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1、 竞选初中班长的演讲稿_初中生竞选班长演讲稿范文 亲爱的教师、同学们 大家好！我想竞选的职位是班长，班长始终是我的憧憬，由于我想为大家效劳，我想成为教师的小助手。 有人说：“当班长特殊累！” 有人说：“当班长得罪人！” 但是，我不怕！在为大家效劳时，我会尽量不生气，对你们温顺一些！ 由于我当过班长，所以比拟有阅历。我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好典范！我曾经被教师选出做主持人，学习成绩也还行，所以，我信任在这些条件里，我肯定能有资格当上班长！ 假如我能当上班长，我肯定负起当班长的责任，成为教师的左膀右臂，成为同学们的好典范！我会：上课积极发言，仔细答复教师的每一个问题仔细答复教
2、师的每一个问题。在治理方面，我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的静静话声；宁静的时候，落下一根针也听得见。但是，假如我并没有当上班长，我也要感谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，假如有时机，就再来竞选班长这个职位。 最终，请大家信任我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！ 竞选初中班长的演讲稿【篇二】 尊敬的教师，亲爱的同学们 大家好！ 我与大家共同学习、共同患难已经五年了，彼此之间都特别了解。我知道，从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。 假设我在当上班长，我肯定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动，不让其他班级超越我们。 假设我在当上班长，我会主动带头，
3、在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮忙临时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永久名列全校第一。 假设我在当上班长，我会把教师和学生之间搭起一座沟通的桥，为什么要搭桥呢？由于我知道，有些同学与教师之间比拟难沟通，假如搭起了这座桥，我会把同学们的意见反应给教师，也会把教师的想法和同学们共享、沟通。让师生之间相处的更融洽。 假设我在当上班长，我肯定会把我以前的暴脾气、坏脾气，统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮忙他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。 不管结果如何，我的演讲就到这里了。投不投票，打算权在同学们，不过，我是怀着盼望、真诚的心，盼望
4、在一起相处五年的同学们能投我一票。 感谢大家！ 竞选初中班长的演讲稿【篇三】 我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有消失在分数榜前几名的时候，是否经受过教师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。 那你们觉得这种熟悉是否正确呢？ 我想认为这种熟悉即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。 可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能构造，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能（诗人、作家和演说家）、数学规律智能（规律推理、科学分析）、空间智能（建筑设计师、画家）、音乐智能（音乐创、舞蹈家）、身体运动智能（舞蹈家、运
5、发动）、人际关系智能（推销员、经纪人）、自我认知智能（文学家、哲学家、心理学家）。而我们每个人所具有的智能构造是不同的。一个人的特长在于运动，却要求他非得学好几何学不行，另一个人的特长在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个出色作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生肯定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此教师和父母熟悉并非完全正确，而我们也都有权利根据我们自己固有的天性和禀赋进展自己，呈现自己，外力不应当赐予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们
6、所说的共性进展。 （闻名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，挖苦教育工总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，教师经常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。） 让我们再想一个问题：假设一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？明显我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。共性也是如此，当我们进展天赋、张扬共性的时候也应当把握好方向与尺度。假如你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧？假如你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信
7、谈天吧？你是否应当去听听语文教师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如东风破般奇妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学教师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清楚的规律思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的共性得到更好的进展，从而呈现自己的才华。而我也信任我有这个力量，担当班长一职，在今后的日子里带着同学们正确进展我们自己的共性，呈现一个布满共性的0710班，制造出最强的071
8、0班。 F132.cOM更多演讲稿小编推举 初中班长竞选演讲稿 小编为大家收集整理了精选初中班长竞选演讲稿供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 大家好! 今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”-班长。我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假如我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不
9、过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正值的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有力量处理好班级的各种事务。班长作为一个班级的核心人物，应当具有统治大局的才能，我信任我是够条件的。首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于我自认为我具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动
10、起来，使每个班的成员相互催促，相互学习。我由于担当过班长，有一些阅历，这是好处，正由于这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是教师的小帮手，能向同学们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。或许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利!我之所以能够站在这里，大局部是由于我的自信!固然，力量也很重要，由于一个人的信念和力量永久是成正比的
11、。我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!请大家信任，我会是一名优秀的班长，上协作领导教师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员亲密协作，让我们的班级标准每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!固然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，由于在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了预备:面对得失消极不如积极;面对挫折有信念才有胜利;面对自己有幻想才有作为;面对抱负有
12、追求才有盼望;面对时机经受比名次更重要!我对自己布满信念，金子总有发光的时候，我盼望这一次发光的是我，我需要自己的信念以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家效劳，尽到一个班级分子的责任，我有力量做到的!成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多挑战，但我信任我有力量担起这副担子，由于我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职。人人都有志向，人人都积极主动为他人效劳。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我
13、们初一(10)班这个集体不断前进，不断地取得成功，从成功一步步走向辉煌。我会经住考验的，信任在大家的共同努力下，我们的班级肯定能搞得非常精彩，成为全校先进班级。同学们，请信任我，投我一票，给我一次熬炼的时机吧!我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能搞得非常精彩，我们的班级肯定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!我的演讲完毕，感谢大家。初中生竞选班长演讲稿：初中班长竞选演讲稿 小编的编辑为您预备了关于初中生竞选班长演讲稿：初中班长竞选演讲稿的文章，盼望对您有帮忙！ 初中生竞选班长演讲稿：初中班长竞选演讲稿 大家好！ 今日我竞选的是班长一职。我
14、在小学就始终担当班长职务，我觉得这是我的优势以及根底，我来参加竞选的目的只有一个：一切为同学效劳。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假如我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名。 班长应当是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正值的权
15、益。班长作为一个班集体的带头人物，我有力量处理好班级的各种事务。 班长作为一个班级的核心人物，应当具有统治大局的才能，我信任我是够条件的。首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于我自认为我具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员相互催促，相互学习。 我由于担当过班长，有一些阅历，这是好处，正由于这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因
16、此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是教师的小帮手，能向同学们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。 或许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利!我之所以能够站在这里，大局部是由于我的自信!固然，力量也很重要，由于一个人的信念和力量永久是成正比的。 初中班长竞选演讲稿范文 各位敬重的教师和亲爱的同学，大家好，（鞠躬）首先我先自我简绍一下我自己，我叫xx，来自阳泉矿区，本人自认为我是个懂事的孩子，学
17、习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具备得天独厚的肯定优势，具备竞选的条件，全部就冒昧地登台竞选班长，盼望能得到大家的支持。 其次我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假如真是这样我会弃权，我认为这就是一次熬炼自己治理才能的时机和锻造自己人生阅历的平台，是一个为教师和同学们效劳的桥梁和纽带，就是一个效劳员，我情愿为大家效劳献爱心，愿为我们班级的成长奉献自己一点微薄之力。 其三假如让我当班长，我会象经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作则，领先垂范外，大公无私，我会以我的人格魅力和我的才智努力把我们的班级打造成为一个极具分散力的家，要让来自五湖四海的
18、同学们有家的归属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有抱负、有信念、有素养、守纪律的军营，激发大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的教师放心，让我们的家长放心，让我们大学的四年成为您一生永久挥之不去的值得珍藏的美妙回忆，更会让山西财大以有我们这样的班级而骄傲。其三我会利用我的特长气场给大家营造施展各自优势的平台，尽的努力让身怀绝技的各路英豪海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在学校期间除学好专业学问外，提前学会除课本学问以外的做人、做事、做学问的本事，使大家在大学毕业前就能具备镇静自信，直面社会的士气和信念，让我们的家人为我们骄傲，让我们的学校为我们骄傲。
19、其四，既然是竞选，我就有落选的思想预备，有个哲人说过，心态打算命运，即使我不能胜任班长之职，说明中选的同学肯定比自己更胜任，我会心服口服，虚心向他学习，我同样会以高度的责任感和使命感积极帮助胜任的班长，全力以赴地搞好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此完毕，盼望大家能给力。 再次教师和同学，感谢大家。 初中班长竞选演讲稿例文 小编为大家收集整理了初中班长竞选演讲稿例文精选供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 大家好！今日我竞选的是班长一职。我来参加竞选的目的只有一个：一切为同学效劳。我自信在同学
20、们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 班长作为一个班组的核心人物，应当具有统治大局的才能，我信任我是够条件的。首先，我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。或许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难胜利!我之所以能够站在这里，大局部是由于我的自信!固然，力量也很重要，由于一个人的信念和力
21、量永久是成正比的。 我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒！ 成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多挑战，但我信任我有力量担起这副担子，由于我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。我的演讲完毕，感谢大家！2023初中班长竞选演讲稿 第1篇：初中班长竞选演讲稿范文 今日，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮忙同学和
22、x班集体共同努力进步。 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
23、由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，教导江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！ 流星的光芒来自天体的摩擦，珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共
24、同努力。 我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的信任！ 2023初中班长竞选演讲稿 第1篇：初中班长竞选演讲稿范文 今日，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮忙同学和x班集体共同努力进步。 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐
25、基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，教导江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积
26、极为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！ 流星的光芒来自天体的摩擦，珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的信任！ 初中班长竞选演讲稿 【保藏】 班长是所在集体或团队的主要负责人，准时全面传
27、达学校和学院的各项政策，优秀的班长竞选演讲稿要怎样写才能写出来呢？范文资讯网小编收集并整理了“初中班长竞选演讲稿”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 初中班长竞选演讲稿【篇一】 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！我叫*。 新的一学期已经开头了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开头了。今日，很荣幸走上讲台，和那么多情愿为班级做奉献的同学一道，竞选班干部职务。 虽然我已经很多次站在讲台上演讲，参与竞选，但今日是我在初中生活里第一次站在讲台上演讲，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情非常感动，也很紧急。班长是一个很多同学憧憬的职位，需要一个有力量有爱心的人来担当，我信任我有这个
28、力量。虽然以前我始终都没有当过班长，但是我盼望可以尝试，不知道大家是不是能给我这个尝试的时机，让我初中生活的日记里留下为全班同学效劳的无比美妙的开端与回忆？ 我沉稳内敛、喜爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然承受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是，在之后与同学相处的日子里，我信任我可以做的更好！ 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正由于这种从内心渗透出来的
29、力气，当我走向这个讲台的时候，感到信念百倍。 假设我胜利竞选上班长，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作，争当教师的小助手多组织一些有意义的活动。带着大家使一年一班变得更好。制造一个干净美丽的学习环境做出自己的奉献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应当为这个班级体多奉献，这个班级体的进步是大家共同的努力。不过，假设我落选了，说明我还有很多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。 戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。同样，我认为自己有这个力量，有这个资格。
30、 所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与确定才是我最终的目的。同时，我也盼望同学们把这珍贵的一票投给真正有力量的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。 感谢大家！ 初中班长竞选演讲稿【篇二】 教师，同学们： 大家好！ 很快乐能为大家演讲。首先，感谢教师与同学们能给我这次时机，能够让我站在这里，我感到非常的荣幸，在此表示感谢。 我认为我自己有力量担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是教师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让教师了解学生，又可以让教师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。 一、有着很强的组织力量与治理力
31、量 在小学时，我每学年都会连续担当小组组长，也屡次组织我所在的小组进展成果展现或其它活动，又总是敛来大局部的道具预备与材料收集的任务，并曾屡次因展现为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织力量和治理力量，可以引导着全班同学共同进步。 二、有较强的责任心 班长是教师的左膀右臂，教师所给他安排的事或许是最多的，这就需要班长既要能干，也必需有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮忙过教师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是由于我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被教师所信任。 三、总是为班级着想 做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力
32、来帮忙他人或效劳于班级体，我有着很多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。 另外，假如我当上了班长，我会非常地荣幸，我会努力做到以下几点： 1、先以身作则 我会不断地完善自己，做一个好榜样，做一个全面进展，遵守纪律的好学生，教师眼中会学习的好孩子。 2、事事为同学着想 我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮忙同学，便利同学，让同学因我的存在感到幸福。 3、为班级想些“金点子” 我会时常以同学们喜爱的方式来开展一些活动，以便熬炼同学们的表达力量并调动学习的积极性。 这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与熬炼，
33、假如不能，我将会连续努力，改良自己的缺乏之处，提高自身的素养，向班长学习，所以，本次竞选胜利与否，对我是一个莫大的时机，一个改良自我与完善自我的时机。 感谢大家！ 初中班长竞选演讲稿【篇三】 7 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好！ 我今日和情愿为班级作奉献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮忙同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。 我想我该当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要
34、怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。由于本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，教导江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们
35、谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进展弹劾。 既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！ 流星的光芒来自天体的摩擦，珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。 你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的信任！ 初中班长竞选演讲稿【篇四】 亲爱的教师，同学们： 你们好！ 我活泼开朗，拥有爱心；我团结同学，乐于助人；我勤学好问，喜爱团体。今日，我竞争的仍旧是
36、副班长，来竞选这个职位，一方面是为了展现自我的本领，但更多地还是想为了班级做好效劳。 我信任自我具备这个本领的。首先，我信任自我有大局和效劳的意识。我会在任何情景下，“想同学们之所想，急同学们之所急。”其次，我有本领处理好班级的各种事务。我能够凭借自我较强的组织协调本领，将班委成员的进取性都调动起来，为同学们做好效劳。再次，我还具有较强的应变本领。应对在班级中发生的突发大事，做到：处变不惊，临乱不慌。最终，我会团结同学，和大家融洽相处。我还会利用自我跳拉丁舞、演讲和主持等方面的才能，与大家互动，让我们的大团体更加活泼。 假设我能够中选，我将进一步加强自身修养，提高自我各项综合素养，使副班长的职
37、责本领与个人的思想品行相全都。不但让自我提高，更要带着同学们一齐提高。 那么，既然是花朵，我就要大胆绽放；既然是树木，我就要长成参天大树；既然是石块，我就要铺出笔直大路；既然当任副班长，我就要成为一名精彩的领跑者！ 我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作。 请教师，同学们信任我、支持我，我必需行！请投我一票吧！多谢大家！ 初中竞选班长演讲稿：初中竞选班长演讲稿 以下是小编为大家整理的关于初中竞选班长演讲稿：初中竞选班长演讲稿的文章，盼望大家能够喜爱！ 初中竞选班长演讲稿：初中竞选班长演讲稿 教师、同学们： 大家好! 先自我介绍一下：我叫梁丽叶，与梁山伯同姓，和朱丽叶同名。大家可能会莞尔一笑：
38、“哟，好一个中外合资的名字!”爸爸对我说，叶子很平凡，但漂亮的叶子却不多，起这个名字是寄盼望我出平凡于不平凡之中，自己创家立业。这名字就代表我的志向、我的作风、我的追求。 我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻找觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人*那“数风流人物，还看今朝”的气势。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有年轻作为资本，有激-情供应动力，有力量作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜爱真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视软弱与胆小，我有极大的自尊心、有剧烈的责任感、有极强的团队精神与合作意识。 在我的成长日记和档案里，记录
39、着我担当过校大队长、班长、宣传委员、文艺委员、劳动委员、小组长以及英语科代表的经受，也存放着我评为区、校级三好学生、优秀团员和优秀学生干部，获得过校奖学金，参与过江苏电视台的演出和区田径运动会并取得良好成绩的荣誉证书。 但昨日已经过去，明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折、江苏职医大给了我深造的机遇、护理专业给了我施展才华的舞台。在当班长不到一年的时间里，我得到了广阔同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调力量，学会了怎样敬重人、关怀人、帮忙人，培育了我的责任心与荣誉感。这次参与竞选文艺部部长本身就是对我的熬炼和考验。 我成认，作为学生会的干部是很威严，但是威严的同时需要我们花
40、出时间与精力使四周同学的生活变得丰富、欢乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜爱着我们的工作，爱着我们的学校!这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。 假如我中选为学生会文艺部部长，我愿当一名“同学们的勤务员”，尽职尽责地为同学们效劳。在课余时间组织各类文艺活动，丰富同学们的校园生活。 我只想有个时机，用爱使我们的校园生活变的更加美妙，请大家支持我。 感谢! 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的胜利与失败。 演讲稿像谈论文一样论点鲜亮、规律性强，但它又不是一般的谈论文。它是一种带有宣传性和煽
41、动性的应用文体，常常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是事先预备好演讲稿，由于演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮忙演讲者消退临场紧急、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 演讲稿特点 主要区分 演讲和表演、作文有很大的区分。 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。 其次，作文是通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟
42、通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能掌握住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。所以，为演讲预备的稿子就具有以下三个特点： 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打悦耳众，“制服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是提出的问题是听众所关怀的问题，评论和论辨要有雄辩的规律力气，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、
43、效劳性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清晰之处（如句子过长），均应修改与调整。 第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先
44、要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成局部。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面： 首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还
45、要对声调的凹凸、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以解释，以到达的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。 第五、口语性 口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不行能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生
46、曲解。详细要做到： 把长句改成适听的短句； 把倒装句改为常规句； 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去； 把单音节词换成双音节词； 把生僻的词换成常用的词； 把简单误听的词换成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清晰明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容准时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能消失的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文前的预备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本学问。它的特点是学问性强，语言精确。 其次、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信任、信任。它从“使人知”演讲进展而来。如恽代英的演讲怎样才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，转变了人