消防演练活动总结(汇编15篇).docx

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1、 消防演练活动总结(汇编15篇)消防演练活动总结1 为切实加强xxxx的日常安全工作,提高全员安全消防素养、安全防范与自救力量, 7月17日,xxxx联合举办了以“安全进展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。 演练前,xxxx工程部、综合部一起结合xxxx的实际,仔细细致的制定此次演练活动方案,明确了职责要求,为演练的胜利进行供应了切实的保证。 7月13日中午14:00,xxxx请来了XX市东城消防支队的xx警官,为员工进展了消防安全学问培训,从日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一为大家讲解与演示,补充了局部员工在消防安全上缺乏的必备学问,起到良好的效果。 7月17日中午14:3

2、0分,消防演练正式开头。根据预先起草的演练流程,餐食部后堂员工xx,发觉火灾时,用手动报警器向消防中控室报警,中控室接到报警,确认火情,向xxxx总汇报,xx紧急启动消防应急预案,组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、安全抢救组有关人员参与灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾,一边呼救一边跑向指定的安全通道。xx义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器,快速到位,将“火”扑灭。疏散引导组、医疗抢救组和后勤保障组快速绽开灭火自救行动,xx各岗位员工在消防播送及疏散引导组的正确引导下,开头自救逃命。从报警到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用

3、了不到10分钟。全体人员安全抵达地面,演习圆满完毕。 接着,由xx主任为员工们具体讲解了灭火器的使用方法,以及根本的消防安全常识与逃命自救学问。另外,大家对灭火器进展现场模拟,根本上都能正确使用灭火器。 最终,xx对此次演习做了小结:本次消防演习到达了目的,并号召大家,努力学习消防安全学问,提高消防安全意识,遇到突发事故,镇静应对,切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。 通过这次消防演练,进一步强化了xxxx员工们的安全意识,检验了消防预案的可行性、可操作性,熟识了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置力量起到有力的促进作用,对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的根底。 消防演练活动总结2

4、 为了进一步提高全体师幼的消防安全意识,注意幼儿生命教育,增加幼儿防火自救逃命力量,昭苏县阳光珍宝双语幼儿园组织师生开展了消防逃命及灭火演练活动。 12月16日上午11:30,一阵急促的消防警报声突然响起,演练活动正式开头。各班教师带着幼儿快速取下各自的小毛巾,捂住口鼻,弯下身子快速撤离活动室;然后,在教师的指挥和带着下,根据各班安全疏散通道路线,快速有序地跑向楼梯;最终,通过三个安全出口,全体人员集合到空旷的操场上,清点人数。从警报响起到全体撤离到安全地带,整个撤离过程只用了2分16秒时间。随后,全体师生在操场上进行灭火消防演练,采纳实地操练形式,让每一名教职工都动手实际操作。 演练前,首先

5、由参与过消防培训的教师向大家介绍灭火器的类型和使用方法。而后现场演示使用灭火器的正确姿态和灭火角度。然后在场的每一位教职员工进展实战练习。随着一次次的“火起“、“火灭“,演练人员学会了灭火器的正确使用方法。浓烟飘散的现场,演练活动高潮迭起。 通过本次灭火的实践操作演练,使师生们了解灭火器的性能和灭火的根本使用方法,把握了火灾中安全爱护的学问,增加自我爱护意识,为幼儿园消防安全工作打下扎实的根底。 此次活动的开展,让阳光珍宝幼儿园师生承受了一次生动的消防安全教育,增加了师幼的消防意识,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。它既是一次切实的安全教育,又熬炼了幼儿在危急状况下的自救自护力量。 消防演练活动总

6、结3 11月4日,桑植县天才娃娃幼儿园组织全园师生开展了一次实地模拟消防疏散演练活动。 上午9点40分,火警警报传遍全园。教师们听到警报后马上停下手中的工作,带着班级的小朋友快速地拿起湿毛巾、捂住口鼻、低头弯腰,分两队从楼梯快速且有序下楼。很快,孩子们集中到操场安全地带,教师快速地清点人数,确保无一位小朋友落下。整个疏散活动只用了3分多钟。 演练完毕后,消防官兵还具体讲解了遇到火灾时的正确逃命方法、如何使用灭火器、消防栓等消防安全学问,并现场演示了如何使用灭火器。 此次火灾疏散演练活动不仅增加了教职工和幼儿的详细逃命技巧和自我爱护意识,同时也促进了该园树立安全责任意识,强化安全责任。 消防演练

7、活动总结4 为使全校师生了解火灾事故成因,把握逃命技能,结合“11.9”消防安全宣传日主题,xx试验中学开展了系列宣传教育活动。现就活动开展状况作如下总结: 一是利用校园播送、校园网络宣传消防法律法规、消防常识。 二是在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。 三是召开一次全校性的“119”消防安全学问主题班会。组织学生观看了消防事故逃命自救宣传片,强化了广阔师生的消防安全意识,提高了他们火灾事故防范力量和自防自救力量。 四是组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、试验室等进展一次安全自查,发觉隐患准时上报或整改。 通过一系列的活动,使广阔师生在把握消防事

8、故逃命自救技能的根底上,从思想上熟悉到防患于未然的必要性,形成居安思危,警钟长鸣的安全防范意识。 幼儿园开展“119”消防宣传日活动总结 在“11.9”全国消防安全宣传日降临之际,xx三幼开展了系列消防安全学问教育活动。 第一,班级安全教育。由各班开展消防安全主题教育,形式有讲故事,画图画,诵儿歌等,并利用PPT课件、动画、微课等现代信息技术,让孩子在轻松开心的活动中进展学习。 其次,开展一次消防演练。11月9日上午10:00,随着警报铃声响起,演练开头。一楼中大班用时1分钟来到操场集合,到三楼托班幼儿疏散完毕共用时4分钟。随后三幼园长xx运用图片、儿歌以及生动的语言告知幼儿“火灾来了怎么办”

9、,接下来由安全治理员易廷安现场讲解并演示灭火器的使用,教师、保育员、幼儿纷纷参加体验。 第三,加强总结反思。演练完毕后,各班结合班级消防主题教育和演练状况分别进展总结反思,学校结合各班状况再次总结,力争让演练常态化,标准化,有用化。 消防演练活动总结5 “开头!”11月1日上午8点45分,_中学1800多名学生快速从各通道撤离。我看到他们都一脸严厉,用湿毛巾捂住口鼻,快速有序地从入口疏散“火灾”现场。楼内疏散人员提前根据消防演习规划疏散学生,确保楼内学生安全,避开慌张中拥挤或踩踏学生。学生逃到集结地后,自动找到对应的队伍组成两列。 这次消防安全疏散演习持续了一分半钟,可以说是在学校安全小组的细

10、心组织下,一次必要的、胜利的师生疏散演习。 这项活动的胜利主要取决于以下几个方面。 首先,领导的重视和正确引导是演习胜利的根底 正确领导,高度重视“安全重于泰山”。从校长开头,学校领导就始终重视安全工作,不仅准时向消防工作传达了上级的精神,还常常召集各个环节的负责人争论消防工作。 针对这次消防演习,学校特地制作了防火宣传标语和海报,张贴在学校各种醒目的位置,在每个人的心中植入了防火意识。雅琴校长和学生处的两位主任召开了全体与会教师的会议,安排了防火工作的详细实施方案,明确了每位员工的详细岗位和职责要求,并反复强调了此次消防演习的重要性和每位员工所发挥的作用 演习前,学生处副主任张_,制定了一个

11、周密具体的演习规划,在很小的地方反复强调,比方动身时间、逃命路线的选择、教师如何撤离、学生如何下楼等等,由班主任灌输给每个学生。特殊是高一新生没有参与过这样的活动,所以前一天晚上每个班自己组织了一次预习。通过各方的共同努力,在演习正式开头的时候,全部参与演习的人员都很安静,没有噪音,没有恐慌,大家都投入了战斗,操作到位,使得消防演习圆满胜利。 第三,仔细总结和深入教育是促进演习胜利的因素 蔡程总统不仅确定了这次消防演习的成果,还鼓舞大家提高安全意识,远离火灾;以及火灾时如何使用科学的自救措施逃命。中肯生动的发言赢得了同学们的全都掌声,大家从程校长的话语中学到了消防学问,进一步增加了消防意识。

12、周二,班会学校邀请安全专家给全部学生做消防讲座。本次活动是我校消防演习的延长,将逐步提高我校消防演习的质量。 第四,预防为主,防消结合是学校安全的根底 消防演习只是我们学校安全工作的一个缩影。平常学校坚持每周一查,每月一查。要求每个行政领导高度重视,学校安排专人定期检查,定期检查,具体观看: (一)定期检查。学校每周都会检查消防设施:灭火器指针是否正常,气压是否足够,摆放位置是否合理;消火栓器具是否齐全,软管是否完好,水门开关能否正常使用等。如有紧急需要,随时保持消防设施正常使用。 (二)定期检查。校园安检人员实行轮岗制度,24小时值班巡逻:电线是否有老化、着火现象;自然气管道是否漏气,人离开

13、房间是否关灯,电器是否切断;学生公寓是否有学生点蜡烛看书;还有无私的连线等。准时报告和整改隐患,将火灾等担心全因素毁灭在萌芽状态。 (3)精细观看。认真观看回校生:是否携带易燃、易爆等违禁品进入学校;你带生日蛋糕和蜡烛去学校了吗?外来人员和车辆应进展登记和引导,易燃易爆物品不得带入学校。消退校外隐患。 定期检查,定期检查,细心观看,预防,可以到达消退火灾的目的,保证全校20xx多名师生的生命财产安全。 虽然消防演习已经过了,但是消防工作还在进展。我信任,在正确的领导和共同努力下,我们学校的消防工作将连续取得辉煌的成就。 消防演练活动总结6 为进一步增加学校师生消防安全意识和自防自救力量,不断提

14、高校园火灾防备力量,全面营造良好的校园消防安全环境,10月21日下午,兴仁市第一小学开展了全校师生消防逃命应急疏散演练。 为确保此次应急疏散演练活动安全、有效地开展,学校制定了具体的疏散演练方案,并召开专题会议,明确了活动的目的、要求、撤离路线、安全纪律等,在楼道、楼梯口等重点路段安排了教师进展指挥,将职责详细到人。学校各班召开应急疏散演练主题班会,班主任为同学们讲解安全学问,传授逃命技能。 随着警报信号的发出,科任教师快速将全班学生分成一路纵队,并组织学生按挨次出门,引导学生向操场疏散,确保演练顺当有序进展。学校校长行政班子成员时刻关注楼梯口、拐角处的学生状况,避开学生拥挤,杜绝践踏大事的发

15、生。2分13秒,学校1900余师生全部根据预定的疏散路线安全撤离到校园操场上。 演练完毕后,学校分管安全副校长邹乐乐对本次演练活动进展了全面点评和总结,提出改良措施,强调了逃命中应留意的问题。他指出同学们能听从指挥,仔细对待消防演练,是对自己也是对他人负责,做好平常的应急演练,就是防患于未然,一旦真正遇到突发大事时能镇静应对,提高自救力量。随后,邹乐乐副校长为同学们讲解了干粉灭火器的正确使用方法:一提,二摇,三拔,四瞄准,五喷。教育处周玉虎主任协作演示了灭火器灭火的过程,同学们在仔细听讲和观摩后,局部同学进展了实际操作,真正为同学们灭了一把火。 最终,学校支部书记、校长李贵成讲话,他确定了在疏

16、散取得的成绩,表扬了在疏散中做得好的班级,同时也对演练中存在的问题进展了指导。 应急疏散演练活动增加了全体同学的安全自救的力量,提高了对抗突发大事的应变力量,学生们学会了应急避险的常识和技巧,为营造一个平安、稳定、和谐的校园创设了有利条件。 消防演练活动总结7 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加学生火灾逃命意识,今日上午,我校胜利进展了火灾逃命安全演练活动。演练中,从警报铃声响起,全部学生从课室撤离到学校安全区域,整个演练过程做到安全、有序。 这次演练活动的胜利,与校领导对疏散演练活动进展周密部署,与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、这次演练活动,有组织,有

17、方案,确立了安全第一,确保有序,职责明确,落实细节的演练原则。 2、实地疏散演练预备阶段开头,各工作人员到位,各班主任在教室里组织学生进展防踩踏学问的教育和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。 3、随着铃声响起防踩踏演练开头,参与演练人员各就各位,各班学生有序地按指定路线,有序地疏散到指定安全区域。并由班主任清点了人数。 4、演练完毕后,主持人对此次演练活动作了总结,对学生安全演练中消失的问题作出了小结和分析,重申了防火安全以及火灾逃命的重要性。让学生充分熟悉发生火灾的主要缘由和严峻后果,把握逃命技能。我们要连续培育学生防火的安全意识,提高安全意识。 这次火

18、灾逃命安全演练活动增加了师生的防火安全意识,对普及防火安全学问和提高学生防火及自救本领起了重要的作用。 消防演练活动总结8 为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的力量,强化师生的防火防灾意识,预防和削减火灾事故发生,广厦小学开展了消防安全培训及应急逃命演练。 在急促的警报声中广厦小学全体师生开头了消防疏散演习。班主任按各自的分工,以班级为单位,分区域、分方向、分楼层、根据规定路线,向各个教学楼的疏散出口引导全部学生进展安全疏散,同学们双手捂嘴,弯着腰,井然有序的根据疏散路线快速撤离到操场。3分钟后,近600余名师生全部集中到操场中心,随后各班级清点人数,确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练

19、从开头到完毕都有条不紊地进展,整个过程前后连接连贯,未造成混乱场面,胜利快速地疏散了全体师生,取得了预期效果。 此次消防疏散演练活动,有效加强了师生们消防安全意识,进一步提高了师生们的自我爱护力量和消防安全观念,为努力营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的深厚气氛起到了积极的作用,为构建平安和谐社会奠定了扎实的消防安全根底。 12月14日下午,绿梅学校进行了消防演练活动,全校师生共同参加了这次演练。 这次演练,主要是向同学们演示如何灭火,如何在火灾中逃命。遇到有火情时,我们需要用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰前进。火情大时,更需要匍匐前进。演练活动中,全校师生仔细对待,警报一响,以最快速地

20、速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,弯腰前进。 在之后的灭火演练中,教师代表进展了示范。演练完毕,各班学生在班主任的指导下进展消防学问学习,仔细参观、学习了消防学问展板,了解了如何安全使用火、怎样在高层进展逃命的学问。 安全意识从校内学习,从学生抓起。这次的消防学问普及活动,就是通过安全学问、安全意识教育,提高学生安全用火、自主逃命的力量。 消防演练活动总结9 为仔细落实火灾事故的防范措施,增加入园单位员工们的消防安全意识,彻底消退火灾安全隐患,最大限度削减损失,确保科技园大楼财产安全,稳定入园单位工作秩序,加强科技园火灾安全事故的应急工作,让全园单位懂得根本消防学问和自救本能,由科技

21、园物管部会同区消防大队、xxx消防中队、入园单位xx公司、xx公司、xxx公司于20xx年xx月xx日组织筹划了一次高层消防疏散、灭火演习。 在演习之前,由物管部组织了一场消防学问讲座,资料为安全教育,正确使用灭火器及室内消火栓。火灾事故发生的缘由有哪些(缘由:电气、用火不慎、吸烟、玩火、雷击等等)为什么冬季火灾多?(天气严寒,雨水稀有,用电量多。冬季处于每年的首尾之际,生产工作繁忙,加之昼短夜长,人们简单懈怠,往往无视消防安全,所以造成冬季火灾及事故多损失伤亡大。) 由科技园主要抓安全的张总召开了2次联合会议,对演习进展了细致的部署,并发通知给每个入园单位告知消防演习,以防万一。 xx月xx

22、日午时14时30分,xxx消防中队消防车驶进现场,14时40分,随着消防警报的拉响,20xx年度冬季消防演习正式开头。朗讯公司、贝尔公司、xxx公司员工分别从14楼、12楼、11楼、10楼、9楼、5楼、1楼有序的从安全出口疏散通道南北两处撤出。每楼层都有安保人员守护,拐弯处贴有安全出口标识,员工们用时10分钟从大楼撤出汇合到北大门空场地处,那里早已拉上了戒备线。安保人员点燃了事先预备好的易燃物,消防中队中队长给员工们讲解了灭火器的使用方法:使用时可手提或肩扛灭火器快速赶到火场,在距燃烧物6米左右处,拔出保险销,手握住开启压把,另一手拖住器具,用力捏紧开启压把,干粉即从喷口处喷出。中队长现场演示

23、后,员工们亲自使用灭火器进展演示,刚开头员工们应对燃烧的大火明显感到紧急和不知所措,随着演练的深入,员工们渐渐适应,争先恐后的拿着灭火器进展灭火。灭火演示完毕后,中队长又给员工们讲解了室内消火栓的使用方法,使员工们耳目一新、茅塞顿开。 疏散灭火演习完毕后,消防中队中队长对演习进展了点评,对员工们积极参与消防疏散演练及员工代表们的灭火表现,赐予了充分的确定,但也指出了存在的缺乏,并期望员工们在今后的工作中能主动积极参加消防安全活动。这次演习我们也请了集团公司保密处及工会的领导来参与,对我们的高层消防安全进展工作指导,共计约有400人参与了此次演习,演习取得了圆满胜利。 经过这次的消防演习,我们感

24、受到社会经济进展之快速,高楼大厦层次不穷,高层建筑的消防安全对我们来说是重中之重的工作。员工们经过参加,必需程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命和正确使用灭火器、室内消火栓的技能,有了进一步的实际体验。员工们都认为,这次演习很有必要,它将促进科技园的消防工作,对我们来说也积存了必需的阅历。今后,我园将常常性的开展消防学问讲座及消防演习并构成制度,以扩大消防学问的掩盖面。 我部为提高全员消防意识,增加员工在紧急状况下的应变潜力,自我防护潜力,使每个员工把握必需的消防学问。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事项等。检验工程部火灾应急救援预案的可行性,各救援组

25、在紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机,围绕“全民关注消防,生命安全至上”为主题。我部在2022年11月9日“消防日”进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下: 一、取得的成绩 全体工程员工的安全意识有所提高,对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发大事的应急潜力有所提高,演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反响,大局部救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、戒备和投入灭火行动中。对今后应对突发大事有必需的提高。 演练前我部组织了消防预案演练培训,使现场人员把握必需的消防学问,增加员工在紧急状况下的应变

26、潜力,自我防护潜力,学习了有关消防学问和消防器材的使用方法,并把握消防逃命技能及留意事项等。工程部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。 演练过程中,员工们的团队分散力得到了升华。应急领导小组的组织潜力、指挥潜力和应急应变潜力也得到了熬炼。根本上到达了防火演练的目的。 二、缺乏之处 少数员工安全意识不够强,职责心不强,演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够,表此刻行动缓慢、纪律松散、不够严厉。抢救组的演练不够到位,灭火组的演练不够真实,整体演练效果不是太好。 三、后续工作安排 削减事故给公司带来的损失是每个员工义务和职责。公司员工和各级治理人员都务必亲密协

27、作处理突发大事,一旦接处处理突发大事的指令后,在确保自身安全的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托职责或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭,一个有战斗力和执行力的群众。所以工程部在今后的工作和应急活动中对以上的缺乏之处加以改善,进一步加强应急工作的培训宣传工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。 消防演练活动总结10 为了提升企业文化气氛,增加队员之间的沟通,培育尼可企业文化,经公司讨论打算,特举办消防演习活动。 这次活动工程是灭火器使用和灭火操作及抢救,在这次活动中分为了三个小组,在竞赛中看出了每个团队

28、的协作和分散力及不甘落后的那种精神,记忆犹新的一个团队那就是保安队,他们在前两个工程中没有拿到名次,但永不放弃的精神值得学习,在最终的两个工程中,他们说明是自己的弱项,可他们相互鼓舞加油拼搏的精神,在第三项竞赛中夺魁,这样三个小组中每个小组都拿到了一个工程的名次。 一场比赛完毕了,保安队夺得了冠军。我们全部的队员一齐为他们欢呼,领导为他们颁奖。我们收获的不仅是哪方的成功,而是心中的喜悦,那就是团队的协作、团结及分散力,同时也表达出每个秩序维护员的个人价值。一场竞赛虽已完毕了,但它留给我们很多回忆和思索,每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中,这就是那场竞赛的收获。训练的目的是培育

29、消防队员令行制止、雷厉风行的作风纪律和蔼于处理突发大事的应急力量,并通过工作和生活的种.种载体予以呈现,最终实现个人和团队价值的最大化,由此显示了整个团队的分散力! 消防演练,为的就是我们的安全。这次的消防演练和以往的不同,我们还真正的亲自去体验了一把用灭火器灭火的味道,虽然说并不是全部人都尝试了,但是我们都观察了那个场景,看着浓浓的白烟飘过来,虽然说很呛,但是我们经受过了“火灾”,我们以后就不会再可怕了对不对?我们都学会了要如何使用灭火器。 下面对大家介绍二种逃命方法。 一、熟识环境法 就是要了解和熟识我们常常或临时所处建筑物的消防安全环境。对我们通常工作或居住的建筑物,事先可制定较为具体的

30、逃命规划,以及进展必要的逃命训练和演练。对确定的逃命出口、路线和方法,要让全部成员都熟识把握。必要时可把确定的逃命出口和路线绘制成图,张贴在明显的位置,以便平常大家熟识,一旦发生火灾,则按逃命规划顺当逃出火场。当人们外出,走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心看一看大平门、安全出(请您支持)口、灭火器的位置,以便遇到火灾时能准时疏散和灭火。只有警钟长鸣,养成习惯,才能处险不惊,临危不乱。 二、快速撤离法 逃命行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围,千万不要迟疑,要马上跑出房间,设法脱险,切不行延误逃命良机。吉林省东辽县就曾发生过一位青年妇女已经逃离险境又返回

31、火场穿衣服、抢拿财物,导致丧命火场的悲剧。一般说,火灾初期烟少火小,只要快速撤离,是能够安全逃命的。 消防演练活动总结11 为了增加我园全体师幼在紧急状况下的应变力量和自我防护力量,进一步加强幼儿园安全工作,提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识,20xx年xx月xx日上午xx:xx,我园组织全园师幼进展安全疏散应急演练,在演练过程中,教师镇静冷静,指挥若定,孩子们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下: 一、演练活动组织到位,确保消防演练活动落到实处 为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长xx为总指挥的领导小组,马上召开全园教师会议,部署演练工作。会上,

32、米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视,增加安全防范意识,以及危机意识,抓住这次演练时机,在幼儿中进展安全教育,提高应对紧急突发大事的力量,本次演练,肯定要留意活动本身的安全,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进展。 二、制定消防安全紧急预案,确保临危不乱 幼儿园仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明,演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解,对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进展,要求班主任教育幼儿,明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后,全园师幼须听从指挥,听从命令,快速、安全进展有序疏散,

33、不得整理物品,相互拥挤推搡,不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒,应即时扶起,帮忙其一起快速逃离危急地。 三、活动秩序井然,演练效果良好 幼儿园通过播送下达警报,上课教师组织幼儿有秩序地快速撤离。到达指定位置后,各班教师立刻清点人数,向现场指挥汇报。 这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进展,整个演练过程既紧急、剧烈,又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练,也是幼儿园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发大事的防范措施,提高了实际应对和处置突发安全大事的力量,更进一步增加师幼的安全意识,增进师幼之间的患难真情,真正把握了在危急中快速逃命、

34、自救、互救的根本方法,到达了预期目标。 四、存在的问题 有少局部教师和幼儿由于已知是演练,所以思想上不够重视,紧急逃命的意识不强,特殊是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同嬉戏,演练不够到位,仔细重视程度不够,今后在思想教育上还要进一步加强。 消防演练总结幼儿园大班 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量,把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法。我们试验幼儿园于xx月x日上午组织全体教职工及幼儿进行了消防演练活动。 演练前,全体教职工和幼儿就象平常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。 突然

35、,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生马上拿出大厅的“试验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长立刻组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。 全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并快速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报状况。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满完毕。 通过这次演练,不但增加了教职工和幼儿详细的逃命技巧和自我抢救意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。 消防

36、演练活动总结12 为了使公司全体员工了解消防根底学问,提高安全防范意识,增加自我爱护本领,把握对突发火灾的应变、逃命技能,学会灭火以及有序地进展人员、财物的疏散处理,确保员工生命安全及公司财产安全;2023年11月13日,艾特航模股份有限公司组织了一次实战的全员消防演练。 本次全员消防演练由公司人事行政总监耿捷担当指挥长,负责消防演练的组织与指挥。演练工作组分为:戒备组、疏散组、灭火组、抢救组四个组。 当天上午09:00-10:00,公司组织各部门、各组别代表在3楼A会议室参与了演练沟通协调会,特邀广东消安防火培训中心的李进军教官,对相关人员进展了消防安全学问与实际操作培训,并对午时的消防演练

37、工作进展了周密的部署安排。 当天午时18:00,保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,快速到位,参与演练的义务消防员和工作人员全部佩戴消防演习工作卡,在最短的时间内,于车间内、楼梯间及安全出口处,经过口令加手势,指挥员工从指定路线进展有秩序地疏散;把现场全部人员,快捷有序地疏散到安全地带(公司宿舍前篮球场)。 消防演练根据预定的,有序、紧急地进展。整体疏散到位后,各部门人员在公司宿舍前的篮球场集合,进展了人员的清点统计。随后,保安队长曾端生指导保安队员和义务消防员,演练用干粉灭火器进展现场灭火。 演练完毕后,指挥长为全体员工进展了消防安全应急操作与火场逃命技巧讲解,教大家把握一旦发

38、生火情,每个人应当做什么,如何正确地报警、扑救、疏散,如何自救和逃命。最终,指挥长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的确定,表扬了员工们听从指挥、行动快速,要求大家要进一步提高安全生产职责意识,宣布消防演练取得了圆满胜利。 经过这次消防演练活动,参与消防演练人员的安全防范意识和灭火本领有所增加,全体员工对消防安全常识有了进一步的了解,对抗火灾的应变本领得到了提高。消防演练过程中,也熬炼了各演练工作小组的组织本领、指挥本领和应变本领。 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增加学生在遇到火险时逃命、自救本领,2023年10月9日午时其次节课,我校胜利进展了消防疏散演练活动。演练中

39、,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利,与学校领导对疏散演练活动进展周密部署,与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动,学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;职责明确,落实细节”的演练原则。 2、演练前,学校领导依据演练要求和本校实际,预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。 3、10月9日午时,学校把演练方案印发到各办公室,让各教师经过传阅,明白演练细节,明白身职责;同时,还依据教师对演练工作的一些提议,进一步完善演练方案,力求

40、做到尽善尽美。 4、10月9日上午,组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案,让各教师进一步明确演练要求、明白演练职责,并做好演练宣传,确保演练万无一失。 5、10月9日午时其次节课,实地疏散演练预备阶段开头,各工作人员到位,各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。 6、撤离演练预备工作做好后,随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开头”的一声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参与演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃命”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全

41、区域。整个撤离演练历时一分半钟,做到了快速、安全、有序。 7、演练完毕后,各班按指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识,对普及消防安全学问和提高学生自护自救本领起着重要的.促进作用。另外,经过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变本领。 消防演练活动总结13 为了贯彻落实11.9消防宣传日活动要求,进一步增加我校师生消防安全意识,把握在火场中快速逃命根本方法,提高抵挡火灾和应对紧急突发大事的力量,我校德育处开展消防安全系列活动。 第一,开展“11.9”全国消防宣传日

42、主题讲话。学校围绕“11.9”全国消防宣传日主题,积极开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。开展一次安全教育进课堂活动,要求各学科渗透安全教育;上好一节主题班会,进展消防安全、校园活动安全等安全教育;组织一场消防应急疏散演练;组织一次学生与家长参观消防大队,了解消防员叔叔的职业素养和工作作风。要求师生们通过系列活动,提高防范意识和自救力量。 其次,进行消防学问安全讲座。11月5号邀请消安公司罗警官为教职工和保安进展消防安全学问及技能操作讲座。在讲座中,罗警官叙述了四个消防学问专题:一是家庭常见的火灾及预防;二是学校如何预防火灾;三是发生火灾时如何报警、自救的方法;四是怎样扑救火灾和使用灭火用具

43、。在叙述消防安全学问的过程中,罗警官列举了造成家庭、学校火灾的的种。种缘由和事例,以及预防火灾的方法,告知大家假如遇到火警如何进展报警和逃命;同时还演示了灭火器、防毒面具如何使用以及使用的留意事项。通过讲座使消防安全学问更参加心入脑。 第三,开展消防安全记心中主题班会。在周一的班会课上,班主任召开了一次参加社区消防,建立平安家园主题活动。 在活动中,班主任首先通过视频案例,教育学生要仔细贯彻消防法规,自觉遵守消防安全治理规定,就能有效预防火灾的发生。同时,要把握肯定的防火安全学问,从而避开火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。接着,班主任开展消防学问问答,把学习把握消防安全常识与培

44、育在火灾中自救力量结合起来,分析火灾发生的缘由与排解火灾隐患方法,教育学生杜绝火灾事故的发生。通过争论沟通,加强了思想上的熟悉,使消防安全意识深深地扎根在每个学生心中。 第四,组织学生、家长参观镇消防大队。11月6日,德育处组织局部学生与家长来到镇消防大队进展参观。活动中,家长和同学们在教官的带着下,兴致勃勃地参观了各式专业消防车辆和特别救援器材,消防战士还为同学们现场演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴,通过互动的形式,学生们纷纷试穿各种灭火救援服装,当了一回“小小消防员”。随后,教官为孩子们具体讲解了初起火灾的扑救方法、家庭火灾的预防、扑救和逃命自救学问等消防常识,还手把手地教教师、

45、同学们正确使用灭火器扑火的技能。 这次活动的组织,目的是使孩子们能进一步关注消防,亲近消防,引导广阔少年自觉地学习消防学问,增加消防意识,营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”良好气氛,从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。 消防演练活动总结14 为了加强消防学问的普及,让学生更加体会到消防学问的重要性,我校于5月25日上午进展了应急消防疏散演练活动。 消防演练的目的是让我们在火灾降临时能够更好地、本能地、冷静地去应对,这对我们来说是一次次的熬炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康,经过这次消防演练,我看到了生命的连续,无私无畏精神的表达,更加表达出我们的本质,在慌乱中有备不乱的逃命

46、,这是我们对生命的敬重,对生命的确定和爱惜。 安全职责大于天,生命诚珍贵,在生命面前我们要重视自我的职责,安全为自我的生命直立一道结实的堡垒。将担心全因素阻挡在外,将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗,为了家人和自我而去践行安全准则。 在火灾面前,要快速逃命,不要贪恋财物,仅有生命在,钱财随时都能够赚回来,不要迎风快跑,更不要乘坐电梯逃命,以免被困无法脱险,要捂住口鼻,弯腰前行,以免吸入许多烟雾导致窒息,假如烟雾过大,无法逃命,等待救援,发出救援信号,水火无情,在灾难面前,我们要有一颗安静的心来应对,更要了解一些常识性的逃命方法和急救方法和措施。在灾难面前,我们的力气是弱小的,我们必需要珍惜自我的生命。 为贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,提升合星大厦各楼层租户消防安全效劳意识,提高扑灭初起火灾的本领,把握火场救援、灭火、疏散等相关常识,使合星大厦绷紧防火之弦。 20xx年xx月xx日,xx治理处邀请了各楼层租户共同参加了消防演习,在演习中大家学会了怎样样使用干粉灭火气及灭火毯的使用技巧,受益匪浅。 火灾逃命时的留意事项: 1、任何人发觉火灾都应当马上报警!不能由于慌张而遗忘报警。进入高层建筑后应当留意通道、火灾手动报警器等位置,一旦发生火灾,要马上按手动报警器按钮或打119报警电话,说清晰起火详细地点、建筑使用性质、着火部位等根本情景,在消防部门确定能够挂断电话时,方可

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