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1、 教学工作计划2023年5月教务处教学工作计划范文_小学教学工作计划范文 教务处教学规划（一） 一、指导思想 以县教育局教研室初中组工作规划要求为指针，以全面实施素养教育为宗旨，坚持以为了学生的一切进展为办学理念，着眼于学生和学校的可持续进展，稳步推动新课程改革。依据教务处治理、效劳，指导、评价的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建立为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的治理中心，教学质量的监控中心，教师专业化进展的引领中心，全面提高我校的教学质量。 二、工作目标 1、深化质量是
2、生命的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。 2、依据学校教学进展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作治理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学治理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。 3、逐步执行课程规划，完善课程设置的构造，加强教学过程的监视和治理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。 4、加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学讨论工作，改良课堂教学。 三、工作要点与主要措施 （一）强化过程治理，提高教学效率 加强和优化教学治理，是深化教学改革
3、，提高教学质量的保证，要依据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析讨论，做到精细化治理。 1、制订好规划 各教研组应依据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作规划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学规划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证规划的顺当实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行状况。 2、严格教学秩序 教师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完本钱职工作。参与业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处
4、，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。 3、做好教学五仔细 （1）、备课要充分，局部教师要在集体备课的根底上，形成自己的共性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本学问、根本技能与综合运用相结合，德育渗透、学问体系与心理素养相结合。本学期期末教务处将对教师的教案进展评比，把优秀教案推举给教研室评比。 （2）、上课要精细，方法要敏捷，要求做到三不，即不上无预备之课，不上目标不明确之课，不上一讲究竟之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应准时。训练准时，容量恰当。要重视根底训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，
5、严格掌握作业量，防止搞题海战术。 （3）、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实状况进展检查。积极开展其次课堂，仔细组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。常常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展现学生共性。各项活动要有主题，有规划，有记录，有检查，注意实效。 （4）、辅导要准时，针对性要强。特殊重视个别辅导，充分表达面对全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生供应进展的时机，为优秀学生供应更宽阔的上升空间。 （5）、仔细落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试
6、后，教师要仔细做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的学问缺陷、力量差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的状况。对落实状况好的备课组提出表扬，对工作不力者准时提出批判，限期订正。 4、把握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，准时了解各年级的教学状况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体掌握，反对加班加点、课内损失课外补、题海战术等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的艺术，提高45分钟的效益。 （二）强化青年教师培育，加快教师队伍建立。 青年教师的快速成长，是增加学校进展
7、后劲的关键。本学期教务处将连续落实加速青年教师成长的青蓝工程，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素养的教师队伍，详细做好以下几个方面的工作： （1）、开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮忙青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课完毕后再进展集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反应信息要准时。 （2）、连续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学讨论气氛。 （3）、开展校优质课评比活动，积极鼓舞青年教师申报市、县教学能手。积极参与星级教师评比。 （4）、抓好师德师风建立，坚决杜绝卑视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损
8、教师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。 （三）充分发挥备课组作用，加强备课组建立。 1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定规划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要具体讨论教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个维度整合起来考虑，中心目标和帮助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的治理和指导，确保教学案真正成为集体才智的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起争论教学得失，从
9、而切实提高教研实效性。 2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和讨论，多分析教材，多进展专题争论，鼓舞教师特殊是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题讨论并做好记录。 3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素养，把自己培育成复合型教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课力量。 （四）抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌 对毕业班的教学治理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动进展打下良好的根底。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探究班级治理及不同学科复习课的最优模
10、式，不断提高复习效率。要点如下： 1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，准时反映工作中存在的问题，准时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺当进展。 2、仔细组织学生参与县局进行的初三的各类考试，检测后，要准时摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培育同时也要严格掌握低分率。 3、毕业班的任课教师要依据不同学科的特点和学生的详细状况，讲授内容肯定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学状况，准时反应意见。 4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初三学生的迎考工作。依据*年
11、中考新状况制定新的中考规划。要特殊关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面制造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，试验考察等工作。 （五）树立效劳意识，加强沟通合作 1、做好资料预备及与试验中学的信息沟通工作，准时收集、整理、分析、讨论中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和讨论工作，为一线效劳，总结前几届中考的阅历，提高初三教育教学效率，确保中考的正常发挥。 2、加强与兄弟学校教务处之间的校际沟通，取长补短，努力提高教学治理档次。 3、为教师成才供应宽阔的进展平台，以校本培训为主，采纳走出去请进来的方法，提高教师业务理论素养。
12、 4、连续完善学风建立工作，为全体师生制造一个良好的教学和学习气氛。 教务处教学规划（二） 一、 指导思想： 以县教育局工作要点和学校工作规划为指向，以提高课堂教学有效性为目标，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍的建立和教育质量的全面提高。 二、主要工作： （一）、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控 1、坚持对与年级组差距较大的局部学科进展质量跟踪指导，直到缩小到肯定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进展听课，不定期进展质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析 2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，讨论
13、毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参加到毕业班教学中的治理，了解小孩的学习状况，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带着下，与教育处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。 4、坚持每月对一个年级进展教学视导，让教管人员深入课堂，了解教学，关注教学质量。 （二）、科研引领教学。 1、连续加强教研组建立，发挥教研组教研功能提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求：
14、 （1）听课要求：教师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻教师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的教师肯定要相互听课，加强沟通，表达同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。 （2）立足课堂教学，探究教学改革。课堂是展现教师风采的舞台，教师应通过自己共性化的教学让课堂焕发生气。围绕教师业务培训活动，本学期教务处要求每位教师要积极参与教研组听课评课、案例分析活动，青年教师都要参与学校组织的课堂教学大赛活动。学期完毕要上交一份有质量的教学阅历总结。 （3）校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在形式上我们分
15、青年教师、中年教师两个年龄层次开课，青年教师的校本教研课要求全部本组教师参加听课评议，沟通评议时先在同年级组沟通，填写校本教研课沟通评议表然后每个年级组推举一名中心发言人作集中评议。中年教师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科教师按规划安排听课并做好记录与反应（当堂反应，不再集中研讨）。 （3）教师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动（主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准） 周二下午：语文组教研活动 周三下午：数学组教研活动 周四下午：综合组教研活动请教师们提前安排好班级事务，按时参与教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动
16、由组长按规划组织中心活动。各位教师在教研活动中要积极发言，敢于提出在学习中发觉的问题。业务学习和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的预备。教研组要做好资料整理并于学期完毕前上交至教务处。 （4）加强理论学习，开展自我学习提高活动，提高教师的理论水平。结合学校课题讨论开展相关教育专著研读，仔细做读书笔记，撰写读书心得，互动沟通。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。 （三）、关注全面进展，提高学生综合素养。 1、抓好学生习惯养成教育。本学期将以培育学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，进一步标准学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培育学生用心致志、标准书写、多读勤写、擅
17、长思索等良好的学习习惯。 2、丰富校园文化活动。 （1）保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。 （2）刚性实施阳光体育一小时活动。教育处要及早制定好本学期大课间及校园文化活动方案，要在真心落实、挖掘资源、科学安排上做好文章，确保学生每天体育熬炼一小时，真正提高学生的身体素养，使学生的身心得到安康进展。 （3）持续推动书香校园建立。仔细总结过去书香校园建立过程中好的阅历和做法，连续抓紧抓实书香校园建立工程。立足于教师业务素养的提升，在教师中提倡书香为伴的思想，将读书是教师的需要上升为读书是教师的责任，使读书成为每位教师最有益的生活方式
18、；要立足于学生综合素养的提升，以培育广泛的阅读兴趣为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面进展，积极探寻有效的阅读鼓励机制，广泛搭建互动阅读、共享沟通的平台，真正做到通过读书活动，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的进展，提升学校的文化品位。语文教师要科学安排指导学生阅读、积存，连续做好书香班级、阅读之星的评比活动。 （4）另外，我们要连续有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力提高学生的综合素养、培育学生的美妙情操，使教师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长学问与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，开创学校、教师、学生三方受益的良好局面。 （四）重
19、视班级治理 班级治理是学校工作的重要组成局部。班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。学校要求各年级组连续发挥以老带新的传帮带的作用，使年轻教师尽快熟识班主任工作并走上正规。班主任要尽力制造班级优良的育人环境，重视班级学生的文明行为的养成教育，指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，通过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生竞赛、班主任业务培训、阅历沟通等活动，到达优化班级治理的目的。 （五）仔细做好体艺卫工作 体育教师要仔细上好每节课，并有详细的学期教学规划，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降
20、低常见病的发病率，重视防近工作，有针对性地开展安康教育，确保学生体质安康达标率到100%。 （六）加强对各室的使用和治理 图书室要做好效劳工作，确保正常供应借书和阅览。 网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组准时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的治理与维护保养。使用多媒体的教师必需提前一天到治理员教师处进展登记，以便统一治理与协调工作。上课教师要做好财产的维护，下课后要与治理员教师办好交接手续。 音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的治理与维护保养。使用音乐室的教师必需提前一天到治理员教师处进展登记，以便统一治理与协调工作。上课教师要做好财产的维护
21、，下课后要与治理员教师办好交接手续。 试验室做好学生试验登记及演示试验的预备及教学工作。 （七）加强学籍治理和留守儿童及进城务工子女就学治理。 严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有缘由，更名有依据。准时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步标准义务教育阶段的学籍治理，力争做到资料详实、手续齐全、治理标准。严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册（联系卡）。其根本内容：学生的根本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托
22、付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案治理的人员对留守儿童的档案进展治理，并依据学生变动状况，准时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在很多困惑与疾病，因此学校除供应良好教育的同时，更要注意他们的身心安康进展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的暖和，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，供应一个安康成长的平台。 （八）中心学校工作 1、连续加强对四小点教学常规工作的检查指导。 2
23、、标准四小点课堂教学常规治理。 3、指导四小点开展课堂教学沟通研讨活动。 教务处教学规划（三） 一、指导思想： 仔细贯彻落实党的教育方针，依据市教育局、教研室的工作意见，结合学校进展规划，深入贯彻科学进展观，以办人民满足的教育为已任，落实全员育人、全程育人、全方位育人的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。 二、工作目标： 1、全力推动学生成长全员导师制。通过导师制，使师生关系更加融洽，使教师更能擅长发觉每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。 2、连续打造较大影响力的宏志讲坛。通过宏志讲坛，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面进展。 3
24、、加强宏志班的建立。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进展精细治理。 4、提高学校特色的水平，探究特色办学的治理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究视觉艺术班、反转课堂试验班等新设班级的教学新模式。 5、仔细贯彻教育方针，帮忙学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参加校内外教育实践活动面；通过各类校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。 6、加
25、强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。 7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化进展；加强教师队伍建立，中青年骨干教师与高层次名师培育有新进展；加强师德建立，提高教师评价满足率；促进微课程教学模式的探究。 8、发挥基层党组织、优秀教师、骨干教师的作用，全面加强精神文明建立。通过协作学校开展文明班、组、处、室创立评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生宠爱的教师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满足、社会认同的优质高
26、中。 9、加强对学生学习环境的治理和整治。强化诚信考试、中午治理及晚自习治理的治理。 三、主要工作安排 1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。 贯彻新的课程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学；重视学生学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进学生有效学习；探究反转课堂等新的教学模式；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进展课程化整合，探究具有我校特色的课程建立；培育学生的探究性、讨论性、自主性的学习力量，培育学生的创新精神和实践力量。 2、抓教学常规工作，提高教学效益 加强教学常规的治理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理
27、。 以个人备课为根底，提高集体备课的质量。加强对教师课前预备、上课过程、课后治理等的过程督查。 突出教学质量检查，仔细合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。催促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。 3、加强教研组、备课组建立 营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。积极讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与
28、学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，提高学生学习的积极性，促进学生学业成绩大面积的提高。 4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育学生全面素养上的积极功能，积极探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的治理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和两操的考核检查，组织好体育运动队的训练，安康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，学
29、生各项体育活动力争稳固原有成果并有所突破。 5、加强教师队伍建立，积极推动学校名师工程的实施 发挥特级教师、学科带头人、骨干教师的带头示范作用，仔细上好示范课、展现课，及相关的阅历介绍，连续实施名师工程，落实名师培育规划。推行师带徒的下堂指导，稳固已有的教师培育成果，尽力推出新人，改善教师队伍构造，适应学校办学需要。催促学校新安排青年教师制订自我成长规划。强力推动师带徒活动，让有阅历、有成就的老教师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续教育等方面对年青教师进展指导，师带徒活动有阶段性目标，要讲求成效。 6、加强对毕业年级和根底年级治理 制订毕业年级工作规划，确定年级工作目标。优先满意毕
30、业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息收集与公布。加强对各类考试的组织与成绩分析，连续推行教学质量分析工作。 7、促进学生思想品德与人格进展。 使学生具有积极的生活态度、安康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于教育教学的全过程；推动心理安康教育，积极开展心理询问与疏导；实施学生人生规划与自我设计指导规划，提升学生的自我规划、自主进展的力量。 8、使学生初步具有明确的学习目标、积极的学习态度和根本的学习力量。
31、通过导师制和微课程等方式，帮忙学生改良学习方法、稳固学习兴趣、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业水平测试的专业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。 9、培育学生的生活理念及参加熬炼的习惯与力量。 注意对学生的安康教育和宣传，树立安康第一的生活理念；执行国家课程方案，开齐开足体育与安康课程；因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施阳光体育规划；制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高学生珍爱生命追求安康的意识与力量；整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动熬炼的需要；标准开展学
32、生体能素养测试工作，依据测试结果向学生供应运动安康方案，指导学生科学运动、强健体魄。 10、加强教育到处室、图书室、阅览室、试验室的治理 提高效劳意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各治理员、试验员在做好日常治理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高效劳意识，鼓舞试验员积极参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境爱护意识和语言文字标准化意识，促进学生综合素养的不断提高。 11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。 本学期起，将依托校内外优秀教师资源，通过宏志大讲坛等系列学科讲座，探
33、究校本资源开发的新途径，以促进学生的进展。 新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克制困难，开创学校教学工作新局面。 小学教务处教学工作规划范文 小学教务处教学工作规划范文【篇一】 一、根本思路 201x年上半年我校教学工作的总体思路是以教育强市内涵建立行动规划为指引，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡进展为目标，以构建高效课堂为重点，实施课堂教学效率推动年，仔细贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教学标准、教师校本培训为主线，以六个一工程为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行先学后教、当堂训练教学模式，促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面进展
34、，真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立，在骨干教师中开展五个一活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师力量大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍安康进展。 2、细化业务治理，以六个一工程为载体，使先学后教，当堂训练教学模式外乡化，争取在教学治理迎检工作检查中取得好成绩。 3、积极进展课堂教学改革，开展人生教育培育学生写字力量，促进学生全面进展为突破口，打造课堂教学特色。 4、加强班风建立，重点落实勤学，培育学生勤学意识，形成勤学习惯。 5、搭建进展平台，促进特岗教师教学水平明显提升。 三、主要措施 (一)加强教师队伍建立，加大校本培训力度，提高教师专业进展水
35、平。要加加大教师的学问容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。 1、科学谋划新学期工作，对各项工作进展准时规划。各教师要依据学校各部门的要求，在仔细学习学校工作规划的根底上，拟定各项规划，统一用A4纸，标题设为三号微软雅黑，在标题*上姓名，正文统一用4号微软雅黑，各任课教师于其次周周五前统一发送至邮箱。规划按要求准时进展上交，由主管领导批阅后交校长批阅。 2、加强理论学习，不断充实自我。 充分利用业务学习时间，学习新课改理念，学习吉林市一般中小学教学治理标准(201x修订版)，将标准的学习运用到教学工作的标准化治理中，从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作
36、用。安排教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进展讲座。连续组织学会骨干教师学习教育学和心理学，要求分章节学习并登记学习心得笔记，为桦甸市其次届出色青年教师和优秀青年教师评比工作做好预备。 3、鼓舞教师阅读，营造读书气氛。 结合书香家庭评比地契机，假期安排教师进展了读书，并依据读书撰写心得体会，本学期适时召开读书沟通会，共享读书成果，学校要连续加强教育教学杂志的治理，向教师推举好的文章进展阅读，给教师供应充分的读书资源，让教师有书看，有精品书读，为教师的专业成长保驾护航。 4、连续加强基功训练，丰富学校特色创立。 教师根本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造
37、良好的学习气氛。依据我校专任教师的实际状况，加强对班主任书写力量的训练，以便更好地硬笔书法的教学，从而使我校人生教育课题培育学生写字力量，促进学生全面进展落到实处。通过写字力量地培育到达集中留意力，练出坚强品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说：培育中小学生写好字，不肯定要人人成为书法家，总要把字写得符合规格，比拟端正、洁净、简单认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，简单集中意志，擅长爱护人。草草了事，粗枝大叶，是简单误事的。练习写字可以渐渐免除这些毛病。写英雄字，就是在我们的学生身上从小烙上我是中国人的印记，最终丰富学校礼仪教育特色创立
38、工作。 5、做好青年教师培育，使她们成为教育战线的排头兵。 我校有8名特岗教师，除于玲鉴是上学期新分来的，其余特岗教师都有两三年的工作阅历。本学期连续对她们加强指导，积淀教育才智，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。对于新安排来的特岗教师，要建立特岗教师专业进展电子档案，建立实名博客，由教育主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教学工作，以缩短适应周期。 (二)深化课堂教学改革，打磨务实高效的课堂。 1、立足课堂，面对全体，夯实根底，向40分钟要效益。 2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。 3、精确定位，把握重点，提高学科教学质量。 4、连续开展每人一课教学大奖赛活动。 5、加强
39、个体听课，使课堂教学指导更具针对性。 6、每人一课教学大奖赛。 四月中旬，结合四课、课题课进展每人一课教学大奖赛。 (三)完善教学常规治理，使常规治理工作再上新台阶。 1、加强备课治理，打造高效课堂。 (1)扎实开展集体备课，分散集体才智。 (2)连续加强教案书写，到达写用结合。 2、注意作业布置质量，提高学生作业效果。 3、重视优等生，关注潜能生，力争不同学生得到不同的进展。 4、加强学生勤学意识的培育。 5、要做好学生良好学习习惯养成的教育。 6、不折不扣地做好月测试工作，准时进展质量分析、反应和调控工作，为教学调控供应有力依据。 7、建立本校教学质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清
40、、期期清、年年清。 8、重视积存工作。中高年级每个学生都要预备一个积存本，做好课内外学问的积存，为学生语文水平的提高打下坚实的根底。 (四)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面进展。 1、以五个二工程为载体，做好体育教学工作。 做好第九套播送体操，创新大课间治理形式，制定切实可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名学生建立工程规划推动表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少把握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，积极备战全市第六届中小学生田径运动会做好预备。连续坚持阳光体育运动，全面开展大课间活动，确保学生每天熬炼一小时。同时按月进展每月一次小型体育竞赛活动。 2、以121工程为载体，做好学校
41、美育工作。 艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深入开展，积极参与上级部门组织开展的各项艺术活动。 音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组学生作业展评工作。 广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术工程2+1工程，要为每名学生建立工程规划推动表并进展年度跟踪评价，使每名学生至少把握一项艺术技能。 做好5月中旬六年级音乐技能水平检测工作。 依据桦甸市中小学艺术教育评估标准，做好5月中旬美育教育评比检查工作。 3、做好晨检消毒，预防春季传染性疾病。 做好春季通风，保持室内空气清爽，做好各班晨检与消毒工作，准时进展检查与催促，制定切实防控方案，有效防止传染病的发生。
42、上好卫生课，大力宣传春季传染病防控学问。 (五)严格执行课程规划，开全课程、开足课时。 要严格执行吉林省义务教育新课程规划，按新课程规划上好每一堂课。教师要仔细执行课表，不得随便占课、挤课和调课。 (六)加强学籍治理，标准办学行为。 严格执行桦甸市义务教育阶段学籍治理暂行规定，健全完善学籍治理电子系统，标准学生信息治理。坚持实事求是、标准操作、效劳群众的原则，办理学籍变动手续。 小学教务处教学工作规划范文【篇二】 一、推动卓越课堂行动规划，加强课程建立，提高教学质量 依据区教委和进修学院推动卓越课堂行动规划，贯彻执行卓越课堂，重点在课堂上使用导学精要，推动课堂教学变革。组织教师仔细学习卓越课堂
43、有关理论，总结一年来的阅历教训，树立推动学本式卓越课堂的信念，力争工作出成效。 1.在语文、数学、英语学科中开展导学精要运用讨论。导学单是指教师依据课程标准、现行教材、学生认知水平而开发的引导学生课堂学习方向的简易课程资源。首先语文、数学、英语学科落实使用进修学院开发的导学精要。语文三至六年级，数学三年级首先使用导学精要，通过教师独立试用教研组研讨骨干教师示范引领试用年级全面推开，开展实践运用讨论，真正发挥导学精要教学帮助作用，努力提高课堂教学质量。 2.加强教学质量评价监测。依据区教委学本式卓越课堂工作推动评估方案，做好区级局部年级和学科实践力量测查和纸笔测查，促进学生素养全面进展。改良学校
44、教学质量监测体系，全部学科和全部年级开展校级质量监测，仔细落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增加监测工作的科学性、标准性，充分发挥监测工作的评价导向功能。 3.做好各学科学本式卓越课堂新授课赛课预备。本期进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科赛课，做好校内选拔推举出赛课人选，组织各学科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。 二、连续执行沙坪坝区小学质量监控与评价方案和沙坪坝区小学课堂教学标准 1.执行沙坪坝区小学质量监控与评价方案，从学生学业水平、教学治理、教师工作三个方面进展质量监控与评价。 学生学业水平评价由教研组长负责组织学习实施，期
45、末形成每个学生的评价建议，建立学生素养评价档案，教育处做好归档工作。 2.执行沙坪坝区小学课堂教学标准，依据学科特点落实各学科教学标准，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改良建议。 三、打造书香班级，仔细开展经典诵读，推动特色学校建立 1.连续书香班级的评比，各班级要根据书香班级评比条件落实执行。 2.连续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，学校不定期抽查，按常规课程和明德工程详细要求进展治理。 3.加强书法教学工作，3-6年级书法帮助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，标准书法课程教学。不定期抽查书法帮助课程教学状况，改良书法帮助活动课教学。 四、做好招生工作，标准学籍治理，搞好特教学生教育治理 做好新生招生工作，标准招生手续，正确使用沙区招生治理系统。加强学籍治理，落实责任，维护使用好重庆市中小学学籍信息化治理系统，做好学籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，准时完成上级布置的各项工作。严格掌握流失生，确保辍学率为0。教育处准时把握各班学生流向。搞好特教学生和借读学生的教育治理，确保随班就读。 五、做好试验教学工作，加强教育技术装备的治理与使用。 科学教师要积极开展试验教学和探究性学习活动，试验室治理