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1、2010年 10月 主讲人：王福忠 教授河南理工大学 本章内容第四章单片机在大学生科技创新活动中的应用大赛典型竞赛题目分析单片机基础知识与科技创新电源电路设计输入通道电路设计输出通道电路设计人机接口电路设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用vv 开关 开关 电 电 源模 源模 块 块 并 并 联 联 供 供 电 电 系 系 统 统（A A 题 题）【本科【本科 组 组】vv 基于自由 基于自由 摆 摆 的平板控制系 的平板控制系 统 统（B B 题 题）【本科【本科 组 组】vv 智能小 智能小 车 车（C C 题 题）【本科【本科 组 组】vv 帆板控制系 帆板控制系 统 统（F
2、F 题 题）【高 高 职 职 高 高 专组 专组】vv 简 简 易自 易自 动电 动电 阻 阻 测试仪 测试仪（G G 题 题）【高 高 职 职 高 高 专 专组 组】第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍二、要求 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍二、要求 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍三、评分标准 第四章 单片机在大学生科技创新活动中
3、的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍三、评分标准 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 介 介 绍 绍四、说明 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 根据题意要求，该系统主要有DC/DC模块、控制模块、DA转化模块、液晶显示与人机交换模块等组成。各模块采用何种方案下面详细论证。摘自：2011全国大学生电子大赛 开 关 电 源模块并联供电系统(A题)论文.doc 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大
4、学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用A 题：开关电源模块并联供电系统 方案 方案 设计 设计 总 总 体 体 结 结 构 构 图为 图为：第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 介 介 绍 绍 一、任务 设计并制作一个自由摆上的平板控制系统，其结构如图1所示。摆杆的一端通过转
5、轴固定在一支架上，另一端固定安装一台电机，平板固定在电机转轴上；当摆杆如图2摆动时，驱动电机可以控制平板转动。第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 介 介 绍 绍 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 介 介 绍 绍 2发挥部分:（1）如图3所示，在平板上固定一激光笔，光斑照射在距摆杆150cm 距离处垂直放置的靶子上。摆杆垂直静止且平板处于水平时，调节靶子高度，使光斑照射在靶纸的某一条线上，标识此线为中心线。用手推动摆杆至一个角度（在3060间），启动后，系统应在15秒钟内控制平板尽量使激光笔照射在中心线上（偏差绝对
6、值1cm），完成时以LED 指示。根据光斑偏离中心线的距离计算成绩，超时则视为失败。（2）在上述过程完成后，调整平板，使激光笔照射到中心线上（可人工协助）。启动后放开让摆杆自由摆动；摆动过程中尽量使激光笔光斑始终瞄准照射在靶纸的中心线上，根据光斑偏离中心线的距离计算成绩。（3）其他。第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 介 介 绍 绍 2发挥部分:说 说明 明和 和评 评分部分略 分部分略 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计摘 摘 录 录 于：于：2011 2011 基于自由 基于自由 摆 摆
7、 的平板控制系 的平板控制系 统报 统报 告 告 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用B 题：基于自由摆的平板控制系统 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：
8、智能小车 介 介 绍 绍 一、任务 甲车车头紧靠起点标志线,乙车车尾紧靠边界,甲、乙两辆小车同时起动，先后通过起点标志线，在行车道同向而行，实现两车交替超车领跑功能。跑道如图1 所示。第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 介 介 绍 绍二、要求 二、要求1.1.基本要求 基本要求（1）甲车和乙车分别从起点标志线开始，在行车道各正常行驶一圈。（2）甲、乙两车按图1 所示位置同时起动，乙车通过超车标志线后在超车区内实现超车功能，并先于甲车到达终点标志线，即第一圈实现乙车超过甲车。（3）甲、乙两车在完成(2)时的行驶时间要尽可能的短。第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C
9、 题：智能小车 介 介 绍 绍（1）在完成基本要求(2)后,甲、乙两车继续行驶第二圈，要求甲车通过超车标志线后要实现超车功能，并先于乙车到达终点标志线，即第二圈完成甲车超过乙车，实现了交替领跑。甲、乙两车在第二圈行驶的时间要尽可能的短。（2）甲、乙两车继续行驶第三圈和第四圈，并交替领跑；两车行驶的时间要尽可能的短。（3）在完成上述功能后，重新设定甲车起始位置（在离起点标志线前进方向40cm 范围内任意设定），实现甲、乙两车四圈交替领跑功能，行驶时间要尽可能的短二、要求 二、要求2.2.发挥部分 发挥部分 说 说明 明和 和评 评分部分略 分部分略 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C
10、题：智能小车 方案 方案 设计 设计C C 智能小车 智能小车2011 2011电子 电子 设计 设计大赛 大赛 C C 题 题论文 论文 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用C 题：智能小车 方案 方案 设计 设计 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应
11、用单片机应用系统单片机控制器模块接口电路及外部设备等软 软件 件硬件 硬件 系统设计内容 系统设计内容1）单片机主系统设计（控（控制器模块）制器模块）-硬件2)接口电路及外设设计(包括抗干扰设计）-硬件3)应用软件设计(包括抗干扰设计）单片机主系统 主系统设计内容 a.单片机选型；b.MSC-51系列片内有程序存储器的机型，只需在片外配上电源、复位电路、振荡电路，这样便于对单片机系统进行测试与调试。-见第二章。c.配置能满足应用系统要求的一些外围功能器件。第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用 谢谢大家！敬请批评指正！第四章 单片机在大学生科技创新活动中的应用