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1、 理想与现实落差心得体会理想与现实落差心得体会范文(五篇)对于抱负与现实落差心得体会一 大家下午好!我是scw，我演讲的题目是青春与抱负同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉唱歌我的岗位。我是一名一般干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言-选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片布满抱负的热土上! 假设把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧急而充实的生活感到幸福
2、，为亲眼目睹着全区教育事业的蓬勃进展感到发自内心的骄傲。有人说，走进开发区就是走进了市区最漂亮的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校耸立于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学进展观的指引下，努力进展经济建立的同时，没有遗忘让我们的教育也走向现代化，没有遗忘去打造一个教育强区! 党的xx大把“科学进展观”庄重写进党章，省九次党代会提出的全面推动中原经济区建立和市三次党代会提出的“科学进展、务实进展、赶超进展”的强音在天中大地的山山水水久久回荡。科学进展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学进展，就是在学校中深入推动素养教育，以全面育人为宗旨，丰富活动
3、载体，加强校园文化建立，提高教育教学质量;科学进展，是鼓舞各个学校追求自己的进展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色;科学进展，是孩子们安康成长、欢乐学习的绚烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺，学有所长时感动的热泪;科学进展，是加大教育投入，使区域教育的进展布满无限生气和活力 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加刺眼、灿烂!爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是喜爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信效劳”的
4、矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学进展步伐，助推中原经济区建立添砖加瓦。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化效劳意识，提高效劳质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关怀的难点问题上。用我们良好的效劳，为开发区教育事业的进展，营造出一份公正、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气势，以更强的学问和力量，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新进展，共同制造开发区更加辉煌绚烂的明天! 我的演讲完了，感谢大家! 对于抱负与现实落差心得体会二 大家好，我叫，x年级x班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的抱负。 每个人都有自己的抱负，固然我也不例外
5、。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的抱负。今日我就翻开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一个抱负。当一名女警察。小时候的抱负现在想起来既可笑又稚嫩。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的抱负就发生了转变，由于我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，当一名画家成为了我的其次个抱负。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是由于小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃
6、跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个抱负便又化为泡影。 直到我有了第三个抱负时，我已经上了小学4年级。那时的抱负是当一名教师。从小到大我接触过好多好多教师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的教师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个x年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的抱负是做一个对社会有奉献的人。或许你会说，这并不算是什么抱负。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的抱负会不会再转变。但是我敢确定的是，我始终
7、不变的，就是要做一个对社会、对全人类有奉献的人。 现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大抱负和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对一些根本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的抱负，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的抱负奠定根底。最终才能实现它! 可能你的抱负多如繁星，可能你的抱负永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永久不会转变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有奉献的人! 对于抱负与现实落差心得体会三 今日我选择了做教师，1985年的炎炎夏日，一声震耳欲
8、聋的哭声宣告着一个下生命的降落，那就是我! 1991年的9月，背着我崭新的小书包，我迈入了我人生中第一所学校小学，之后的5年，欢乐始终陪伴在我的左右。1996的9月，我以一名中学生的姿势迈入了人生的其次所学校中学，之后的高中，大学，今日回想起来仿佛如电影中的蒙太奇镜头一样在我眼前一闪而过。时间荏苒，转瞬间当年不经世事的我已怀着漂亮的幻想，带着无限的向往，走上了由责任和盼望筑成的三尺讲台，成为了教师这个最平凡却又最不平凡队伍中的一名新人。 还记得初上讲台时的我，内心的感动和欣喜以及对自己身份的转变所带来的兴奋之情让我对将来布满了期望，然而真是“醉前方知酒味浓，为师方知师不易。“刚进学校的我不但担
9、当了日常的教学工作更成为了一年级的班主任。为师之人都知道，班主任这几个字虽然代表的只是“一班之主“，但它所肩负的“责任“并非那些没有经受过的人能体会的。作为一名刚踏上工作岗位的“新人“，如何能成为一名合格的教师，一名受同学敬重爱戴的班主任的切实问题一个接着一个摆在了我的面前，而我所面对的压力更是可想而知，但我没有退缩，由于在我的心中一个清楚且坚决的声音在说：“我不退缩，我不懊悔，由于今日我选择了做一名教师!“ 教师日常的工作是琐碎而劳碌的。有时为了上好一节35分钟的课，课余往往要花费几倍甚至是十几倍的时间在查阅资料，钻研教法，设计环节，媒体制作上，教案改了又该，方法换了又换，这一切的努力都是为
10、了在课堂上学生把握起来更简单，早出晚归，挑灯夜战是我们的家常便饭，辛苦劳累更是常与我们结伴通行，但当我每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，当我用我细心预备的学问去浇灌这一棵棵祖国的幼苗时，我就会感到一切的付出是值得的，我的努力使我无愧于“教师“这两个字所代表的神圣寓意，由于今日的我选择做一名教师! 还记得当时踏进师范学校时，面对门口“学高为师，身正为范“名言，我的内心布满着对教师行业的懵懂，今日当我正真成为一名教师后，我最终体会到教师工作的对象是人，你不经意间的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是为人师表，特殊师作为一名班主任更要在关注学生学习的同时，
11、教育学生如何“学习做人“，用自己平凡的一切引导学生制造出属于他们的不平凡。固然，在工作中我也有不如意的时候，有时学生的淘气也让我身心俱疲，让我对教师的工作产生的怀疑：究竟我们的存在是为了什么 。 假如只是单纯的“传道，授业，解惑“那为什么我们的职业又那么受人敬重呢 我们付出的那么多努力，或许并不能得到等量的回报，那我们的付出又值得吗 这一连串的怀疑曾经徘徊在我的脑中，让我临时的迷失了为师的目标，但当我看到一张张由于我的付出而布满着幸福笑容的小脸时，听到学生那一句句真诚地关怀话语后，我脑中一下子明朗了，曾经的迷失的目标又回来了，那群得意的孩子就是我的动力，我的抱负!有人曾说过教师所作的努力，一切
12、为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，为了让他们安康欢乐的成长，付出我的一切都心甘情愿!由于，今日我选择了成为一名教师! 教师的工作是单调乏味的，但我们甘为人梯，如春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和热忱谱写出自己无怨无悔的人生，引导学生制造出绚烂的明天。由于我们有坚决的信念，我们对将来布满着盼望，正如宏大诗人泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的。“教育的根是苦的，教育的果实却是甜的，作为教师我们始于辛苦却收于欣慰，由于你的爱早已在不知不觉间渗透在学生的心中，促使着他们的成长! 各位教师，正由于今日的我们选择了教师这一份平凡却又特别的职业，今后让我们心怀坚决的目标，努
13、力吧!付出吧!不为明日的轰轰烈烈，但求每日的踏踏实实;不求学生涓滴相报，但求自身今生无悔。让我们以教师甘愿吃苦，乐于奉献的品质，在人生的沙漠里播种盼望;在白纸上描绘出绚烂的人生，由于在这三尺讲台上有我们的抱负与追求，我们的爱与盼望，我们的傲慢与骄傲!由于，我们是荣耀的人名教师! 教师我无怨无悔的选择，我愿用我的一生书写出的称号! 对于抱负与现实落差心得体会四 大家好，我叫，x年级x班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的抱负。 每个人都有自己的抱负，固然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的抱负。今日我就翻开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。 很小的时候，我就有了我的第一
14、个抱负。当一名女警察。小时候的抱负现在想起来既可笑又稚嫩。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的抱负就发生了转变，由于我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。 于是，当一名画家成为了我的其次个抱负。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是由于小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个抱负便又化为泡影。 直到我有了第三个抱负时，我已经上了小学4年级。那时的抱负是当一名教师。从小到大我
15、接触过好多好多教师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的教师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我已经是一个x年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的抱负是做一个对社会有奉献的人。或许你会说，这并不算是什么抱负。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的抱负会不会再转变。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有奉献的人。 现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大抱负和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事
16、。甚至对一些根本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的抱负，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的抱负奠定根底。最终才能实现它! 可能你的抱负多如繁星，可能你的抱负永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永久不会转变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有奉献的人! 对于抱负与现实落差心得体会五 我只吃了一碗泡面， 由于，午休只有半小时。 不能回家、不能小憩 我只有为自己泡碗面的时间。 然后，必需得回到操作间 为了先在这个城市生存下来而工作 早就找不到了那支钢笔， 尽管，它曾经与我形影不离。 不能读、也不能写 双手只能用于dcs画面的操作。 还好，还能在心底挤出一个角落， 用来安置我那枯槁如柴的抱负。 这曾经风姿卓越的梦已被岁月爬瘦了! 即使间或从喉咙里爬出来看那么一下， 也会气喘吁吁。 郁闷呀惶恐! 鬓间垂着的仍旧是这黑色的长发 可幻想却已年近花甲 我能从今走开吗? 牵着“幻想”这匹瘦马， 就在小桥流水的旁边安家。 陶公的世外桃源真的有么? 哪怕没有那么美妙、 也不能采菊东篱下。 我只要一间茅草屋， 屋前能养鹅，屋后能种花; 只要能呼吸泥土和绿草的芳香; 能完整拥有晨光暮霞， 只要能用柳条儿编织新的盼望 我只要这么多