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1、2.2 人体的体液调节人体的体液调节1.人体主要内分泌腺、分泌激素及其功能人体主要内分泌腺、分泌激素及其功能2.激素分泌的调节激素分泌的调节3.激素的作用特点激素的作用特点本节聚焦本节聚焦第一页，共三十页。一体液调节：一体液调节：是指某些化学物质如激素、是指某些化学物质如激素、CO2、H+等通过体液的传送，对人体的生理活等通过体液的传送，对人体的生理活动进行的调节。动进行的调节。1、激素：、激素：由由内分泌腺内分泌腺或或内分泌细胞内分泌细胞分泌的分泌的高效高效生生物活性的物质，它们经物活性的物质，它们经血液血液或或组织液组织液被运送被运送到人体各个部位发挥调节作用。到人体各个部位发挥调节作用。
2、二激素调节二激素调节第二页，共三十页。外分泌腺：外分泌腺：有导管有导管，分泌物通过分泌物通过导管导管排出，如泪腺、排出，如泪腺、汗腺、唾液腺、胃腺汗腺、唾液腺、胃腺导导管管血血管管内分泌腺：内分泌腺：无导管无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺血管里，如垂体、甲状腺人体的腺体人体的腺体第三页，共三十页。垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸分泌抗分泌抗利尿激利尿激素、促素、促甲状腺甲状腺激素释激素释放激素放激素分泌生分泌生长激素、长激素、促甲状促甲状腺激素腺激素等等分泌分泌肾
3、上肾上腺素腺素等等分泌分泌雌性雌性激素激素等等分泌分泌雄性雄性激素激素等等分泌分泌甲状甲状腺激腺激素等素等分泌分泌胸腺胸腺激素激素等等其中的胰其中的胰岛分泌胰岛分泌胰岛素和胰岛素和胰高血糖素高血糖素等等下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑第四页，共三十页。未成年狗未成年狗摘除垂体摘除垂体生长立刻停滞生长立刻停滞实验一实验一分析分析：垂体垂体分泌分泌生长激素生长激素幼小动物体的生长幼小动物体的生长促进促进生长激素生长激素正常生长正常生长实验一：实验一：第五页，共三十页。2 2、人体主要激素种类和生理作用：、人体主要激素种类和生理作用：抗利尿激素抗利尿激素：调节调节水平衡水平衡、血压血压。多种促激素释放激素多
4、种促激素释放激素：调节调节内分泌内分泌等重要等重要的生理过程。的生理过程。生长激素生长激素：多种促激素多种促激素：垂垂体体促进生长促进生长。控制其他相应内分泌腺的控制其他相应内分泌腺的活动。活动。甲状腺激素甲状腺激素：促进代谢活动和中枢神经系促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的统的发育，提高神经系统的兴奋性兴奋性。胸胸腺腺促进促进T淋巴细胞的发育，淋巴细胞的发育，增强增强T淋巴细胞的功能。淋巴细胞的功能。甲甲状状腺腺胸腺激素胸腺激素：下下丘丘脑脑第六页，共三十页。2 2、人体主要激素种类和生理作用：、人体主要激素种类和生理作用：肾肾上上腺腺肾上腺激素肾上腺激素：参与机体的应激反响和
5、体参与机体的应激反响和体温调节等多项生命活动。温调节等多项生命活动。胰胰岛岛胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素共同调节共同调节血糖血糖代谢平衡代谢平衡促进女性生殖器官的发育、卵子促进女性生殖器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持女性的发育和排卵，激发并维持女性第二性征。第二性征。睾睾丸丸卵卵巢巢促进男性生殖器官的发育、精促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第子的生成，激发并维持男性第二性征。二性征。雌激素雌激素等：等：雄激素雄激素：第七页，共三十页。激素的化学本质激素的化学本质胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种促胰岛素、垂体分泌的生长激素和各种促激素、下丘脑分泌的各种释放激素激素、
6、下丘脑分泌的各种释放激素1蛋白质类激素：蛋白质类激素：甲状腺激素含碘氨基酸甲状腺激素含碘氨基酸2氨基酸类激素：氨基酸类激素：雄性激素、雄性激素、雌性激素雌性激素3固醇类激素：固醇类激素：第八页，共三十页。下丘脑下丘脑促促激素激素垂垂体体促促激素释激素释放激素放激素下丘脑下丘脑是机体调节内分泌活动的是机体调节内分泌活动的 枢纽枢纽腺体腺体 调节和管理其他内分泌腺调节和管理其他内分泌腺垂体垂体激素激素第九页，共三十页。垂体垂体甲状腺甲状腺下丘脑下丘脑 寒冷、紧张等寒冷、紧张等（+）（+）（-）（-）负反响调节负反响调节3 3、甲状腺激素分泌的调节、甲状腺激素分泌的调节促促甲状腺激素甲状腺激素（+）
7、促促甲状腺激素甲状腺激素释放释放激素激素（+）甲状腺激素甲状腺激素（+）第十页，共三十页。巨人症巨人症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症第十一页，共三十页。地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿甲甲亢亢呆小症呆小症第十二页，共三十页。泰国第一人妖天后Sania bikini第十三页，共三十页。第十四页，共三十页。下丘脑下丘脑垂垂体体甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制细胞细胞代谢，抵御寒冷代谢，抵御寒冷促进促进第十五页，共三十页。下丘脑下丘脑垂垂体体甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷
8、等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素甲状腺激素分分级级调调节节-反反响响调调节节第十六页，共三十页。激素调节的特点激素调节的特点3._2._内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。随血液流到全身，传递着各种信息。1._微量和高效能放大微量和高效能放大通过体液传递信息通过体液传递信息相对特异性作用于靶器官、相对特异性作用于靶器官、靶细胞靶细胞第十七页，共三十页。激素既不组成激素既不组成_，又不提供，又不提供_，也不起，也不起_作用，而是随体液到达作用，而是随
9、体液到达_，使靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的_。细胞结构细胞结构能量能量催化催化靶细胞靶细胞信息分子信息分子第十八页，共三十页。生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素调节调节人体生长发育人体生长发育幼年不足幼年不足侏儒症侏儒症促进促进机体生长发育机体生长发育神经系统发育神经系统发育幼年不足幼年不足呆小症呆小症正常生长发育正常生长发育正常正常 正常正常激素间的相互作用激素间的相互作用不同激素对于同一生理效应都发挥作不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而到达增强效应的结果。用，从而到达增强效应的结果。协同作用协同作用第十九页
10、，共三十页。胰岛细胞胰岛细胞A A细胞细胞B B细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素胰岛素胰岛素拮抗作用拮抗作用：指不同激素对某一生理效应发挥指不同激素对某一生理效应发挥相反相反的作用的作用升高血糖升高血糖降低血糖降低血糖第二十页，共三十页。三、神经调节与激素调节的关系三、神经调节与激素调节的关系1 1、区别：、区别：比较项目神经调节激素调节作用途径反应速度作用范围作用时间较缓慢较缓慢较广泛较广泛较长较长迅速迅速准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂反射弧反射弧体液运输体液运输第二十一页，共三十页。神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较作用时间作用时间作用范围作用范围反应速度反应速度作用途径作
11、用途径举举 例例体液调节体液调节神经调节神经调节比较项目比较项目反射弧反射弧迅速迅速体液传送体液传送较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌第二十二页，共三十页。22 2、联系：、联系：1下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有内分泌细胞的功能，又保持着典型神经具有内分泌细胞的功能，又保持着典型神经细胞的功能。细胞的功能。内分泌腺的分泌活动受神经系统的内分泌腺的分泌活动受神经系统的支配支配；内分泌腺分泌的激素反过来可以内分泌腺分泌的激素反过来可以影响影响神经神经系统。系统。2相互影响相互
12、影响第二十三页，共三十页。神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系1.大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系大多数内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节统的调节2.内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系统的发育和功能统的发育和功能如甲状腺激素能影响中枢神经系统的发如甲状腺激素能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性肾上腺素提高育和神经系统的兴奋性肾上腺素提高神经系统的兴奋性神经系统的兴奋性第二十四页，共三十页。以下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的表达，以下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的表达，错误的选项是错误的选项是()A甲与乙结构
13、分别表示下丘脑和垂体甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反响调节的作用血液中的甲状腺激素含量起着反响调节的作用C第二十五页，共三十页。给成年大鼠连续给成年大鼠连续3周喂甲状腺激素后，与对照组比周喂甲状腺激素后，与对照组比较，会出现较，会出现A、体重增加、体重增加B、嗜睡、嗜睡C、耗氧量下降、耗氧量下降D、对低氧环境耐受能力下降、对低氧环境耐受能力下降D第二十六页，共三十页。呆呆小小症症患患者者
14、智智力力不不正正常常生生殖殖器器官官不不发发育育 地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿患患者者甲甲亢亢患患者者甲甲状状腺腺激激素素失失调调引引起起的的疾疾病病一代肿二一代肿二代傻三代代傻三代四代断根四代断根芽芽第二十七页，共三十页。侏儒症侏儒症幼年时幼年时生长激生长激素缺乏素缺乏巨人症巨人症幼年时幼年时生长激生长激素过多素过多呆小症呆小症幼年时甲幼年时甲状腺激素状腺激素缺乏身材缺乏身材矮小，智矮小，智力低下力低下 甲亢甲亢甲状腺激甲状腺激素过多素过多激素分泌缺乏或过多导致的病症：激素分泌缺乏或过多导致的病症：肢端肥大症肢端肥大症成年时生长成年时生长激素过多激素过多第二十八页，共三十页。第二十九页，共三十页。内容总结2.2 人体的体液调节。由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性的物质，它们经血液或组织液被运送到人体各个部位发挥调节作用。内分泌腺：无导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，如垂体、甲状腺。促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能。促进男性生殖器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征。促 激素。腺体。激素。负反响调节。A细胞第三十页，共三十页。