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1、 支教教师个人工作2023年终总结4篇支教教师个人工作2023年终总结篇1 历尽几近一年的支教生活将要完毕了，没有支教阅历的我，在支教学校领导和同事的热心指导和帮忙下，顺当完成了支教的任务。现将工作总结如下。 1.政治思想。 20xx年秋学期由于太平小学教师配员缺乏，需要中学的教师前去救济，我相应县教育局和我校校长的号召，来到了太平镇中心小学支教。 在支教的这一年中，我团结同事，关爱学生，遵纪守法，遵守、听从所在学校的规章作息制度，按时上课按时上下班，按时参加学校的值日工作以及其他的活动安排，无旷工、迟到、早退等不良现象。 2.明确角色 入乡随俗，此语不假。来支教之前，听闻该校工作制度酷严，也
2、曾闹过一些心情，如今一路走来，却知自己当时的想法略显稚嫩，事实与听闻有出入，加之领导和教师们的热忱，心态慢慢摆平了。后终感悟，其实我们原来就是一名一般的教师，既是一名一般的教师，就要有一般教师的心态，这样才能开心的参加到现实的工作中来，心里才不存在负累。过于强调特殊，则徒增坎坷和苦恼。 3.仔细完成教学任务。 在支教的两个学期中，我工作没有怠慢，尽自己的力量完成了学校交与的任务。 1）、完成教学任务。我的主要支教工作任务是，担当四年级2班的副班主任工作，帮助班主任工作。并进展语文、思品、书法、普训、体育等课程的教学活动，一周13节课。备课节数春秋学期各200节，批改作业各100屡次，听课节数两
3、学期共39节，课前有备课，期初有教学规划，期末有复习规划和总结，并定时上交，在教学的各方面都到达了学校的要求。上学期期考教学质量几与该班的前学期持平。 2）、参加赛教，上全镇的公开课。20xx年秋学期我主动担当了一节全镇的公开课，将中学的课堂模式与小学教学模式结合，获得了学生的喜爱和教师的增赞。20xx年春学期，我参加了语文组的赛教课，提高了我的教学力量。 3）、指导学生参加学科竞赛获佳绩。20xx年秋学期，指导本班学生参与作文竞赛，7人获奖，获奖人数占年级获奖人的一半多；20xx年春指导本班莫雨杉参与全校演讲竞赛使其获其次名；同期指导本班学生参与朗读竞赛五人获奖，其中一人斩获第一名。 4.参
4、加该校业务学习 业务学习是个人教学业务提升的一个平台，我深谙其中道理。因此，我怀着一颗虚心的心参加到该校的业务学习当中。 1）、参加业务学习。每周次本校的语文组业务学习，我都能参与，虚心听取沟通教学教法，使我对小学的教学任务和方法对策有了轮廓。 2）、参加赛教，上全镇的公开课。20xx年11月我上了一节全镇公开课，20xx年3月上了一节赛教课。 3）、仔细听课。2022年秋学期听评课15节，2022年春学期听课24节，包括到试验小学和XX小学听送教下乡的课，4月到寄宿部小学听覃XX和教育局教研室主任卢XX教师的送教课，学习新理念教学模式。 4）、参加团体研修。2022年秋参加了韦XX教师团体和
5、蓝XX教师团体教师的主题班会课的课件设计，教案修改及听评改良。20xx年参加王xx预参赛团体的课件设计。 5.代课 在这一年的春秋学期，由于有的教师要请病假和事假，所以就代课的任务，我除了每周要完成自己13节的教学任务，还经常代课（顶课），两学期代课节数近30节。 6.支教感言 小学是熬炼教师的大舞台，虽然我觉得我完成了支教的工作教学任务，但我也觉得我要学的东西许多，要完善的还许多，假如真刚要做到教育教学力量的提升，热闹的XX中心小学是提炼一个教师根本力量的一个宽阔舞台，感谢XX中心小学我们的支教教师供应了这个舞台。 唐校长对我们的热心和关心，使我们消退了很多疑虑；指导员岑XX和陈XX主任及语
6、文组的教师的指导和帮助，让我明白的根底教学的重要性；同事们的孜孜不倦的工作，让我感受到了，学校教育教学无私奉献的珍贵。这一年的支教当中，我的确学到了许多，这些将对我在今后的中学教学中发挥着重要的作用。 说实话的，我特别的感谢XX中心校领导和同事们，在这我向他们表示诚心的感谢。不管怎样，XX中心小学将成为我教学生涯中一个美妙记忆的地方。 支教教师个人工作2023年终总结篇2 经过前期预备，我们学院大学生支农促进会以协办方的身份参加到爱心公益网、公益联盟和师范大学爱心天使西部助学会联合举办的西部爱心支教活动。 20年7月20日，我们应当记住这个难忘的日子，早八点，我们和全部的志愿者驱车来到国际会展
7、中心。短暂的发动会后，我们齐鲁情队员，便和小学校长校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢送我们，口里还喊着：“欢送欢送热闹欢送”。我们全部队员被这一幕所震动，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆！我们从欢送的队列中满怀感到走过！犹如受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对将来二十天满怀向往的支教队员。 现在支教工作已经完毕，但是我们忘不了那一幕，严厉而布满温情。这二十天里，我们主要进展了以下方面的工作： 1.支教教学工作 首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点非常到十一点二十五，下午从两点二十到四点五
8、十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。早读根本上是英语，由英语教师带同学们练习口语。正课一共是八门，详细包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和试验课。下午的活动课，我们通过借鉴我们大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有衰弱操兴趣小组、影视观赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。 我们全部的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念培育兴趣扩展视野”绽开。 传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中特殊是社科课，和同学们的沟通，引导同学们正确人生价值观。 培育兴趣即培育学生们对
9、各学科的兴趣。我们寻常的授课除英语外不是以学问性为主，由于他们的学问教师将会教给他们，再加上我们不是专业教师，学问性确定有缺陷。所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生由于体会到学习数学的好处，所以会渐渐喜爱上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我们盼望他们能自主学习。由于我们信任，我们教的学问他们总会遗忘，但是学会了学习方法，他们可以猎取无尽的学问。 扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界，盼望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努
10、力肯定能走出去。 围绕我们的宗旨，我们开展了除详细支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲一般话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培育学生们的午休习惯，固然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观！贵在坚持，孩子们，将来看你们的了！ 2.其他支教活动 其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念培育兴趣扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是由于他们比拟有代表意义。 1）、活动课。由于每一个孩子都是与众不同的，我们坚持共性化进展。为了培育学生们不同的兴趣，也为了开阔学生们视野，我们每天利用下午一个小时的时间开起来活动课或叫选修
11、课。我们借鉴大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有衰弱操兴趣小组、影视观赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。通过实践证明这种效果是显著的，就拿我们一个三年级学生来说，她的幻想是做一个舞蹈家，所以她选择了衰弱操小组，通过近二十天的学习，她离她的幻想更近了，而且最终这位同学衰弱操胜利入选我们的联欢会。 2）、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特别，按常理来，有点自相冲突甚至可笑。既然是趣味运动会，一些流程上应当从简，工程向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致
12、辞、入场式、运发动代表宣誓我们都有，有些工程甚至不是体育工程，像你来比划我来猜。我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经受，去感受。没开过运动会，但你必需知道运动会开幕式流程是什么，没玩过，但你必需知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会，就是给你供应一个见识、经受的时机。 3）、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最终的活动，也是我们协会的传统特色活动，我们全部队员对此高度重视。从两周前就开头预备，已经开头做筹划，预备晚会一切事项。从节目上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动，充分激
13、发了学生的表现欲 望，也为学生、队员、村民供应了一个自我展现的舞台，同时增进了教师、学生、村民间的感情和相互了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。 3.家访 在支教的其次周，我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间，对学生进展了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的，比拟特殊的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响调查”。在家访过程中，我们细致急躁的和家长沟通，共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发觉，这里的孩子更懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家务，同时这里的孩子更能隐蔽自己的感情，生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶沟通
14、，常常把全部的事埋在心里，而且装出无所谓的样子，我想这就是由于父母外出务工，无人可沟通，造成学生们这种性格吧。 4.对外沟通 我们学院大学生支农促进会支教队，在动身前协会给我们制定了两个重点：支教和对外沟通。由于此次活动是爱心公益网、公益联盟和师范大学爱心天使西部助学会主办，我们协办的，所以对外沟通的时机难得。除了，我门同主办方的沟通外，我们还同镇国际会展中心、当地大学生组织、大学义工联盟、大学、大学红丝带爱心社绽开了沟通，更是和社和大学义工联盟确定长期合作关系。通过沟通，我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进阅历，也推广了我们协会的阅历成果。这有利于我们协会，在日后在类似活动者的完善，
15、有利于我们协会的进展壮大。 5.队员的生活消遣与纪律并重 在外我们九个人就是一家人，所能依靠的也只有我们九个人，所以我们必需要团结，我们就是相亲相爱的一家人。 在消遣方面，我们每一天上完课休息时间，特殊是晚上我们会在一起唱啊，跳啊，闹啊，我们尽情的欢乐，有笑声化解了一天的疲乏，迎来了新一天的而生活。我们每周会有一天休息时间，利用这一天我们组织大家集体出去玩，领会当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此外，在支教期间，我们的队员迎来了她二十岁的生日，我们那天聚在一起，为她过了一个，简洁而盛大的生日。 没有法规不成方圆，我们每一个队员都牢记我们的支教纪律，并严格遵守。我们每天准时六点起床，六点半统
16、一早操，然后一起早餐、上课、午餐、休息、上课、晚餐，每晚坚持开会并进展批判与自我批判。每天我们要求统一佩戴协会标志，左臂红领巾，胸前会员牌，有活动还要统一队服。固然，还有其他例如：做的车，吃最简洁的饭；不拿群众一针一线，承受的礼品必需要付钱；不轻易许诺，许诺的事必需要兑现等等。 消遣的生活和严明的纪律保障了我们各项工作顺当有序的开展。 支教教师个人工作2023年终总结篇3 依据教体局教师支援农村教育工作的意见及有关文件精神，结合我乡教育现状，2022年8月，我校选拔马保平、杨艳梅2位同志与东村亢赠文、陈春平进展对口支教，二中选拔下派刘竹霞、李平、白海峰与我校何晓红、吴晓东、李凤银3名年轻有为的
17、教师深入农村学校支教，取得了明显成效，促进了开发区教育事业的均衡进展，产生了良好的社会效益。 2022年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进展了全面考核、评估，现总结如下： 1.措施得力成效显著 这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开头教育支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有规划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流淌，我校还实施了优待的支
18、教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的治理，教育局制定出台了支教教师考核实施方法，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢送。 2.倾心支教，为农村教育的进展奉献力气 半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作态度进取投身到农村教育教学工作中去，涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师虚心慎重，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们不负重托，任劳任
19、怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了进取的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：“此次支教使我心身得以熬炼，在基层老教师身上学到了许多特长，终身受益”。总之经过考核发觉，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来了勃勃生气，赢得
20、了学校领导、师生的认可和家长的好评。 3.强化治理，受援学校工作扎实到位 支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为转变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平坦体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的鼓励考核机制，细化考核资料，严格根据量化考核方法实施对支教教师的考核。在业务治理上对支教教师实行专项治理，建立支教教师专项档案，资料涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学治理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作情景。为充分发挥
21、支教教师的示范引领作用，学校特地安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大局部支教教师以专题讲座的形式，把自我珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村教师进展了深入的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实此刻教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难， 如为支教教师预备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜下，限度地调动起
22、了支教教师们工作的进取性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 4.对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展 在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参加支教外，校领导还常常深入农村学校探望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持。此外，城区学校还进取带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改本领进一步增加，推动了农村教育质量的稳步提升。 支教教师个人工作2023年终总结篇4 一年的支教生活马上完毕，回
23、忆一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我鄙视坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在双方领导的大力支持和同事的无私关心下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 1.思想方面 做为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业完成领导
24、交给的各项教育教学任务。其次，端正自我的效劳态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进展沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。所以，在我参加支教队伍之前，自我已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与综合科的教师沟通沟通，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 2.在工作方面 我并没有由于自我是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学学校那一刻起，就把自我当成一个真
25、正的“坡塘人”，以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，根本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育气氛，各方面根底都比拟薄弱，针对这样的情景，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，进取地鼓舞，深深地吸引
26、着每一个学生。特别是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特别活泼，带动了那些不善言语的学生都开头进取回答下列问题，得到了听课教师们的全都好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了教师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关怀学生的生活情景，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比拟困难，我就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课
27、外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加学生课外学问储藏量。 最终，在教研方面，我总是细心预备每一次的教研活动，期盼和教师们共同提高。我进取参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断讨论好的教学方法，还能学到其他教师的优秀之处。在平常，我还进取研读教育教学理论专著，撰写学习心得；每次课后，都仔细总结，写好教学反思；学校的论文、案例竞赛，我也进取参加。经过教育、教学、教研三方面，使自我的综合本领得到了提高。 3.在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一治理，遵守学校的各项规章制度。进取参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成绩。经过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到快乐。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的！重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，可是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。