教师个人工作总结（24篇）.docx

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1、 教师个人工作总结（通用24篇）教师个人工作总结 篇1 一、教学工作 在这四年的教学工作中，我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，努力形成比拟完整的学问构造，多挖掘教材，多思考教法，多讨论学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务。 备课深入细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、

2、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。参与教研活动是提高教育教学水平和业务素养的有效途径。四年以来，我仔细参与学校的各项教研活动，虚心向同组的教师请教学习。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 充分利用班会,做好思想工作，通过三的教学我深感思想教育是特别重要的，想让学生切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班进展思想教育;我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。有些教师觉

3、得班会没啥可讲的，而我发觉班会课其实有许多许多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比拟简单，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比方，开诚布公的给他们讲妒忌心理，使学生对此有清楚的熟悉，从而正确对待；我要求学生遵守的班规，我就在班会具体解释为什么这样要求。首先从思想上让学生正确熟悉，然后就以自己的切身体会，同时列举各种事例进展说明教育；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个熬炼的时机，是对自己自信和士气的一次熬炼，当前的社会需要的就是有自信，布满士气的人；要他们努力学习，留意学习方法。固然，讲的最多的,是关于抱负，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会

4、查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引学生。我常用一些故事、事例，以幽默、幽默的语言让学生在笑声中受教育。平常看到有利于学生的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在班级念念。另外，我在班会上提出的各种问题常常让学生争论，鼓舞每一位同学发表自己的意见，而我表现的特别敬重他们的意见。2.每一次活动前后作好思想发动和总结;不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我总是事前作好思想发动。如:六一儿童节活动开展前，给学生讲了许多呈现自我的故事，教会学生在活动中熬炼自己，而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样，使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心，因此在整个活动中，我班没有一个同学请假，甚至感冒发烧、

5、肠胃痛苦等仍坚持活动的排练；3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，有力度的批判是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。 在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为

6、“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 二、师生关系 作为教师特殊是班主任，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 在我的班级里，从来没有学生会和我顶嘴，有时孩子刚刚犯了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！ 通过四年的教育教学我熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其

7、缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，四年来，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。 教师个人工作总结 篇2 本学期工作已到尾声，回忆这几个月来的工作，应当是收获颇多。这学期担当了班主任工作，过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 一、勤学好问，虚心请教。 作为新教师在教学上确定存在许多的缺乏，根本功不扎实，上课随便性比拟大，阅历缺乏，因此有许多的

8、地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 二、真备课，努力上好课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教

9、的科目是语文，在学习一些比拟枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给学生上课。 三、仔细批改作业。 学生交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本把握学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认仔细真地态度，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励

10、表扬的话语会激发学生下次做好的信念。固然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 学生的智力进展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我会抽时间给他们作个别辅导，多鼓舞他们，不让他们放弃信念。不放弃任何一个学生。 五、准时总结，合理利用课余时间提高自身修养。 通过这几个月的工作，我深知要想成为一名优秀的人民教师，要自身不断的努力和奋进，所以我在日常生活中多催促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业学问，网上查找教学资源，用可利用的时间让自己进步。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我

11、肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 教师个人工作总结 篇3 这一学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生的全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、教学方面 、备课 开学初，积极参与教研室组织的教研活动，在教研组长的指导下进展集

12、体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，课后准时做课后记，找出缺乏。 二、德育工作： 德育是学校

13、工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教

14、育力气。正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信任，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于

15、教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习专业学问，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进展好教学做好预备。积极进展学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习其它学科学问，为教学效劳，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况

16、、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一颗教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日的负出，明日肯定能有所回报。 教师个人工作总结 篇4 一学年的工作已经完毕，为了总结阅历，查找缺乏，现将一学年的工作总结如下： 一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。 喜爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，仔细完成学校交

17、给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。 （1）课前备好课，做到： 仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把自已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 （3）课后做好辅导

18、工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面，我积极参加同科教师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。取得荣誉 1、20xx年7月铜山区语文教案评比一等奖。 2、20xx年12月铜山区教师根本功竞赛一等奖。 教师个人工作总结 篇5 20xx学年秋季学期，本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问体系

19、，严格要求学生，敬重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备 备好课，仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况

20、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 初一的学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做

21、到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、积极参加多媒体教学设计沟通 观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师供应了很好的课件沟通效劳。 5、仔细学习新课标要求 勇于从事语文教学的新尝试，并胜利的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课翠鸟，借以带动现代语文教学工作的创新。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学

22、大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言安康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建立与进展奉献自己的力气！ 教师个人工作总结 篇6 在教育局的细心组织安排下，在单位领导的带着下，我很荣幸参与了这次培训，为期三天的培训。领导们不但为我们供应了丰富的饭菜和舒心的住处，还让我们如幼苗般的得到了滋养，此次培训理论与实践相结合，课程丰富多彩，全方位细心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。三天的学习，收获颇多。 这次培训，首先倾听了王金红校长的做一名合格的幼儿教师专题报告，她告知我们，合格的幼儿教师必需具

23、备以下几点：有礼仪、懂孩子、爱孩子。有礼仪是我在教学中所无视的，真没想到一个手势、一个眼神就是不敬重孩子，损害了孩子。在以后与幼儿及幼儿家长相处中，我懂得了如何与他们相处，这样才更利于幼儿成长。 接着，查卓娜教师的幼小连接的讨论与实践让我触动很大。结合园中的实例，“问题豆豆”进展剖析，她的一句话让我触动很深“生命在于运动，若该动不动，上学必动，学前任其活动，动够上学不动”，我把这句话发表到说说里，点击率特别高，大家都认为是经典句子，这句话也真实反映了孩子最真实的特点，我们也应当对孩子进展因材施教。 刘珂教师是一个特别有亲和力的班主任，她为我们做了如何与家长沟通的报告，她以自己真实的例子，告知我

24、们如何对待新入园的孩子和家长。幼儿才入园的不适应和家长的不放心是最大的问题。那么我们利用手中的手机把孩子在园中的表现录下来，让家长真正感受到孩子在幼儿园是开心的，这个方法我感觉特殊棒！这样，家长才能放心的把孩子交给我们。 徐丽恒教师为我们作了学前儿童音乐教育的报告，她的报告幽默幽默、通俗易懂，她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。 在音乐和阅读方面，回忆原来的教授方法，有许多缺乏之处，有的时候给幼儿预设的目标太简洁，不知道怎样一层一层的加难度，有的时候给幼儿预设的目标太难了，幼儿根本完不成，慧润阶梯幼儿园两位教师的活动课，我深刻体会到了音乐嬉戏每次教学

25、都是在学习者认可前面难度层次的学习已经通过的状况下才进展的，在音乐课中穿插了教学的平均分，打破了以往教学的形式，这样就培育了幼儿们的各种学习品质。如：留意力、观看力、思维力、原有阅历应用力量、自我治理力量。 通过本次培训，我深刻领悟到了如何采纳有效的艺术教育教学活动，更好地促进幼儿良好习惯的境地，使学生能够在玩中学、学中玩、寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣，挖掘幼儿的学习潜力，让幼儿在学习期间能够身心全面得到进展。 今后，我会努力像春雨般滋润孩子的心田，使其安康欢乐的健壮成长。 教师个人工作总结 篇7 高二下学期以来，依据学校校历的安排，仔细、坚决地执行学校的规划，积极与各部门协作，并有效地完成学

26、校交给的任务，切实抓好学生的品德教育，详细总结如下： 一、工作 一学期以来，始终把学生的思想品德教育放在首位， 按规划根本到达每月两次利用班会时间对学生进展德育教育，其中包括纪律、安全、卫生、作业、上课用心听讲不讲小话等方面。一学期以来，在纪律上有以改观。 二、依据29班实际状况，制定肯定的班规。 使学校的治理目标细化，每天的课堂活动有具体的记录，并由学生轮番检查落实，利用课余时间同学生交换学习状况，同时向他们了解多数同学的思想动态，发生问题准时实行相应的解决措施，准时做工作，一学期来未发生大的大事。 三、积极同其他科任教师协作 向他们了解各科的学习动态，并把教师的意见反应到班上，同时也把学生

27、的意见和建议掇反应给教师，以利教学的开展。 四、积极与家长联系 召开家长会，向家长汇报学生在校的学习、生活状况，也向家长了解学生经济、与社会交往、劳动、敬重老人的状况，做到家庭、学校相互沟通，以到达教育好学生的目的。 五、谈几点急待解决的缺乏： 1、两操的整齐与学生的熟悉缺乏。 2、班干的协作缺乏； 3、局部学生学习兴趣极差，缺交作业。 教师个人工作总结 篇8 时间转瞬就不见，一学期又完毕了。在班主任教师的帮忙下，在师生共同协作下，我顺当地完成了本学期的教育教学工作。回忆这一学期，既劳碌，又充实，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 本学期，我仔细参

28、与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还仔细学习了相关学科的新课程标准，利用业余时间，借阅图书，查找资料补充胜利和家乡新学科，更新学问。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平常有时机还通过技能培训、外出听课、讲课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、学科融合，求实创新，仔细开展教学工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，同时，我还积极和班主任进展沟通，与政治、历史、美术学科相沟通，重复的学问不再讲，节约时间。

29、充分了解学生，改良教法，突破学法，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让学生承受新学科教学，形成乐学多思的课堂效果。培育学生的综合实践力量和创新思维力量。对学生的成长和进展起到更大的作用，更好地表达素养教育的要求。 自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 对于实践局部还不够深入，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；对于家乡的历史还要虚心向老一辈了解。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的收获。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更大的进步。 教师个人工作总结 篇9 八月二十七日，是我从河源市的一所小学来到佛山市第九小学上班的第一天。在这里，我

30、面对着全新的一切。崭新的校园，生疏的同事、学生，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的事业又面临着一个挑战。 学校让我担当五（2）班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我始终没有让自己空闲下来。先是跟以前的班主任了解学生的状况；然后班干部到校开会，落实各自的任务；自己也忙着制定班主任工作规划和语文教学规划。 九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍；地上满是垃圾，同学们三五成群地说笑。我知道同学们不熟识我这个新班主任，站了许久，同学们最终宁静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的好玩的事讲出来，跟大家共享。第一节课

31、同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜爱起哄、搞一些恶作剧。其次节课的铃声刚响起，学校的值日生就告知我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。 面对这样的状况，我立刻制定治理班级的方案，并实施。 一、班干局部工协作，起带头作用，帮忙班主任治理班级工作； 二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键； 三、以表扬为主，发动劳动积极分子搞好清洁卫生、课堂纪律。 四、建立新型的师生关系。和同学们交朋友，创立公平、互助的良好气氛。 一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得总分值的好成绩。同学们也慢慢接纳我、喜爱我。但我知

32、道这只是一个开头，接下来的日子还有很多我不能预见的事情等待我去解决，所以得连续努力，尽自己的力量做到最好！ 这是我的一周工作总结，欢送批判指正。 教师个人工作总结 篇10 一学期的幼儿园小班工作要完毕了，这是我参与小班工作来的第一个学期，作为我们幼儿园的新教师，我感到很幸运，不但是我遇到的孩子们很好，同时和我一起工作的教师也是情愿教我，让我这一学期能顺当的度过，自己也是得到了成长，现在就这一学期的教学工作做下个人的一个总结。 一、教学工作 我是带小班的，在进入我们幼儿园工作之前也是有实习过，所以还算有肯定的一些小班阅历，对于刚进入幼儿园的小孩子也有一些方法的，让他们感受到在幼儿园是欢乐的。 固

33、然小班也是不好带的，刚进幼儿园的孩子都比拟的想父母，盼望父母在身边，特殊是他们静下来的时候，平常和其他的孩子一起玩的时候还好，要是哪个孩子突然想父母哭了起来可能就是会引起连锁的反响，大家都哭了，在实习的时候我觉得手足无措，无法处理，但是经过一段时间的工作，来到我们幼儿园，我也是能较好的去处理，让孩子们的视线转移到幼儿园的好玩和好玩上面，和其他孩子的相处上去，这样就没有那么多的心思想父母了，慢慢的当他们适应了幼儿园的生活和学习玩耍，也会更加想来幼儿园上学，而不是只想着父母。 一学期下来，孩子们也是特别的乖巧懂事，一些行为习惯也是慢慢的养成。我也是特殊的快乐能有一批这么优秀的孩子，陪伴着和他们一起

34、成长。 二、个人学习 小班工作中遇到的一些不懂的事情，我也是积极的去问其他优秀的小班教师，在他们的讲解和工作阅历的一些传授下，我的小班工作也是做得越来越好，同时自己的小班教学力量也是得到提升，我明白，想要做好一名幼儿园的小班教师，并不简单，家长的要求，小班孩子们的成长都是特别重要的。 我也是时刻告知自己，要多学习，让自己能更好的去带孩子们，为了他们更好的一个成长，多付出一些辛苦也是值得了，况且我的学习也是能让我的工作力量得到提升，我在下班之后也是会积极的去看一些相关的教学书籍，让自己多一些学问的储藏，这样在遇到状况的时候，也是能更好的处理，究竟其他的教师也是有工作的，不能始终麻烦他们，还是要自

35、己的教学力量更好才行。 一学期时间过得是很快，我也是有很大的教学收获，和之前实习教学相比，进步很大，但同时也是知道学的越多，更加现自己要学的还有许多，在明年的小班工作中，我还要连续的进步，连续的把小班工作做得更好。 教师个人工作总结 篇11 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就本年度的工作如下： 一、教育教学工作： 首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的力量不

36、断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。 二、其他方面： 每学期依据学校实际仔细制定学校工作规划并催促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建立，促进教师专业成长;能仔细参与市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误

37、;创立博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生。 三、努力方向： 在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校治理力量，为学校的进展作出更大的奉献。 教师个人工作总结 篇12 冷风冻雨中，这学期迎来了大剧终。 虽然雨越下越大，天愈来愈阴，但此刻的我在考场里，与学生一起执笔，心中却明朗无比。 一学期就这样过去了，我想围围着三个词，来总结本学期的教学工作。 一、充实 本学期虽然时间漫长，洋洋洒洒22周多，但我们也着实没闲着。 在完成九上、九下两本教材的经典课文以及课标里的另外八篇

38、古诗文的教学的同时，在4班，我们仍坚持着“每月经典诵读”与“每周一活动”。 本学期我们“每月经典诵读”的篇目为中华成语千句文。我选取其中“民族神话”“戏曲小说”等约3分之一的内容，分成五页间续打印给学生。 每天课前，学生诵读其中一张的内容，四周一更新。周末辅以问答、串词成篇等作业，一学期下来，孩子们积存了不少成语。 “每周一活动”除考试周外，根本都有开展。这一学期里我们开展了“千古风流人物”系列活动、“经典小说”读写活动、“青春”系列综合性学习等。 最终一次的活动“趣读小说”，让我欣喜地发觉，孩子们真的长大了。他们独立完成筹划、组织、分工、合作、表演、展现等工作，这一切的一切都说明白他们这一年

39、半里真的没白“玩”。 本学期初，我还在4班成立了语文兴趣小组，孩子们依据自己的兴趣爱好，发挥所长。由此我也更加明确，每个孩子的身上都有属于自己的闪光点，只是我们没有发觉罢了。 还有几次即兴课堂，“小组PK”“小组代表上讲台解疑释惑”，孩子们乐在其中，我则站在他们身后喜出望外。 由于学生根底以及学情力量等方面的缘由，6班平常主要以根底教学为主，但常有一些在4班无法解决的难题，竟然在6班迎刃而解。 本学期在6班，我常常会感慨：“哇，你们真的很厉害噢，你们再努力一点，个个都是学霸呢！” 6班的孩子们，教师看好你们，要加油噢！ 唯一圆满的是，本学期两个班对作文的“讨论”都少了点！ 二、充分 抱负很饱满

40、，现实很骨感。根底教育、应试教育，学生的成绩至关重要。成绩不好，一切都是空谈。 怎么保证我的活动不“影响”学生的成绩？如何斟酌损益、权衡利弊，我也是煞费苦心。 吸取前人的阅历、教训，我主要从三方面入手。 1、充分备课 学期初，我一般会宏观规划、统筹安排这一整学期里的教学内容。 每星期，我会提前一周确定下一星期里每一堂课的教学任务。 每一堂课前，我必需再次明确这一节课里的教学目标。 课文教学要大胆取舍，无需篇篇都教、面面俱到，但也要能把握住重点和经典。 活动则需紧扣教材，借以熬炼学生的听说读写等方面的力量。我的“桦语课堂”貌似随便任性，实则经过深思熟虑的。 2、充分利用每一节课 根据本校的课程安

41、排，初三各班每周有6节语文课。这6节课说多不多，说少也不少，就看如何安排了。 由于4班有经典诵读、活动课等特色课程，（经典诵读一般安排在每节课课前5分钟，活动课根本在周五进行）因而平均每周用于课文教学的大约仅有3节课。 所以，4班的课文教学我不得不大刀阔斧，每单元只取一二篇，且根本挑重点、难点来讲，甚少拓展（不得不说，这也是欠缺的地方）。 6班以根底教学为主，除每周用一节课做根底训练外，大约一星期有5节课可以用于课文教学，所以，6班的课文篇篇都上，但也只是抓根底、抓重点。 这学期因认同“一课一得”的教学理念，在6班，我已初步形成了每节课每生必有一得的教学模式，而且貌似有肯定的成效，下学期可连续

42、实践。 充分利用每一节课，看似简洁，实属不易，我的确还需努力。 3、充分复习 不知为何，我这届带的两个班级，学生的学习主动性均不高，尤其是背诵默写等家庭作业让我烦心让我忧，哪怕我反复强调、反复检查、反复批阅，完成状况也不尽人意，6班如此，4班亦是如此。 最终我只能转变自己的教学策略。专家说：“教学要快，复习要充分。”好吧，那我就耐着性子，一遍一遍，一而再，再而三，反反复复，不厌其烦，孜孜不倦，周而复始地复习背诵篇目。 只惋惜，仍有一局部臭小子，还是把握不了、错字连篇，我也只能仰天长叹了！ 不过，所谓的“充分”，也只是我的自我感觉罢了，最终结果如何，可能还是得靠成绩来说话。 只是，成绩真的可以说

43、明一切吗？ 三、冲劲 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 把戏年华，砥砺青春。我们和孩子都需要有一股冲劲。向着阳光，努力成长；向着将来，奋力奔驰。 但现在的孩子，学习太被动！ 我是一个喜爱给自己和学生加油鼓劲，甚至打鸡血的人。但无奈的是，我得到的认可与支持少之又少，日久生惰，有时也会累，会迷茫，以至于泄气。 我知道发牢骚、埋怨、生气、生气都不是明智的选择。恨铁不成钢、怒其不争，也都无济于事。每一个生命都有其独有的轨迹，我不能转变也无法转变。 我能做的，就是坚持我想坚持的，转变我改能转变的。 坚持做一个追梦人，不忘初心，我信任我可以做得到！ 转变自己做事急躁、不够细致、落实不到位的缺点，

44、努力提高自己的工作效率，我信任最终我也可以做得到！ 为了拥抱更美妙的明天，为了做更优秀的自己，整装待发。 教师个人工作总结 篇13 时间飞速，转瞬这个学期就要完毕了，在园领导的正确指导和同同事们的共同努力下，在此我将我班教育教学工作做以总结。 一、政治思想方面 能仔细贯彻的教育方针、政策，执行幼教规程，仔细学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，并积极参与各项活动，严格要求自己，全心全意为幼儿效劳。 二、安全教育方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作 开学初，我就对我班

45、的幼儿进展入园和离园安全教育指导，对幼儿进展如何参与户外活动等各方面的安全教育共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。幼儿在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素我就准时加以制止每周我班都有重点地开展安全教育活动。春季幼儿咳嗽、打喷嚏的比拟多，我就对幼儿开展安康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。随着天气渐渐变热，引导幼儿知道天气热时要留意防止暴晒、中暑的必要措施。 三、教育教学方面 本学期我担当了中班的教育教学工作，在工作上，我虽然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我在行为习惯上对幼儿进展教育，如听到铃声要进教室上课，下课要有序到厕所大小便，幼儿不准推拉等都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯幼儿通过大半个学期教育，以根本上养成了这些良好的行为习惯其次，召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学设施及幼儿在园的学习和生活状况，以便家长更进一步的了解孩子在园的学习和生活状况也为幼儿园和家长制造了一个很好的沟通时机。同时我班还积极参与园组织的各项活动。 随着幼儿园综合活动课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。如今在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课