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1、 教师中级职称述职报告从德能勤方面范文汇总三篇 本人XXX，男，2022年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。2023年9月起在*中学任教至今。从参与工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。 一、思想政治方面 我喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，积极学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地喜爱自己的教师工作，将之视为生命的一局部，仔细学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，推动素养教育，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项
2、规章制度，工作作风严谨、踏实，听从组织的分工与调配，处事虚心慎重，能与同事团结协作，受到大家确定。 二、教育教学实践方面 （一）教学方面 我喜爱教育事业，具有扎实的专业学问、剧烈的事业心和责任感。任教以来，始终担当学校的政治教学工作。在教育教学工作中，本人一贯踏实仔细，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培育学生的学习兴趣，充分运用现代化的教学技术，把计算机帮助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发兴趣，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培育高尚情操的合格人才。 （二）教研方面 我积极参与县市以及学校、片区的各项教研活动
3、，屡次参加县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期担当一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的全都好评。此外，本人还特殊注意与外校政治教师的沟通，常常与同行们进展争论沟通与学习，从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改良和完善自己的教学，形成自己独特的教学风格。业余时间仔细学习有关教学改革的书刊、杂志，积极撰写论文和参与各种有利于教学有利于提高自我素养和专业水平的培训学习。2023年参与广东省一般高中教师培训协作组组织的职务培训课程；2023年6月16日至2023年7月25日参与广东省中小学教师教育技术力量建立工程中级培训；2023年12
4、月完成了广东省一般高中教师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到许多有用的东西，并把这些学问运用到实践中。 （三）实践方面 任职以来，本人除踏实仔细地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间积极开展其次课堂活动，重视素养教育，重视学生的全面进展。积极开展其次课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让学生大胆站到讲台上，用所学学问承受同学们就最近发生的热点时事的提问；曾组建年级学生“辩论队”，鼓舞有兴趣的同学参加，用自己的才华和所学政治学问就热点问题进展辩论。同时积极主动关怀和指导新教师，在指导2023年新安排来的黄教师期间，针对其教学阅
5、历缺乏，讲课不够生动好玩，学生兴趣不高的的状况，引导其积极运用多种多媒体手段备课上课，后来取得良好效果。 参与工作以来，本人始终不连续担当班主任，且从初一到初三送走一届学生后，再留下来连续带初三，同时兼上高一、高二的政治课；20232023学年度担当高三（1）班班主任。培育的学生*获得2023年惠州市“三好学生”称号；学生*等学生在2023年中考中成绩抱负，考进了龙门中学重点班，特殊是*同学现在在龙门中学成绩依旧名列前几名；担当2023届高中班主任，所带高三（1）班学生*考上本科。5年来胜利转化*等一大批后进生。几年来，本人与学生亦师亦友，真诚对待学生，引领学生成长；细心备课，仔细教学，同时虚
6、心请教，不停进步。 （四）德育方面 政治是实施德育的重要途径，因此，作为一名政治教师，我特别注意利用政治自身的感染力来进展对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自己的发光点，成绩不好的学生不等于坏学生。曾经有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生，成绩不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的学生，由于他虽然淘气，但他却非常重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母来讲，现在对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录用通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。*同学表示同意，而且
7、广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开头连3B院校都上不了的学生，最终考上了3B线。 三、主要业绩 （一）教学教研业绩： 1、2022年1月，所制作的课件文明交往第一课时我爱你中国荣获校优秀课件。 2、2022年1月，在2022年2022年度第一学期中学第一次片区联考命卷竞赛活动中，荣获县一等奖。 3、2022年3月，所制作的电教作品宝典在“龙门县2022年电教作品评比活动”中，荣获县二等奖。 4、2022年3月，论文初中思想品德课堂教学方法创新初探，在龙门县2022年中学教学论文评比中，荣获二等奖。 （二）个人荣誉： 1、2022年6月，所执教的班会课放飞青春，感恩
8、母校被评为校优秀主题班会示范课。 2、2022年9月，被评为镇优秀班主任。 3、2022年7月，论文浅论班主任德育工作之班主任的典范，在2022年县优秀德育论文评比中，荣获县三等奖。 4、2022年9月，被评为县优秀班主任。 5、2022年2月，论文启蒙与疏导，助孩子把早恋苦恼处理好，在2022年县优秀德育论文评比中，荣获三等奖。 6、2022年2月，被评为校优秀班主任。 四、努力方向： 过去我取得的点滴成绩，和领导的悉心栽培，同事的鼓舞、支持是分不开的。盼望这次申报中学中级教师资格能获得通过，我将以此为契机，在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，
9、在教育战线上兢兢业业，为学校的建立与进展、为政治教育事业奉献自己全部的力气。 【篇二】教师中级职称述职报告从德能勤方面 参与工作的前两年，我担当两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟识和钻研教材，在孙苏林和成远方两位教师的倾心指导下，我渐渐的可以胜任这个工作了。 由于性格的关系，我那时候不是一个喜爱和学生较劲的教师，更喜爱水到渠成的授课方式，更情愿像成教师那样跟学生在一种温柔宽松的气氛中求得相互的进步与进展。于是我走近学生，一点一点的转变我的授课方式。在课堂上敬重学生的需要，信任他们的力量，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯教师独尊的大旗，既传授学问也力争用自己的
10、思想去影响学生，引导他们树立向上的人生观和价值观，这也是大语文教学所必需的。 固然课堂教学只是一局部，更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松，由于孙教师的阅历告知我：没有踏踏实实精确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月，是不会取得实质性成果的花架子。 就这样经过两年，不敢说已经形成了自己的风格，不敢说已经窥到了语文教学的门径，但是也初步取得了小小的成绩，所教的两个班的成绩也在同类班级中比拟靠前，更是让我感到欣慰。 【篇三】教师中级职称述职报告从德能勤方面 敬重的各位评委： 大家好！我叫*，今年46岁。20xx年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教
11、学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级讨论性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20xx年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下： 一、教育方面： 听从领导，踏实工作，急躁做学生思想工作。20xx-20xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20xx年、20xx年教师业绩考核为优秀。20xx年至20xx年被评为县级骨干教师。20xx年获得中国经济询问中心，北京教育讨论院颁发的教育成就奖。 二、教学方面： 20xx年获得生物学科第四届双优课县级一等奖，20xx年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。20xx年教学设计
12、3次被评为校级一等奖。20xx年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参与县级骨干教师举办英特尔将来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx至20xx学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。20xx年月表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教育协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，20xx年至今发动辅导了全国举办的
13、节水、节粮、和节省纸张爱护环境的大型科技活动，上交了大量真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。20xx年第六届双优课县级三等奖。20xx至09参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测验的出题工作。20xx年xx月起从事生物教学和试验室治理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。 三、教科研方面： 20xx年，有三条人生格言发表，20xx年被评为我校教研教改积极分子，20xx年至今担当了两项县级课题的讨论并参与了四项县级以上课题的讨论和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。20xx年信息技术与学科整合的讨论教科研成果被评为县级一等奖。20xx年教学叙事案例获市级三等奖。20xx年至20xx年从事科学素养在学科课堂教学中的表达与渗透国家级课题讨论过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。20xx年担当中学讨论性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题讨论，撰写的论文于20xx年x月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖 。 述职完毕，感谢大家！