取心缺乏。对于教师布置的
41、工作不仔细对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做。 (3 ) 学习上相当一局部同学存在懒学心情，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠教师时刻盯着，更不用说积极回答下列问题;不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业。 ( 4 )少数同学自控力量差，不守纪律，课上不仔细听讲， 课堂上乱插嘴， 自己课担心静，对待教师的批判教育显得不耐烦 。个别同学脏话多，谎话多， 影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气。让教师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。 三、家庭教育与学校教育 严密协作 的几点看法 作为家长，首
42、先明白，孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，如果没有良好，正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个教师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特别的优势作用和地位，其潜
43、在能量是巨大的，开拓的前景是宽阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。四、 就家庭教育的几点看法和各位家长交换意见 1. 做人的教育 闻名的教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我始终持这样观点：学会做
44、人是第一重要的，然后才是长学问长本事。说实话，我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。假如说我对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想品质好、遵守记律的同学，。一个人才能有凹凸，但只要是一个好人，就多多少少会对社会有奉献，对他人有益。因此，我始终把教孩子如何做人放在首要的地位。 教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有剧烈的责任感，今后照样能做出一番事业。清扫教室、宿舍卫生外表上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”，责任感教育应当是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的详细事情当
45、中，让孩子为自己去尝试担当肯定的责任，比方：要求孩子为自己的身体安康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯;要求孩子为自己的学习负责，仔细完成作业，自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教育他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。 要教育孩子敬重他人。人人都喜爱敬重，敬重是和他人交往的先决条件。教育孩子在社会上要敬重任何一个人，哪怕是一个乞丐都要敬重他们的人格尊严，在家里就要敬重父母、长辈，在学校就要敬重教师，少数同学对教师的批判教育显得极不耐烦，甚至在公开场合和教师顶撞，让教师下不了台，缺少对教师最起码的敬重，喊别人外号、背
46、后说别人的坏话是不敬重别人的表现，也不利于团结，简单引发各种冲突。教育孩子做事说话要考虑到他人的感受，要能宽容别人，与人为善，不能自私自利，一切都以自我为中心，否则不利于孩子的安康成长，走上社会后迟早要吃大亏的。 教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤计较。个别同学平常爱讲脏话、搬弄是非，已经带来了一些问题。 重视孩子良好的习惯的培育。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运、打算人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。需要家庭和学校亲密协作，共同改掉孩子身上不好的行为习惯。 理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅
47、是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满意孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。 古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地熟悉孩子的缺点和缺乏，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和缺乏不肯定非常清晰，这就要求各位家长在孩子和同学闹冲突或受到教师批判时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清晰，孩子究竟是孩子，要充分信任教师，信任教师的为人，信任教师处理问题的力量，千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或教师的不满，否则就坏了孩子。 2. 关于分数问题 大家都很关注自己孩子的分数，我们完全可以理解家长望子成龙的心情。但教育有它的规律性，影响分数的因素许多，分数是孩子的学习根底、学习方法、个人努力的程度、家校协作状况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地对待分数，作为教师，我们会通过分数反思教学行为，查找教育教学中存在的问题和缺乏，以到达改良方法、提高效率的效