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1、防踩踏工作应急预案范文(通用3篇)为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，欲开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(二)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现
2、场应急指挥。1、应急总指挥：负责人：XXX职责：组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息。2、现场指挥：负责人：XXX职责：负责及时向总指挥报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调。3、通信联络组：负责人：XXX职责：根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。4、安全疏散组：负责人：XXX成员：XXX、XXX职责：主要负责疏散现场的师生。5、防护救护组负责人：XXX、(保健医生)组员：XXX、职责：XXX、负责对受伤人员的实施救治和处置。根据据伤员情况拨打“120”，协助做好紧急救
3、助工作，立即送往就近医院进行救治。四、具体活动过程：(一)安全教育阶段各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。(二)应急演练1、演练开始(1)拉响警铃后，全体教职工根据迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。(2)撤离路线：一楼：大一班、大二班、小一班各自从教室南门进行疏散。二楼：小二班、中一班从东楼梯下楼，从正门进行疏散；中二班从西楼梯下楼，从北小门进行疏散。(3)撤离方式：1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼(或
4、行进)时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。2、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点（学校北操场）集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。(4)演练活动结束后，及时进行现场总结。第2篇:防踩踏工作应急预案一、指导思想教育的核心就是以人为本。生命不保，谈何教育。最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。为贯彻落实全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩
5、踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。二、拥挤踩踏事件多发地段和时间的预测（一）全体幼儿集中操场时段。如：广播操、大型活动。（二）放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。（三）大型活动前后上下楼梯时段。三、拥挤踩踏事件的预防（一）教师职责及对学生的安全教育要求1、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。2、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大
6、。（三）应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。（四）健全学校各项规章制度。凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。四、成立处置突发事件的领导小组园组长：xxx副组长：xxx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx五、处理程序（一）一旦发生踩踏事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室（一般事故三天上报；重大事故立即报，可先口头后书面）。（二）在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。（三）同时根据伤情拨打12
7、0急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。（四）救助受伤幼儿。（五）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。第3篇:防踩踏工作应急预案一、演练目的为进一步加强校园安全工作，提高全体师生的防踩踏安全防范意识，增强其防踩踏、自救、自护的能力，确保学校的教育教学秩序顺利进行，争创平安和谐校园；培养师生掌握正确的逃生要领，从容应对地震紧急事件的发生，安全疏散撤离危险区，最
8、大限度地保护广大师生的人身安全。总指挥发出活动开始指令：“XXX区XXX小学防踩踏”应急演练活动现在开始。”2、演练（1）信号员发出“警报”（由校园广播系统发出）（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生靠门学生立即打开前后门，迅速组织将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。（2）学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。（3）各班撤离后在操场集中，各班主任清点本班学生人数，及时上报给演练总指挥。（4）撤离路线、次序：南一楼：一1、二2：从教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。一2、二1：从南走廊西门出，经教学
9、楼南侧至操场逃生疏散区集合。南二楼：三1、三2、三3：经走廊至一楼教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。北一楼：四1、四2：经走廊从卫生保健室对面的门出，经风雨操场乒乓球馆，至操场逃生疏散区集合。六1、六2、：经北楼走廊西门出，经乒乓球馆至操场逃生疏散区集合北二楼：五1、五2：从北楼走廊下一楼，经教学楼大厅门出，至操场逃生疏散区集合。五、教师分工：XXX、XXX：宣布演练开始、结束命令，接受班主任、工会主席的人数报告。XXX、XXX：拉响警报，组织离开教学楼的学生在运动场空旷处集合。XXX、XXX、XXX：协调各方面工作，把大厅门打开，确保安全，然后留于正门外组织疏散。XXX负责清点教师人数并报
10、告。XXX、XXX、保安：为整个演练提供各种后勤保障，如有伤害发生，负责紧急救治。各班主任：警报响起后，组织学生迅速进行撤离。XXX、XXX：警报响起后，负责二楼南侧楼梯口疏散。XXX、XXX：警报响起后，负责二楼北侧楼梯口疏散。XXX、XXX：报响起后，负责一楼南侧楼梯口疏散。XXX、XXX：警报响起后，负责一楼北侧楼梯口疏散。XXX、XXX：警报响起后，负责一楼保健室室对面教学楼门口的疏散工作，并要求学生不要停留在风雨操场中，要迅速撤离至运动场。XXX、XXX：警报响起后，负责迅速打开所有安全通道。然后XXX留于二年级一班外教学楼门口组织疏散，XXX留于六年级二班外教学楼门口组织疏散XXX、XXX：负责本次活动的拍摄工作。六、管理人员职责防踩踏演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用，学校领导和老师都要预先做好部署，明确分工、职责，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力。使学生得到锻炼，也要防止在演练过程中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，疏散路线及每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作真的危险发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。