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1、 测量实训报告范本测量实训实验报告(四篇)精选测量实训报告范本一 我们的实习从19周开头到20周完毕。由于期间有一些事情的耽搁我们的实习临时也做了一些调整。详细安排分为以下几个方面：首先我们是开发动会;其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的根本画法和要求;再次是有师兄带着我们了解一些简洁的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带着下初步学会了全站仪的使用。如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目标等。以上的过程我们都在贵州大学新校区完成。最终在杜教师的带着下到工地(下麦唐湾)上去实地了解。 虽然我们已经在大学学习了一年，但是对自己的专业还是不太了解。一是由于我们专
2、业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们沟通的时机就少了;二是我们大一整整一年也没有涉及专业课;三是由于我们自己没有主动去了解，没有去查资料。直到7月2号，在学校开实习发动会，听杜教师和王教师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培育规划结合才有了进一步的熟悉。知道我们要学些什么，哪些东西必需娴熟把握，哪些作为辅修、作为了解。 我们都知道学习要有目标和规划，一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。这次熟悉实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和熟悉，从而使我们更合理的安排我们接下来的学习规划。制定适当的规划是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应当干什么。它能使你有紧迫
3、感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的规划书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习规划。 通过这次的熟悉实习和在实习中与教师和师兄们的沟通我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实习中我们也熟悉了一些常用的仪器;并初略的了解了全站仪的使用。了解我们测绘野外作业的团队协作和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比拟符合自己的专业学习规划。 理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要平常我们多训练、多动手，多留意，细心。只有多操作，对常用的仪器才熟识。在操作中还要
4、我们多细心，养成良好的操作习惯。这是周密仪器与珍贵仪器的使用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修根据正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越周密和智能。在使用仪器是我们队里面的程序不熟识最好不要任凭修改，假如修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解，我们应多熬炼一下应急处理问题的力量。许多东西我们要学会现学现卖。除了专业学问的学习外我们还应多学些常用的学问和与专业联系不大，但对我们以后的进展有帮忙的学问。学习编程，在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高工作效率
5、的同时也会削减错误、减小计算误差。误差不行避开，但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权威性。 规划赶不上变化，打好扎实的专业根底是必要的。或许有些同学说这不是他选的、不是他喜爱专业。但就现在来说既然来了就安心学，现实生活中的是就是那么简单许多事情并不是你喜爱的但你不得不去做。尽力去发觉自己的专业中自己感兴趣的方面，培育专业兴趣并为之努力。 兄弟连心其利断金。团结就是力气，测绘就需要很强的团队合作精神。许多时候你个人的力量与你的办事效率并不是成正比的。由于这种效率需要团队的合作。不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队，搞好团队协作。学会学习。在以后的专业学习和以后的工作
6、中有不懂的地方要大胆的提问，多与有阅历的人们沟通。这样才能提升自己。 通过这次实习对专业的了解，可以对自己做一个规划。或许你并不习惯制定过于详细的规划。这没关系，你可以依据自己的需要，制定符合自己的共性化规划，今后我要走哪一块，毕业后自己要到达什么标准。都会有一个比拟清晰的熟悉。 在这次实习的最终以一天我们出去了“下麦唐湾拆迁安置工程”。在这里我们了解了我们专业在施工方面的重要一步放样。还问了教师我们专业在建筑工程中的工作时间段，各时间段都要干些什么。其一是施工前的工程规划测量，施工过程中的放样，竣工后的验收测量和变形监测。了解到隧道、桥梁的高精度测量应用。矿山测量和矿物资源开采测量。 虽然由
7、于我们还没有学习专业学问，对一些专业术语和专业的东西听得是懂非懂的。但这样实习的时机来之不易。同学们都很珍惜，在实习中都很仔细。还记得最终一天的下午同学们都顶着烈日在学习。杜教师也顶着烈日在急躁的讲解。 测绘就是要吃得苦，要细心，有急躁，有决心。在好的天气里尽力多完成任务!信任通过这次实习，我们所以的同学都深有体会吧! 精选测量实训报告范本二 车工实习完毕了，但带给我的感受却永久的留在了我的心底。 重要的是安全教师告知我们的以前发生的类似大事，我真的有点可怕，很多人也和我有同样的感受。教师看出了这一点，就告知我们，只要根据正确的方法，把握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，标准的操作，是安全
8、的重要保证! 车工安全学问 1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。 2、工作时必需精力集中，不准擅自离开机床。 3、工件和车刀需装夹坚固，以免工件和车刀飞出伤人。 4、工件旋转时，不准测量工件。 5、工件安装好后，三爪扳手必需顺手取下，以免不留意开动车床，以免扳手飞出伤人。 6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位二车床实践学问教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开头加工，在此时教师们教的非常仔细，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，订正手型，急躁的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间仅有短短的几天，可是师傅们却是尽其的努力，在如此有限的时间里多教
9、给我们一点东西，期望我们能真的有所收获，而不是空手而归。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开头我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，简单折断，故应用小切削用量。切槽的时候采纳左右借刀法。切完槽，就要加工螺纹了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的掌握手柄，细心翼翼的加工，搞了整整一个午时，还算满足，可是比起教师拿给我们看的样本还是差了不少，并且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎样说，一句话，还是不娴熟。但看着自我加
10、工出来的工件，心里真的很快乐。 车工实习是一门实践根底课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造根底等课程必不行少的先修课，是非机类有关专业教学规划中重要的实践教学环节。基于此，同学们必需赐予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自我的动手本领。我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力气相对薄弱等缺陷，可是学校经过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，到达了幻想的效果。时间总是匆忙而逝，很快几天就这样过去了。大学毕业后，我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自我去观看、学习、总结。
11、不具备这项本领就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，仅有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。几天的车工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是经过几项工种所要求我们熬炼的几种本领，更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自我的情景去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。 精选测量实训报告范本三 1、理解和消化课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问； 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量； 3、进一步熟识地籍测量的全过程； 4、娴熟把握地籍调查的程序，地
12、籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量； 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德； 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念，把握面积量算的方法。 3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告； 6、实习期间留意个人安全，遵
13、守学校的规章制度，不得无故缺勤。 1、地籍权属调查 2、地籍掌握测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 5、面积量算和平差 20xx年12月1日12月12日石家庄铁道大学 1、技术标准 (1)使用标准 国家测绘局制定的、gb500293、。 (2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边
14、长量至0、05米，其相对误差应1/500，满意要求后，可取中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 (5)房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 (6)碎部测量要求 1:500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0、5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0、3毫米 在测站上观测完全
15、需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0、1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1、4毫米 2、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500、只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 3、面积量算 宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计
16、算出每栋建筑物的建筑面积。 4、地籍调查: 我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦
17、耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。 精选测量实训报告范本四 一.前言 在20xx至20xx学年其次学期末，自20xx年7月14日起，我们进展了为期5天的工程测量实习。 这次实习的资料是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。由于本次实习安排在了暑假，天气酷热，且实习时间较为紧迫，教师对实习资料进展了适当的压缩，将我们一个班33名同学分组合
18、作。 在实习的第一天，由吕靖教师给我们做了实习的发动。在发动会上，吕教师强调了本次实习的重要性，并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，高教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天午时开头，我们就正式开头了室外的测量工作。 二.实习资料 本次实习资料包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量。 1.四等水准测量 首先进展的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，
19、在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的挨次，读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的标准。 h视线高程=h已知高程+h视尺读数 2.纵断面水准测量 首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为bm1，
20、选取有200米长度、必需高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点bm1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选取第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。5、按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高
21、程。 业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。 坡度=起点与某点的高程差起点到某点的距离 设计高程=起点高程坡度x起点到某点距离 埋至深度=地面高程-管底高程 3.场地抄平测量 在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份)，若是则为直角。把每边的横纵点连接，构成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程bm1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。 h设=(h角+2h边+4h中)4n(n为方格总数) h填挖高度=h顶点高程-h设计高程 v角=14hixs(hi方格角点填挖高度) v边=24hjxs(hj方格边点填挖高度) v中=44hlxs(hl方格中间点填挖高度) s=方格的面积