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1、 有关教师的竞聘演讲稿模板8篇教师的竞聘演讲稿 篇1 传道、授业、解惑“，这好像是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外，还有很多浪漫的答复，如教师是蜡烛照亮了别人，消灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们赐予我们教师神圣的，最高的荣誉。在这第20个教师节，我荣耀地参加了教师的队伍，成为了教师之家的一员。“情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花“，这就是荣耀的人民教师的写照，虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。 教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到
2、学校（这是我们最纯净的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你莫非忍心做一个“长者“，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的“朋友“，为他们供应时机、材料，作他们的后盾，支持他们的“工作“，我们才能走入他们的世界。 教师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的仿照家“，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。由于我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥快乐事，烦心事，都必需把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的心情去感染孩子，引导孩子去发觉、探究，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色，怒不行遏，这是由
3、于孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子剧烈地感受到喜怒哀乐。固然，你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装自己。固然我并不提倡全部的一切都得“演“，在有些时候应当允许有点瑕疵存在，这就是以人为本，人性的教育，我们允许孩子存在错误，我想也应当允许教师的孰人之过吧！ 教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是教师了。或许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某“，但你们是否忽视了这样的心声“这是我们教师说的“，“教师，我最喜爱了“，听到这些，莫非
4、你不为之荣耀吗？我在心中对自己无声地确定“我是荣耀的人民教师“。 教师是询问师，随着时机的进展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，由于不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。现今是独生子女的时代，思想活泼但又过于任性，心里承受力量差是独生子女存在的问题，再加之受时机上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就需要教师的细心开导、急躁解答、正确诱导；教师作为询问师还有一方面就是退帮忙家长更了解孩子，培育孩子。 教师还是简单的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在抱负的职业调查中，教师不在其列，这是为什么呢？ 压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力
5、，上级的压力等； 这是一项时间活。由于教师的工作具有连续性，不像企业员工一出工厂就是完事儿，而教师的工作不仅在学校，而且还连续到了个人休息的时间； 教师的酬劳和付出存在差距，这特殊是对于合同人员而言的； 在身体安康方面，教师患病的比率较大，简单得职业病。 虽然存在着诸多的问题，但身在其职，要爱在其位，看着自己一批又一批的学生，听着一声又一声的召唤，望着那信任、求知的眼神，等到你桃李芳香，莫非你会计较这些吗？让我们为“我们是荣耀的人民教师“而骄傲！ 教师的竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。
6、我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训，教师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着英语教师，今日我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起
7、明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量并在实践中也积存一些阅历 我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的
8、身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平 1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大
9、局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。 六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3、准时与本组各班教师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，积极提出讨论建议。 4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园全都教育。 6、准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、教师们，
10、我有信念、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 最终，感谢大家！ 教师的竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位专家评委、各位同仁： 大家好！ 特别荣幸有时机站在这里，与各位沟通和汇报自己对教育的理解。老人说：“教育要面对现代，要面对世界，要面对将来。”简洁的我为教育做了些什么呢？我，李勇智，32岁，中学地理一级教师，从莎车县到尉犁县，从教师到班主任，再到教研员，9年来始终仔细地对待这份职业、这份工作，由于我从基层来，所以感受着欣慰、欢乐和过程中的真实，并跟随着教师这份永恒一起成长。 此次参
11、与校长竞聘，现将我的想法与准备向各位做一个沟通： 校长对学校的领导首先应是理念引领，其次才是行政治理。因此，我将本着“在继承中创新，在创新中进展，在进展中提升”的办学策略开展工作，努力构建一个鼓舞人、进展人、幸福人的和谐校园，使学校获得可持续进展的动力、活力与魅力。 下面我从四个层面来阐述我的立校理念。 第一、进展班子，打造求真务实、以人为本的领导和治理。 在不断完善自身的根底上，建立完善科学决策机制，严格执行班子议事规章，坚持民主集中制，健全各项制度，严格校务公开，标准财务治理，落实安全责任，力求学校治理精品化、教育教学治理精巧化、后勤行政治理精细化，不断提高学校可持续进展的软实力。 其次、
12、胜利教师，打造团队，搭建平台，创设气氛，建立一支敬业精业协作高效的教师队伍。 第三、幸福学生，让每一个学生在开心、自信中幸福成长。形成传统美德与现代文明共生的学生与班级文化。 第四、联通家长，构建学校、家庭、社区三结合德育网络，不断拓宽家校合作渠道，构建心手同牵、家校共育的和谐环境。 竞聘胜利后的准备 假如我能胜选，我将用一千小时倾听，用一千小时学习，用一千小时观看，用一千小时总结，再用一千小时求实创新，尽力做好以下几个方面的工作： 一、出思路用先进的思想引领学校。 二、抓班子用共同的要求分散干部 三、带队伍用崇高的目标鼓励教师 四、精治理用优秀的理念治理教育 五、高效益用高质量的教育回报社会
13、 六、严律己用神圣的使命鞭策自己 我从基层来，不管能否胜选，我都坚持狡猾做人，踏实干事。你们没有理由会拒绝真诚，没有理由会拒绝实干，信任我，选择我，你们不会错！ 教师的竞聘演讲稿 篇4 各位教师： 大家好。 今年是我带完第三届毕业生的年头，这意味着，我已经工作12年了。 不经意间，这12年的时间在平凡和安静中悄然而过。我曾经为这份工作欢欣雀跃过、埋头苦干过、抓耳挠腮过、英勇面对过；也曾经为它心烦意乱过、纠结苦恼过。我知道，教师是一份平凡又非凡的工作，这一路的坚守需要经受种种的磨难才能修成正果，让我坚决人生的新年，布满能量地站在这里。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上，这也就
14、是我今日演讲的主题：爱与责任。 身为一名教师，我常常在思索这样一个问题：成为一名优秀的幼儿教师，最重要的条件是什么？我发觉，其实最重要的是正是爱与责任。 爱是水，滋润着你我的心田；爱是金钥匙，能够翻开孩子的心灵窗户；爱更是胜利教育的原动力。在平常的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我用爱和急躁铸成一把钥匙，查找他的自信，翻开他心灵的窗。 就在这一届，曾经有一个不爱说话、性格内向、永久缺乏安全感的“小尾巴”，连我上厕所都要紧随其后，不离左右。你问他，他什么都不知道，什么都不会，好像样样没兴趣，跟他说话，他永久都是睁着一双无辜的双眼望着你。然而我
15、知道，这不是他真正的自己。由于他虽然什么都不说，但是眼神始终在凝视着我，耳朵始终在倾听状态。所以，我开头不断地耐性和他谈天，在同伴面前不断表示：他始终都很聪慧，渐渐地大家都会发觉他的优点。时间一每天过去了，他最终有了转机，他开头轻声和小伙伴们讲话了，面对他每次小小的进步我都准时赐予鼓舞，于是他对自己更有信念了，说话也更有底气了。到了四年分别的今日，他已经真的成为了我们班上的“学霸”，全部的孩子都崇拜他。虽然他依旧不爱主动说话，但是逢问必答；数学作业永久是全对；绘画方面更是天赋秉异，一手线描画经常令教师也自叹弗如！他的父母曾经这样跟我说过，“我们曾经一度以为自己的孩子有自闭症，都想带孩子去看医生
16、了。幸亏在投在了你班里，现在我们真的很傲慢！感谢你！” 我经常在思索，这是什么力气？我想这就是爱吧！我们能给孩子什么样的爱？爱某个孩子，爱某些孩子？爱听话的孩子？还是爱表现好的孩子？不这不是爱，这是偏爱！我想，这爱应当来自于我的责任，来自于我内心深处的坚持是教师，就要对每个孩子负责！这是一个爱与信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家长更信任教师，这更给了我前行的动力和士气！彼此的确定带来了积极的正能量，让我们共同签手远行！ 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些明丽的花朵，也爱那些青青绿草。世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都是独特的。不管他们看上去外表的行为怎么不尽如人意，但他们
17、内心肯定有一颗漂亮的种子。关注每个孩子的共性，是他们共性进展的关键，你会发觉“一花独放不是春，万紫千红春满园”。幼儿教师，就应当是一位让百花争艳的园丁。 我，是一名一般的幼儿教师，幼儿园没有三尺讲台，却有更宽阔的空间；没有桃李芳香，却有更香甜的回味；或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的教师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个模糊的回忆，但我不懊悔选择这样的工作。当孩子有进步时，哪怕只是学会一首歌、数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作都无法比较的-现在我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“教师”，这两个字就是责任，是爱，是奉献。这简洁的两个字构成一个多么神圣而又繁琐的事业，就是
18、这两个字让多少人在教育战场上悄悄奉献了自己的青春甚至全奉献一生也无怨无悔。 或许在幼教岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，它没有水晶纯洁，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪烁着最独特的光芒，由于爱与责任给予了它人世间最永恒的漂亮！ 教师的竞聘演讲稿 篇5 真心的感谢东方教育集团给我们供应了这么多提升自己的平台，参加集团时间不长，但学到了最有价值的东西。在这个快速进展的时代里，学习是必不行少的，不学习的人会被社会淘汰。学习是一种财宝，而这种财宝是无价之宝，能在这样有学习力的，上进的团队中收集财宝，是多么幸福啊! 2108年6月25日是一个不同寻常的，充实无
19、比的日子，这一天又让我饱尝了一顿丰富的精神大餐，这一天我的收获是大大的，在这天集团进行了一次治理层的竞岗大赛。看着主席台上一个个参赛者精神澎湃，自信满满的展现自己，冯园长演讲的激情，确定，抑扬顿挫的语调，让我大开眼界，激发了我的演讲欲望，为我找到了方向;现场辩论更让我佩服她的思维和反响的灵敏。那一个个感人的真实故事让我想流泪，参赛着流利的口才使辩论题越来越精彩。让坐在台下的我心里痒痒的，真想冲上去也大快淋漓的展现一番自己。他们唤醒了我的激情和动力，找到了丧失的活力与自信。我对身边的冯园长说：我懊悔了，我懊悔了，我好懊悔自己没有报名，在这之前许多人都让我参与，但我没有士气报名，由于我可怕失败，假
20、如我没有选上多丢人呀!假如报了名就肯定要胜利!但是通过今日我转变了观点，我明白了要用正确的心态去面对成败，而成与败都是成长的过程，是到达结果的必经之路，不去英勇的成长，突破自己，就永久也不会有好的结果。 时机是留给爱学习的，有预备的人的，成长的过程就是学习的过程，突破一次我就成长一次，在成长的过程中我又进步了。我突破了，我成长了，我学习了，我信任我的结果肯定是辉煌的，闪烁的!现在我的信念大增，我要学习，我要成长，我要信任自己，我是最棒的，把面子与羞怯都丢掉，我要确定的告知自己：“我可以“!我预备好了，在下一次的竞岗大赛上，我肯定踊跃参与，去展现最棒的自己! 教师的竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领
21、导，各位评委教师们： 大家好！首先感谢组织给我这次参加竞聘的时机。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面对领导和评委们作简要的陈述： 一、对竞聘岗位的熟悉 新课标主见“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。”这是新世纪数学课程标准的根本理念，这就要求数学教师自身务必具备深厚的根底学问，有着多层次、多元化的学问构造；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及敏捷的教学方法。 二、我的竞聘优势主要有以下三点： 1、我有坚决的共产主义信念。 2、我有较强的工作潜力。在教学中本着“为人师表”的信条，严以律己，踏实
22、教学，在工作中坚持教学并重，利用业余时间自学电脑学问，娴熟常握了多媒体技术，能娴熟运用几何画板、易教通网络课件快车等软件制作出精致的课件，并运用到课堂教学中，加大了课堂容量，激发了学生的学习兴趣，收到很好的成效，几年来，本人所任教的班级在段、期考中成绩突出，共性是今年毕业的55班在近三年每个学期的段、期考中数学科的优秀率、高分率都排在全县的第一名，在今年的中考大战中也取得了辉煌的战果，为学校争得了荣誉。参与工作以来，本人历任班主任、数学教研组组长、女生辅导员等，工作仔细负责，教育教学效果显著，5年来荣获全国奖1次，区省级奖2次，地市级奖2次，县级奖5次，连续5年年度考核被评为优秀等级。经过11
23、年的学习和实践，我对课堂的教学组织潜力，对教材整体的驾驭潜力，对学生把握学问程度的打算分析潜力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任初中数学教育工作。 3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体安康精神好，能够全身心的投入到所喜爱的教育教学工作中。 三、工作思路： 假设我能够透过竞聘上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平： 1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，使自己的教学再上一个新台阶。 2、努力培育学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生
24、的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。 3、加强个人修养，练好根本功。 各位领导、评委教师们，给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。感谢大家！ 教师的竞聘演讲稿 篇7 面对根底教育课程改革，面对日益剧烈的竞争，我有过困惑，有过迷茫，更有些不知所措。面对着走在课改潮头的弄潮儿，又有说不出的艳羡。“临渊羡鱼，不如退而结网”，禁锢在古老的枷锁中，闭关自守，停滞不前，只能被社会所淘汰。要想在课改的大潮中，做个与时俱进的弄潮儿，只有积极参加。所以，今日我超越自我，在这里做竞职演讲。 我所渴望担当的是自然教学工作。自然学科
25、包罗万象，外表学问虽然浅显，但是假如没有广博的学问，也难以化浅显为易懂易承受。自然学科又是培育学生动手实践力量、制造力量、合作力量的最正确阵地。本人有着五年的工作阅历、深厚的文化底蕴、较强的动手力量，因此本人有力量胜任这项工作。虽然教学不能全凭阅历，不能墨守陈规，但是我却会在原有的阅历积存中去其糟粕，去其精华，并勇于创新、积存、总结、提高，努力形成自己共性化教学。 我不认为自己居于学生之上，只认定在人生的长途跋涉中，教师学问同行的旅伴，陪学生走一段路，那是一段重要的路，因此需要教导。在教学中，在百度中可以直接搜寻到网络站我将成为学生学习的合、促进者，给孩子一个宽松、民主的学习气氛，为孩子制造学
26、习的条件和时机，在自然试验中，绝不包办代替，急躁细致地引导学生 自己去观看去发觉。没有培育的“过程”，就没有教育的“结果”。以往我们都太关注结果了，所以急燥、简洁、粗暴。“授之以鱼，不如授之以渔”，在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣，让学生想学、愿学、乐学，把握学习的方法和规律，事半功倍地学习，成为一个会学习的人。 新的机遇以为着新的挑战，抓住今日，你才有时机迎得明天。我们拥有年轻，我们拥有才智，我们拥有士气，还在踌躇什么，还在张望什么，现在就抓住时机，扬帆远行吧! 感谢大家！ 教师的竞聘演讲稿 篇8 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！特别感谢各位领导及教师们给我一个时机，让我有
27、幸站在这里竞聘中教一级这个荣耀的岗位。我于20xx年毕业于-师范学校，20xx年毕业于-师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学工作，20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来，我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了-市第-中学，在这里我度过了自己最美妙的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。20xx年-20xx年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练根本功，在今年9月初全区进行的根本功大赛中获一等奖。教学工作中
28、，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的承受新思想。准时转变思想，运用教育局提倡的洋思教学，走在教学改革的前头，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习气氛，不卑视差生， 关怀爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住时机展现自我，并能够精彩的完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中进展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了
29、一套自己的方法。 一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。 二、建立新型的师生关系班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是学
30、生的册友，充分敬重学生。记得闻名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。”我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也是治理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因
31、此，我会着眼于提高 全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展“特 长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 五、做学校教育与家庭教育的桥梁假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的根本状况，班主任必需深入了解学生的根本状况，把握学生的思
32、想动态，常常家访，以便有规划，有目的地对学生进展教育，让学生进得来、留得住、学得好。 六、努力提高业务水平和力量，渗透 思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级治理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好！ “十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明白教师无私的奉献。十年的磨炼，或许只是人生经受的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的熬炼和确定，使我的人生充实完善，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚决不移的走下去，献出自己毕生的力气。我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！感谢！