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1、 有关实习报告范文集合9篇优秀实习报告 篇1 学院：应用技术学院 专业：工程治理 班级： 学生姓名： 指导教师姓名： 实习日期： 生产实习报告 实习目的 开学之际，学校安排了为期一个月的生产实习。这次实习是我们工程治理专业教学规划中一项重要的实践性环节。它是在学生学完根底课程后，在学习专业方向课程前，去有关企业进展验证、充实、稳固、提高的过程。这次实习的主要目的是使我们在实习过程中总结所学到的理论学问，提高我们的人际交往力量及处理问题和独立工作的力量，拓宽学问面，加强对工程施工技术的实践训练，培育我们理论联系实际的力量，激发我们的工作热忱，同时磨练我们的意志，增加责任感，为今后从事建筑施工技术
2、与治理工作打下坚实的根底。 工程概况 工程名称： 建立单位： 设计单位： 建立地点： 建筑面积：2.8万平方米 实习内容 由于我们去的时候房屋已经封顶了，主体建筑已经完成。所以我们主要着重于学习房屋的内保温柔外粉刷这方面的学问了。在实习过程中，我严格要求自己，根据施工员贺工的指导，仔细的完成了交给自己的各项任务，并在每天的工作过程中尽可能的多学、多听、多看，了解实际建筑施工的各项工作，并和所学的理论学问相互印证，丰富完善自己的学问面。实习内容如下： （一）读图和识图 第一周，我们就主要是读图和识图，究竟这是根底，只有把图看懂读懂了才知道如何去施工。看图不仅要看建筑施工图还要将构造施工图结合起来
3、看。看完后再拿着图纸到建筑场地去实地观看，着实增加了我的方向感。 （二）计算砖的用量 计算砖的用量就得先搞清晰各种中砖的尺寸，在我们实习的工地上5种不同类型的砖：多空砖（有2种），6孔砖，标准砖，加气混凝土砌块。虽说只是很简洁的数学问题，但也需要缜密的心思。这对于以后从事造价方面的职业也是一个很好的训练。从中，我学习到，计算砖的体积也是有肯定的章程的，要懂得结合建筑施工图和构造施工图，有章有序的计算X轴上的和Y轴上的砖的体积，这样就不那么简单出错了，还要把内墙和外墙的砖的体积分别算出来，这样就有助于工人施工了。其实别小看了这个算砖的步骤，只有算准确了才能有助于施工的进程。 （三）内墙保温及粉刷
4、 内保温的施工工艺，在室内墙与室外墙的交接处留50cm的距离用于粉刷保温材料。保温材料由玻化微珠和水泥混合而成，在刷保温材料是先在墙上固定钢丝网，钢丝网可以防止粉刷层开裂。在砌的墙体与剪力墙之间都有50cm的钢丝网。由于在加气混凝土吸水性大，所以在其砌的墙上整面墙上都加有钢丝网，以防止开裂。在工地上发觉了那白色的网格布，从施工整理人员那里得知是玻璃纤维网格布，它具有质轻、高强、耐温、耐碱、防水、耐腐蚀、抗龟裂、尺寸稳定等特点，能有效避开抹灰层整体外表张力收缩以及外力引起的开裂。泥工粉刷时为了掌握建筑标高及墙面的平坦度、垂直度的，在墙上都会有灰饼。它的目的是保证砂浆的厚度，掌握砂浆的厚度全都，一
5、般1.5米见方做一个。通过与师傅的谈天发觉粉刷也不是个简洁的过程，它包括基层处理，浇水潮湿基层，找法规、做灰饼，设置标筋，阳角做护角，抹底灰、中灰，抹窗台板、提脚板。抹面灰，清理。 （四）施工验收 1、检查预埋铁 预埋铁的作用固定扶手。头带安全冒，拿着钢钎，走在那工地里一间房一间房的检查预埋铁件，立刻有种当监理的感觉。师傅告知我们，这种构件一般安装在楼梯扶手的步级上、阳台拦杆的脚下，有利于外部工程设备根底的安装固定。施工质量上，通常需要掌握预埋铁件的位置及平坦度，所以我们的任务就是对这图纸核对这些预埋铁的数量和位置。找了十多层，发觉还是有很不符合标准的，这也说明白在施工过程中总会不行避开的消失
6、些过失，所以这就需要我们急躁及坚决的去找出这些过失。在检查预埋铁的时候发觉阳台都有一根伸出来的钢筋，问贺工才知道，钢筋的作用是为了避雷，这是高层建筑的必需要求。 2、核对门及窗的尺寸 由于门窗都未安装，所以检查核对预留孔洞的尺寸就尤为重要了。在整个砌筑过程中要到达估计尺寸是很难做到的，可一路检查下来发觉，门窗尺寸还是有许多不符合规格的，问问缘由才知有些是由于浇筑混凝土是走模，有些是由于墙体砌得不标注的缘由。这又为施工的进度增加了些麻烦，究竟砌好的墙又要去把它锉了也不是件简洁的事。所以以后无论是做什么事都还是要仔细细心点好，不要怀着幸运心理。 3、检查墙的平坦度以及角的垂直度 在这个过程中就用到
7、了些专业器具了，比方靠尺，阴阳角检测尺，塞尺等。许多墙看上去挺平坦的，可用靠尺一靠就会发觉平坦度还是偏差了挺多的，当靠尺上的指针完全偏出读数时，表示墙的垂直度不够。把靠尺的指针调到中间位置，然后用游标塞尺进展读数就知道墙体究竟偏离多少。靠尺不仅可以测量垂直度，还可以测量墙的平坦度。 优秀实习报告 篇2 时间如梭，转瞬即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月了，实习马上完毕，在实习的这段时间里，我成长了很多，从一个只懂理论学问的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。 初到这里，并没有想象中的那么顺当，我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课，心里即为他
8、们快乐，同时也艳羡他们。当时我的心情很冲突，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习毕竟是为了什么，既然不让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之后就开导我，鼓舞我。慢慢地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由：我要为自己争取，不管前面的道路多么困难，我都会坚持。通过这半年的实习，我在许多方面得到了提高。 一教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过的，当时很紧急，时间把握不好，不知道如何安排时间，不懂得这堂课的重难点，通过听指导教师的课，并通过和当地有阅历的教师沟通，我的教学力量得到了提升，渐渐懂得如何安排时间。这学期我虽然没有
9、教上自己的专业课，教了两班的生物，但同样熬炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作业，什么样的学问适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的答案，让他们登记来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具备分析总结的力量，只有在理解的根底上记忆才是最正确的学习方式。另外，只有让他们在开心的气氛中学到学问，才能到达最正确效果有了这段时间的历练，为我以后找工作奠定了根底。初中教师实习报告 二课堂组织治理力量：课堂组织治理是教师的根本功，不擅长治理课堂的教师不是好教师。虽然在课堂治理方面，我还存在许多缺乏，从我自身来说说话声音小就是一大难点，一个班级
10、容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，假如声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告知我适当的走下讲台，在中间讲课，既可以监视学生，又可以缩短和学生的距离，后来在上课的时候，我的课堂比原来好多了。适当的鼓舞学生会使课堂更有活力，一段时间下来，我发觉了课堂上严格要求学生，并在日常教学活动中，通过多种方式，催促，鼓舞学生履行这些要求。作为实习教师，在与学生的关系上要留意上课下课的区分，比方上课铃响，你走进教室，学生是否起立向你问好？是否有学生不站起来？迟到的学生是否喊报告，得到你的同意后才进来？当你让学生站起来，他
11、们是否听从？至于课下，我们可以像孩子般地和学生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样才能真正受到学生的爱戴，建立教师的威信。 三班主任工作：人们常：当教师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子，刚步入初中，他们在许多方面不适应，课程的增加，环境的转变以及生活上存在的各种问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以欢乐的学习，欢乐的生活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接收理者，直接责任人；班主任时全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活，我担当了124班的班主任工作，在这段期间，我体会到了一个班主任工作是如何的艰难，简单而又细致的工作，蕴涵这特别丰富的教
12、书育人的规律，原则和规章，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过：假如你不愿向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的力量，不知道他的需要。那么，你又再大的本领也不能教育他。每天上课，下课，放学都能和学生在一起，准时的发觉他们的问题，解决问题和了解他们的生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。 优秀实习报告 篇3 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开头，是师范生展现成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我马上走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一
13、波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺当的完善的解答学生的质疑，怕自己不能很好把握学校“立德树人”的校训! 20xx年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校华坪县中心中学，在这儿承载着我中学时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进展我的教学实习，开展我的教学工作。面对我的学弟学妹们，我无比感动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求学问寻找抱负的我们;面对我的教师们，心中满是内疚，究竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让教
14、师操劳;面对我的母校，我无比的骄傲，是它培育了我，是它带我走过那个模糊无知的年月，是她引领我走到了今日的学习，也是她为我供应了一个展现自我的舞台. 在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经受的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的建议，充分调动学生学习积极性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。 一、 实习目的 实习对于我一名马上毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们供应了一个在生源地展现自己教学技能的时机，还为我们供应了一个检验自己学业成果的舞台
15、。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程中准时精确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个月的实习转瞬即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我比照自己的中学时代，感受着我们与90后学生的差异，90后的学生领悟力量、信息接收力量、对新事物的认知力量
16、都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、 实习学校简介 华坪县中心镇中心中学原称华坪县中心镇第七中学，是一所位于华坪县县城西北处，背靠狮子山，接近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点试验班。 三、实习内容 听课见习 20xx年9月1日，实习学校正式开学，主要任
17、务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈昌春教师的安排下，我参与了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒顺忠教师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下： 1、新学期开头，应订立本学度的学习目标; 2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必需订正初一年级养成的不良学习习惯，培育良好的学习风貌; 3、树班风，促和谐，在新学期教学开头前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和谐，营造一个良好的学习环境; 4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标抱负。 9月2日我在初三110班开头了我的听课见习，陈教师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词，陈教师
18、实行的是以讲授法为主，陈教师具体的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自己讲解学习，讲解过程中允许学生自由辩论，最终由陈教师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈教师在初二119班讲授的课外古诗词背诵，教学方法以初三110班大体全都。 在听课见习中我仔细记录指导教师教学的每一个环节，体会指导教师的教学方法，了解学生的学情以及学生把握新学问的效率，课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自己教学中可能消失的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的学问，还学会了很多阅历。 优
19、秀实习报告 篇4 为期四周的实习完毕了，虽然实习的时间不是很长，但在这段时间中我学到了很多课本上学不到的学问，也第一次亲身贴近了社会，丰富了自己的社会阅历，对我马上踏进社会工作有很大的帮忙。 四周中我始终在一家班尼路专卖店做导购员。导购顾名思义就是引导顾客来购置你的商品，也就是售货员。做导购看起来很简洁，其实它也有很多事情要做。在班尼路专卖店，工作时间是每天7个小时，星期六，星期天是12个小时。每天8点30到店里，去了的第一件是就是清扫卫生，卫生必需得做到认真、仔细，必需得洁净，九点必需清扫完。然后领班就带着大家开一个小会，时间是15分钟，主要是说一下今日的工作内容，规划，必需得完成的销售目标
20、，各位导购还得定下自己的销售目标，在完成了销售的目标后可能可以提前下班。这就让我们有一种责任，在货场上我们得热忱的款待顾客，尽量不要和顾客发生不开心的事情，尽量促成交易，在货场上我们必需得整理好货品，保证货品的整齐有序。 在快要下班时我们得清点货场上的货品，然后由领班进展收尾工作，给我们做今日的工作总结。 在四周的实习中我熟悉到要做一名好的导购必需得具备肯定的条件：穿着必需得整齐、洁净，款待顾客必需得彬彬有礼、大方、热忱，工作起来要有干劲，不能以貌取人，但也得看准顾客，我们得让顾客高快乐兴的进来买了商品觉的是物有所值或者是物超所值的。导购员的形象的好与坏将会直接的影响到公司的形象，顾客愿意的到
21、你这里来买东西很定是看重了货品的质量和你的效劳。做为导购虽然只是公司最底层的员工，但我们也得努力去做好，只有把小事都做好了，才会有更好的时机等着我们。 通过这次实习工作，让我熟悉到在今后的工作中必需得踏实很干，不能想固然，吃苦的精神还是必需得有的，对待自己的工作不管是大是小，都必需仔细、认真的去做好了，对自己认为很难的事情必需得有信念，有激情，在工作中还得不断的充实自己，不断的学习，处理好和同事、领导的关系，只有这样才能使自己在工作中不断的向前进展。 优秀实习报告 篇5 1.前言： 随着社会转型和大规模城市改造，传统的邻里群体正在形成新的形态。作为社区建立的“第五级平台”，楼组这种新型的邻里现
22、象应运而生，逐步成为建立和谐社区的根本单元和重要基石：首先，楼组是社区社会与居民家庭之间的文化或信息传递的双向桥梁，对传统的居民委员会功能起到延长作用，有利于基层治理;其次，楼组是居民家庭之间建立更广泛互动团结的新型平台，公民在楼组层面的交往关系亲切和谐是构建和谐社区乃至社会的坚实根底;再次，楼组是基层民主建立中的自治单元，楼组对居民的再组织化，更好的发挥效劳居民，治理居民的作用，使居民自治逐步走向制度化、标准化的轨道;最终，楼组可以满意居民间良好互动，交往，团结协作，起到全楼安全防范，冲突化解，资源重组，标准约束的作用。 2.调查对象和方法 2.1对象：本次调查讨论对象选择了大一，大二，广延
23、等大宁街道15个居委会，每个居委会选取10位楼组长，共150位楼组长，发放问卷150份，收回149份，无效问卷0，回收率99%，其中男性37人，平均年龄63岁，女性113人，平均年龄60岁，除了男、女楼组长的退休状况无明显统计学差异外，从所选街道的男女性别、年龄差异等均有统计学差异，因此可认为本课题调查对象可以反映楼组长群体的根本状况和特征。 2.2方法：为了解楼组建立的现状与面临问题，我们发放了大宁街道楼组长调查问卷，采纳多样化、开放式、单/多项选择择题问卷调查分析，分别了调查了楼组长及其楼组所在的根本状况，楼组长对工作满足度、自身效劳价值、自身声望、工作现状的评价，以及楼组居民关系、楼组建
24、立进展方面的新问题，由于这些均应广阔居民的迫切需求，包括目前楼组建立亟待解决的现实问题，可以得到各面积极的响应协作，而且选择题型问卷及通晓简练的问题及答案不会因答题人的学历、背景而受限，所以调查可行性强，简单得到调查个体协作调研，问卷由被调研人同时依次填写，结果牢靠。 3.结果： 3.1楼组长工作的态度：包括楼组长自身与居民的关系，楼组工作是否快乐，自觉楼组长声望，社区楼组长的效劳价值这5个问题均反映了楼组长对楼组建立工作的态度、积极性，对这些问题的洞察和了解，对于进一步有的放矢的落实楼组建立改革，提高楼组建立效劳质量，满意广阔楼组居民的精神生活需要，确立和培育楼组长的楼组单元意识具有重要的现
25、实意义，奥尔波特认为:态度对个人的行为有指导性或动力性的影响，只有楼组长情愿与居民搞好融洽的关系，熟悉到工作的价值和必要性，了解自身行为对楼组居民关系的沟通有重要意义，并对工作布满乐趣，才能真正的将楼组工作落到实处，而不仅仅是一个形式。尽管调查讨论发觉60%以上楼组长对工作的态度积极，但是依据现场交谈及答题状况，我个人认为许多楼组长并未意识到自己工作的重要性甚至不乏楼组长由于地域差异、经济状况而影响到居民沟通，众所周知，良好的沟通、信任对建立良好的邻里关系有多么重要的意义，在调查中我发觉一些较高学历的楼组长更情愿与居民沟通，并帮忙建立居民间良好的信任协作关系，精神根底打算上层建筑，我想选择学历
26、较高、有责任心的人做楼组长可能会把楼组建立工作落到实处。尽管在居民关系融洽度的比率高达83.9%，但有不少楼组长认为融洽就是没有纠纷，而辞海释义：和谐，无隔膜，所以我觉得真正的做到融洽必需要乐于沟通、沟通，帮忙居民间有限资源共享，共同做好楼组的环境、卫生。 3.2 对楼组现状的满足程度： 88.6%的楼组长对楼组现状较满足或很满足。事实上，楼组现状的概念过于广泛，是人际关系，居民素养，经济水平，楼组卫生状况或者全部?满足是一个积极的词汇，我觉得这是大局部人选择该答案的缘由，而事实上该问题过于外表化。 4.2 基于问题的建立建议： 尽管困难重重，可喜的是楼组长的答卷并未让我们失去信念，2/3以上
27、楼组长对开展楼组建立工作有信念，同时也渴望加深邻里相知，相识，互助的关系进展，问卷结果也 提示我们现在有三个问题是亟待解决的问题：提高楼组长积极性，资金支持;居民间更好的相知、相融、互助;社区活动内容应当以养生保健、卫生、法律学问宣教等民众所需为主。 针对问卷提出以下建议： 4.2.1.将工作重心从居民区移至楼组：楼组长应当把握本楼组人口信息登记表，出租户状况登记，楼组骨干登记;在楼组调查中发觉，不少楼组长不知道本楼的户数、人口信息，在入住时就应当做好登记工作，关怀新入住的居民，主动搞好邻里关系，工作开展起来就会相对简单。 4.2.2从楼组到每个居民：建立需要依靠、效劳、帮忙关怀的对象，关怀是
28、化解隔膜的解药，在楼组建立中依靠楼组长一个人的力气是不够的，应当发动广阔党员、老干部，发挥其仆人翁意识;帮忙效劳楼中独居老人，残障人士，把关怀暖和送到家中;关怀问题青年，吸毒、两劳释放人员等，对楼组的安全建立都有重要意义。良好的邻里关系有助于各项工作的推广进展。 4.2.3邻里互助到全方位构建和谐楼组：可周期性进展楼组沙龙活动，反映楼组问题，进展楼组环保、安康、法律等宣教，发动居民自觉交纳各项治理费，自觉不在走道内乱堆杂物、垃圾，营造良好美丽的楼组环境，推广“学、帮、扫、劝” 等楼组文明道德礼仪。 4.3发挥楼组中有力量有水平的居民力量：带动楼组建立，将“小区是我家，爱心送各家”的楼组理念深入
29、人心。 优秀实习报告 篇6 实习报告频道。 一、实习目的 通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以到达熟识审计业务流程，并能进展简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些根底。 二、实习要求 要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如以下示： 熟识软件使用流程； 做好查账前的预备工作； 生成未审报表； 工程负责人进展审计风险评估； 工程负责人结合实质性程序做人员分工； 审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作； 生成正式的工作底稿。 三、实习内容 实习的内容
30、便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听教师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进展简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下： 1、熟识软件使用流程 熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下： 做好查账前的预备工作生成未审报表工程负责人进展审计风险评估工程负责人结合实质性程序做人员分工审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作生成正式的工作底稿 2、做好查账前的预备工作 首先点击【建立审计工程】按钮，选择需要
31、登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进展如下操作： （1）设置查账期间 在“查前预备”主界面中点击“设置查账期间”按钮 （2） 行业科目对比 在“查前预备”主界面中点击“行业科目对比”按钮。详细操作如下： 选择对比年度20xx选择对应的行业点击“第1步、1级对比”点击“其次步 对比校验”选择对比年度20xx点击“点击其次步对比校验”点击“明细对比” （3）数据预备及测试 在“查前预备”主界面中点击“数据预备及测试”按钮。详细操作如下： 账户平衡校验损益类科目冲销校验年度间科目结转校验凭证校验及红字对冲检查历年科目设置连续性校验 至此，查账前的预备工作完毕，开头进展下一步生成未审报表。
32、3、生成未审报表 在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。 4、工程负责人进展审计风险评估 在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示： （1） 风险评估调查 在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。 （2）编辑风险评估底稿 首先第一步我们选取此次工程中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作。在对每一个科目进展完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化
33、底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。 5、工程负责人结合实质性程序做人员分工 系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，最好先进展抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。 （1）选择人员及负责底稿 审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击“选择人员及底稿”进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。 点击确认以后，连续点击“选择人员及底稿”按钮，进展其他人员分工。 （2）选择实质性执行程序 选择某个科目底稿点击“其次步，选择执行程序”，来进展实质性测试
34、程序的选择。 （3）批量生成各人员初始底稿 设置完实质性测试程序后，点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。 6、审计人员依据初始底稿执行程序进展审计工作 （1）根本查账 明细账查询：直接双击“集成查账中心”中的科目名称即可对该科目进展明细账查询。 银行询证函的生成：点击财务审计中的“科目汇总查询”来翻开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击“函证”；单击【生成多张函证】后，消失操作界面。 优秀实习报告 篇7 一、课程设计目的 1.了解电话机的根本学问，通过详细的电路图，初步把握焊接技术，简洁电路元
35、器件装配，对故障的诊断和排解以及对电话机原理工作的一般原理。2.熟识电子装焊工艺的根本学问和原理，把握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电学问，学习安全操作要领，培育严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培育正确的劳动观与人生观，也培育团队意识和集体主义精神。 二、课程设计内容 1元器件的识别 对于此次电话机装配中所用到的全部元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应当能很好的识别。 2元器件的插装 元器件在焊接前，需要对其进展正确的插装，这一点是非常重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在
36、正确识别元器件的根底上，仔细，当心，对比元器件清单表，不漏插，不错插。 3元器件的焊接 在进展元器件的焊接前，要求我们首先把握正确的焊接工艺，这就需要我们在把握焊接理论的前提下，进展大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。实习 4电话机的测试 在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进展整机的装配，还要先对其进展测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发觉的问题，要仔细的查找缘由，并加以改正。 5整机装配 装好电话机剩下的零件，承受检验。 三、课程设计(收音机或电话机)原理 元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话
37、器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号复原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动敏捷，使用便利可不经过交换机直接通话。因此它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它构造简洁，使用便利，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，掌握交换机进展自动接续。使用简便，不需要人工转接，但自动交换设备较简单。 电话机的功能由五大
38、功能部件完成：送受话器，叉簧，拨号，振铃，电话回路。送话器是一个装着碳粒的小盒子，小盒子的后面有一个固定电极，前面有个振动膜，当对着送话器讲话时，振动莫随声音的大小变化做幅度不等的振动，使碳粒时而压紧(电阻减小)，时而放松(电阻增大)，从而使两个电极之间的电流也跟着变化，使得声音大小的变化转变成为适合在电路上进展传输的电信号的强弱的变化。 受话器的主体是一个绕有线圈的永久磁铁，对方传来的话音电流通过线圈产生一个磁场，吸引磁铁前面的薄铁片产生振动，发出声音，振动的大小打算电流的大小，进而复原成不同的声音信号。 打电话时，第一个动作是摘机，这时，电话机上承载送受话器的局部（叉簧）就会弹起来，使电话
39、机与交换机之间的电路联通，如此时交换机有空，便向电话机送去一个连续的拨号音，说明可以拨号了 电话机拨号时，不管是摁建式还是旋转式，送出去的是直流脉冲或双音频信号，它的作用是掌握电话局里的交换机，让它去完成主叫用户和被叫用户之间的连接。若被叫电话空闲，交换机便向他发送一个振铃电流，使对方的电话机响铃。实习 元件认知：电话机元件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。 电阻的阻值是通常是通过它上面的色环表示的，因此我们要知道色环究竟代表什么。色环颜色：棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白、黑、银、金分别代表1、2、3、4、5、6、7、8、
40、9、误差10%、误差5%。其中常见是四色环和五色环电阻,四色环的电阻前两位表示数值,第三位表示十的次方数,第四位表示误差，五色环的电阻是前三位表示数值,第四位表示十的次方数,第五位表示误差。另外像二极管、三极管这类元器件都是有极性的,在插装的时候肯定留意不要插反,再者电子元器件的焊接时间不要太长,以免温度过高损坏元件。 二极管的反向电阻值远大于其正向电阻值，据此则可推断出它的正极和负极。将万用表的量程开关拨至r1k档，两枝表笔分别接在二极管的两端，依次测出二极管的正向电阻值和反向电阻值。若测得电阻值为几百欧姆至几千欧姆，说明这是正向电阻，这时万用表的黑表笔接的是二极管的正极。 优秀实习报告 篇
41、8 实践是每一个学生必需拥有的一段经受，它使我们在的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当严于自身的素养，培育较强的会计工作的实际操作力量，12月初我参与了学校组织的erp实践，经过在模拟的裕年股份有限公司的实践，我结合自己所学的学问对专业业务有了更深层次的熟悉，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实践中我的职位是出纳，内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营等等。 实践概况 在为期一个多月的实践中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金
42、，认为只不过是些简洁而琐碎的工作。在实践过程中的探究和工作后，我最终知道出纳工作并不是我想象中的简洁。出纳工作是财会工作的一个重要组成局部，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监视、治理四个方面： 1、收付职能。 出纳的最根本职能是收付职能。企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必需经过出纳人员之手。 2、反映职能。 出纳的其次个主要职能就是反映职能。出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资
43、金和有价证券进展具体地记录与核算，以便为经济治理和投资决策供应所需的完整、系统的经济信息。 3、监视职能。 出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进展具体地记录与核算，为经济治理和投资决策供应所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特殊是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进展全过程的监视。 4、治理职能。 出纳还有一个重要的职能是治理职能。对货币资金与有价证券进展保管，对银行存款和各种票据进展治理，对企业资金使用效益进展分析讨论，为企业投资决策供应金融信息，甚至直接参加企业的方案评估、投资效益猜测分析等也是出纳的职责所在。由于本学期在学校上过会计电算化模拟实践这门课，上课时
44、做过会计凭证的手工模拟，我靠着记忆加上学校里所学过的理论学问，努力做到对会计凭证娴熟把握。会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。但并不是熟悉就可以了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好装订好，才能为编制会计凭证做好预备。 优秀实习报告 篇9 两周的金工实习最终落下了帷幕，通过这两周的学习，我们获得了在平常的学习中所难以获得的实际操作阅历，对现代工业制造技术也有了初步的熟悉。动
45、手力量在实践中得到了熬炼，对理论学问水平的熟悉也随之得到了加强。 这次的金工实习，既学习了较传统的如热处理、铸造成型、车工、铣工等制造工艺，还了解了数车、数铣、数控线切割等线代技术与传统工艺相结合的新工艺，同时还对solidworks、powermill等软件的使用有了初步了解，同时还学到了消防，火场逃命的根本学问。这些学习使我们受益匪浅，多角度了解了现代机械加工制造工业的各个重要组成局部。 在实习过程中，我们首先学习了机械操作过程中所需留意的安全问题，看着那一个个活生生的例子，事实也证明这是特别必要的，在随后的实际操作过程中，我们都提高了警觉，努力使自己动作符合安全标准。我们也熟悉到，只要操
46、作步骤，动作合理标准，抛开客观因素，是几乎没有什么危急的。最初，我们所学习的是车工和铣工这两种制造工业中最根底的工艺，对这两种重要的机床有了初步了解和熟悉。刚刚接触到机器时，我们的心里尚是有一些忐忑，但很快就被初步尝试的快感所代替了。我们仔细地操作机器，认真打磨着凝聚着自己心血和汗水的劳动成果，尽管加工出来的东西不尽人意，但我们的心中还是布满了愉悦，体会到了实习所带给我们的欢乐。 随后，我们学习了solidworks,powermill这两种软件的使用。它们都是现在广泛使用的两种图形处理软件，具有便利、简洁、功能强大等优点，因而获得广泛的应用。尤其是powermill，我们通过编写程序来加工零部件，并在电脑上进展模拟加工，一边模拟找出程序中的错误，一边进展改正和完善，便利、快捷 同时，我们还接触到了比拟尖端的快快速成型技术，只需在电脑中绘制好模型，利用特别石膏材料，便可快速完善无缺地将模型制造完成。这在国内尚属尖