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1、 课程设计心得体会范文5篇【通用】_课程设计心得体会通用 这次课程设计让我学到了很多，不仅是结实了从前学的模电、数电的实践常识，下面是小编整理的关于模电课程设计心得体会范文，欢送借鉴! 模电课程设计心得体会范文一 本学期我们开设了模拟电路与数字电路课，这两门学科都属于电子电路范围，与我们的专业也都有接洽，且都是理论方面的唆使。正所谓夸夸其谈终觉浅，觉知此事要躬行。学习任何学问，仅从理论上去求知，而不去实际、探究是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很准时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还准时、真正的做到了学以至用。 这两周的课程设计，先
2、不说其余，就气象而言，准确很困难。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温掩盖着。人在高温下的反映是很敏感的，简言之，就是很难静坐下来动头脑做事。天色自身炎热，加之机房里又不电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，然而炎炎烈日挡不住咱们求知、摸索的愿望。通过我们不懈的尽力与切实寻求，最终做完了课程设计。 在这次课程设计进程中，我也遇到了良多问题。比方在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是阔别不清晰，这直接导致了我无奈很顺当地连接电路，而后翻阅了大批书籍，查材料，最终在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频
3、率计时就不是那么一路顺风了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最终切实没措施，只能用数字是中来取代。在此，我深表圆满! 这次课程设计让我学到了很多，不仅是结实了从前学的模电、数电的实践常识，而且也培育了我的着手才能，更令我的创造性思维得到拓展。希望今后相像这样课程设计、类似这样的锤炼机遇能更多些! 模电课程设计心得体会范文二 时间总是过得很快，经过一周的课程设计的学习，我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器，这其中的兴奋是无法用言语表达的。 学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子，不仅面临着期末考试，而且中间还有一些其他科目的试验，更为紧急的是，之前刚做完pro
4、tel99的课程设计，本周必需完成模电的课程设计。任务对我们来说，显得很重。昨天刚考完复变，为了尽快完成模电的课程设计，我一天也没休息。相关学问缺乏给学习它带来很大困难，为了尽快把握它的用法，我照着原理图学习视频一步一步做，最终知道了如何操作。 刚开头我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图，但离实际应用差距较大，有些器件很难找到，后来到网上搜寻了一下相关内容，顺便到学校图书馆借相关书籍，经过不断比拟与争论，最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图，并且询问了兄弟班关于元器件的参数状况。为下步实物连接打好根底。 在做电路仿真时，我画好了电路原理图，修改好参数后，创立网络列表时系统总是报错
5、，无论我怎样修改都不行，后来请教同学，他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不行能是一帆风顺的，开头是创立网络表时消失问题，后来是没有过失但出来的仿真波形不是估计中的，这的确很难修改。输出时仿真波形总是一条直线，我弄了一晚上也找不出缘由，整个人也显得焦躁不已。 接下来，开头了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简洁的接触到了焊接实物，以为会比拟轻松，但实际焊接起来才发觉此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同，要自己对焊板上元件进展布置和焊接电路元件连线，增加了很大的难度。由于采纳了电路板，为了使步线美观、简洁，还真是费了我们不少精力，经过不断的修改与争论，最终结果还比拟另人满足。 经过这段课程设
6、计的日子，我发觉从刚开头的Matlab到现在的pspice，不管是学习哪种软件，都给我留下了很深的印象。由于没有接触，开头学得很费劲，但到后来就好了。在每次的课程设计中，遇到问题，最好的方法就是问别人，由于每个人把握状况不一样，不行能做处处处都懂，发挥群众的力气，简单的事情就会变得很简洁。这一点我深有体会，在许多时候，我遇到的困难或许别人之前就已遇到，向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。 虽然最终实物做出来了，但这并不是我一个人做出来的。通过这次课程设计，我明白了一个团队精神的重要性，由于从头到尾，都是大家集体出办法，来解决中间消失的各种问题。从原理图的最终敲定，到波形的仿真，到元器件的选择
7、与购置，到最终实物的焊接与调试，这都是大家分工合作的结果，正是由于大家协作得默契，每项工作都完成得很棒，连接得很好，才使我们很快的完成了任务。 模电课程设计心得体会范文三 尽管现在只是初步学会了高保真音频功率放大器设计，离真正把握还有肯定距离，但学习的这段日子的确令我收益匪浅，不仅由于它发生在特殊的时间，更重要的是我又多把握了一门新的技术，收获总是令人欢乐，不是吗? 时间总是过得很快，经过两周的课程设计的学习，我已经自己能制作一个高保真音频功率放大器，这其中的兴奋是无法用言语表达的。 学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子，不仅面临着期末考试，而且中间还有一些其他科目的试验，更为紧急的是，之
8、前刚做完protel99的课程设计，本周必需完成模电的课程设计。任务对我们来说，显得很重。昨天刚考完复变，为了尽快完成模电的课程设计，我一天也没休息。相关学问缺乏给学习它带来很大困难，为了尽快把握它的用法，我照着原理图学习视频一步一步做，最终知道了如何操作。 刚开头我借来了一份高保真音频功率放大器的电路原理图，但离实际应用差距较大，有些器件很难找到，后来到网上搜寻了一下相关内容，顺便到学校图书馆借相关书籍，经过不断比拟与争论，最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图，并且询问了兄弟班关于元器件的参数状况。为下步实物连接打好根底。 在做电路仿真时，我画好了电路原理图，修改好参数后，创立网络列表
9、时系统总是报错，无论我怎样修改都不行，后来请教同学，他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不行能是一帆风顺的，开头是创立网络表时消失问题，后来是没有过失但出来的仿真波形不是估计中的，这的确很难修改。输出时仿真波形总是一条直线，我弄了一晚上也找不出缘由，整个人也显得焦躁不已。 接下来，开头了我们的实物焊接阶段。之前的电工实习让我简洁的接触到了焊接实物，以为会比拟轻松，但实际焊接起来才发觉此次与电工实习中的焊接实物有很大的不同，要自己对焊板上元件进展布置和焊接电路元件连线，增加了很大的难度。由于采纳了电路板，为了使步线美观、简洁，还真是费了我们不少精力，经过不断的修改与争论，最终结果还比拟另人满足。
10、经过这段课程设计的日子，我发觉从刚开头的Matlab到现在的pspice，不管是学习哪种软件，都给我留下了很深的印象。由于没有接触，开头学得很费劲，但到后来就好了。在每次的课程设计中，遇到问题，最好的方法就是问别人，由于每个人把握状况不一样，不行能做处处处都懂，发挥群众的力气，简单的事情就会变得很简洁。这一点我深有体会，在许多时候，我遇到的困难或许别人之前就已遇到，向他们请教远比自己在那冥思苦想来得快。 为了让自己的设计更加完善，更加符合工艺标准，一次次翻阅热处理方面的书籍是非常必要的，同时也是必不行少的。通过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过
11、程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。 通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作铺展了道路。另外，课堂上也有局部学问不太清晰，于是我又不得不边学边用，时刻稳固所学学问，这也是我作本次课程设计的一大收获。整个设计我根本上还满足，由于水平有限，难免会有错误，还望教师批判指正。 模电课程设计心得体会范文四 我们在课堂上把握的仅仅是专业根底课的理论面，如何去面对现实中的各种热处理工艺设计?如何把我们所学到的专业根底理论学问用到实践中去呢? 我想做类似的作业就为我们供应了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中
12、，我感受最深的当属查阅了许多次设计书和指导书。 为了让自己的设计更加完善，更加符合工艺标准，一次次翻阅热处理方面的书籍是非常必要的，同时也是必不行少的。通过这次课程设计我也发觉了自身存在的缺乏之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。 通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论学问与实践相结合的重要意义，学会了坚持、急躁和努力，这将为自己今后的学习和工作铺展了道路。另外，课堂上也有局部学问不太清晰，于是我又不得不边学边用，时刻稳固所学学问，这也是我作本次课程设计的一大收获。整个设计我根本上还满足，由于水平有限，难免会有错误，还望教师批判
13、指正。 模电课程设计心得体会范文五 在这次的模电课程设计中，我们对模电数电有了更清楚的熟悉。但是在一开头观察题目的时候，还是比拟头疼的，不知道如何下手，但是随着渐渐的摸索，思路渐渐的消失了。这之间变化还是蛮大的，从最开头的不情愿动手到后来的由于一个环节没搞清晰而搞一晚上，这样的大反差让我们更进一步的了解了模拟电子技术这一门浅显而有用的课程。 课程设计本身要求将以前所学的理论学问运用到实际的电路设计当中去，在电路的设计过程中，无形中加深了我们对模拟电路和数字电路的了解及运用力量，对课本以及以前学过的学问有了一个更好的总结与理解;以前的模电试验只是针对某一个小的功能设计，而此次课程设计对我们的总体
14、电路的设计的要求更严格，这需要通过翻阅复习以前学过的学问确立了试验总体设计方案，然后逐步细化进展各模块的设计，进而一步步调试排解错误，教师供应了多种不同类型的题目，自动油烟掌握报警器这个任务难度相对适中，难度系数也比拟适合，因此我们选择了这个题目。最初拿到题目之时，觉得无从下手，而且时间也确实特别紧迫。可能是由于模电数电这两门，特殊是数电这门课程学过很久了，内容有些生疏，不得不翻出以前的课本，大致的扫瞄一下，即使不成竹于胸，也能初步的了解。通过扫瞄，许多的学问因此回忆起来了。但是问题并没有得到根本性的解决。首先，我只是知道此次的课程设计任务需要的一些集成芯片，例如电压比拟器、DA转换器、数码管
15、等。但是并不知道如何把它们组合起来，组成一个系统的，模块清楚，能够很好完胜利能的整体。于是我们上网搜，图书馆查阅资料，看书，问同学。最终能够从整体上来把握。思路也渐渐的清楚了起来，整体的框架在我的脑海里渐渐的显现。很快，便有了整体的方案。把这个任务分成几个比拟系统的模块，分别是报警浓度设置和显示模块，比拟掌握模块，烟雾传感器输入模块，三极管开关，驱动模块。接下来分别考虑了分块电路的细节。最终如期的完成了初步的设计雏形。有了方案的指导，接下来的几天就相比照较简单搞定，需要做的就是连接好电路，尽管这是一项依葫芦画瓢的步骤，但是要求的是肯定的专心和细致，稍有错误，就很难在错综简单的线路中检查出来，有
16、时候就是一个小问题，却会铺张了我们许多时间，这印证了一句话细节打算成败!不管做的试验有多么简单或者多么简洁，我们都应当抱着一颗慎重细致的心去完成它，遇到困难不毛躁，一个个排解，肯定会得到我们想要的结果的。虽然只有短短一周的课程设计，但是我们有很多的感想，总结起来如下：我觉得在做任何事情之前都必需的有一个大的纲领，也就是一个方向和目标，好让你不会走错路和走弯路。固然，这个的前提是纲领是对的。就这里而言，也就是我们的设计方案了。不难看出，全部的东西都是围围着这个方案在进展的，那么我们就宁愿多花些时间在方案的完备性上，也就是常言道的磨刀不误砍柴工。没有精确的做好这一步，后面也无从谈起。从事我们这一行
17、的必需要有动手力量。有了方案，就必需能够精确的实施，并且能够在实施的过程中不断的去订正它，掌握它，通过试验结果的反应来改良最初的方案，最终又能够完善最初的方案，使之成熟。假如很好的保持了这样一个良性的循环。做出来的方案又怎么会不够完善呢?而且，动手的过程需要的是细致，急躁，精确。不要把这个过程当作是一个机械的操作，而是要带着你的设计思想，在思索中行进。不怕做的慢，由于熟能生巧，多多练习即可加强熟识程度。虽然此次并没有在这个过程中遇到很大的困难，但是实际当中，动手力量是我们急需加强的一项技能。本次课程设计还让我们熟悉到要有取有舍，考虑最适合而不是最优。现实中，只能是理论上的最优。而在实际的步骤中
18、，就需要我们进展取舍，留下什么，去掉什么，都是要求我们仔细考虑的，我坚持的一个原则就是，从整体上考虑，在无法避开的状况之下，可以牺牲局部模块的完备性来保证整体的实现和优化。固然，假如能够找到一种替代的方案或者模块，是最抱负不过的了。 总的来说，这次的任务完成的不错。学到了许多东西。使我对模拟数电这两门课有了进一步了解。我过去没有过自己设计试验，所以熬炼了我学习的主动性。把课堂上学到书本学问敏捷的应用到了实际操作当中，同时，这让我更深刻地熟悉到做事要细心、急躁，学会发觉问题，敢于面对问题，思索如何解决问题。最主要的我想还是一个整体的思路而不是局限于一个局部。通过整体性能与局部模块的博弈而选出最正
19、确的方案。这才是最大的收获。而从小的方面来说，通过此次的模电设计，能够很好的理解到这个课程甚至是我们专业设计课程的大致思路与思想，为以后更多的课程设计奠定了根底。 课程设计心得体会范文四篇通用版课程设计心得体会 通过此次课程设计，使我更加扎实的把握了有关xxx方面的学问，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查最终找出了缘由所在，也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历缺乏。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们把握的学问不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断猎取。最终的检测调试环节，本身就是在践行过而能
20、改，善莫大焉的知行观。这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多问题，最终在教师的指导下，最终游逆而解。在今后社会的进展和学习实践过程中，肯定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，肯定要不厌其烦的发觉问题所在，然后一一进展解决，只有这样，才能胜利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永久不行能收获胜利，收获喜悦，也永久不行能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我许多专业学问以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我很多道，给了我许多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感受很深。使我对抽象的理论有了详细的熟悉。通过这次课程设计，
21、我把握了xxx原理。 我认为，在这学期的试验中，不仅培育了独立思索、动手操作的力量，在各种其它力量上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了许多学习的方法。而这是日后最有用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮忙。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰难奋斗一样，我们都可以在试验完毕之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回忆起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到许多许多的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的学问
22、，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高自己的实际动手力量和独立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 试验过程中，也对团队精神的进展了考察，让我们在合作起来更加默契，在胜利后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力气，只有相互之间默契融洽的协作才能换来最终完善的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要准时请教或上网查询，只要仔细钻研，动脑思索，动手实践，就没有弄
23、不懂的学问，收获颇丰。 课程设计心得体会范文4篇 经受了几周的课程设计，大家的身心都得到了很大的进展和成长，就我个人而言，我人生第一次熟悉到辐射对于人体的皮肤的损害毕竟有多大。在技术方面，同学们在每天的练习绘图过程中，切身体会到了cad操作的精华所在，我们这样的课程设计，正是学习中将理论应用于实践，再进一步在实践中检验理论并发觉新的问题的阶段。以前总认为cad的操作和作用仅仅局限于书本上所教授的内容，但是这次亲身体验了之后，才发觉cad在实际的操作上有许多许多书本上学不到的细节问题和小技巧，在实际的操作过程中，同学们不断遇到新的问题，进而不断解决新的问题，大家一起争论，共同进步。自主学习真是一
24、个欢乐的过程，在这一方面，我感觉特别的快乐。 在这次制图的过程中，我感觉到有肯定的压力，其中很大的一个局部来自于与我朝夕相对的电脑。这台电脑采纳酷睿处理器，详细不知道是哪年生产的，主频倒是挺高，但是内存只有500m左右，电脑中装满了各种各样的软件，加上机器的老化以及常年缺乏必要的保养和维护，在处理起图像的时候，总感觉不能得心应手，至于每天一次的致命错误，我已经特别习惯了，我觉得这是上天给我的试炼，当我通过了全部的试炼以后，上天肯定会赐予我变身为超人的力量。 其实到了这个阶段，全部的事情根本都已经完毕，全部的纠结和不快乐都烟消云散，原来想在这个心得体会中大大的吐一番，到头来却是什么都想不起来。我
25、现在已经模糊感受到新年将至的气氛，大有山雨欲来风满楼之势。在课程设计的闲暇之余，我会想起家里的父母兄弟和同学朋友。有人说，一个真正顽强的男人是不会想家的，不过我心里清晰，外表顽强并不是真正的顽强，一个完整的人就应当有完整的感情，包括想家和思念。一个人奋斗一生，毕竟在寻求什么?在北大的讲座上，毕淑敏说，人生毫无意义。我们的全部追求，不过是为了满意自己的私欲而进展的活动，没钱的时候想要有钱，没饭吃的时候想要有饭，当钱和饭都有了，又想要满意感情上的需要。其实每个人这一生都在寻求一个人，这个人能够包涵他全部的缺点，这个人能够确定他全部的优点，这个人在他最困难的时候会毫不迟疑的伸出双手，这个人在他迷茫的
26、时候会义无反顾的把他拉上正途，这样的一个人，值得他拼上性命去守护。有人会说，没错，我就是在查找我的这样的一个她。其实，在我们诞生的时候，家里就已经有这样的两个他(她)守护在我们身边了，要放下在家里无怨无悔地等待的两个人而出去寻求虚无缥缈的另一个她，无异于缘木求鱼，买椟还珠。有的人一生都不会明白这个道理，我很庆幸，我现在就已经了解了。 上一段有点跑题，不过这是在课程设计课上有感而发写出来的，牵强也能算得上是课程设计的心得体会。 关于autocad，在这次的图形绘制过程中，我有颇深的感受。在此不得不提的一点就是，在做平面图的时候cad占尽优势，尽显其强大的图形绘制力量。但是在三维立体图的方面，相比
27、拟同类软件来说，就显得特别鸡肋。要说功能，也许都有，但是横向比拟起来效果都不是很好，而且操作相对简单并且简单出错。对于我们这种非专业的用户来说，用cad做三维立体图，一旦出一点点的岔子，有的时候由于不知道如何挽回就有可能导致前功尽弃。在此根底上，本人有一个浅见，能不能让cad的学习和另外一款同类型的3d制作软件的学习一同进展，这样既相互促进，又凸显出每个软件自身的优势。 网页课程设计心得体会 课程设计心得体会范文2篇 不知不觉,二个星期的网页设计与网站建立课程的实操马上过去,回忆这一段日子,真的令我体会很深,也学会许多东西,懂得许多以前不懂的东西,也明白了一些事情. 自从第一天接触网页设计与网
28、站建立课程,我以下定决心要把网页这门课学好,做出一个优秀的网站.所以我时刻没有错过任何学习的时机,无论在课堂上,还是在课外上.更何况这一次实操.回忆今次的实操我觉得我过得很充实,很有意义,由于我可以诚恳的说我在实操没有玩过一次嬉戏,我每时每刻都在设计网站,还记得晚上做网站做到一、二点，可能有人会说我傻，但正由于这个傻的行动，令我学会许多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满足的网站，可能跟别人比还需要连续完善，但我不会由于实操完毕，就把网页设计抛到九霄云外，我会连续学习网页设计技术，把它变为自己的一项特长。 回忆第一天的网页设计与网站建立课程实操，教师叫我们连续完善以前设计的网站，做出留言
29、板、注册的功能。我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管一个网站做好可以立刻交给教师。但我做出一个别人都不赞同的打算，从头开头做一个网站。由于我觉得以前那个真的不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你交原来这个不就行了吗！何必再做一个呢？但真由于我的执著，追求胜利，追求完善的人，才会使我今日交出一个令自己满意的答卷。 在制作个人网站时我们首先： 一、必需进展个人网站前台功能设计 包括个人网站主题确实定，前台功能设计与治理、个人网站主页设计、个人网站留言板、注册、遗忘密码、搜寻等网页设计与治理。 二、对个人网站后台治理功能设计 包括个人网站后台治理功能的设计、后台治理信息
30、系统功能的设计、后台系统权限治理、后台文件治理、个人网站后台治理系统主页设计。 三、网站的公布 通常我们公布一个网站可能以能过域名注册，但我们也可以利用自己主机，装了iis别人就可以通过我的ip地址来访问我的主页。第一次做的那个网页我已经公布在上网了。 四、个人网站推广 一个网站做好了，就要对个人网站进展推广，这是一个电子商务网站必需做得的一步，由于假如你不对你的网站进展推广，就算你公布了也没有人会知道的。 在设计这个网站时真的体会许多东西，从一开头网页主题确实定，到主页总体的设计、搜集资料、前台功能设计与治理、后台功能设计与治理、每个分页面的设计等。我都一一进展了规划，由于假如你不规划好，想
31、做什么就做什么，是不会做得好的。因我为体会到这一句话：“时机中属于有预备的人”。我具体到一个表格宽度都一一列明。例如：775宽度，分三栏，每一栏占多少。由于我深深懂得“微小处才见真功夫”。 在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，由于刚好在上一个星期sql数据库实操做过了，所以今次在做就比拟轻松，但我以前是经过一个比拟长的练习，做完了n次，可能有人会想，确定是不会才做这么屡次啦！但我想告知这位同学我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access数据库，其次次我用的是sql数据库加权限治理，第三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连接符串，第五次每一次用的方法都是不同的，可能
32、有人会说我傻，会一种方法就行了，还要那么多吗？但我想说的就是不是这么屡次的练习，不是之么屡次不同的方法，也就不会造就出今日熟能生巧的我，也不会对同学提出的问题解决到，也不会轻松教会同学，由于你自己首先学会，学通，学广，才能把问题一一的解决。 令我难以忘记的镜头也是在做留言板的时候，但不是为我自己的而做，而是一步一步教同学做，直到令同学学懂；把同学留言板的问题一一解决；当同学由于做不出而没心情，过去对她进展鼓舞的，然后一一解决；当自己也不会，与同学共同讨论的状况，这种学习气氛是最难得的，就是在做留言板的时候，令我深深体会到我几句话：仔细做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。把每一件简洁的事
33、情做好就是不简洁，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。 钢筋混凝土课程设计心得体会 课程设计心得体会范文3篇 钢筋混凝土构造课程设计是在学完钢筋混凝土构造根本原理的根底上进展的，钢筋混凝土构造根本原理这门课主要是讲解受弯构件(梁、板)、受压构件(柱子)、受扭构件在荷载作用下承载力量极限状态和正常使用极限状态的配筋计算，计算结果要满意混凝土构造设计标准的要求。而这次课程设计我是从以下几个方面进展的： 一.题目的选取： 在平常的教学和作业中，要求学生娴熟把握了各种构件的配筋与计算，并且能进展配筋验算(配筋满意适筋梁的要求，不能是超筋梁和少筋梁的配置)，而课程设计是理论与实践相结合的一个重要环节，一方
34、面要基于课本，另一方面又要高于课本，依据我们专业的特点，我没有选取简洁的构件设计，也没有选取简单的高层或简单体系的设计，而是选取了一种简洁的构造体系钢筋混凝土多层框架构造的设计。 二.设计的思路与要求： 要求学生依据设计任务书，查阅混凝土构造标准、荷载标准计算构造上所施加的荷载;然后依据任务书要求进展内力计算以及配筋计算，同时用pkpm软件进展内力分析和同时自动生成配筋图;最终对手算和软件计算进展比拟和调整。要求学生上交：构造设计计算书一份：要求有封皮、名目、具体的计算内容;并在计算书里绘出相应的构造施工图。 设计的目的旨在让学生把握荷载的计算过程、内力的计算方法和配筋计算过程，另一方面通过对
35、pkpm软件的学习，能娴熟地把握构造的建模和分析，更重要的是把握有软件进展设计的过程，分析完以后要把配筋图转到cad上，进展图形的摘取。 三.设计过程和时间安排： 课程设计安排一星期，但是任务比拟重，再加上学生对软件不是很熟，所以重点就是讲解软件的应用和荷载的计算，详细安排如下：第一天上午熟识课程设计任务书，讲解荷载的查阅以及计算的方法，下午让学生自己进展计算荷载和在荷载作用下的内力;其次天，第三天上午讲解pkpm的应用过程，讲解图形的输入，荷载的输入，楼层的安装，内力分析以及配筋图的选取，下午在教师的指导下让学生自己进展软件设计;第四天让学生自己设计，第五天，第六天就是整理和提取数据、图形，
36、并整理成册。 这次设计主要是用软件进展设计，再加上教师的跟踪，大局部学生很有积极性，并且能善始善终，特殊是在设计的过程中，同学们热忱很高，有问题就相互争论，相互请教，这样对软件中消失的问题就能很快解决，特殊是在提取图形方面，学生不知所措，经过教师的讲解，最终解决这个问题。 四.设计的结果： 对学生的整个设计过程还是很满足的，对梁和板的配筋还是满意标准要求，但是也消失了一些问题，图形是由pkpm转到cad上的，在电脑上是很清晰，很美观，但是当打印成册时，一些图形很不抱负，要么是不清晰，要么是一些符设置的大，要么设置的小，很不抱负。 五.设计中存在的缺乏和改良措施： 1.局部学生对手算存在很大的困
37、难，对一些根本的公式不能理解，导致出错。 2.对标准的查阅还爱护是很熟识，为此在以后的教学中让学生多看标准。 3.对软件中消失的问题要准时订正，要求学生自己多应用软件进展设计。 机械课程设计心得体会 课程设计心得体会范文4篇 紧急而又辛苦的几周的课程设计最终完毕了。当我们快要成为下达给我们四工位专用机床的任务的时候，想想教师最初给我们说的课程设计，由于开头的大意吧，没能在第一时间开头运做，所以使得我们在这最终的几周里真的是逼着，压着，强迫着才弄完，固然，完成后的喜悦那是没得说的，尽管这样的设计使的我们苦恼着、无奈着，但只要经过了过程，我们就能得到自己所需的，所以还是能够尽心尽力的完成的，尽管那
38、路途是那样的曲折! 说实话，课程设计真的有点累.然而当我们一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这几周的心路历程，一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消。虽然这是我们刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的成功，然而它令我们感到自己成熟的很多，另外我们都有了一中春眠不觉晓的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必需有急躁，细致.课程设计过程中，很多计算有时不免令我感到有些心烦意乱，甚至弄错。但是一想到今后自己应当担当的社会责任，想到世界上由于某些细小失误而消失的令世人无比震动的事故，我们不禁时刻提示自己，肯定要养成一种高度负责，仔细对待的良好习惯. 我们觉得我们作为机械设计制造及自动化大二的学生
39、，能做并且做胜利这样的课程设计是非常有意义的。在已经度过的两年大学生活里我们有大多数接触的是专业根底课。但是我们在课堂上把握的仅仅是专业根底课的理论面，如何去面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业根底理论学问用到实践中去呢?我想做这种课程设计就为我们供应了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感受最深的当属查阅了许多次设计书和指导书，为了让我们的设计更加完善，更加符合专用机床的标准，一次次翻阅机械设计书是非常必要的，同时也是必不行少的。我们做的是课程设计，而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际，尽情在梦想的世界里飞翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的设想永久
40、只能是设想，永久无法升级为设计。这次课程设计是我们专业课程学问综合应用的实践训练，这是我们在迈向社会，从事职业工作前一个必不行少的过程啊。千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我们今日仔细的进展课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔驰打下坚实的根底。 其实作为机械专业学生把握一门或几门制图软件同样是必不行少的，我们本次课程设计用的是autocad制图，虽然班上像蒋明这样的高手用的是proe做的，但是我们在整个设计过程中都用的它。由于用cad制图便利简洁，易修改，速度快，我们的设计，大局部尺寸都能在cad上设计出来的。 其实在这次的课
41、程设计中，我发觉不管是我们这组的四工位专用机床的课程设计，还是班上其他的同学的课程设计，我们班上的同学都齐心合力的把教师安排给我们的任务都很精彩的完成了，虽然有些设计和数据不是专用的那么标准，但是至少我们班的同学此次的设计当中，把协调合作，分工完成却表达的淋漓尽致了.固然我们这组更加。 这次课程设计使我们在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短几周的课程设计，使我们发觉了自己所把握的学问是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业学问力量是如此的缺乏，两年来的学习也学了那么多的课程，今日才知道自己并不会用。另外，课堂上也有局部学问不太清晰，于是我们又不得不边学边用，时刻稳固所学学问，这也是我们作本次
42、课程设计的其次大收获。整个设计我们根本上还满足，由于水平有限，难免会有错误，还望教师批判指正。盼望检查时，教师多查出些问题，由此我们可用更好地了解到自己的缺乏，以便课后加以弥补。 对于我们这组的机械原理课程设计而言，当时太多的难题困扰了我们。在设计和计算过程中，并非每个组员都能在各个方面都有所参加，由于是由小组完成设计，所以我们进展了分工合做，但固然最终每个组员都是必需能完全了解我们组所设计出来的作品，并且要能很好的组织语言来叙述我们自己的设计。说实话，由于每个同学所要处理的局部不同，所以也导致了一点不行避开的问题出来，就说那最初的送料机构。 虽然只是很简洁的一个将料送进加工位的装置，但说实话
43、，这可以说是我们完成最晚的一个步骤，不是由于它很难或者是由于别的什么重要缘由，而只是由于开头的不同组员的不同想法，不同见解而导致的最终的不同结果。所以直到最终大家才理解了一个共同的想法，才得以完成，才终究到最都一个步骤才得以统一，得以实现。从这一点我发觉，真的，组员之间的协作和多沟通对此次设计的重要性真的很没话说，假如各位组员不能很好的将自己的想法和课堂所得拿出来给各位组员共享与探讨的话，尽管最终终将有一个结果，但我信任最终的结果是不会让大家都满足的，是不能代表我们这一个组的最终力量的。同样的，有些方面就就必需要大家能够在某些同学的帮助下理解和懂得才行，而且是必需只能自己去承受别人的结果，不能
44、更改的，固然，那就是计算了。由于不行能每个同学都会很懂得去计算，都懂得怎么去完成整个设计过程中的关于数的问题，所以这就要求那些计算功底好的队友帮忙我们这些计算稍弱的共同完成任务。 固然，在我们设计次机械前，这个机械的运动方案也是最我们很重要，很困扰我们的一个环节。 在机械设计过程在中，机械的功能原理方案的构思和设计，仅能提出实施机械的各分功能的原理方案图，对于机械产品来说，从功能原理反哪个案到供生产用的图纸，其间还有许多工作要做。其中第一步就是要进展机械运动方案设计，将功能原理方案所需实施的各分功能，设想出一些动作过程，然后合理地选择各个执行机构来实现这些动作过程，在进展机械运动方案设计时，同
45、样可从多个方案中通过选择，取得较抱负的反哪个案。固然，在设计中，由机构的选型可知，在选择执行机构时，要对各种实现运动的机构和执行元件的性能、特点进展深入的了解。机械运动方案的好坏，对满意机器总的功能要求，保证机械产品的质量和牢靠性、降低机械产品的本钱，都具有非常重要的意义! 经此次机械原理课程设计，我们都懂得和认知到了自己的很大的缺乏，不管是设计方案，还是设计那些机构，还有数计算等，我们都欠缺的许多，都还有许多的空洞未能补上，都还需要我们花费许多的时间去填补和猎取，虽然说我们学的只是理论，但我们要实现确实是实践，可能一开头由于大家的理论缺乏和实践的阅历缺乏都可能够造成我们在设计过程中存在不少的麻烦，但我们坚信，实践是能出真理的，只要我们能更好的学好课堂上的理论学问，信任，在不久的将来我们就能实践出我们自己的真理!