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1、 教师个人发言稿三分钟14篇优秀教师个人发言稿三分钟篇1 我叫张春强诞生于1981年10月，2023年7月毕业于呼伦贝尔学院，2023年8月参与工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我始终站在教育工作的前沿，担当班主任工作。这一路走来，收益良多，今日有幸和大家共同共享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必需具备效劳精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热忱和人格魅力赢得了人们的敬重、信任。“让每一位学生享受学习并走向胜利”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、爱岗敬业，忠诚党
2、的教育事业 我是一位一般的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以中小学教师职业道德标准为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参与工作以来我始终住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。由于家长放心地把孩子交给了我，就必需担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是由于我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，2023年我担当七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担当舍务教师和餐厅治理员工作，得到学校领导的确定和同行的认可。 二、刻苦钻研，不断提高综合素养 课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探究教育教学规律，积极
3、运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学教师，每一节课我都要细心预备，让学生由爱学变成乐学，特殊是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培育学生德智体美劳全面进展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的榜样带头人。我身先士卒进展课改，进展“高效课堂”和班级小组化治理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如倾听教学专家魏书生和景敏的讲座 、参与国培课程学习和中小学教师连续培训。我都把它做为很好的学习提高的时机。并积极动手撰写教学论文和教学心得参与各类教学沟通活动。 三、爱心育德、引领学生安康成长 参
4、与工作来，我始终担当班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得喜爱学生，由于爱生之心是教育的前题，是教育力气之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到暖和、关心，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特别生赐予的特别的关心，对后进生赐予的偏爱。 我在实际工作中，时时到处想到学生，每天早晨巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，学生生病时，准时与家长取的联系,领他们去看病,照看他们的生活，象家长待孩子一
5、样，平常遇到一些需要和家长沟通的问题，准时主动的和家长取的联系。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。如我班的王鸿飞是个特淘气的学生，对教师有很大的抵触心情，我找到他谈了屡次，发觉这位学生比拟热心，抓住这个特点加以鼓舞，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操劳过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的敬重和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课教师亲密协作，常常与任课教师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，
6、学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，由于这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。新学年开头时，我通过一段时间的观看和民主选举，建立一支有治理力量，有责任心的班级领导核心。放手让他去治理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必需成为
7、学生的朋友。在几年的班主任工作中与很多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商议的语气向他们解释，与他们交谈，商议教育孩子的最正确方法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。由于措施有力，方法得当，我所带班级屡次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的全都好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的.探究精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。 作为
8、班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自己的制造强项，每个学生都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为落伍的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现学生各方面的才能，进展共性。让学生自己组织、自己治理、自己进展，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面进展。 一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同
9、年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，屡次受到学校领导和的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。 优秀教师个人发言稿三分钟篇2 本年度我不断加强自身师德建立，努力提高教育教学本事，仔细对待教学和班级治理工作，下面我就本年度的工作做个总结。 1、思想端正爱岗敬业 我能够自觉遵守学校各项规章制度。平常留意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热忱地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担当高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担当高一(23)班
10、班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担当高二(20)和高二(23)两班数学教学，担当高二(23)班班主任。 2、关怀学生发扬民主 在教育学生的过程中，我努力挖掘，认真发觉学生的潜力、特长和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会，主悦耳取学生对班级治理及教学上的建议，与学生保持人格上的公平。一切为了学生，为了学生的一切。 3、刻苦钻研增加教科研力量 我深知业务水平的凹凸，教学根本功的扎实与否对教师的重要性。在教学工作中我不断学习和探究新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善学问构造。积极参与马林工作室活动，并在附中上正态分布公开课
11、。多年来，坚持订阅多种数学杂志，准时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果;仔细撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表。 4、教育教学双管齐下 在教育教学中，从严要求、从严治理。注意对学生进展思想政治教育、品德教育、抱负纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。 我在教学上兢兢业业，乐于承受学校的工作安排，仔细备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，细心安排教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学阅历、力求教学效果显著。能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改良教学方法，提高学生学习兴趣。在师生的
12、共同努力下，学生的素养全面进展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科试验班进展较好，数学成绩尚可。 回忆本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将连续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热忱连续努力工作，争取更大的进步。 优秀教师个人发言稿三分钟篇3 忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又忧。我深深地感到,幼儿教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到
13、幼儿教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感到一种骄傲感，一个学期转瞬过去了，孩子们学会了很多，各方面也有了肯定的进步。这里，我也整理了一下我的思绪，总结这学期的工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想： “假设是我的孩子。”我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的只是理解，宽容，敬重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，
14、我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到。一个人在思想上有了积极的目标，才会有积极的思想动力指引一个人去努力、去奋斗。 在班级工作中，我仔细负责，做到家长放心，幼儿的一日生活渗透于学习,良好的习惯养成对幼儿以后的进展起着根底性的作用，针对本班的实际状况, 我们通过一些常规的培育, 让幼儿在宁静,干净的环境中形成一个良好的习惯. 例如搬椅子轻拿轻放啊, 上厕所轻轻走路,用了东西放回原位等 ;另外： 比方生活常规的落实, 能够知道饭前便后要洗手, 口渴了会去喝水, 能够在吃饭时细嚼慢咽, 保持桌面的洁净; 情愿主动的吃饭, 杜绝挑食现象. 会在吃完饭后把碗和勺子
15、放在固定的地方. 能够主动在吃完饭后去擦嘴巴等。良好习惯的形成需要时间来稳固和浇灌. 幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。 所以, 在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培育和稳固作为重点来抓。 特殊是在德育教育、 礼貌教育,、遵守社会公德及良好生活习惯的培育方面, 需要花更大的力气和心思来教育。 我们的眼睛关注着每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如新生傅佳杰小朋友是一共性格内向、平常表现较为害怕的男孩。平常在幼儿园中极少听见他的说话声，经常让教师遗忘他的存在，有一天，中午吃完饭，佳杰主动走过来和我说要帮忙大家
16、整理桌子，从那天起，我们就知道佳杰是个关怀别人的小朋友，并在小伙伴面前表扬了他，他已经不那么害怕了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱他，现在，他与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 这一学期，结合主题活动开展了区角嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了语言区、科学区、娃娃家、益智区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究
17、、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展现着盼望。幼儿身体与心理的和谐安康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是教师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题。我努力把他们看作是自己的老朋友。我利用接孩子放学的时间准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地开展工作。通过了解，我发觉。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。因此我还仔细认真地和家长沟通，向他们解释打骂的不利，并虚心听取家长的意见，发觉问题准时与家长取得联系，让家长觉得把孩
18、子放在我园放心，满意。注意家园共育，每月仔细填写好家园联系册，不定时向家长介绍好家教阅历，使家进步一步了解幼儿教育的内涵，并统一了家园共育的步伐。 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。固然，我还有许多的缺乏之处，比方对孩子再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。连续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 徐
19、特立所说：“教书是一种很开心的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的孩子一批批走向生活，为社会作出奉献时，你会多么快乐啊!”，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我的一切。 #235750 优秀教师个人发言稿三分钟篇4 期盼已久的教师节降临了，我满怀感动，我要为我亲爱的教师送上我美妙的祝愿。 早上，当暖和的阳光从窗子射进来，我赶忙爬起床，匆忙地把自己整理好，快速向学校走去。秋天的天空格外的蓝，几朵轻柔的白云点缀其间，路边的野花伴着秋日的暖阳，争芳吐艳，开的正美。我满满的采了一大把，我要把这漂亮和芳香送给我亲爱的教师。 班级里，同学们已经开头动手布置了教室了，天花板纵横交叉的是长长的彩
20、带，窗户上挂着五颜六色的气球，陈紫函在黑板上画了一幅漂亮的画：蓝蓝的天空下，绿油油的草地上，坐着一位美丽的妈妈，身边围围着一群欢乐的孩子。 当教师走进教室，同学们一起欢呼：“教师节欢乐，教师您辛苦了!”同学们纷纷献上自己的礼物：王晓宇的是一张自己绘制的贺卡，刘新的礼物是自己捏的小泥兔，王莹献上的是获奖作文的奖状我把采来含香带露的鲜花捧给教师，教师的脸上流出甜美的笑容。同学们一起唱响“长大后我就成了你”这首歌，教师沉醉在我们的歌声中 感谢您亲爱的教师，感谢您辛勤的园丁，您辛苦了，祝您节日欢乐! 优秀教师个人发言稿三分钟篇5 孩提时，您是我心中一把奇妙的钥匙，金光闪闪，为我翻开了学问之窗，是我对学
21、问产生了兴趣，于是我种下了对学问渴望的种子。 少年时，您是我心中的一缕阳光，暖和光明，为我补充能量，使我有了幻想，是宁让我打算为幻想启航。于是种子开头发芽，吐露芳香。 而如今，您是引导我进入幻想国度的路灯，格外光明，为我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，由于您我变得英勇顽强，大步行走在梦的路上。于是那种子枝繁叶茂开头成长。 教师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的幻想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我士气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。由
22、于我知道，您始终陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美妙的将来上。 梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头。漂浮宜人的芳香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。由于那是他的幻想，他为自己的幻想不断的努力着。雄鹰只有经受失败的苦痛才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻潇洒了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。 您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惊，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告知过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，如同秋天萧瑟的黄叶，总会经受迷茫与不幸，因此我不在埋怨上天的考验。 教师，由于您，我现在已
23、不再可怕，英勇追求自己的幻想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的士气。由于您，我有了寻找幻想的动力。我立誓永久尊敬您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美妙。但我又有些可怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有士气去做;您的.魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。 我将永久记住您，记住您的最美，让我大声喊出来教师，我爱您。 童年时，您的神奇的气息充满我的脑海，使我沉醉。 长大后，您漂亮的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。 如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。 教师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消逝的暖和，是我心中永不落
24、的太阳。 优秀教师个人发言稿三分钟篇6 听了几位教师的课，让我有了学习的时机，受益非浅，感受很深。我觉得两位教师在课堂教学中都有这么几个亮点： 一、注意教给学生学习的方法 教学应当是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只不过是一个范文或者例子，教师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。教师在教学中就要有意识地让学生逐步领悟学习方法，让学生把握学习学问的窍门。 二、让学生质疑问难，解决问题。 “质疑问难”是学生学习活动中不行缺少的一环，学生有疑问，才有思索。两位教师都能让学生通过读句子提出有价值的问题，进展思索，进而解决提出的问题。 三、敬重学生的体验
25、 语文课程标准指出“阅读是学生的共性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”?“要珍惜学生独特的感受、体验和理解”“对学生独特的感受和体验应加以鼓舞”。这种新理念，已成为阅读教学改革的重要话题，为越来越多的教师所认可。两位教师在这两节课中也能注意学生的阅读体验。给学生充分的时间阅读、思索、体会，创设宽松和谐的气氛让学生沟通各自的体验，来领悟文章的内容与中心思想。 每个学期学校都要绽开听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。以下就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会： 首先，必需要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学
26、做充分的预备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。 其次，必需要转变旧的教学模式，音乐课不同于其他科目，更需要学生与教师的自主互动，使课堂活泼起来。 总得来说，通过听课丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来很大的帮忙。听课是教师的必修课，以人为镜，才能够体察自己的优点和缺点。通过听课学习别人的特长，通过听课，反思自己，才能不断进步，这也是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学阅历，来帮忙我更好地完成教学工作。 优秀教师个人发言稿三分钟篇7 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的
27、态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭。 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，我深知要教育好学生，教师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能承受我、喜爱我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住
28、一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向其他教师学习虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也把握肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。 三。在学校工作上，听从安排，积极主动 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能限度地为学校
29、的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 四、其他方面 本学期，我采纳“兢兢业业”的工作态度，做好学校的安全工作，给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境，让我校全体师生平安、欢乐的度过本学期，受到学校和县领导的好评。我还积极参与县举办的“安全评优课活动”，经过我的努力，取得了全县前三名的好成绩，并在全县做了公开课。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心
30、去教导我的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 优秀教师个人发言稿三分钟篇8 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气，是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。活动以来，我校支部行政领导，始终把抓好教师队伍建立，特殊是教师的师德、师风建立放在特别重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德标
31、准，收到了较好的效果。 下面从三个方面对我校的师德师风主题教育活动进展一下总结： 1.领导重视，抓住思想教育不放松。 学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次专题开会讨论落实师德师风主题教育活动的各项任务。建立了由书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风主题教育活动领导小组，详细负责师德师风工作，制定了学校师德师风主题教育活动的实施方案。 不同阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了和。在学习方法上我们实行了自学、听辅导讲座、争论等敏捷多样的形式，力求使学习收到的效果。同时结合本校实际，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做
32、学生的表率。 2.学先进典型，塑教师形象。 一个学校只有始终抓住师德建立不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建立贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建立不断推向新的顶峰。 首先，抓住身边的典型。我们知道典范的力气是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以确定，弘扬正气。 其次，组织教师学习“栟茶中学，长坑小学”的先进事迹。学习后，学校还组织教师争论，谈体会，谈感想，并写好心得体会。 3.抓住重点，自查自纠。 针对师德师风教育活动的重点我们主要实行了以下措施开展对比检查，
33、整改。 1)、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序。 2)、学校将师德师风建立与年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建立的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建立的各项措施落到实处。 3)、召开教职工会。要求教职工依据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等状况进展自查整改。 4)、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，承受学生、学生家长对师德师风的监视，学校对收到投诉准时进展了调查处理。 通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进
34、一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为没有发生，学生、学生家长对学校、教师工作的满足度大幅度提高。 固然我们也深知，师德建立是一项系统工程，是学校教师队伍建立的一项长期历史任务，不行能一蹴而就、一劳永逸，必需长抓不懈，坚持可持续进展的思路，不断总结阅历教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。 优秀教师个人发言稿三分钟篇9 张蓓，高三英语教师，英语科班毕业，入职十年，知性美女。 据传，十年前张蓓教师应聘面试时，校长严厉地问：“为什么来教学?”别的教师长篇大论，张蓓只答复了四个字：“由于喜爱”。结果，
35、张蓓教师面试第一。 校长慧眼如炬。把教师当职业的人，虽苦虽累，但收入可以养家糊口;把教师当事业的人，也苦也累，但人生终点会收获满满的成就和幸福;只有把教师当兴趣爱好，当精神享受的人，不苦也不累，而且终其一生，无时无刻不在收割着欢乐、幸福、愉悦和感动，固然更有成就。 张蓓没有妄言。 她坦言： 我喜爱英语。我看到英语文字就像在观赏一幅画;我读起英语课文就似乎在唱一首歌。 我喜爱教书。喜爱站在讲台上好为人师的感觉，喜爱孩子们瞪着大大的眼睛看着我。 我喜爱学生们。喜爱简洁美妙纯真的心灵，喜爱和学生们待在一起，喜爱他们叫我一声“蓓姐”，喜爱此刻心都要化了的感觉。 我不买化装品，心态受学生感染，人就特殊年
36、轻，所以，学生就是我的化装品，教师职业就是我的化装品。 职业境地如此，真是羡煞旁人! 对于张蓓教师来说，十年来得奖很多，教学成绩早已不能成为其最大的亮点。她的亮点在于她还是一个讲究方法的“才智型”教师。 在工作中她发觉，和学生沟通尤其需要“才智”，简洁粗暴的批判指责似乎只会让事情更糟糕学生厌学，教师气出内伤。经过长期的学习和探究，最终她找到了既不惩处也不娇纵的教育方法，那就是“正面管教”。“正面管教”旨在让学生在坚决和蔼的气氛中，培育出责任感以及自己解决问题的力量，这其中就包括如何表扬学生。 比方，我们赞扬一个学生，要赞扬他努力，而不赞扬他聪慧，从而让他意识到努力有价值，而自诩聪慧毫无好处;对
37、于问题学生，要努力帮忙他恢复自信，全部的问题都是从失去自信开头;针对犯错误，可以尝试以下话术：“我信任你知道什么对于你自己来说是最好的”，“我信任你的推断”等。 张蓓教师的“正面管教”，让教室里散发出一种民主、自由、和谐的气氛。 张蓓教师还是爱学习的人。她除了学习了解心理学方面有关学问，还注意提升自己的业务水平。 她利用课余时间学习了规律英语，盼望用更清楚有效的讲解帮忙学生理解英语的“隐秘”。比方说，名词为什么有复数?单三人称为什么要加“s”?探究了语言背后的深层次规律，才能说清晰为什么，而不是用“固定搭配”作为惟一的答案。 除此之外，作为一个绘画零根底教师，她利用课余时间刻苦钻研学习思维导图
38、的绘制，将这一风行全世界的先进的思维工具展现给自己的学生。思维导图是一种运用主题关键词与图像、颜色将头脑思维过程可视化的一种高级思维工具。在工作中，她制造性地将思维导图与语法模块学问相结合，使得零碎学问点的学习记忆也变得形象生动。更让她惊讶的是学生们的学习力量，在她几次展现之后，学生们已经学会了自己制作带有个人特色的关于定语从句，非谓语等的思维导图。从今，学生们把握了用思维导图梳理思路，整理学问的方法。一提到思维导图，张蓓教师就特殊骄傲和感动，真没想到思维导图能发挥这么大的作用。 优秀教师个人发言稿三分钟篇10 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面
39、就她在本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺双馨的教师迈进。 一、加强思想政治学习，提高师德修养 一年来，她在思想上严以律己，喜爱党的教育事业，虽然不是党员，但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特殊敬重老教师，把他们作为自己学习的典范;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想熟悉，端正工作态度，听从工作安排。 二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果 教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在前进
40、，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进展教学，她首先除了坚持参与学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次，利用所学新理念结合本校学生详细状况制造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，精确把握教材的重难点，对教材进展合理整合，的确做到了是用教材而不是教教材，然后依据学生心理特点和班上学生的实际学问水平，制定恰当的教学目标，选择适宜的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的开心式教学，使讲练有机结合，尤其注意在课堂教学中充分给学生时间进展自主、合作、探究学习，给学生气会让学生自己提出问题，自己想方法
41、解决问题，注意培育学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。最终积极做好学困生的工作，用进展的眼光对待学困生，不卑视、冷淡，做到“真诚、急躁”，允许他们学新知时临时听不懂，给他们一个承受学问的过程，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知兴趣。 由于教育教学行为标准，能够因材施教，准时发觉、讨论、反思和解决教学工作中的新状况、新问题，她所带班级的学生对学习不厌倦，学习的力量普遍得到提高，学困生面在渐渐削减。 三、班级常规工作，培育学生良好行为习惯 本学年她担当一年级语文和数，其中三分之二的学生都是年龄偏低，她孜孜不倦地做好班级治理和教育学生的工作。这些学生的父母大多出外打工，成天为生存而劳碌，
42、因此很少关怀孩子的教育成长，从而导致了许多学生一张口就出口成“脏”，一动手就“比武”不分胜败决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种状况，她以小学生日常行为标准为标准狠抓德育工作养成好的习惯。 坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，她以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发觉他们值得其他学生赏识之处，进展帮忙和鼓舞，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找缘由，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。 四、学生辅导工作，做好后
43、进生的辅导 在课后，她为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 五、取得的
44、成绩 教学方面，她的成绩也始终比拟突出，每次考试在年级中都处于领先地位。她曾说：“一份春华、一份秋实，愿把一生教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。 优秀教师个人发言稿三分钟篇11 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更
45、新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有
46、哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并
47、使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。