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1、 期末教研心得体会学期末教学心得体会(七篇)对于期末教研心得体会有用一 加大课程讨论的力度，加强教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整”，优化“统整指南”，促进我们综合组全体教师“实施课程统整，推动二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施力量效劳。以此全面提高教师驾御课堂的力量。 本学期全校有11个教学班，53位教职工，参加本教学组的人员有：钟哲明、王世阳、王秋花、杨光、王林莉、王馨凌、王进东、王太义、王大林等人。由王大林担当教研组的组长。 本教研组将在校长及教育处的直接领导下开展教研活动。 1、组织本教研成员积极参与县局举办的各种各类学习，只要
2、是校教研处出名额关于综合素养培训学习的，我们都将发动积极参加。 2、让青年教师多熬炼，一是相互学习听课、评课；二是学习有关资料杂志，吸取理论养分；三是利用光盘观看学习；四是让青年教师生动开汇报课及公开课；五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。 3、开展多种形式的实践活动 （1）美术方面，在全校范围内由王进东教师主持开展书画展，让全体学生参加，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣传窗让师生共同观赏、相互学习。 （2）音乐方面，由王林莉、王馨凌教师主持进展唱歌或跳舞训练竞赛，由各班选送歌手参与校竞赛，并进展评比，评出优秀者。为学校预备人才有时机到县里竞赛。 （3）体育方面，由
3、钟哲明、王世阳、王大林教师抓好各班的播送操训练工作，在全校范围内选拔人员组织体操队，一起训练参与县级竞赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以兴趣活动的形式进展。 （4）杨光教师抓好对学生的思想品德教育。王秋花教师开展学校的电脑培训工作。王太义教师抓好对学生英语的辅导。 在校教育处的统一安排及指导下进展公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实安排如下： 1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。 2、九月中旬至十月下旬钟哲明、王世阳、王大林教师分别体育方面的工作，特殊是播送操课后训练工作，以及参与竞赛。欢送本校有关教师前往指导。或随堂听课、
4、评课，绽开研讨。王林莉、王馨凌教师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。欢送本校有关教师前往指导。或随堂听课、评课，绽开研讨。 3、十一月至十二月上旬由王进东、杨光教师分别上美术、品德公开课，请本校有关教师前往听课、评课，绽开研讨。并抓好学校里各项美术工作，欢送各位教师前往指导。 4、十二月中旬着力研讨如何复习各门功课，制订各科复习规划。 5、一月下旬组织各科期末考试，进展成绩评定登记。 五、对本学期的教学质量进展分析、并作全面的教学教研工作的总结，把胜利的阅历赐予推广连续，从失败与缺乏中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。 对于期末教研心得体会有用二 一、指导思想 仔细学习和实施全国根底教育
5、课程改革纲要，增加课程改革的使命感和责任感，加快和加大课程改革的步伐，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建立，加强初中语文师资队伍建立，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的安康进展。 二、主要工作 (一)加强学习，提高语文教师自身多方面的素养。 1、组织教师仔细学习课程改革的精神，仔细学习全国根底教育课程改革纲要，积极推动并全面实施根底教育课程改革。进一步熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，充分熟悉语文教学在整个素养教育中的重要地位、作用和应担当的职责，注意培育学生良好的语文学习行为和习惯，要熟悉到语文学科教学对每一位学
6、生的安康进展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。 2、组织广阔教师，特殊是中青年教师加强语文学科教学业务进修,鼓舞教师学习并把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。 (二)推动实施课程改革，组织课程培训和讨论活动。 1、抓好新课程培训活动。连续组织教师学习语文课程标准，通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。 2、大力推动校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使教师逐步把握课程目标和课程根本理念。 3、不断提升实施新课程的水平。准时
7、做好新课程实施以来的回忆和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改良措施，使教师的理念和行为得到和谐的统一。 4、与课题讨论相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。 (三)抓好教学常规，仔细开展教学讨论活动。 1、组织校内汇报课、示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。 2、组织好蜀山学区在我校进展的教研活动。 3、组织教师参与镇、县级初中语文优质课评比活动。以此为契机，鼓舞教师不断探究，努力实践，提高新课程的实施水平。 4、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作，举办若干次教学沙龙活动。 (四)仔细抓好毕业班工作，确保语文教
8、学质量。 召开九年级教师研讨会，对2023年中考试题进展积极的研讨和反思，有针对性地开展一些讨论课。深入讨论中考走向，积极做好中考信息的搜集、整理和传递工作。 对于期末教研心得体会有用三 化学教研工作总结 一、指导思路的实施 在过去的一个学期，我们以新课程理念为指导，努力搞好教育理论学习，探讨科学的讨论教育教学理念和方法，较好的提升了全组教师的专业水平。严密的围绕素养教育的核心，以新课程实施为重点，解决好实施过程中遇到的各种冲突。并较好的处理了继承和进展的关系，将新的理念运用于实践，以新课程改革为契机，仔细学习新的课程标准，提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育和提高学生的创新精神和实践力量
9、，不断提高课堂教学效率，使教研真正为教学效劳，从而较好的培育学生的创新精神和实践力量。 二、教研目标的实现 在学校工作安排的整体安排下我们化学组开展了丰富多样的教学教研活动，解决了我们在新形式下的工作过程中的详细问题，积极推动生命化课堂的课题讨论所提倡的以人为本的教学模式，以通过充分调动学生共性的成长，大面积的提高了教学质量，在期末的质量检测中取得了优异的成绩，受到学校、学生、家长、社会的好评。 三、详细措施的落实 1、不断深入学习新课程改革理念，始终用进展的眼光看问题，并在生命化课堂的课题讨论过程中，进一步理解了其精神实质，初步把握了课题精神的理论精华，并且在实践中得到更好的理解和应用，更好
10、的实践和总结。 2、加强了组内教师的研讨力度，并努力提高了研讨的质量和水平，做到了理论和实践两方面一起抓，多从实践中去总结和深化，以及研读业务杂志和理论书籍，加强同事之间的相互沟通，共同提高把这些阅历的总结充分的运用到教学中去。本学期我们连续深读了给化学教师的101条建议，并人人撰写了学习笔记及心得体会，并进展了生命化课堂的阶段性总结，没人撰写了总结论文。 3、本学期积极开展了本教研组的教研活动，实行定时、定课、定人上公开课，沟通课，示范课等，课后仔细评课，相互学习，共同提高。加强探究各种课的教学模式活动的推动，依据实际探讨新授课、习题课、讲评课模式。在活动的四个阶段中：加强学习、提高熟悉阶段
11、 ，我们共同学习了新的化学课程标准；相互听课、评课共同提高阶段，首先进展小组集体备课听课，然后大组进展互听、互评；有局部教师指教公开课，达成共识阶段，由林倩教师参与了优质课评比，并获得了山东省一等奖；总结反思形成模式，并进展推广落实阶段。教师人人总结阅历，撰写论文，高明丽教师的论文获得威海市论文评比一等奖。 4、加强科研教研力度，课题讨论要根据规划，确保质量，高质高量的进展，要将我校的生命化课堂讨论的课题与我们化学组的省级课题化学新教材中试验探究的讨论与实践有效结合，仔细实施，按时结题。同时，连续完善新课程的讨论、课堂教学理论与实践的讨论、教研方式的讨论、学科教学与信息技术整合等新的课题讨论。
12、 总之，通过一个学期教研活动的开展，加大了对教师的培育力度，有效提高了教师业务水平和专业水平。使教师能更好的解决教学过程中的各种问题，从而促进了教师专业化水平的进展，以提高学生的化学学习力量。在今后的工作中，其我们将再接再厉，不断提高自身修养，提高业务水平，使二中的化学教育教研工作再上新台阶，再上新水平，使我们二中化学组真正成为全市的明星教研组，成为全市化学教育的排头兵。 对于期末教研心得体会有用四 本学期我们地理备课组，将连续进一步仔细学习新课程标准，以学生进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主高效地学习，改良教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改
13、工作。为提高本组成员教研水平和课题讨论力量，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研气氛，迎接新一轮教改，顺当完成初一年级教学工作，初二的地理睬考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下规划。 论。组员参与市、区两级物“同堂异组织好“同堂异构”竞赛和课题讨论1.随着新课改的深入，各位教师必需加强业务学习，提高个人的教学素养，转变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 2.课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好初二地理睬考工作。争取会考中取得优异成绩 3.改良教学评价体系，减轻初一与初二学
14、生负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4.讨论常态课的教学，提倡组员互听，互评，共同提高。连续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位教师都要写好教案，并写好课后反思，来促进课堂教学。提高教育教学质量。 5.定期对青年教师进展听课、评课和教学指导工作。关怀青年教师的成长，制造时机，为青年教师进展搭建舞台。加大对青年教师的培育指导力度，提高年轻教师的教育教学力量，为提高我校地理教师整体素养而努力。 6.积极协作学校教务处做好教学常规教学工作。 7.促成教师树立全新的教学观念，连续探究“自主高效学习”的课堂教学模式，提高教学效率。 8.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延
15、长，积极开展丰富多彩的课外活动，上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 9.加强课题讨论。随着教学的进展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题讨论，做到“以研促教”，用教学讨论来提高教师课堂教学的水平。 10.抓好德育渗透工作。结合本组学科的特点，在规划备课上课中表达德育渗透内容。 详细安排 第一周 学习新课程目标争论制定规划 其次周 集体备课、争论新课进度教学重点难点和方法 第三周 集体备课 第四周 讲观摩课、评课 第五周 争论如何培育七年级学生学习地理的兴趣 第六、七周 参与学校组织的讲课、评课活动 第八周 集体备课 第九周 组织期
16、中阶段复习 第十周 期中考试 第十一周 试卷分析讲评争论争论后段状况 第十二周 评优秀教案 第十三周 集体备课，争论八年级地理复习安排 第十四周 评比优秀教案 第十五周 集体备课 第十六、十七周组织期末复习 第十八周 搜集整理资料，教研总结 对于期末教研心得体会有用五 指导思想： 本学期将连续贯彻“以学生的进展为本”的根本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动；以培育学生的敏捷创新意识和实践本领为重点，改善学生的学习方式，使学生经过有效的学习活动熟悉数学，理解数学，猎取学问，积存学习方法
17、，充实学习情趣，进展创新意识和实践本领。 加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改善缺乏，聚拢全组教师的才智，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。 工作目标： 1、经过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。 2、经过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标； 3、立足课堂，让学生轻简便松学数学； 4、深化数学课题讨论，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养； 5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。 详细工作： 常规工作： 1、抓好教研组的常规工作，定
18、期进行教研活动，进取组织教师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。 2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的特长，使他们尽快成为数学教学骨干。 3、搞好各年级组的团体备课活动。使每一次的活动有资料，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论学生和讨论教法。 4、连续请刘润玉教师定期来校进展现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。 5、为青年教师搭建展现自我的平台，进取推选他们参与各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。 6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教
19、学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自我，提高业务水平。 重点工作： 1、围绕“数学教学中怎样培育学生计算和解决问题的本领”这一主题开展讨论活动，每堂讨论课都以这一讨论主题为中心进展研讨。 2、开展即兴非常钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。 3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。 4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。 5、组织全体组内教师积极参与九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等资料的赛事活动。 详细工作安排： 九月份： 1、开学前一天检查全组教师备课笔记（开学前
20、全部教师需超前备好一周课） 2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘教师来校听课指导。 3、制定教研组工作规划并在组内学习；标准备课，学生课堂练习的格式。 4、组织教师重温新课标（实行自学方式进展）。 5、组织教师们参与省市级的各项竞赛活动。 6、推选一名教师参与区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。 十月份： 1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。 2、组织教师进展非常钟精彩片段比武活动。 3、做好期中教学检查工作。 4、组织相关教师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动。 十一月份： 1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。 2、分年级组开展学生数
21、学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。 3、参与前教育年会评比活动。 十二月份： 1、每位教师完成教学论文或案例一篇。 2、收取多媒体制作作品。 3、教研组备课、作业评优。 4、评比优秀教研组组员。 一月份： 1、各备课组制定好复习规划，做好期末复习、考试、质量分析。 2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。 对于期末教研心得体会有用六 一、指导思想 以英语课程标准为详细指导，积极开展各项教研活动，提高英语教师队伍素养，努力提高学校英语教学质量。 二、工作重点 1、学习、落实、践行新教学常规 标准教师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价工作。通过集中学习，活动研讨，教学评比，典
22、范示范，检查催促等手段引领教师了解新常规，践行新常规，完善新常规，将落实新常规成为促进教学质量提升的重要途径之一。引导教师设定有意义的教学目标，关注学生的个体差异、学习根底以及学生学习的过程与方法，提高教学针对性和有效性。 2、重视集体备课，加强教师的学习与培育，促进英语组教师整体素养的提高。 三、详细工作 1、备课及听课 (1) 备课是课堂教学的前奏，组织教师仔细学习温州市初中英语教学新常规培训活动，结合班级状况，自己构思设计教案，教案要表达出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学规划，规划中要表达学情分析，个案分析及解决问题的措施。 (2) 听课：a、坚持一学期至少听10节课
23、。b、要求教师提前两分钟到听课班级，仔细做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的内容。 2、开展两周一次的教研活动，如集体备课，理论学习等。 3、学生活动 期中考试之后，四年级学生开展英语抄写竞赛，评比出一、二、三等奖各12名学生。期末时开展七年级学生英语书写竞赛，八、九年级英语词汇竞赛。 对于期末教研心得体会有用七 为了加强教学常规治理，聚焦课堂教学，营造深厚、积极的教研气氛，学校对教研组的工作将每学期进展考核评比，以此调动学校学科教研组教师们的工作积极性，推动学校学科教研组求真务实，卓有成效地开展工作，从而以教研组的特色教研带动全体教师的专业化进展。 一、考核小组 组长：胡月玲 副组长：邵
24、洁蕾 组员：邵联菊 邵海银 刘海鸥 二、评比方法 1.各学期完毕前，各教研组依据“评比标准”进展自评、撰写教研组工作总结; 2.供应教研组相关材料。每项评比内容分过程材料与结果材料，过程材料包括各种记录(活动签到册，规划、总结等及活动开展的教案、评课稿)等材料收集，结果材料含获奖证书复印件等; 3.考核组依据优秀教研组评比细则给各教研组进展量分，分高者为该学期“优秀教研组”，其余为合格。 三、嘉奖与成果公布 1.学期末对优秀教研组组长和教研组成员进展适当嘉奖; 2.优秀教研组的成果、阅历在全校教师大会上介绍并在学校网页上公布并推广; 3.凡被评为优秀的教研组由学校积极推举参与上级优秀教研组的评比活动;