《教师的工作总结汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师的工作总结汇编5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教师的工作总结汇编5篇教师的工作总结 篇1 我干教师工已经有一年的时间了在工中学校各位同事的帮忙下在她们高尚的人格魅力对工的热忱以及为人处事方式的影响下我成长的很快在样一个布满关爱的大家庭里我幸福欢乐的成长着。在同事们的帮忙、期盼和宽容中我由最初的懵懵懂懂的无知小女孩快速的成长起来。一切我永久不会遗忘也无以为报。因此我把一颗恩之心付诸于我的工用我的工业绩来报道教师们的助人之美爱人之心。 在同事们为人魅力、处事艺术的影响和熏陶下人相处时我努力摒弃自身缺乏做到敬重他人、信任他人、解他人遇事多进展换位思索力求做到同事们打成一片。 工中在老教师、老领导的工艺术的潜移默化中我对自己提出“以身则、领先垂
2、范”的工则以较高的要求来约束自己。我要求自己肯定要做到很好；不仅要做到而且要尽可能的做到最好把当是一种历练。 但是人无完人金无足赤由于我本人性格的因-遇事急躁不冷静处问题缺乏艺术不擅长变通。在学校工的一年时间里在言语上可能无意间损害到了同事或领导的情在此真诚地表示歉意在今后的工中我肯定会摒弃自身缺乏克制缺点努力提高自身的人格魅力和处世艺术。 为一名教师必需要有渊博的化科学学问精深的教育管学问和扎实的教学根本功。在方面我还不够称职。因此为了提高自身的业务素养担当好教师一职业我主要是从以下四个方面去努力的。 一、抓住机遇 每年教育部门组织的培训学习许多因此我抓住教育部门和学校赐予的学习时机不断学习
3、新的教育教学念学习他人的先进教学阅历在学习中来提高自身的业务水平来增加自身的教育教学和管的力量。 二、自己勤奋 学校赐予的时机和平台是有限的因此我自费购置各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改试验的有关件书籍上网查最新的教育教学资料从而扩大了自己的学问面端正了新的教育方向更新了教育观念树立了新的育人思想。 三、向同事学习 学校许多教师的教学力量和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此在平常的工中通过“备、上、评”一常规活动我竭力向身边的教师们学习学习她们教学中的机灵、学习她们评课中精彩的点评然后我把些好的阅历进展内化积存和创新以此来提高自身的教育教学力量和形
4、成自己独特的教育教学风格。 通过学习我在业务和思想上都得到了较大提高。通过系列的论和实践学习使我开阔了视野丰富了学问提高了力量觉得生活充实多了同时也坚决了我的工信念和对生活的热忱在接下来的工里我会更加严格的要求自己让自己成为一名优秀的教师。 教师的工作总结 篇2 不知不觉一个月过去了，我静坐反思，回忆近段时间的工作状况。 由于我是刚接手班主任工作，并不是得心应手。因此我把开学第一个月的主要工作目标定为-全面了解学生，发觉问题与闪光点，制定班规，加强班级分散力。 现将这一阶段对学生在学校学习生活中接触了解到的状况进展分析，以便下一阶段教育教学更好开展。 卫生方面-个人卫生状况良好，但自觉保持班级
5、卫生清洁的掌握力还较差，桌面上、抽屉里、课桌四周常常是碎纸屑。 学习习惯方面-没有课下预备下节课所需物品的习惯，中午放学时课桌上总是随便摆放书本文具。完成作业状况较差，有3名学生常常是科科不完成作业，有一局部同学完成作业字迹潦草。孩子们学习主动性较差。 纪律方面-大多数孩子组织纪律性较强，只是极个别孩子由于多种因素以至表现出纪律性较差。大多数孩子现在都已有了“集体主义观念”。 正对以上状况，我努力从两方面入手 首先制定班规-坚持佩戴红领巾；不无故迟到、早退，有事准时与教师联系；讲究卫生，保持个人与教室、卫生区清洁；文明用语、不追逐打闹；同学之间相互帮忙、相互催促；自觉完成各科教师留下的家庭作业
6、，作业要保持洁净；积极参与学校组织的各项活动，敢于熬炼自己；班干部要大胆，要有责任心，要学会做教师的得力小助手。 以上的规定首先要靠同学们自觉遵守，其次是教师的催促与同学们的监视。 其次在完成作业方面我实行了以下措施。分析缘由会发觉学生不完成作业状况与家长有亲密关系。学生究竟还小，自控力量差，玩儿心重，因此回家后家长的催促是必不行少的。然而现在很多家长忙于挣钱、忙于自己的事而忽视了孩子的教育。平常不管，也缺乏和教师主动联系，一旦了解到孩子不完成作业就大发脾气将孩子揍一顿。我很不赞成这种做法，然而这样的家长也是存在于我班学生家长中的。因此，在与家长电话联系之后完成作业状况还是不能得到很好改善的状
7、况下，我将家长请到学校进展沟通，并一起制定方案。我制定的方案是我每天写作业条由孩子拿回家，完成作业后家长检查并签字，其次天再由学生带给我。这种方法虽然笨些，但对于家长和孩子都有催促作用。我信任在教师和家长的共同努力下孩子们也会逐步养成完成作业的习惯。 教师的工作总结 篇3 一、思想方面 进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进展沟通。有必要时还和家长联系，共同帮忙孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意观看，
8、并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮忙其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规治理方面 我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、课间操等方面进展量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进展表 彰嘉奖。 早读安排五名优秀的学生参加治理，每天早晨到校后带着全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而
9、不乱。 课间操、体育课都是学生们比拟乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。 三、学习方面 六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习规划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最根底的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以鼓舞为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。 四、其他方面 最终一个学期，学生的素养教育报
10、告书的填写，我主要以祝愿、鼓舞为主，盼望他们每一个人都有一个美妙的前途。 教师的工作总结 篇4 好像还没有将“20xx”这个数字写顺手，这一年就这么过去了，又到了交工作总结的时候了，想来这也应当是最终一次写工作总结了吧！ 喧嚣已经散去，办公室里只剩下我一个为了考试和写总结而留下来通宵的人了。一个人悄悄的坐在电脑前，看了一些东西，竟然铺张了我几张面巾纸于是，双眼模糊的来写在院报的最终一篇工作总结。 我是抱着极大的热忱来读新闻专业的，也同样抱着极大的热忱进了院报。对于院报的那份感情，不了解的人是永久无法理解的她是我在这片异乡土地上的一个家。自从走进了她之后，好像就再也离不开了。习惯了每天下课来办公
11、室，然后，几个人一起去吃饭；习惯了每天有事没事来这里坐坐；习惯了与这里的人们一起共享欢乐，一起担当哀痛；习惯了我无法想象，离开这里以后，再哀痛的时候我该如何甚至无法想象，以后一个人该如何去吃饭好像生活将立刻失去很多乐趣。 大学里最幸福的事情，应当就是进了院报。在这里遇到了亦师亦友的曹正，遇到了父亲般的刘主任，遇到了这么多兄弟姐妹般的同事。也由于这里的工作，而熟悉了很多令人宠爱的教师、领导，结交了很多值得珍惜的朋友。这些都是让人受益终身的。院报赐予我的许多东西，都是无法用世俗的眼光去衡量的。您现在阅览的是感谢您的支持和鼓舞！ 突然想起那个炎热难耐的暑假。曹介绍我和王去实习，并要求我们每天晚上都要
12、发短信向他汇报一天的状况。说实在的，开头的时候并没有多想。直到后来，接触到的人与事多了，对这个社会更了解了，我才意识到他每天要求我们发短信的目的不仅仅是为了了解我们工作上的状况，更重要的是牵挂着我们的安全。不管是后来他去广东的时候，还是辗转湖南的日子，都始终在牵挂着我和王。当我突然明白的那一刻，心里的那份感动却无法表达。于是，实习时努力做好每一次采访，仔细对待每一件事情。在那样一家报纸进了前五强的报社里，努力做到不给他丢脸哪怕再辛苦，也会坚持的！ 说到这儿，又想起暑假开学时，大家一起打地铺的温馨，想起迎新的辛苦，想起永川之行的快乐，想起平安夜操场上的欢声笑语和烟花朵朵，想起XX年年元旦出游时的
13、感动，想起这里有我太多太多的回忆，太多太多的欢快！快乐时，想来这里与大家一起分担，伤悲时，想来这里得到劝慰这里是我们大家一起的家，快乐时，来这里说说，大家相互共享，受伤时，来这里避避，会有人给你暖和。 假如没有进院报，我想我不会有那些发在外面媒体上的东西；假如没有进院报，或许我还是一个只会读书，而不知道新闻毕竟该怎样写的新闻专业的学生；假如没有进院报，我的生活不会如此充实虽然，忙的厉害的时候，会觉得很累，但是，从来没有懊悔过。反而觉得，这让我的生活更加有意义。 从院报学到的不仅仅是专业学问，还有很多，很多比方，曹正的敬业，沈虹、阳楠的温顺，洪艳的大度总之，有些东西对于人的一生都会是很重要，很重
14、要的 记得王曾跟我开玩笑的说过：“为什么院报的人绝大多数都没谈恋爱呢？答案由于太忙了，没时间谈恋爱，也由于没谈恋爱，而有充分的时间在院报忙。”我想这个这个循环式的答案不无道理。许多同学、教师都曾对我说：“大学里不谈恋爱，以后会懊悔的！毕业后便再也无法体会校园里纯净的爱情了”他们的话或许是有道理的，但又能有几个男生有陈那样的好脾气，从不烦躁的等着阳，陪着阳呢？所以，我宁可不要那种用来消磨时间的所谓的“爱情”。我没有爱情的四年大学生活，由于有了院报，而无怨无悔！由于她是一位不会生气，也不会背叛，简洁而又纯净的恋人。 在曹的带着下，院报的气氛始终就是如此的好不会由于走了一些老记者或是来了一些新人而转
15、变，这种温馨和谐的气氛会一批批传下去。想到我们这些被曹称为“老油条”的人马上离开，心里有说不出的不舍。但也很快乐的看到，这些闪耀着亮点的新人，比方那个速度很快、让人放心的小屠，比方那个让人心疼而又羞怯的小男生胡健，比方那个如此懂事，如此理解父母辛苦、姐妹不易的小刚，比方那细心仔细的四川女孩罗超，比方信任有他们，再加上小斯、小贝和薇薇她们三个的努力，坚信曹老大肯定会将这份报纸越办越好。 就这么乱七八糟的写下了上面的这些文字，暂且算是20xx年的工作总结吧！由于，下半夜的时间要用来预备考试和睡觉了，呵呵！ 教师的工作总结 篇5 对学高为师的理解 我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对
16、体育熬炼学习的积极性，提高学生自身的体育素养。为此，在正式开学之前我已经预备好了大量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育根底学问，以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际状况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初连续两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实当时内心的想法很简洁，就是想让学生尽快承受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学，当我讲到极点现象时下课铃声响了，这时我立刻宣布下课，由于是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班大局部学生齐声说：教师您讲完吧，我们想听通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里
17、却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，学问丰富的重要性。 对身正为范的教学熟悉 九月中旬的某天，区里下来了关于组织全区中学生足球竞赛的文件，要求每个学校都要派队参与，固然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着其次天就和李教师进展了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我带着这23位同学进展了大约一周左右的考察训练，因名额的限制所以只能刷人。进展其次轮淘汰后还有16位同学，离规定的12人报名名额还有四人要离队，经过着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残酷的，我让这六位同学进展了射门竞赛、点球竞赛仍旧有四人没有分出胜败，没方法我
18、只能进展耐力的大比拼，由于无论是上课还是训练时，我始终给学生强调公正公正的问题，强调我会公正公正的对待每位学生，绝不会用势利眼去不同的对待他们。结果是显而易见的”，我顺当的圈定了12名参与竞赛的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公正公正的对待我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表现时机。 然而其次天一上班，入选的小王去办公室找我，教师我不想参与足球竞赛了，我想把我的时机让给xx，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx的确踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的别的同学
19、说他什么刺激他之类的话，还是家长由于怕影响学习不想让他参与了，还是别的事情的压力等等。出乎我的意料，小王告知我：教师我感觉我没有xx踢的好，我是真的想把这次时机让给他，由于他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶潮湿了。 毫不夸大的说，这次足球竞赛整个初中组开头报名的人数至少有60人，最终剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪个人不想去参与竞赛？唯恐任何一个人都想，而这位未成年的孩子却做出了许多成年人都做不出的事情，把时机让给了别人，这点连我就自愧不如！一如既往的这16位孩子每天都跟随我进展着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我
20、懂得了作为一名人民教师只有真正的身正为范，真心的关怀爱惜学生，以心换心，才能赢得他们对教师的敬重和爱戴！ 固然我在工作中仍旧在许多缺乏，目前已经觉察到的主要有： 对因材施教教法的运用 刚开学时帮助教官对初一新生进展军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长准时给我点拨出我在训练中存在的缺乏，听了薛校长的教导后，我准时改良了训练方法，针对不同水平的学生分开单练，因材施教，果真训练效果有很大改良。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不同水平的学生分开练习，而是实行大锅饭、一刀切的模式，
21、我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分组教学、因材施教，把不同水平的学生区分开来进展训练，由于经过一月的训练我对每个班的学生的身体素养有了初步的了解，这就为进展下一步因材施教打好了根底，我想这方面我仍旧有很长的路要走。 对课堂的驾驭力量 跟一些老教师相比起来，我发觉自己在敏捷驾驭课堂力量方面有很大的欠缺，明明一些很简洁的事情自己却搞得很简单话，缺乏敏捷变通的力量。另外，在课堂治理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参加、乐于训练的课程，而不是必需去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程，这是值得深思的课题，需要花大量的时间去思索、去探究、去研讨。 总之，在今后的教育教学工作中，只有加强学习，不断提高自身业务力量，向优秀教师学习，改良教学和治理方法，扬长避短，才能干好本职工作。 【精华】教师的工作总结汇编5篇】