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1、 环境监测综合实训报告环境监测综合实训报告范文(10篇)环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇一 人们常说，大学是个象牙塔。的确，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消退或者削减这些差异呢？通过专业实习。专业实习是大学生验证自己的职业选择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机连接社会的重要环节。究竟学问是抽象的，实践才是详细的，实习可以说是将书本上理论的学问详细化。这次实习的主要目的是使我们对与专业亲密相关的一些工作行业有所了解，进一步稳固专业学问和熟识专业技能，并把理论学问应用于生产实践，培育创新力量，进一步健全工程观念。同时，在生
2、产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素养，为今后事业本职工作打好根底。 2、实习内容 在韶关市环境监测中心站分析试验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进展样品的前处理。地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进展样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。处理好后用icp或ms进展检测，得出的数据与国家规定的标准进展比对，确定含量有没超标。 对于土壤及煤样则用压样机进展压片，然后用x射线原子荧光仪进
3、展对土壤等的监测。从中对这部我们没接触过的仪器了解到，x射线荧光（xrf）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的精确性和长期准确性。非破坏性的xrf方法只需要简洁甚至不需要样品制备就可进展良好的自动化分析。 除此之外，还对各种需要的试剂进展配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。 3、实习效果、实习体会 大学生，我们承受高等教育，在学问方面我们高谈阔论，真知灼见。但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让全部同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。实习是一个综合性的、社会性的活动，是一个和社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大
4、模块。实习不仅能稳固了自身的理论学问，而且能极大的熬炼实践操作力量。如何充分敏捷的利用课堂学问结合实际，熬炼自己的实践操作力量，是实习的重要内容。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇二 测量仪器声级计：声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校准器、电表电路及电源等局部组成。 传声器：是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。 放大器：音频范围内响应平直；足够低的本底噪声；较高的输入阻抗和较低的输出阻抗；较小的线性失真。 衰减器：将接到的强信号赐予衰减，以免放大器过载。可分为：输入衰减器、输出衰减器。 （1）、现场
5、调查和资料收集； （2）、布点和监测技术； （3）、数据处理和监测报告。 环境噪声的监测范围不肯定是越宽越好，而应当是区域内噪声所影响的范围。测点一般要掩盖整个评价范围，重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。 环境噪声监测应依据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量：等效连续a声级leq，累计百分数声级ln，昼夜等效声级ldn，并按相应公式进展处理。 （1）、气象条件：一般为无雨、无雪天气，风力小于4级（风速小于5.5米/秒） 离地面高度为1.2米，背向反射体1米以上 （2）、测量时间及地点：一般为白天上午8：0012:00，下午2：006：00，夜间一般选在22：005：00。本组时间：
6、xx年6月17日上午9:00 地点：林职院足球场。 （3）、数据处理：由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声，因此测量结果一般用等效连续a声级进展处理。 leq=l50+d2/60 d=l10-l90 s=(l16-l84)/23 各组噪声监测数据汇总： 其次小组 第三小组 第四小组 第五小组 第七小组 本次实习主要围绕两块内容进展：水环境监测和声环境的检测，经过现场采样和后期试验室数据处理，我们的试验结果根本还是到达了要求。 只是在数据处理的过程中还需要更细心一些，更认真一些，这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇三 进一步了解
7、环境监测的各项工作，通过实习观看进一步深化对各种仪器的熟悉，大致了解监测站工作的根本分工。提高学生的实践操作力量，到达理论应用于实践的目的。 1、实习时间：20xx年1月4日至8日2。实习地点：龙岩市新罗区环境监测站 新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境爱护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监视治理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与治理供应技术支持，为环境执法实施技术监视，为社会经济进展供应技术效劳。 新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（
8、含降水）、废弃、噪声等环境要素进展监测；定期向同级环境爱护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监视治理与执法供应监测数据；开展社会效劳性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁供应监测数据。另外还担当科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。 本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培育、聚拢了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。现拥有试验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术力量，形成了整套质量掌握体系，确保了监测数据的牢靠性。20xx年7月通过了省质量技术监视
9、局的首次计量认证，20xx年12月通过了省质量技术监视局的计量认证复评审。 1、硫酸亚铁铵溶液的标定： 我们开头了第一天的理论学问指导。由陆教师详细给我指导有关试验的详细学问，讲解有光试验的方案以及试验留意事项。熟识理论学问之后，在陆教师的指导下我开头了硫酸亚铁铵溶液的标定工作。陆教师给我介绍试验室及硫酸亚铁铵溶液的标定根本概况。洗涤仪器后，用胖肚管精确移取重铬酸钾标液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml浓硫酸参加锥形瓶，充分摇匀，冷却室温后，参加3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定至由黄色经蓝色变为红绿色即为终点，记录体积算出硫酸亚铁铵浓度。洗涤仪器完成试验。 硫酸亚铁
10、铵标准溶液的溶度： c（nh4）2fe（so4）2=/v 式中：c硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/l）； v硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（ml）。 的测定： 在教师的指导下，分别精确移取水样于cod加热管中，包括林邦溪和东南小桥水样共12个水样。紧接着精确移取高猛酸钾溶液参加到cod加热管中，各加沸石数粒，分别参加15ml硫酸硫酸银溶液，摇匀后，连接磨口回流冷凝管，放入cod加热仪加热2h。（注：当参加硫酸硫酸银溶液时变浑浊时，应参加少量硫酸汞粉末至澄清。）恒温加热完毕后，参加3滴试亚铁灵指示剂开头滴定工作，滴定完毕后记录滴定体积，处理数据，整理试验室仪器。整理完数据就完成了水样中codcr
11、的测定。cod的计算公式： codcr=（v0v1）c81000/v 式中：c硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/l； v水样体积，ml； v0滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，ml； v1滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，ml； 8氧（1/2）摩尔质量，g/mol 时间如流水，岁月如梭，短短一周的实习生涯就这样完毕了，真有点不舍。在这短短的一周里，我学到了许多书本上不曾学到的学问。开头第一次用全新的眼光去对待四周的一草一木。突然发觉自己许多理论学问都在实践中得以表达了，一时感到高兴不知所措。在实习中也发觉了许多以前忽视的现象，比方移取标准的试液时应用胖肚管，当管壁残留有试液时应用滤纸擦干，
12、以免影响试验的精确性。 在这次的实习期间，监测站的同事还有领导对我都很好，对我也很照顾，总把我当作小弟对待。平常试验时一些很简洁的事情都会很细心的指导并订正我怎么做。在那里我学到了许多，比方说为人处事、办事和试验的方式等，现在我对他们的试验室也有了比拟的了解了，自己也根本上能单独一人完成一个检测工程了。最终，特别感谢我的陆教师这一周来对我细心的指导和照顾，他教会了我做试验时“胆子要大，心要细”的原则。让我学会了如何更好的做好试验，试验前如何做好充分的预备。总之，这次实习我收获许多 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇四 20xx年7月5日唐山市环境监测中心。 1、对检测站的工作有个
13、初步的了解，为以后的工作奠定根底。 2、了解监测站检测工艺流程。 3、了解试验室担当的分析任务、分析工程、分析手段。 1、监测站简介： 根据国家环境监测技术标准，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进展监测，定期向同级环境爱护主管部门和上级监测站呈报本市环境质量状况，担当本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。 对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监视性监测，为污染源治理和排污收费供应监测数据；参加本市污染事故调查与应急监测，担当环境污染纠纷的仲裁监测。担当同级部门审批的建立工程竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境
14、治理需要进展的其他监测。 开展环境监测科研及技术效劳工作，承受社会的监测托付工作。 环境监测程序包括： （1）现场调查与资料收集。 （2）确定监测工程。 （3）确定监测点布置及采样时间和方式。 （4）选择和确定环境样品的保存方法。 （5）环境样品的分析测试。 （6）数据处理与结果上报。 由于监测误差存在于环境监测的全过程，只有在牢靠的采样和分析测试的根底上，运用数理统计的方法处理数据，才可能得到符合客观要求的数据，处理得出的数据应经认真复核后才能上报。 2、监测工作流程图。 3、唐山市环境监测站常用监测方法： 唐山市环境监测站对重金属的测定主要采纳原子汲取分光光度法和原子荧光分光光度法测定海水
15、中重金属时常采纳极谱法。 测定降水中各种离子时常采纳离子色谱法。 4、环境爱护监测站工作职责。 1、全面完成各项常规环境质量的监测工作，精确、准时、全面地把握环境质量动态。 2、加强污染源的监视监测，精确、准时、系统地把握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。 3、负责对建立工程竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。 4、供应建立工程环境影响评价的现状评价资料，负责建立工程现状监测工作。 5、供应环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。 6、负责供应污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。 7、负责供应环境规划、环保产品、环境标志、商品
16、进出口等有关环境检测业务。 8、为环境治理制定有关政策、法规和监测技术标准供应监测数据。 实习是大学学习很重要的实践环节，它不仅让我们学到了许多在课堂上学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的根底。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇五 1、监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学学问的理解把握，使所学学问与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的力量。 2、加强同学们的集体合作精神，增加同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。 3、结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际状况，
17、熟识环境监测中水、大气、噪声等工程的布点、取样的原则与技术方法；通过实习观看进一步深化对各种仪器的熟悉。 了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；娴熟把握环境监测流程和环境监测报告的编写格式；调查数据要真实牢靠，调查资料要仔细分析，理论联系实际。环境监测报告内容的编制，严格根据相关的编制规程进展。 实习期间，应在实习教师的指导下，参与相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点： （1）通过教师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论学问进展现状分析、数据处理、报表填写等根本技能，把握环境监测的工作流程。 （2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外进展动态，了解先进的环境监测
18、技术和装备。 （3）在实习过程中，要勤于观看和思索，把握环境监测的细节和要领。每天写好实习笔记，记录实习状况、心得体会、工作规划等。对有关实地调研数据资料进展具体记录并加以整理。 此次实习我们在实习教师的指导下，顺当完成了环境监测实习的安排，到达了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作供应了一个难得的熬炼时机。 通过此次实习，我不仅稳固了自己的理论学问，而且极大的熬炼了自己的实践操作力量。实习中有许多学问是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分敏捷运用自己课堂学问进展实际操作，熬炼自己的实践操作力量，这次实习给我们一个充分熬炼自己的时机，使得我们能够走出课堂，在现实
19、生活中查找环境监测的应用实例。促使我们在许多方面得到了很大的熬炼和提高：要运用所学学问与应用实践相统一力量得到了熬炼和提高；合理实践的力量都得到了熬炼和提高，理论的严密性与实际操作的敏捷性和科学性意识得到熬炼和提高；对相关环境监测设备的应用力量得到熬炼和提高。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到
20、的阅历和学问大多来自教师和同学们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了肯定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析试验，为水处理工艺供应了不行或缺的资料。 总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的熟悉，了解到该专业宽阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇六 1、了解环境监测工作的性质，以及在环境爱护中所处的位置。 2、了解环境监测站的根本工作状况，包括工
21、作内容、工作流程及工作过程中需要留意的问题。 3、熟识水环境质量监测的根本内容，把握水污染重要指标的测定方法。 4、把握空气中so2的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。娴熟使用声级计监测城市环境噪声。 5、把握挥发酚和cod的测定方法以及计算公式。 6、熟识大气监测的根本内容，把握大气污染重要指标。 7、联系实际，奖课堂上学到的学问运用到实际工作当中，加深对理论学问的理解与熟悉。 8、发觉自己的的缺乏，有利于在以后的学习中全面提高自己。 这次实习最让我们受益的是监测站供应了我们每一位学生实践的时机。使我们对所学过的课本学问加以稳固，对所做的试验加深印象，较好地做到了理论与实践相结合，大大
22、地提高了我们的实践操作力量。还有不容无视的一点是，学校试验所用的仪器与监测站的仪器不同，监测站的仪器更先进，由于监测站的工作量大，需要的周密度，精确性更高，所以学校的那些仪器无法满意监测站工作的需求。此次的实习让我们有时机操作这些先进的仪器。此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合，由于理论与实践究竟是存在着差异的，理论学问是最抱负化的，而实践是需要考虑更多因素，为了更好地完成监测工作，效劳社会，两者必需进展必要的调和。而也正是此次监测实习为我们供应了良好的时机。为我们以后踏上社会，从事环境爱护工作铺下了不行或缺的垫脚石。 此外，监测站教师的爱岗敬业，效劳社会的职业精神让我们深为感动。对
23、我们这些学生，他们更是关爱有加，不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论学问，监测试验的操作步骤原理，比拟学校与监测站对同一试验分析的不同之处，使我们有了更全面的熟悉，并告知我们当今的环保现状，以及我们给予的环保历史使命。让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业学问，制造一个良好的环境。而监测站工作人员的敬业精神，社会责任感更值得我们学习。 二十一世纪，科技飞速进展，经济渐渐富强的时代，环境问题俨然已成为国家乃至世界的一项重要议程，静静站上了世界的舞台，告知世界人民：提倡环保，共同保卫人类赖以生存的家园。 最终，感谢学校教师对我们的鼓舞与支持，更感谢奉
24、贤区环境监测站给我们供应此次的实习时机以及各位监测站教师对我们的悉心指导，使我们圆满完成此次的环境监测实习。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇七 1、熟悉和了解环境工程领域相关规划、治理、监测、污染掌握技术在实际工程中的应用； 2、将理论学问与实践严密结合起来，培育在实际工作中观看、分析、讨论和解决问题等综合力量； 3、增加从事专业工作的兴趣和信念； 4、建立专业学问落实于工程实践的意识，帮忙学生步入环境爱护相关专业工作的职业进展轨道； 5、获得理论联系实际的实践时机，检验、稳固和拓展自己所学的专业学问和技能，培育自己分析问题和解决问题的力量； 6、磨练意志，培育沟通力量，合作
25、精神，树立良好的职业道德观和社会责任感。 1、熟识把握水、气、固中常见指标的国标法原理、步骤及结果计算过程，会独立进展各种指标的测定； 2、认真阅读与本专业相关设备的使用、保养说明书，了解各项参数指标，熟识该设备的构造与工作原理； 3、了解本专业学问在实习单位的应用状况。熟识所在岗位的业务流程、工作标准、处理方法； 4、熟识采样前的预备工作，现场采样的过程，采样后样品的保存，会制定采样规划及把握采样布点要求。 xx环境监测工程有限公司成立于xx年，是由浙江省环境监测中心与浙江省信息中心共同出资组建的国有企业，隶属于浙江省环境监测中心。现有职工180余人，本科以上学历人员占80%，工程师以上职称
26、70余人，通过计量认证的检测工程为4个大类129项，检测力量在省内各环境监测机构中处于先进展列，已获得省环境监理甲级推举资质。 实习岗位：现场部。 1、国家网土壤环境质量检测分析土壤样品的加工处理的工作，其中包括了样品风干，磨碎与过筛，以及筛土器具的清洗等等； 2、水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定； 3、水样总磷的测定； 4、水样氟化物的测定； 5、绘制磷的标准曲线； 6、国家土样的登记与整理； 7、水样总氮的测定； 8、土壤水分的测定； 9、水体中ss的测量； 10、各类试验仪器的清洗。 （一）土壤样品的加工处理 首先是样品风干局部。将各地运来的样品从密封袋中取出倒于垫有牛皮纸的搪瓷盘上，将
27、大块土样碾碎，挑拣出土样中混杂的大块石子和植物根须，最终将土样摊成23cm的薄层，置于风干架中。将土样编号（采样袋上二维码的编号）记录在磁力贴纸上，如土样为质控样，还需在编号下方写上“质”字样，并将磁力贴贴到相应的风干盘上。须认真核对样品确保正确记录。风干过程中需常常翻动，半干状态时，用木棍或木铲将土块压碎。翻动不同土样的过程要更换工具和手套，避开穿插污染。风干室内置有抽湿机，因此，土样干的很快。 之后是样品研磨过程。在研磨台上从下到上分别铺上亚克力板、塑料薄膜和牛皮纸，研磨过程在牛皮纸上进展。采集到的样品应全部进展粗磨，在过2mm筛之前不应抛弃，以保证样品的代表性。粗磨前后均应对样品进展称重
28、，并在记录表中写下记录。将风干僵硬的土块反复碾碎，先过10目筛，混匀后贮于深色广口玻璃瓶中，剩余过筛土样过20目筛，混匀后用四分法分成两份，取其中一份分两袋贮存用于ph及水分、阳离子等测定，其余局部过60目筛，用同样方法分开，一局部贮存用于测定有机质，剩余局部过100目筛用于测定金属离子。各局部土样各自称重，贴好标签。 不同土样的样品分袋要求是不一样的。土壤样品分有一般土样、质控样、密码样和留样复测样几种。一般土样主要要求分装国家样品库样品、省级样品库样品、水分阳离子交换量、ph、有机质和金属测定共六份。质控样在一般样品的根底上增加过2mm筛的国家质控样和过0.15mm筛的国家质控样两袋。而密
29、码样和留样复测则都需要增加金属测定样品。 为避开土壤穿插污染，每份土样都应使用各自对应的尼龙筛，所以筛土用具的清理也很重要，需彻底清洗后烘干。 （二）水样的亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定 亚硝酸盐氮和硝酸盐氮的测定，使用的是气相分子汲取光谱法。用气相分子汲取光谱仪进展测量。 两者的气相分子汲取光谱法都适用于地下水、地表水、海水、饮用水、生活污水及工业用水的测定。测定前用标准溶液配制不同浓度的溶液绘制标准曲线。每次测定前，将反响瓶盖插入装有5ml水的清洗瓶中，通入载气，净化测量系统，调整仪器零点。测定后反响瓶和砂芯。 亚硝酸盐氮的测定原理主要是亚硝酸盐氮在酸性介质中，用乙醇作催化剂，将其转化成二氧化
30、氮分子，用空气载入气相分子汲取光谱仪的吸光管中，从而被仪器监测出来。其测量步骤为：取2.50ml水样（亚硝酸盐氮量5g）于样品反响瓶中，用定量加液器参加5ml柠檬酸（0.3mol/l）及0.5ml乙醇，将反响瓶和反响瓶盖密闭，通入载气，测定其在213.9nm波特长的”吸光度，与标准曲线比对得出浓度。 硝酸盐氮的测定也大体一样，在2.5mol/l盐酸介质中，与702温度下，三氯化钛将硝酸盐快速复原分解，生成一氧化氮用空气载入气相分子汲取光谱仪的吸光管中，在214.4nm波特长测得的吸光度与硝酸盐氮浓度遵守比尔定律。其测量步骤为：取2.50ml水样（硝酸盐氮量25g）于样品反响瓶中，参加2滴氨基磺
31、酸（10%水溶液）及2.5ml盐酸，于702水浴加热10min，趁热用定量加液器参加0.5ml三氯化钛，通入载气，依次测定样品吸光度，与标准曲线比对。 （三）水样总磷的测定 总磷包括颗粒的、溶解的、有机的和无机磷。测定时用过硫酸钾作氧化剂，将未经过滤的水样消解，用钼酸铵分光光度法测定总磷。 其原理为在中性条件下用过硫酸钾将试样消解，将所含磷全部转化为正磷酸盐。在酸性介质中，正磷酸盐与钼酸铵反响，在锑盐存在的条件下生成磷钼杂多酸后，马上被抗坏血酸复原，生成蓝色的络合物，在700nm波长光下有最大汲取峰，可用分光光度计测量，得出其浓度。 由于水样性质的不确定，正式测定前应对每个取样点位和某些呈现特
32、别性状的水样进展猜测，由此初步确定测定时的稀释倍数。同时，为保障结果的精确性，样品测定时应设置平行样和质控样，还要进展加标测定。 其测量步骤为：向试样中参加4ml过硫酸钾，将具塞刻度管的盖盖紧后，用一小块布和线将玻璃塞扎紧，置于高温蒸汽消毒器中加热，扎紧的目的在于防止加热时塞子冲出，待压力达1.1kg/cm2，相应温度为120时，保持30min后停顿加热，待压力表读数降至零后取出放冷，用水稀释至标线。之后向各份消解液中参加1ml抗坏血酸溶液混匀，30s后加2ml钼酸盐溶液充分混匀，室温下放置15min后，使用光程为30mm比色皿，在700nm波长下，以水做参比，测定吸光度，扣除空白试验的吸光度
33、后，从工作曲线上读出磷含量。 （四）水样总氮的测定 我们所使用的水样总氮的测定方法为碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法。 总氮指的是水样中的溶解态氮及悬浮物中氮的总和。包括亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、无机铵盐、溶解态氮和大局部有机含氮化合物中的氮。 其原理在于120124高温条件下，碱性过硫酸钾使样品中含氮化合物中的氮转化为硝酸盐，采纳紫外分光光度法在220和275nm处，分别测得a220和a275，依据公式a=a2202a275计算得出校正吸光度a，再依据标线得出相应浓度。 其测定方法为：量取10ml试样于25ml具塞磨口比色管中，参加5ml碱性过硫酸钾溶液，盖紧具塞刻度管，用一小块布和线将玻璃塞扎紧
34、，置于高温蒸汽消毒器中加热至顶压阀吹气，关阀，连续加热至120开头计时，保持温度在120124之间30min。自然冷却，开阀放气，移去外盖，取出比色管冷却至室温，按住管塞将比色管中的液体颠倒混匀23次。每个比色管中参加1.0ml盐酸溶液，用水稀释至25ml标线，盖塞混匀，使用10mm石英比色皿，在紫外分光光度计上，以水做参比，分别于波长220nm和275nm处测吸光度。 （五）土壤水分的测定 土壤含水量一般是指土壤肯定含水量，即100g烘干土中含有若干克水分，也称土壤含水率。测定土壤含水量可把握作物对水的需要状况，对农业生产有很重要的指导意义。 土壤水分测定一般使用称重法。其原理为土壤样品在1
35、052烘至恒重时的失重，即为土壤样品所含水分的质量。 测定步骤：取小型铝盒在105恒温箱中烘烤约2h，移入枯燥器内冷却至室温，称重，精确至0.001g。用角勺将风干土样拌匀，舀取约5g，匀称地平铺在铝盒中，盖好，称重，精确至0.001g。将铝盒盖揭开，放在盒底下，置于已预热至1052的烘箱中烘烤6h。取出，盖好，移入枯燥器内冷却至室温（约需20min），马上称重。风干土样水分的测定应做两份平行测定。 （六）水体中ss的测量 水质中的悬浮物是指水样通过孔径为0.45m的滤膜，截留在滤膜上并于103105烘干至恒重的固体物质。 测定悬浮固体ss时，一般使用重量法。即采集肯定体积的污水或混合液，用0
36、.45m滤膜过滤截留悬浮固体，以滤膜截留悬浮固体前后的质量差作为悬浮固体的量。其测量步骤为：取微孔滤膜放于事先恒重的称量瓶里，移入烘箱中于103105烘干半小时后取出至枯燥器内冷却至室温，称其重量。反复烘干、冷却、称重，直至两次称重的重量差0.2mg。将恒重的微孔滤膜正确地放在滤膜过滤器的滤膜托盘上，加盖配套的漏斗，并用夹子固定好。以蒸馏水反复浸润滤膜，并不断吸滤。量取充分混匀的试样100ml抽吸过滤，使水分全部通过滤膜，再以每次10ml的蒸馏水连续洗涤三次，连续吸滤以除去痕量水分，停顿吸滤后，认真取出载有悬浮物的滤膜放在原恒重的称量瓶里，移入烘箱中于103105烘干一小时后取出至枯燥器内冷却
37、至室温，称其重量。反复烘干、冷却、称重，直至两次称重的重量差0.4mg为止。 （七）质量掌握和加标回收 为到达质量要求所实行的作业技术和活动称为质量掌握。这就是说，质量掌握是为了通过监视质量形成过程，消退质量环上全部阶段引起不合格或不满足效果的因素。以到达质量要求，猎取经济效益，而采纳的各种质量作业技术和活动。 质控样即质量掌握样品，主要用于检验监测结果的精确性。是环境监测过程中必不行少的一局部。 加标回收也是质量掌握的一局部。在测定样品的同时，于同一样品的子样中参加肯定量的标准物质进展测定，将其测定结果扣除样品的测定值，以计算回收率。 加标回收率的测定可以反映测试结果的精确度。当根据平行加标
38、进展回收率测定时，所得结果既可以反映测试结果的精确度。也可以推断其周密度。 在实际测定过程中，将标准溶液参加经过处理后的待测水样中是不够合理的，尤其是在测定有机污染成分而试样须经净化处理时，或者其它需要蒸馏预处理的污染成分时，不能反映预处理过程中的玷污或损失状况。虽回收率较好，但不能完全说明数据精确。 进展加标回收率测定时，应留意： 1、加标物形态应与待测物一样。 2、加标量应尽量与样品中待测物含量相等或相近。 3、当样品中待测物含量接近方法检出限时，加标量应掌握在校准曲线的低浓度范围。 4、加标量不得大于待测物含量的3倍。 5、加标后的测定值不应超出方法的测量上限的90%。 6、当样品中待测
39、物浓度高于校准曲线的中间浓度时，加标量应掌握在待测物浓度的半量。 监测中心的工作与学校的试验室相像，都是在进展一系列的分析试验。在这16个工作日里，我接触到了各式各样的工作，它们有的简洁，有的困难。我也接触到了各式各样的检测分析试验，学习到了固体、液体监测的国标法原理，也尝试着操作过一些学校里不曾接触到的先进的仪器。 先说说土样研磨吧。这是土壤样品测定的预处理局部，它看似简洁，只是一般的体力活，不需要许多的专业学问。但公司的全部土样都是由本专业的人员来完成的。只是需要体力的话，什么人都可以，但是只有了解环境监测相关学问的人，才懂得样品的代表性和重要性。每一次研磨都要更换全部的装备：锤子、擀面杖
40、、铲子、牛皮纸、塑料薄膜和手套。这是为了避开穿插污染，保证土壤分析结果的精确性和代表性。土壤研磨后充分混匀，四分法过筛后分别装袋。在进展这个过程时，我们也记牢了每一项监测分析工程需要的土壤颗粒大小要求。总的来说，虽然是简洁工作，也是在不断稳固大学课程中所学的学问，并且将它们融于实践中。 再说说试验，在公司做过的全部分析试验：总磷、总氮、亚硝酸盐氮和硝酸盐氮等等，都需要作标准曲线。标准曲线的绘制在学校试验中我们也做过许多，当时我还觉得很惊奇，像这种操作大体相像的试验为什么要一遍又一遍的做。现在我明白了，在环境监测分析的国标法中，标准曲线的使用很频繁，并且很重要。用标准溶液配制不同浓度的溶液，处理
41、后绘制曲线，很考验我们的试验操作和处理分析力量。公司试验室的标准曲线要求r值在0.999以上，但凡操作过程中出了一点点纰漏，出来的结果都会不合格。 在这边做试验我接触到的最特别的事物就是质量掌握的概念。在学校做的全部试验中，我们通常只会设置空白对比和平行样，以确保结果的精确性。这边明显更为严格，要求除设置空白样外，根据样品数量，以肯定比例设置平行样和质控样，并进展加标回收。四重掌握，保证分析结果的精确性。还有局部样品进展留样复测。比我们之前做过的全部试验更为严格。非要说的话，在学校的试验只是一些接触性的小尝试，让我们了解试验学问，练习试验操作。而工作更像是真刀真枪的拼搏，容不得出过失。 在公司
42、的实习让我明白了什么是真正的工作。工作和学习不一样，学习只是预备，工作才是真正的学问应用。经过此次实习，我对我将来要做的事情也有了新的想法，也学到了不少学问，感觉不虚此行。将来的日子也要更努力学习，不断前行。 环境监测综合实训报告 环境监测综合实训报告范文篇八 环境监测实习是环境工程专业重要的实践性教学环节之一，是学生获得实践性学问、强化监测技能的重要途径，是学生学好其它环境工程专业课的重要保障： 1、通过实习，对环境监测工作的一般程序有深刻的了解。 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问，增加对环境监测工作的感性熟悉。 3、通过亲自参与环境监测实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力
43、量，为将来参与工作打下根底。 4、了解我国目前环境监测技术的实际水平，联系专业培育目标，树立献身祖国环保事业，提高我国环节监测技术水平的远大抱负。 5、通过与实习单位技术人员接触，学习他们的珍贵的工作阅历，培育良好的职业道德，树立严谨的工作作风和事实求是的科学精神。 xxx市环境监测站：xxx市环境监测站成立于1970年，隶属于xxx市环境爱护局的副处级单位，是公益性行政事业单位。环保局监测站担当xxx市境内的环境质量检测、污染源监测及其它相关环境监测工作。监测站经过三十多年的进展，现已成为规模较大、监测领域广泛、技术水平较高的环境监测部门，是全市环境监测系统的技术中心、技术中心、信息中心、网
44、络中心和培训中心。监测站共有大气监测室、水质监测室、物理监测室、生物监测室、技术综合、质量掌握指导室、监理监测室共七个科室。监测站编制为65人，在编职工63人，其中各类专业技术人员55人，占职工总数的87，现有工程师25名，高级工程师16名，其中享有讨论员级高级工程师3人。监测站现有各类分析仪器共120台(套)。其中包括气质联机1台、gcms气相色谱2台、ic-6离子色谱1台，原子汲取分光光度计1台、先进的仪器wyx-9003型原子荧光分光光度计1台、微波消解器1台、测汞仪1台、bod速测仪2台以及烟尘自动监测仪等大型监测仪器，总价值约824万元。业务范围： （1）编制全市环境监测规划，制定全
45、市环境监测年度工作规划； （2）收集、整理、汇总全市的环境监测数据和信息，并对资料进展综合分析评价，编报全市的环境质量报告和污染源报告； （3）为政府部门的环境治理、环境执法供应技术支持和技术监视； （4）负责全市环境监测网络的组织协调工作，开展环境监测技术沟通、技术培训和技术指导； （5）负责全市环境监测质量保证工作； （6）开展全市污染源监视性监测，污染事故调查及环境污染纠纷的技术仲裁； （7）开展环境影响评价现状监测、“三同时”验收监测、室内环境检测和各类效劳性监测； （8）开展环境科学讨论，开发环境监测技术，参加国内、国际环境科学技术领域的学术沟通； （9）接收外部托付的监测任务。 xxx市城市污水处理厂：