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1、班级活动策划书封面(合集)第一篇：班级活动策划一、活动主题“弘扬先进文化，践行雷锋精神”二、活动时间3月5日4月19日预备阶段：3月5日3月10日第一项活动：3月11日第二项活动：3月11日3月21日第三项活动：3月22日4月2日第四项活动：4月3日4月13日活动总结整理阶段：4月14日4月17日活动交流感想阶段：4月18日4月19日三、活动策划及执行活动创意人：活动负责人：班长：团支书：组织宣传委员：纪检委员：文体心理委员：学习委员：生活委员：四、具体活动内容1、预备阶段计划参加人数：65人活动目的：激发同学们学习雷锋精神的热情，鼓励大家积极参与践行雷锋精神的活动。活动形式：全体同学参与先锋
2、杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。活动步骤：团支书向大家介绍雷锋精神以及活动要求和注意事项。大家一起唱学习雷锋好榜样并进行宣誓。2、第一项活动：重回雷锋时代计划参加人数：65人活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热情，让大家树立服务社会的意识，积极投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动开始之前，对本班哦能够学进行思想教育和感化。活动形式：集体看电影雷锋活动准备：准备自习室下载电影相机雷锋资料活动步骤：申请教室由班长主持开场介绍雷锋的资料放映电影雷锋。班长总结
3、发言，活动结束。同步博客更新3、第二项活动：爱心我行动计划参加人数：30人活动目的：学习雷锋，帮助他人，切身体会。活动地点：龙门大道活动形式：分为两组，去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。活动准备：热水小红帽一次性纸杯照相机活动步骤：与交警和建筑队的负责人交流，介绍活动内容，获得允许。确定活动时间，组织学习交通规则。活动前体育委员说明活动注意事项第一组，为修路工人送去热水。第二组，执勤交警协调，帮助维持交通秩序。活动结束时收拾现场的垃圾体育委员清点人数，检查设备，组织返回。同步博客更新4,、第三项活动：“你是活雷锋吗？”计划参加人数：20人活动目的：宣扬雷锋精神，倡导良好的社会风尚活动地点：
4、王城广场牡丹广场活动形式：分为4组，走向社会，对路人进行采访调查活动准备：摄像机照相机小礼品宣传海报活动步骤：统一组织到活动地点，整理宣传现场，张贴海报。以摄录方式记录采访过程。各小组分别对路人进行采访，宣传雷锋精神，鼓励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。清点资料，工具，人数，组织回学校。同步博客更新5、第四项活动：“老外”学雷锋计划参加人数：23人活动目的：向外国友人讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。活动地点：龙门石窟万达广场活动形式：23人分组活动，课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣传。活动准备：收集相关英文资料练习英文口语，英文介绍宣传海报。活动步骤：收集资料后翻译成英文。充分练习口语发音，
5、以免造成沟通问题和冲突。统一组织去活动地点，活动开始前由纪律委员提醒活动注意事项。各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参加我们本次活动，宣传雷锋精神。活动过程中摄像纪实。活动结束后清点人数，组织带回学校。同步博客更新6、活动总结整理阶段：参与各活动的小组进行活动总结，提交总结报告。负责人汇总活动纪实过程及相关材料。同步博客更新。五、活动宣传1、预备阶段，在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义，鼓励大家积极参与活动2、积极联系宣传部在校内进行活动宣传3、深入社会，加深活动影响。六、活动经费本着勤俭节约的原则，本次活
6、动经费均来自于本班同学废物回收所得及班级正常活动开支。七、安全措施及注意事项参与活动的同学皆有人身安全保险活动前进行过集体安全教育并提示活动注意事项。活动地点不涉及危险区域。活动中每位同学要文明有礼，保持良好的仪态，展现当代大学生的风采。活动中要服从组织安排，遵守活动纪律，认真听取注意事项，对自己负责，对社会负责。要保持乐观开朗的心态，遇到问题积极找组长或班委解决。要有团队合作精神，积极承担自己的责任。第二篇：班级活动策划书一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都
7、想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动主题：1、我读书，我快乐!2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级，书香教师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀
8、阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。“诵经”，吸收中国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。2、举办读书博览会：(1)、每个
9、学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。