校园暴力观后感300字.docx

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1、 校园暴力观后感300字 基于未成年人的特别性,校园凌辱行为的预防应当从更长远着手,推行规章教育。多年来,与学问教育相比,我们的规章教育严峻缺失。虽然有中小学生守则、中小学生日常行为标准等,但内容相对简洁,宣示性的内容较多,且缺乏对各种情形后果模式的.设定。除此之外,在学校中,越来越多的教师“不敢”轻易批判学生,“不敢”指出学生在行为规章上的错误。而规章意识正是在不断矫正错误的过程中被强化的,没有批判和惩戒的教育不是完整的教育。对一些家长来说,也需要转变对学习成绩的过分强调,提高对子女规章教育的重视,不能把这一责任全部推到学校。总之,应当通过建立一套行为规章及其教育体系,鼓励家庭、学校和社会担

2、当应有的教育责任。 未成年人的心智具有很强的可塑性,教育部门需要制定一个内容详尽而详细,且含有相应后果模式的行为标准,让学生养成底线意识,告知他们哪些行为是同学、教师、学校和社会不能承受的,以及这些行为可能产生的后果。在这方面,我们可以借鉴国外一些成熟的阅历,比方有的国家对幼儿园至5年级学生,以及5年级至12年级的学生,分别设定了60类和62类制止性的行为,其规定极其详尽,包括推碰他人、投掷物品、向他人吐唾沫,等等。同时,每条标准都设定了学校的多种指导干预措施,以及可以适用的处分,比方学校教学员工予以告诫、逐出课堂、勒令停顿、开除,等等。 由于校园凌辱大事涉及较多学生,在案件的处理上,学校应当

3、占主导,同时应当给予学校肯定的惩戒学生的权力。在目前的九年制义务教育框架下,对一般的校园凌辱行为,有必要找到一些适宜的、有效的惩戒与教育相结合的措施,让学生更有规章意识、校园更安全。 校园暴力观后感300字 校园是我们增长学问、承受教育的地方,本不该为凌辱大事的阴影覆盖,可据有关方面统计,全国绝大多数地区未成年人犯罪增多,有些地区年增幅在30%以上,作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。 从80年月末到现在已消失了一个未成年人犯罪顶峰,我国消失的校园凌辱大事并不是孤立的。由于影视业的商业化,凌辱恐惧影视作品越来越多,充满我们的视野,很多作品中对于犯罪过程细节的描述,成了不少青少年仿照的

4、根源,而校园又成了他们“付诸实践“的抱负场所。 校园凌辱大事的存在,受影响的绝非个别学生,我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土,但屡见不鲜的校园凌辱却打破了校园应有的安静。花季少年身上的凌辱倾向非常令人担忧。说来说去,就是一句话“冤冤相报何时了?“ 校园凌辱同时也表达出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温顺去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热忱去溶化冷酷的人。 儒家学说认为,人心当然有善端,但它一开头只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特殊的守护和滋养。提高德性是一个非常困难的修养过程。嬉戏人生,看起来当然潇洒,可

5、如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的时机。 我们青少年共同生活在一起,就应当相互帮忙、相互谅解、相互包涵。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。 让我们一起携手共进、驱除覆盖在校园上空的黑暗! 校园暴力观后感300字 随着经济的进展越来越好,现在有许多的家长都特殊溺爱自己的孩子,使这些孩子变得自私自利。正由于如此,校园的暴力大事也越来越严峻、越来越多,接下来我就为大家叙述一件我在网络上看到的大事! 在去年,凤城中学发生了校园暴力大事。两名女学生因发生口角,其中以为女学生怀恨在心,便让校外人员去殴打另一位女学生,使这位女学生耳膜穿孔。当我看完这段视频后,我感受到了校园暴力大事的危急所在,快点也感受到人不能由于一时冲动而暴力相向而应用而应静下心来,考虑后果,再做出打算! 正因这个事请,学校还特地组织了讲座,增加我们的自我爱护意识。这场讲座让我体会到在遇到暴力大事时不能可怕那些坏学生的威逼恫吓,而应英勇的告知家长或教师,这才能爱护自己,避开这类事情的发生! 为了制造一个安全、美妙的环境,我在只发出建议:盼望大家大家增加自我爱护意识,杜绝此类大事再次发生,让我们的生活能够更加美妙!

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