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1、 物理教学工作总结八年级八年级物理教学工作总结个人(十四篇)物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇一 一、政治思想方面： 本人喜爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培育高素养的建立人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和用心，全心全意为教育事业效劳。喜爱本职，踏实工作，不追赶名利。为了适应时代进展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高教学和科研水平与力量。虚心向有阅历的教师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的建议。以仔细负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生，关怀学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育
2、人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导安排的工作。 二、教育教学方面： 我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新课标，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让学生感受物理学问在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发学生的学
3、习兴趣，实现了学生感知学问形成的过程。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，对于我们学校的初中生还是比拟爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，
4、尤其在差等生的转化上，对差等生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、其它方面： 虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教育学生要爱学校，爱班级、爱教师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以
5、利用的时机对学生进展常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的教育。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进展思想教育，告知他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发觉一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓舞和帮忙他们解决学习的困难，使他们有信念连续学习。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的典范。 一个学期就这样过去了，虽然我取得了肯定的胜利，但还是还存在着肯定的缺乏。今后，我将进一步加强力量和良好学习习惯的培育，在课余时，多引导学生注意“学
6、以致用”，让学生将物理运用到实际生活中。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇二 本人能遵守学校的各项纪律，团结同事，态度端正，在自己本职岗位上敬业爱岗，仔细学习，为人师表，努力提中自己的文化素养和专业水平，积极参与学校和组内组织的一切教研教学活动。 我听过这样一句话：“教育假如没有情感就似乎是池塘没有水一样。” 我很珍惜能(9)、(10)班的这些孩子共同成长，共同进步。当他们遇到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的，我感到很心慰。至少在学生心中我是值得他们信任的。 1、在备课听课方面 本学期由于本人没有跨年段，在备课量上少了许多，也就能更投入地去仔细备好每周的三节课
7、，当提前备课遇到疑问的时候也可以找备课组的其他教师共同争论、切磋最终达成共识。 当备课中发觉课本的小试验没有现有器材时可以与试验室的教师一起共同想方法解决，最终成功完成试验，到达效果。由于现在的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的时机利用多媒体来帮助教学，提中教学质量。 另外由于本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时间去听其他教师的课，不仅在校内听了中中部全部物理教师的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节讨论生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟学校听课。 由于中中教学内容本人还不是很熟，听课可以使我在最短的时候内学到
8、一些中中的教学教法。这学期的21节听课，是让我受益菲浅的21节。以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经。 2、在教学教法上 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与沟通。 尽量精讲，节约出时间给学生精练，让学生在课堂上当场把握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提中上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业
9、绩。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇三 本学期,在学校的安排下,我担当了八年级四班和九年级三班四班的物理教学工作。一学期以来,在学校领导的关怀、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,以使教学工作更上一层楼。 一、教学工作 在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,为整个学期的物理教学工作定下目标和方向,保
10、证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是教师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育物理教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以“如何培育中学生制造力量“教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等
11、等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在中学物理教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 除此之外,每上完一节课我都要进展反思,记录下每堂课的感受和感觉有圆满的环节,留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看,这学期在上课方面的收获很大,积存了肯定的教学阅历,但仍有缺乏的地方需要改善和提高。 二、作业方
12、面 布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常上网搜集资料,对各种资料进展筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 三、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要
13、通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。 四、狠抓学风。 我所教的三个班,学生学习根底差,上课的时候虽然比拟仔细
14、,大局部学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生,由于怕教师责怪,学习上存在的问题不敢问教师,作业也由于错题太多而找别人的来抄,这样就严峻影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而三班虽然没有做他们的班主任,但大局部同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生根底太差,考试成绩都很差,有些同学是常常不及格,我找来差生,了解缘由,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些好玩的物理故事,提高他们的兴趣;有
15、些是没有努力去学,我提出批判以后再加以鼓舞,并为他们定下学习目标,时时催促他们,帮忙他们;一些学生根底太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮忙他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,鼓舞他们不要可怕失败,要给自己信念,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也准时地表扬他们。经过一个学期,绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。 五、取得的成绩。 本学期,九年级三班四班升学考试取得了较好的成绩,优秀率及格率均居本校前列,八年级四班期中考试中名列本校前列,期末考试成绩尚未出来。存在的缺乏是,学生的学问构造还不是很完整,小学的学问系统还存
16、在许多真空的局部。这些都有待以后改良。 总之,这学期有胜利,也有失败,在教学中还存在许多缺乏。只有我们把心思放在学生身上,到处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我还有许多地方需要改良的,例如:学习先进的教学方法,连续提高课堂气氛,课后更多地了解学生等等. 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇四 本学期我担当九(2)班的物理教学工作。一学期来，依据学校的工作安排，严格根据教学规划扎实开展工作，按时完成了教育教学任务。下面就本人本学期的教学工作作如下总结： 一、教学目标达标状况 1、仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，
17、设计课的类型，采纳适合本班学情的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到条理清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师
18、的意见，借鉴、学习他们的方法。 4、敏捷处理作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。因学生承受力量较强，物理根底较好，对学生的训练内容常实行抽讲，点评，这种方式节省了许多课堂时间。针对他们在作业过程中常消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、培优辅差工作成绩明显 针对我班少数学生根底较差的状况，课堂教学中我尽量面对全体学生，适当考虑后进生，让他们能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，特殊是物理概念的理解，通过课堂演练让他们把握技巧; 对原有
19、学问根底较好的、学习力量较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，适当将授课内容加深训练。使后进生得到培育，优等生得到提高。 二、今后工作设想 本学期课程已经授完，在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，首先对学生实行专题复习，让每一名学生稳固已有的学问，突出重点，突破难点，其次对学生进展分类复习，将考题分为填空题(重点是概念性的学问)、选择题、试验题、作图题、简答题、计算题。最终通过综合测试、模拟考试对学生的学问进展整合、提高。 还有一百多天的时间同学们正式踏上了20xx中考的征途，时间紧，任务重，为了充分的备战中考，合理的复习是特别有必要的。所以我们要进展合理的规划，要充分的利用好这短
20、暂的复习时间。使学生在中考中物理也可以拿高分。 三、下学期的复习规划如下： 1、复习总体策略：重点突破，深化提高;留意命题特点。 2、 复习内容：(1)、热学局部：侧重分析各种物态变化，比热容的慨念、计算、应用;提高环保意识。(2)、电学局部：侧重分析各种电路，串并连中电流、电压、电阻关系，欧姆定律的计算、应用等。 3、复习方法：采纳精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思索和练习，去感知学问，猎取学问，发觉疑难并提出，教师针对学生发觉的疑问去精讲点拨。这样既节省了时间，又提高了效率，又把教师从“题海”中解放出来。但需要教师在备课上多下功夫，依据教学意图，选出精题。同时，教师要做好学生的心理
21、调控工作，准时对学生进展临考前的心理教育，帮忙学生端正学习动机，乐观的对待人生，正确的对待胜利和挫折，彻底消退焦虑的根源。对一些心理脆弱的同学进展单独谈话，教给他们一些临时的放松方法：心情紧急时做深呼吸，课余时间到校园内漫步，在心中默念“我肯定能胜利”。同时信任他们肯定能胜利。 总之，一学期虽然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，教学无止我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为我校物理学科的教学注入新的生气与活力。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇五 至今已有2022年时间，在这十年的时间里始终从事高中物理教学工作，并长期担当班主任，2022年被聘任为中学
22、一级教师。依据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。 一：现实表现 本人自参与工作以来，能坚持四项根本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，仔细学习各项教育法规，做到依法治教。平常能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动效劳于学生，做到让学校放心，家长满足。 二：学识水平 99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接安排到省重点中学任教
23、的青年教师，参与工作以后，由于别人的帮忙，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特殊是任现职以来连续两年高考成绩显著，依据学校工作安排现担当高三年级主任同时兼任高三试验班班主任，组织本年级的教学、治理工作。在这2022年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训，以极大的热忱参与了中小学连续教育的学习;屡次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务力量进展的需要，长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，效劳于物理教学，并在计算机
24、等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参与了一般话的培训学习，通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特别性，今后我会在此根底上更加努力学习，充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊，进展了仔细的阅读和讨论，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参与，常常撰写心得体会。“终身学习”，“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的根本要求，并且比其它行业表达得尤
25、为重要，学问的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们到处留心，向身边的全部人学习，只有这样，才能使我们有糊涂的头脑，正确的方向，渊博的学问，沉着地应对学生对我们提出的新的要求。 三：业务力量 1.教学力量 在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是仔细钻研教学大纲和教材，细心备课，对教学重点、难点了如指掌，常常虚心向别人请教，潜心讨论教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂学问，我特别注意依据教学内容查找最正确教学方法，如充分利用试验教学，仔细分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展现试验所难以演示的物理过程
26、。由于我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试，积存了肯定的阅历，因此长期有同行教师跟班听课，曾屡次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次，注意对学生的课余辅导，强调根底，强调根本学问的落实，不管是任教哪个年级，我都能够既注意尖子学生的培育，又能面对全体，从不卑视后进学生，上课自习时间都注意效率的提高，对学生的要求比拟严格，特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面，固然我也会急躁细致地答复学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的缘由，所以始终都能得到学生的好评。 教学力量的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学力量的提高始终是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学
27、习，包括向刚刚安排工作的年轻人学习，他们有充足的精力，有活泼的思想，这都是我们学习的地方;还常常性的听课，学有阅历的教师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边稳固，形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特殊是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：20_2022年度担当高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教育局评为“县优秀班主任”;20_2022年度担当高三0305班班
28、主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;20_2022年度担当高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20_2022年度担当高一奥赛班0710班班主任，被学校评为“十佳教育工”;20_2022年度担当高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。 2.教育力量 进入临澧一中以来长期担当班主任工作，在教育工作方面也积存了肯定的阅历，
29、取得了肯定的成绩。首先是常规治理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和时机，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的时机，全面留意学生习惯的培育，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的进展，由于狠抓常规治理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。 仔细把握重大活动的时机，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培育人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到熬炼，受到教育，比方每年的运
30、动会可以培育学生的拼搏精神和集体主义，同时也可以培育很多学生的组织和筹划力量，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面进展。 仔细总结反思，常常撰写心得体会，也促进了我教育力量的快速提高，对学生科布置的“阅历”“规划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参与了学生科主持的中华民族传统美德教育提高实效性方式的讨论课题讨论。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇六 本学期，我校试验教学工作严格执行教育方针，连续深化教学改革，切实加强试验教学讨论。加强各类试验
31、和试验操作训练，有利于加强实践环节的教学和训练。有利于全面提高科学试验教育教学质量。为了最大限度地发挥有试验教学设备的作用和效益，努力做到试验教学常规化，在试验教学和治理方面作了肯定的探究。 一、统一思想，积极开展试验教学活动。 传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是试验教学的薄弱点，教师陈旧的教育观念跟不上教育进展的步伐。在新课程标准公布和实施的过程中，我校首先加强了对科学试验教师的学习培训，组织了各年级的科学教师，共同钻研教材和大纲，明确本学期的试验工程和要求，制定了试验教学规划进度表，并要求他们依据教学规划，仔细备课、仔细上课、课后撰写心得体会。同时，许多教师不满意于课堂上培育学生观看
32、、探究科学的力量，有规划地组织学生到野外开展采集、捕捞等实践活动。为了更好地培育学生对大科学的兴趣，激发他们喜爱科学的情感，学校成立了科学学科的兴趣小组标本制作和无线电兴趣小组。为学生了解大科学、增进科学科学学问供应条件。 二、试验室治理制度化，促进试验教学常规化。 学校试验室在建立、进展、使用的同时，相应地制定了各项规章制度。这些制度不仅张贴上墙，而且在平常教学中严格执行。各种试验器材的借用，都能准时做好借用、归还记录，试验室各类仪器的说明书及各类帐册齐全，并做到帐、卡、物相符。试验室仪器全部按部颁名目分类编号，并按上轻下重、里高外低、水平式或垂直式进展存放。不仅做到定定橱定位，还做到科学、
33、整齐、美观、大方。 三、连续强化治理，改革试验教学的评估机制。 本学期，我们连续对试验室的财物进展了对应治理，确定了专人用标准帐册，按部颁目标将仪器记帐，全部仪器都定橱定柜存放，并将仪器用卡片编号，挂在橱上。本学期，我们依据学校制定的对试验教学连续落实两抓：一抓“试验教学的开展”。二抓“试验教学设备的使用效益”。将试验教学评估纳入教育工作和整体评估中。评估的内容为试验教学规划、总结、试验记录、试验效果、仪器设备的使用治理完好率、试验开出率、试验室的清洁卫生及安全防范等。并通过定期或不定期的抽查，随堂听课等形式进展评估，并将评估结果存放教师业务档案，汇总到教师月考中。通过思想引导和过程治理，学校
34、试验教学工作已经正常有序地开展起来。 四、进一步加强试验教学讨论，促进试验教学不断优化。 教学讨论活动是教学的活力，因此，我们加强了对试验教学和过程讨论探讨，用系统论观点，仔细讨论，积极开展试验试点。详细做法是积极开展探讨性的试验教学讨论，进行试验教学公开课、讨论课和优秀试验教学教案评比活动，总结沟通心得体会，开展试验教学论文和自制教具评比活动，并且不断改良评价方式和手段，重视过程评价和多元评价，旨在提高教师科学试验讨论的积极性。这一教学讨论和评价措施无疑成为推动试验常规化的动力。 五、不断总结与反思，提高教师、学生科学试验讨论成果。 通过学校领导与科学试验教师的共同努力，我们取得了肯定的成绩
35、：陈军教师辅导学生的科技小创造“图钉起按器”、“电动玻璃擦洗器”和“两用便利扫帚”等分别发表于，并且获得省青少年科技创新大赛一、二等奖。另外，陈军、达建松等教师的科学论文、科学小制作、科技小创造、科学论文也相应在各级各类竞赛评比中得奖。 由于我们在试验教学工作上加强了领导，加大了投入，统一了思想，健全了制度，强化了治理，并积极开展试验教学活动，改革试验教学的评估机制，把试验教学工作摆上了正确的位置，试验教学在素养教育中已经起到了应有的作用。今后，我们将更加努力，让省示范性试验室实至名归。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇七 本年度，本人担当了学校多媒体教室的治理工作。由于我
36、校规模较小，除了教学活动以外，学校的各种活动大多数都在多媒体教室进行，因此，多媒体教室的治理工作特别繁重。现将本年度来的治理工作总结如下： 一.制定制度，加强治理 本年度接手治理多媒体教室以后，本人结合区教育局的规章制度制定了我校的多媒体教室治理制度，严格按制度治理和使用多媒体教室。做到使用先申请，使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于多媒体教室整套设备都使用了一段时间，特殊是投影仪，亮度下降，效果大不如前。电脑常常消失课件不能正常使用的状况，经过维护，保证了学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 为保证教师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电
37、脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。为便于治理课件资源，盘建立了素材文件夹，f：盘专用于存放备份文件。为防止电脑系统感染病毒，安装了卡卡巴斯基查杀毒软件，并且要求教师们每次使用 四.加强设备使用培训 由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排教师统一进展培训。本人便常常利用每次教师上课前的时间对上课教师进展简洁的设备操作培训。使教师能正确使用设备。 五.加强财产安全治理 为保证学校的财产安全，每次教师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要叮嘱好相关的教师关好电源、和门窗，以防教室财务丧失。 六.加强卫生治理 由于多媒体教室使用比拟频繁，不行能节节课课后都安
38、排学生清扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便常常催促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生干净。 七.存在的问题及建议 由于多媒体设备使用较频繁，以及在搬运、安装的过程中有损坏，许多设备都有不同程度的问题，有的甚至还严峻，影响到了教学工作和各种活动的开展。盼望后勤部门加以重视，努力为教学工作效劳! ud：盘建立了课件文件夹，e： 还特地在盘前必需先查毒，保证了电脑的安全。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇八 某年到某年学年度中，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我们仔细执行学校教育教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，
39、转变思想，积极探究，改革教学，让每一节课都规划周密，让每一分钟都设计合理，做到一切状况尽在预料当中。 一、学期初，仔细制定教学规划 在新学期的第一周，我们都会制定具体的教学规划。依据教学内容和教学任务，我们把教学任务落实到每节课上。在以后的教学过程中，我们也彼此监视彼此提示，落实教学任务。使教学有目的有规划地进展。 我们每周开课，每周全部物理教师参与听课评课。相互学习，取长补短，坦诚相对，团结协作。我们实行了大约两三年了，彼此觉得挺有收获的，所以在连续进展。 二、转变教学方法和学习方法，尝试教学改革 该学期尝试了“学案导学，小组合作，以学定教“的教学模式。主要以讲学稿为载体指导学生课前自学，尝
40、试小组合作探究，教师以学定教。教学实践说明，此教学模式较常规教学更易增加学生的自主自学力量，调动学生学习的积极性，发挥学生的主动性和主体性。 在中考复习的时候，学习新区一中的滚动复习方式，每周进展一次综合练习。实践证明在第一轮复习时，这个复习方法有实效，在其次轮复习时，进步不大，效果不明显。 三、存在的问题 1、其次轮复习没有有效地模式。我们连续一模考试之前的模式，感觉学生的状态，学生的学习成绩和预期的有一段距离。 2、教学过程中缺少鼓励学生的评价机制，我们找不到较好的方法来鼓励学生。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇九 时间如白驹过隙，一转瞬，一个学期马上完毕了，回忆过去
41、这一个学期的物理教学工作，有收获的喜悦，也有挫折时的彷徨与无奈，为了今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作做一简要总结。 今年，我任教八年级的物理。这两个班的学生的特点就是两极分化严峻，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比拟严峻的是二班。这个班不仅后进生较多，有一局部学生对物理没有星期，几乎处于放弃的境地。这使我不得不改良教学方法，在教学中努力做到以下几点： 第一、确立学生的主体地位 学生是学习的主体，教师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观看、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。在教学中做好导学案，让学生自己读书，自己观看、分析、思索，从而明白
42、任何一个道理和把握任何一条规律。教师在课堂上准时的补充、指导。 其次、使学生明白学习目的 要学好物理，首先要使学生熟悉到学物理的目的和意义。要学生了解到学习物理是多么重要，假如我们不懂物理睬怎样?只有学生自觉地把自己的抱负与命运和现在的学业联系起来，才会对物理学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习物理的动力。 第三、培育物理学习兴趣 物理作为一门新的课程，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好物理，就要让学生宠爱物理，让他们对物理产生兴趣。此外我还实行了其它一些方法，如尽多使用多媒体设备进展教学;开展形式多样、生动活泼的课堂教学活动;从而培育了学生学习物理的兴趣。 第四
43、、仔细备课、上课，改良教学方式、注意辅导学法 在集体备课的根底上，我能自觉钻研教材、讨论学生，进展二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照看全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。 第五、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上
44、课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为了更好地搞好物理教学工作，我将连续努力，总结阅历教训，争取取得更好的成绩。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇十 本学期我担当八年级的物理课教学工作一个学期的工作马上完毕了，现总结如下。 一、思想方面 一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关怀自己任教的班级，爱惜自己所教的学生。听从领导，团结同志。每天早来晚走。主动担当教研组内的效劳性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢送。 二、教学方面 1、做到
45、了细心备课。 一个学期以来，我积极参与集体备课。仔细与组内同志一起讨论制定学期工作规划。讨论新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际状况和讨论学生实际状况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之特长，克己之短处。特别明显的提高了自己的备课质量。 2、做到了仔细上课 上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我特别重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满意了学校的“上满40分钟课”的要求
46、。课堂上我面对全体学生。尽最大努力让每一名学生得到进展。给他们搭建展现自我的平台。制造获得胜利的时机。通过创设教学情境，激发学生的学习热忱。努力做到课开头，趣以生;课进展，趣正浓;课完毕，趣尤存。课堂上我注意培育每一名学生的共性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培育和熬炼。同学们在教师的引导下相互学习，相互帮忙。一局部学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面力量、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。 3、积极参与物理科研工作 本学期我代表我们学校去参与地区的说课竞赛，从中我学到了许多新
47、的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。 物理教学工作总结八年级 八年级物理教学工作总结个人篇十一 本学年以来。我自觉对比“研训员职责”，深入基层调研、积极指导基层教师，仔细组织各种活动，踊跃参与市教研室的统一活动，为提高崇明高中物理教学做出了肯定的奉献。 1、在教学调研工作方面：参与了全部中学的集体调研，各类听课共计50次，撰写了两次调研总报告，对青年教师进展了15次的个别教材分析和上课细节指导。个别的针对性调研调研4次。参与了4次的基层学校的校验活动，查看了大约40人次的备课笔记，每学年对每个学校的教研组规划进展上缴查看，对存在的问题准时指导。 2、学科竞赛指导和组织方面：本学年在本县范围组织了高一、高二、高三三次物