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1、 教师爱岗敬业演讲稿汇编15篇教师爱岗敬业演讲稿1 责任是一种力量，但责任比力量更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个教师本事再大，力量再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才，不会为社会制造出价值。 “米粒之珠，也放光线”这句话的原意是贬义的，但我认为用在教师身上却恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光线！这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是宏大，我要向“最美教师”学习，做一个平凡的好教师。我必需从以下几点努力做起。 一、要有责任心 责
2、任是一种力量，但责任比力量更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个教师本事再大，力量再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才，不会为社会制造出价值。是的，干事业需要力量，更需要责任感。我的力量或许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，英勇地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热忱，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的力量得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的呈现。 二、做事要细心 最美教师”的爱，贵在细心发觉。教师每天将面对许多像“例行晨检”这样特别特别寻常的常规工作，
3、很多教师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美教师”在这寻常的工作中做得很细心，她们不仅仅发觉孩子没来，平常还很了解每个孩子的状况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告知我们每一个教师，做好常规工作中的每一个细节，细心发觉每一个问题是很重要的，也是必要的。作为一年级的班主任我时刻提示自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教育教学上有什么细节被疏忽的。究竟一年级的小朋友年龄较小，在学校里需要教师时时到处的细心观看，多多的提示。作为班主任应当从班级里的每一件小事做起抓起，认仔细真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开快乐心回家。 三、要有关爱心 有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦
4、；有关爱心，你就不会用体罚来简洁的处理问题；有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀；有关爱心，学生会从我们的爱中得到暖和，懂得爱，回报爱。教师的工作必需有爱，领导的关怀、同事的帮忙、学生的”努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美教师”身上吸取爱的养分，滋生疯长。 四、还要有恒心 “最美教师”的胜利，贵在恒心。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持究竟的每一个环节：给家长打电话；电话没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处；给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或无视。作为班主任
5、更加要向她们学习，从身边的小事做起，从现在做起。特殊是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教育教学中，总会遇到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应当急躁地去发觉、去鼓舞、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到教师的关怀和对孩子的不抛弃，不放弃。 最终，我觉得我应当从小事做起，从现在做起。作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点微小的变化，自觉仔细做好每一件小事。 教师爱岗
6、敬业演讲稿2 各位领导，教师大家好。我演讲的题目是青春无悔。 我很荣幸，正因我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，参与工作三年来，一向担当班主任工作。我和我的这五十二名学生一同走到了这天的初三。在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有胜利，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有职责让他们都绚丽的绽放，共性是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在这三年里，遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。应对个头和我
7、差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小教师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我务必严峻点，要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，常常没事找事欺侮同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着把戏给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就
8、无动于衷，一副满不在乎的样貌。下课后，他更加变本加厉地欺侮同学。他每一天都给我繁忙的班级治理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可之后的故事却转变了他，更醒悟了我。一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。便用前面同学的校服给他搭了上去。下课后我就直接回到了办公室。其次天，我翻开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上方写道：“教师，你必需非常非常地厌恶我、恨我吧，但我不厌恶你，正因我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌恶你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条
9、惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我打算找刘有维同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我和这个我一向厌恶的学生进展了一次和颜悦色的.谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他赔礼，不该用粗暴的话语损害他。对着我转变的新面孔，他有些不拘束，又似乎有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样貌，向我成认了自己的错误。说自己捣乱、欺侮同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说：“教师，我宠爱这天的你，坚信我也会宠爱以后的你。”最终还问到：“教师，我给你惹了那么多麻烦，你还会宠爱我吗?”我当时毫不迟疑地答复：“我会，我会把你看
10、成我最好的朋友”。这件事情过后，班级里风平浪静，掀起了学习的高潮，在第一次期中考试中班级取得了总成绩其次的好成绩。大家非常快乐。学生们正因在这样的群众而感到欢乐着。我正因有着这样的学生感到幸福着。 这件事已过去两年多年了，但这张给了我教育的纸条我也一向珍重的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最得意的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有明白了这一点，才能去敬重和喜爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人
11、。同时，更让我明白了，作为一名班主任，务必喜爱自己的学生，敬重自己的学生，明白自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生宠爱的好教师。 转瞬间，我和孩子们很快到了初三紧急而繁忙的阶段。我们相互明白着，互坚信任着，相互关爱着。记得刚进入初三的头几天，我被紧急而繁重的生活压的穿但是气来，每一天的备课，上课，出题，考试，批改让我时不时的就得点小感冒。一次，我原来想第八节自习课去给他们放听力。但是第七节课我却爬在办公桌上睡着了。当第八节课过去非常钟的时候，我静静走进班级，学生们在课代表的组织下已经仔细的听七听力了。黑板上还有答案的标记。这时，我的心里暖洋洋的。感谢你，亲爱的同学们。其次天
12、，我已饱满的精力很早来到班级为他们上课，同学们脸上方呆着笑容，我们的心情都很开心。就这样我们开头上课了，但是当我讲着正投入的时候，一声报告打断了我。原来是我班的刘一鸣，不用说，必需是起来晚了。当时，我非常生气，初三这样紧急的学习，上学竟然能迟到。但是我什么也没有说让她会到了作为，连续上课。当我讲完让学生们自习的时候，真想狠狠说她一顿，但是我怕影响她的心情。他的父母是做买卖的，她起来这么晚可定没吃饭，就去小卖点给她买了盒泡面和香肠，在我的办公桌上放着。而且旁边为她预备了一杯温开水。下课了，我把她姣到办公室，姣她把面吃了，她惊呆了，一个劲的拒绝。在我用班主任的权利下，她可 吃了，但是她是站着吃的，
13、不好意思坐下。吃完后，他哭了，对我说，教师我想和你说件事，但又一个小小的要求。就是你必需不好生气。我会改的。昨日晚上我在家上网了，因此这天起来晚了。你对我太好了，我不就应哄骗你。但是以后我不会了。虽然我很生气，但是我掌握住了。微笑的告知他，感谢你能和我讲实话，好好学习吧，毕业了教师和你一齐玩。看到我没有生气她很快乐。在今后的学习生活中，她很发奋，再也没有迟到过，而且课堂上精力共性充足，在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃。冲进了年组前三十名。或许爱才是世界上的灵丹妙药。正因爱着，因此被感动着。 一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，三年来，我所担当的班级考试成绩一向名列前茅，我也得到了家
14、长的认可，领导的好评，学生的信任。应对中考，我们要一齐走过这段困难的日子。但是我们又信念去战胜他。正因只要有爱，任何困难都会被战胜。 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，发奋拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧! 教师爱岗敬业演讲稿3 敬重的领导、同事们： 大家好！ 这么多年为人师表的生涯早已让我的内心坚决了对教育事业的追求与喜爱，尽管有时也会由于学生不爱学习的表现与家长的不理解感到有些迷惘，但每次走出思维误区以后都会让我重新投入到教案的备课环节之中从而提升对教学事业的坚决信仰，尽管是份用以谋生的职业却
15、早已在漫长时间的教学生涯中培育了我对爱岗敬业的憧憬之心。 学生成绩的提升往往是作为教师的我们呈现教学力量的试金石，所以我们平常的时候会由于学生的成绩以及纪律问题感到有些困扰，可即便如此我也从而在教学工作中忽视任何后进生并确保能够提升班级成绩的下限，尽管每届学生的毕业都会让我的内心布满离别的伤感却也存在着对他们成长的欣慰，至少这么多年在自己的教育下得以进步的学生才是对自己教学成果的良好表达，因此我在做好备课工作的同时也会坚持做好教案以便教学环节不会消失些许的过失，经过这些年的教学让成长为阅历丰富的教师同时也对学生的教育更加得心应手。 对于教学方式的探究虽然花费了自己不少精力却也让我的内心变得更加
16、坚强，究竟沧桑的面貌记录着的是漫长时间中对教学事业的憧憬以及学生成长的关心，而且每年都会有局部毕业多年的学生回校探望自己从而让我感到非常骄傲，在这里可以确定的是我对于教师工作的喜爱从未由于些许的困扰便不再热诚，实际上由于平常教学工作较为繁忙的原因让我反倒能彻底投入对教学事业的探究，尤其是近几年来教研组的改革也意味着教学工作变得更加具备挑战性了。 或许各种舆论对于教师的要求导致我们许多人肩上的压力增加了很多，但在我看来这正是身为教师的我们在教学力量方面获得提升的良好契机，无论是家长的要求还是学生的成长都意味着教师不能够满意于照本宣科的敷衍态度，要完成对教材的全面解析才能够将自身的理解传授给学生从
17、而让他们获得阶段性的成长，若是我们对于试题的分析程度不够的话又怎能帮忙学生走出迷惘的心境呢？所以当前阶段反倒是身为教师的我们需要加强对教学力量的提升才行。 削减教学工作中的埋怨并将精力投入到学生的成长中去才是教师应当做的事情，所以我们做事要对得起家长与学生的信任才能够为教学事业的进展增加光荣，所以我会花费更多的精力投入到教学工作中去用以证明自己对教师职业的喜爱。 感谢大家！ 教师爱岗敬业演讲稿4 m胜利与成名，是我们当中许多人渴望得到的。那么，朋友啊，假如你还年轻，那你就肯定加倍努力，由于这些是触手可及的。假如你已到了择偶的年龄，那你肯定要糊涂，由于即使你个人的愿望落空，美满的婚姻也很有可能使
18、你成为一位胜利人士的终生伴侣，但假如你和我一样都是教师，我就要庆贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教育的学生中也肯定会有实现你心中抱负的，只有你才是真正的稳操胜券者。 这，就是教师，一群平凡一般而又播种盼望，制造奇妙的人们！我们身边教职员工兢兢业业而又欢乐、充实的工作着、生活着。在他们中有一位年近四十岁的中年女教师。骤失亲人的苦痛和多种病症的熬煎都不能击垮她羸弱的身体。 三尺讲台成了她挥洒爱心的天地。她大方，无偿的资助多名贫困学生近千元的书本费用，却从不提起。她吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元。她傲慢，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的教师节她的办公桌都绚丽成鲜花的海洋。
19、她虚心，人们只要提起她、评价起她或赞美起她的时候，总是红着脸，摆摆手，尽力淡化自己。是她们，正是无以数计的她们和有信念快步赶上的我们，用才智为帆，以心灵做桨，开动着教育这艘永不沉沦的诺亚方舟，披波斩浪，踏歌而行！ 我不喜爱用蜡烛来形容教师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈所为。我也不太情愿让人家看成是春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品，悲剧的结局哪有半点欢乐可言！假如实在要想比方点什么，我倒宁愿做步行街中的一块彩色方砖，与我的同事们肩并肩手挽手组成一幅幅完善的图案来指引着人们正确，快捷的奔向远方！即使不幸陈旧了，破裂了，那片片洒落的，也都刻满了饱含深情的两个字忠诚！ 是啊
20、，只有怀着对教育事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约，教师，你的名字告知我，人不肯定能够成就宏大，但把握好自己，在这个职业上，却肯定能做得到”崇高”！ 教师爱岗敬业演讲稿5 敬重的各位评委、教师、亲爱的同学们： 大家晚上好！今日我演讲的题目是：我选择，我无悔。有一首歌曲最为悦耳，那就是奉献；有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁叶茂的大树上，一片叶。然而，教师又是宏大的，他是一把火，点亮求知者才智的火花；他是一盏灯，照亮后来者前行的路。人们都说，选择了“教师”这一职业，就是选择了“清贫”；选择了三尺讲台，就是选择了付出。我想说：“我
21、选择，我无悔。”由于在这里，我不仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和漂亮。作为一名新教师，我要学的东西还许多许多，我要走的路还很长很长。我深知，前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，由于我有县中这方沃土的给养，由于我还有我最最得意的学生。在上一次月考中，我班成绩有所下降，我非常焦急，同学们劝慰我说：“教师，请放心，我们会努力的，我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动，我还有什么理由不加倍努力的工作呢？ 前两周，有位学生的周记本中这样写到：“王教师，你为我们处处找题，印资料，许多同学心里都很感谢。教师，您辛苦了！”多么朴实的话语，而我却被深深的震撼了，我更加坚信：只要你爱学生，学
22、生就肯定会爱你！你的付出很有价值，你的人生很有意义！教师，当然有着很多别人无法理解的艰辛，但同样有着很多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活！平凡的教师，不平凡的事业。正如歌里唱的：“那间教室飞出的是盼望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴？”而今日，我正在扮演着歌中的角色，我幸福着，我骄傲着，由于，在人生的十字路口，我选择了教师作为自己一生的事业，我选择，我无悔！感谢！ 教师爱岗敬业演讲稿6 尊敬的各位领导和各位同仁： 大家好。 你们或许想不到，当我站在这个沟通的大舞台上时会首先想到什么，我说出来或许会有人笑我自私，由于我
23、想最多的是我的父亲，以及父亲和父亲般父辈人无尽的嘱咐、无私的职业道德观和无言的悄悄奉献，这一切都在潜移默化中深深的影响我的教育之路。我打算参与这次活动后，是古稀父亲第一个赐予了我最直接的鼓舞，就在我登上这个舞台之前，父亲和我又一次通了电话，他老人家再次告知我说：“孩子，教育事业给了你生活和奉献的时机，你要珍惜啊。”就在此时此刻，这句话仍在我的耳边清楚地回响。听了我这么多关于父亲的话语，或许大家会感到我今日的演讲跑题了，我现在就会给大家一个明确的答案，由于从教是父亲和如父亲般的父辈人为之奋斗毕生的事业，父亲虽然已退休多年，但他依旧是一个是我敬重的老教师，他的同事们虽然许多也作古，但他们在艰难的年
24、月爱岗敬业奋勉图强的精神引领着我参加了教育事业，并时时鼓励着我为教育奉献自己。 我的教育之路是在父亲的指引下开头的，悄悄无闻的为学生奉献着自己的青春，这一做转瞬就是十几年啊! 我是个平凡的教育工，我的工作很简洁，我的为人也很简洁，但我情愿把自己那点简洁而热忱的思想和干劲永久的注入我所钟爱的教育事业，像父亲一样平凡而执著，像父辈教育人一样简洁而无畏，像在座的各位领导和同仁一样紧紧地把教育进展装在心的最深处。 我坚信，敬业无边界，奉献无终点，进展无止境，父辈教育人未竟的教育事业，会由于我们的钟爱而永久向远方延长至到铸就辉煌。我会像父亲和父辈教育人一样把毕生献给我们的教育事业。 教师爱岗敬业演讲稿7
25、 我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的教师担负着培育一代又一代有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰难劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必需具有对社会主义教育事业的喜爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把教师比方成“
26、园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰难，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到教师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙；忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师；忘不了 他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在召唤，党和人民在召唤，肩负着历史重任的我们肯定会用
27、自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕， 播种春天的盼望。 教师是红烛， 映红孩子的脸庞。 三尺讲台，成就了多少国家栋梁。 一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。 教师们，让我们带着阳光般绚烂的笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情！去塑造明天的仆人，托起将来的世纪。为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！教师爱岗敬业演讲稿悄悄耕耘，无私奉献人人都说教师是崇高的职业，而当时作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的选择中
28、没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做教师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于喜爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却始终干下去。其中的缘由认真想来还是由于一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯洁，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢？ 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意；我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按
29、摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干我我的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，承受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她急躁地在等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教师就是比以前的教师好，我信任
30、了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，许多事去做了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比拟脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我急躁的劝慰，也固执的要求她如何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告知她：“有什么想说的，教师等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多
31、的教师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们悄悄耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。 教师们，让我们放学生在心里，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚烂，无限的光明。教师爱岗敬业演讲稿放你在心里 爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有喜爱才是的教师，他远远的超过了责任感。”一个人不管从事什么行业，首先必需喜爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而喜爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的
32、事，纯系效劳的时机，奉献的时机。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的快速变化，面临很多挑战，如学问构造的更新，教学技术的改良，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些变化，教师必需付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正由于如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他很多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作中查找欢乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的进展、国家教育事业的兴盛和自己命运严密联系在一起的精神指导下，
33、兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的.工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教育，教学的过程的每一个环节，于微小处显精神，于小事上下功夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是由于他既是师德的核心和根底，又是促进教师不善进取的动力源泉。 其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的根底。 古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民
34、族的教育事业的进展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴盛兴旺、并立于不败之地。假设说进展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的教师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部教师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定进展。 再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。 教师能否作到爱岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是由于，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多冲突打下一个良好的
35、根底或供应必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人，托付教师来培育，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的盼望和将来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种托付不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合熟识教育进展规律的根底上提出的。即我们应当明确一点：爱岗敬业是教师对各种标准、要求的自觉认同和内化，是自觉履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的根本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。 教师应
36、有丰富的学识、合理的学问构造和力量构造、高尚的道德情操，良好的心理修养，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善到达的。那么这些做法的动力来自何方？来自教师对教育活动的的客观要求和自身素养水平之间的冲突的深刻熟识，来自解决这一冲突的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素养水平有一个理性熟识，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和进展，为更好的完成教育任务供应保证。假设说不断完善自我是教师在工作上有所作为的根底，那么爱岗敬业就是根底的根底。爱岗敬业能够帮忙教师正确处理各种社会关系，化解各种冲突，提高工作效率。教师要想取得工作
37、成就，必需有社会的理解，同事的支持，家长的协作、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，稳固并不断进展教育事业。 总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠阅历教书育人，又会着力总结教育规律，并根据教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟识的观看之下，进展科学的规划、组织、实施，因材施教。明显，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探究科学、追求教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它表达着动机与
38、效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期召唤教育的飞速进展，召唤德才兼备的高素养的新型教师。为适应社会进展的这种需要，培育出一代新人，就必需做到。 教师爱岗敬业演讲稿8 各位同仁： 当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真得意的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的进展，祖国的兴盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思考的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮？ 青春是迷人的”。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁
39、迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们尊敬的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是永久不落的星辰；他们是直立潮头的英雄，是很多人心中的楷模！ 摩挲时代的丰碑，寻找英雄的脚印，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，分散成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用
40、宽敞的胸怀拥抱百川，又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。 我们的奉献应当是热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。 我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永久回荡在广袤的神州大地。 鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教育工。 朋友们，奉献是神圣的，宏大的祖国需要我们奉献；炽热的生活需
41、要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧！擎起盼望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。 教师爱岗敬业演讲稿9 各位领导、各位同仁： 大家好！今日我非常荣幸地参与这个不同寻常的报告会，感谢各级领导给了我这次学习沟通的时机，感谢同仁们的大力支持和帮忙。这关心与信任将鼓舞我不断向新的顶峰攀登。，我今日汇报的题目是艰难砺炼敬业志，勤奋务实写人生。内容是“艰难、坚持、奉献、忠诚”八个字。 xx年前，我毕业于大荔师范学校，同一切喜爱生活，向往将来，追求幸福生活的热血青年一样，我也想到一个条件好，环境
42、美的学校任教，干一番轰轰烈烈的事业。可是事与愿违，我却被教育局分到号称大荔县“东北利亚”那最偏远、贫困、落后的华原乡初级中学任教。严酷的地理环境和恶劣的自然条件使这里地碱水咸，蛤蟆多，蚊子馋。处处杂草丛生，白碱片片，农夫人均收入低得可怜，很多人在温饱线以下挣扎。教育事业更是一片凄凉景象，大局部校舍危漏，设施简陋，草房土炕，师生在非常原始艰难的环境中学习生活。 曾记得我住校的第一个晚上，老鼠肆无忌惮地骚扰、蚊子彻夜伴唱。其次天早晨两眼红肿。凉水洗脸后就走进课堂。从今拉开了我人生历程以艰难为伴的序幕。那时华原条件之艰难无法用语言来形容。首先是交通不便之苦，每逢雨雪天气，就从心地发怵，记不清多少回一
43、身泥水，记不清多少回连滚带爬。记得有一天下雪怕影响学生上课，我冒险骑自行车放坡。到过华原的人都知道那路是弯急、坡陡、湿滑。结果在拐弯处我一拉车闸，刺啦一声连人带车向陡崖滑去，多亏一个土坎拦住飞滑的我和自行车，阎王爷和我开了一个巨大的玩笑，死神与我擦肩而过。我扛起摔坏的自行车，一步一瘸地赶到学校上课。虽然后来路修了，车多了，交通不便仍旧困扰着我达几十年。每逢雪雨天到县城开会办事，我都是拄着木棍，一步一滑的步行五六里路到xx乘公共汽车，或许在常人眼里五六里路不算什么，可是在我生命历程中，那是一段漫长、布满艰辛的路程。其次是生活之苦，由于贫困，学校根本没有防寒降温设施，夏天穿背心还挥汗如雨，手拿扇子
44、扇凉和扇蚊子同时进展，冬天寒风咆哮，冻得人抓不稳笔，晚上彻夜当“团长”。吃饭也是瞎凑合，那年月没有便利面、火腿肠之说，开水泡膜就是家常饭。还有工作之苦，没有教具自己做，没有资料自己刻印，黑板坏了自己抹。由于人力缺乏，每个人都带多头多级课，成天备课、批改作业、家访忙得团团转。更艰难的是经费短缺之苦，不当家不知柴米贵，由于生源少、教育经费拮据，学校正常的教学运转都难以保障。刚任校长时，有人建议把校长房子粉刷一下，我说清扫洁净就行了。很多教师还住在漏房里，我自己享受也担心心。由于没有钱，工作中比别人付出更多的艰难和磨难。有一次教育局给乡镇配发了标准的试题柜，别的学校雇专车直接拉回来，我硬是把试题柜扛
45、上公共汽车，给司机好说歹说五块钱把我和试题柜送到华原。有多少回开完会，我急急匆忙买两烧饼边啃边挤车。一是舍不得花钱，二是没有那么多时间。有一年中考复习正紧急时候，由于无钱交电费学校被断电，我只好上下求告，找熟人拉关系一天一夜才把电源接通，当全校灯火通明时，我自己却累倒在沙发上睡着了。前年一场暴风雨过后，学校几十米围墙在风雨冲刷下倒塌，给学校带来巨大的安全隐患，假如在别的学校就可以拉几车砖，找几个泥工修好就行了。可是我们华原没有那个福分，我带着全校教师硬是把倒在废墟中的砖头一块一块刨出来，又一块一块刮洁净，最终把围墙重新砌好，恢复了正常地教学秩序。艰难已经成了我们日常生活的必修课。艰难的环境和生
46、活砺炼了我艰难奋斗的敬业意志。艰难的工作条件培育了战胜困难，不断进取的信念和士气，艰难的岁月为我积淀了珍贵的人生精神财宝，成为我扎根遥远地区，献身教育事业的原动力。 艰难的环境是对每个人意志品质的考验。它不是片刻的猎守探险，也不是短暂的旅游观光，而是在平凡的岗位上，常年累月的奉献，其中最难最难做到的就是坚持，矢志不渝，不改初衷。而我的坚持是二十八年，一万多个日日夜夜。初上讲台，曾信念百倍地想到，干事业不是为了享福，越是艰难的地方越能磨炼人，条件越艰难，困难越大的地方，越需要我们年轻一代去干、去闯，我们身强力壮精力充足。我们不干谁去干？然而年复一年的艰难生活和恶劣的工作环境，对心力、体力的煎熬是
47、常人难以想象和忍受的。每次外出开会回来，看到眼前的种种逆境。想到别人的花前月下广场闲逛，超市购物，下棋打牌，共享天伦的幸福生活，心中总是涌上一股酸楚和悲凉。更可怕的是在长期的艰难生活和工作劳累下。我的身体垮了，xx年中考前我突然病倒在办公室，当时心跳加速，心口刺疼，感到生命马上完毕般的难过。想到未完的事业，想到要我支撑的妻子儿女，想到年迈苍苍的老母亲，我泪流满面，可怕极了，同志们把我送到医院急救，医生诊断为长期劳累造成心脏严峻衰弱，需要长期静养。可是我想到千头万绪的工作，硬是没有请假，我一边用中西药兼治，一边拖着病体坚持工作，经受一年和病魔争斗，病情才有所好转，死亡又一次与我擦肩而过。 二十八年间，我有上百条理由调出华原，去到环境稍好的地方工作。可是我选择了坚持。二十八年，是我人生最珍贵、最青春、最美妙的黄金年华。华原成我心中的其次家乡。xx年间，我以校为家、牺牲的节假日累计起来少说也有一千多天。二十八年间，我曾有过屡次转变自己命运的机遇，86年，由同学推举调我到县委经济部工作，当时我带初三年级毕业班，看到学生渴望学问，依依不舍得目光，我婉言谢绝了同学的好意，毅然选择了坚持。鲁安乡成立乡政府，知心朋友引荐我弃教从政，我又一次谢绝了朋友的热忱邀请，毅然选择了留守。由于在我心中，华原也是大