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1、 感人的师德演讲稿（7篇）感人的师德演讲稿1 各位评委、教师： 儿时的选择，让我从事了中学教师这个职业。不经意间，九年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说自己有多么地喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依旧坚守着自己教书育人的承诺。不，应当说我们试验中学每个教师依旧坚守着这个承诺，依旧坚守着自己做个好教师的幻想。由于我们心中有爱，有责任，由于我们习惯了这种日复一日的劳碌而充实的生活，由于这样的生活已经成了我们欢乐与幸福的根源。 我自信，我是一个好教师，由于我的心中有爱，由于我把这种爱
2、化作了一腔热忱。但是，我想大声呐喊：“我们娄葑二小的每一位教师何尝不都是好教师呢？”无论岁月如何变迁，你们热忱照旧，无论工作多么繁忙，你们依旧富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。 今日，站在这里，回想和你们相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍宝般跳动的感人故事，便如午夜的点点繁星，清楚地出现在眼前。但今日，我更想说说我的办公室同事，他们身上闪耀的那种对于教育，对于学校，对于孩子的爱与责任，时常让我感动万分，让我充分理解了作为一名教师的真谛。 我们办公室四男四女，论年龄我最小，论工作时间我最短，因而办公室的大哥大姐们身上值得我学习的地方真是太多太多，与他们一起走过的日子很充实也很幸福。
3、 先来说说王教师吧，他是一位有着近二十二年教龄的老教师，但是他对教育的热忱丝毫不比青年教师逊色。时常看到他在中午课后把学生叫到身边循循善诱地辅导，时常看到他为了校园网的建立而和艾琦反复争论，时常看到他在b上提示教师们积极撰写论文，为自身专业成长不断加油，时常看到他一遍遍查看教师的博客，看看全校又获得了多少篇精华帖。在王教师身上，我看到了老教师的镇静与稳重，更看到了他对教育永不衰退的热忱！ 老顾，办公室同事都这样称呼他，因而我也喜爱这样叫他。担当毕业班教学，压力之大可想而知。但老顾并没有由于忙了、烦了、累了而放弃他班中的那几个差生。有好次在办公室，我听到他为了一个单词的发音，反反复复、不厌其烦地
4、教学生，为了一个句型跟学生讲了一遍又一遍。更让我感动的是，老顾为了提高那几个学困生的成绩而放弃自己周末休息的时间到学校来给他们补课，而且一补就是足足一上午。老顾就是这样，每当学生遇到挫折时，他总是和风细雨化解开学生心中的苦恼，扬起前进的风帆；而当学生取得胜利沉醉于成功的喜悦中时，他又在学生耳边准时敲起警钟，让他们明白“百尺竿头，更进一步”的道理。 再来说说志华和项清吧，在他们身上让我真正感受到了年轻人的朝气与蓬勃。德育处、少先队工作多而杂，但他们总能安排得井井有条。就拿最近的鼓号队训练来说吧，近两个月的训练，付出了他们很多的汗水与心血，尽管口令喊得喉咙都哑了，小号吹得嘴皮都破了，每次两三小时的
5、训练站得他们腰酸背疼，但从没听到他们有半句怨言。反而常在办公室听到他们为了哪个学生的动作不到位而伤脑筋，为了队形走不好而发愁，为了鼓号队员们穿什么服装而四处奔波。看着鼓号队员们因他们的努力而有所进步，而更优秀，志华和项清心头涌现的肯定是欣慰、是幸福、是欢乐！ 这就是我们办公室的男教师们，这就是我们办公室优秀的男教师们。由于他们心中有爱，有对学生的爱，有对学校的爱；由于他们胸中有热忱，有对工作的热忱，有对教育事业的热忱，因而他们生活中的每一天是光亮的，是幸福的。 再来说说我们办公室的女教师吧，佩芳是学校教育处、教科室双主任，教研、科研要她劳碌，要她操劳的事许多，但她总能安排得妥妥当当，服服贴贴。
6、每次有青年教师出去赛课，她总是召集组内教师集体备课，争论教案，努力在研讨中发挥集体的力气，为的是让每一位参赛教师都能上出精彩的课来，为的是让每一堂课上的学生目光越来越亮，小手越举越高，朗读越来越美，思索越来越深刻，发言越来越精彩！ “这道题该这样解，明白了吗？”“假如你有不明白，赶快来问郭教师。”时常在办公室听到建芬这样提示学生。一位敬业爱生的好教师啊，经常很晚了还看到她给学生辅导时的劳碌身影；经常看到她为了一节公开课而反复研讨，经常看到她为了学校教师的课务调动而心生苦恼。 还有小奚，走路时常是连奔带跑，或许是性格使然，或许是她实在太劳碌。可在她身上总有挥不干的汗，使不完的劲。每每开学，她总是
7、忙成热锅上的蚂蚁；每当活动，总有她离不开的身影。学校的每一条走廊、每一块橱窗、每一面墙，都有她才智的结晶，都有她洒下的汗水与心血！再说辅导学生画画吧，竞赛的时候自然不用说，忙得不亦乐乎；没有竞赛的时候，她手上的那几个“小画家”也总是紧盯着她。再忙再累也没听过她有半句怨言，这就是小奚，在她身上，我看到了二小人那种一贯秉承的精神：自加压力！ 而我呢，当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和很多教师一样，体会到了付出后的欢快，这是教师所特有的欢乐。拥有这些，我足够了，由于
8、这是很大一笔珍贵的精神财宝。 亲爱的教师们，这就是我和我的办公室同事们，我们甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用爱感动每一天！ 感人的师德演讲稿2 敬重的各位教师： 大家好！很荣幸能站在这里和各位共诉心声。 此刻，我的内心是惶恐的，作为一名年轻教师，让我来叙述有关师德师风的故事，自己深感犯难，由于我还没有经受过那些轰轰烈烈的感人事例。但蓦然回首，我发觉，其实优秀的师德风范，往往就在自己身边，就在那些微缺乏道的点点滴滴之中。所以，今日我就和各位共享一下我在xx一中这几年的点滴感悟。 我进一中时，正值学校刚搬迁xx。当时的xx，是一块人烟稀有的土地。那年夏天，我到一中报到，没有一辆
9、直达的公交车，光转车就足足花了一个小时。光溜溜的公路上，没有商铺、没有行人，只有大片大片的施工场地和以讹传讹的谣言。一中人，作为开荒的黄牛，坚守着这块土地。自从搬迁xx，教师们的作息时间被完全打乱。为了赶交通车，教师们得每天6点半起床。由于是寄宿制治理，教师们得值晚班，晚自习始终到深夜10点半，假如是班主任，还要等到11点半查完学生寝室之后才能休息。这对于很多刚有了小孩的女教师来说，是很苦痛的：上午她的孩子还没起床就得匆忙地离家，直到深夜孩子熟睡时她才回家，整整一天的时间，听不到孩子叫一声“妈妈”，彼此离得是那么近，却又是相隔那么远。而这样的值班，一周有两次。虽然看似不近人情，但没有一个女教师
10、提出*。虽然搬迁xx给教师们的家庭生活带来了极大的不便，但xx一中没有一个人埋怨，没有一个人选择离开，没有一个人消极怠工。大家都坚决听从上级的要求，坚守自己的岗位，站好自己的讲台。所以，什么是良好的师德师风？我想，在大是大非面前，坚决地听从，这就是良好师德风范的详细表达。 xx的地势要比xx高一些，记得xx年xx发生凝冻灾难时，从xx到xx的道路结了冰，路很滑，很危急。但面对恶劣的天气，那段时间，没有任何一个教师迟到，没有一个教师请假。正如一位老教师说的，或许学生有理由可以迟到，但教师肯定不行，由于教室里还有五十多份爱等着你。xx一中的教师不仅在给学生“传道授业”，更多的是身体力行，为学生做出
11、表率，每个一中人想告知学生的是：人生不仅仅只是一场考试，一场考试的结果或许很重要，但安康的心态、广博的学问和对生命真正地敬重和喜爱，才是我们追求的终极目标。所以，什么是良好的师德师风？我想，用自己的言行教育学生，对学生无微不至的关爱，这就是良好师德风范的详细表达。 曾有许多人疑心过搬迁后的xx一中是否会就此没落，但是，作为一名xx一中人，当我看到这个优秀的具有优良师德风范的教师团队时，我坚信一中还会再创辉煌。这几年的高考成绩，xx一中每一年都有突破。今年，作为高三年级理科班的班主任，我所带的班级有41人考上一本重点线。虽然成绩归根究竟还是学生的，但就是这小小的荣誉，就能带给我这普一般通的一中人
12、大大的满意。所以，什么是良好的师德师风？我想，不计功名，安贫乐道，将学生小小的进步和荣誉，当做是自己大大的满意和幸福，这就是良好师德风范的详细表达。 以上，就是我的所思所想。接到汇报通知时，学校领导一再提示，内容要感人，要有激情。但我想，教师的工作既是宏大的，同时也布满了平凡。所以，我的发言里没有疾病和死亡、没有泪水和埋怨，点滴之中见平凡，平凡之中见宏大，或许，这正是xx一中人、一群普一般通的人民教师最朴实无华，又真实宏大的师德风范。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 感人的师德演讲稿3 敬重的各位领导，各位教师： 大家晚上好！特别快乐和大家一起共度这个美妙的夜晚。我今日要演讲的题目是师德在我身边
13、。 有人说：教师是辛勤的园丁；是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。 也有人说：教师是社会道德风气的提倡者和先行者，教师是春蚕，直到抽尽最终一根丝；教师是蜡烛，直到发出最终一片光。 忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时，他当即大方解囊，为学生解决了生活上的困难，让他安心地学习。 忘不了2023年的那个寒风刺骨的凌晨。当胡荣贵主任正沉醉在甜蜜的梦乡时，却被一个电话搅醒，原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。他马上掀开被子，骑着摩托车奔向了学校。 更忘不了2023年的一个难忘的日子。当卢佩菁教师正在看护生病住院的女儿时，却突然接到学校的电话，自己班上的学生也生病了。她满怀内疚，心疼地对自己的
14、小孩说：“孩子，学校里也有一个姐姐生病了，妈妈要去看一下，你一个人在这里要听医生的话，要顽强，妈妈很快就会回来的。”然后骑车去了学校，直到凌晨12点多，我立刻赶回医院，而这时女儿已经躺在床上宁静地睡着了，小嘴微微地翘着，手里还紧紧抱着一个小娃娃，女儿的顽强使得她更加内疚，泪水最终忍不住地掉了下了。 没有爱就没有教育，这些事迹无不诠释着师爱无边？或许他们没有惊天动地的壮举，然而他们却有脚踏实地的精神；或许他们没有地动山摇的豪言，然而他们却有悄悄无闻的奉献；或许他们没有望洋兴叹的感概，然而他们却有滴水穿石的信念。 师德在传承，师爱在连续。看吧！甘志华教师放弃自己周末休息的时间义务为学生补课；钟婷教
15、师当听到住校生由于被子薄而挨冻时，连忙从家里抱来被子，把暖和送给了学生；李胜旗主任当看到学生由于心里障碍而无法进展期末考试时，把学生一步步地搀扶到办公室，把温水端到她手里，然后对她进展急躁的心理辅导，使得学生重新面对了考场。 想起这一桩桩事迹，又怎能不让我肃然起敬呢？站在三尺讲台上，日复一日地讲授学问，非常平淡，我曾经也埋怨过。有时我总是叩问自己：“你喜爱自己的教育吗？不管是寒来还是暑往”每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：“你喜爱这群孩子吗？不管他们是聪明还是无知”每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：“这就是教师的生活吗？不管是上班还是假日” 而今日，我要告知大家的是：我喜爱自
16、己的教育，不管是寒来还是暑往；我宠爱自己的学生，不管是聪明还是无知；我选择教师的生活，不管是上班还是假日。 最终请允许我借用徐志摩的诗句来完毕今日的演讲。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，“在二中的怀抱里，我甘心做一名荣耀的人民教师。”感谢大家！ 感人的师德演讲稿4 敬重的各位的领导、各位来宾： 大家晚上好！ 我今日演讲的题目是感动，只因有爱。 在演讲之前，请大家和我一起来共享一个小小的魔术。 刚刚大家看到了这一根小小的铁链，在魔术师手中，可以让它瞬息万变。魔术师是这样，我们教师又何尝不是？为了让每一位学生安康成长，我们细心呵护、百般关爱，并且还扮演着：父母、演
17、员、保姆、医生、法官等各种角色，付出的劳动与汗水不言而喻。我们大多数教师，由于平凡，没有轰轰烈烈的光芒事迹。但我信任，我们每一位平凡的教师在平凡的岗位上确定有着很多不平凡的故事留在记忆里。 王冠林，一个众所周知的名字，一个比我们校的超级明星“黄耀祖”更知名的孩子，一个让全部领导、教师及同学头疼的孩子，各位家长对他的投拆、各位教师例举的劣行，各位同学哭诉的诉讼，各位领导殷切的期盼，我知道身上的责任与使命。每天我都对他使出浑身懈术，处理他的事让我筋疲力荆在此次家长会筹备中，我有意给他安排了一个我是礼仪小标兵的节目。虽然我知道他的各种行为动作实在称不上是“文明之星”，我也深知家长会上节目的重要性。
18、一次次，看着他做着我们认为简洁、而他却做得极为别扭的动作时，看着他自以为是的向别人炫耀自已的壮举时，看着他不知悔改的态度时，我真有点疑心我此次的打算。但我仍打算试试。家长会当天，他的表现让我出乎意料，一成天的行为习惯都像真正的文明标兵靠拢。表演节目时，动作虽然仍有点别扭，但从他额头上冒出的颗颗汗珠可以看出，他真的是很仔细的在完成每个动作。一曲感恩的旋律响起，孩子们都拿着自己写给爸妈的信读给家长听，教室里充满着感动的气息，只听见“哇”的一声，王冠林跪倒在她妈妈身边，失声痛哭起来，“妈妈，我错了，妈妈，我不该在学校不听话！”转身又抱着我说：“miss王，感谢你！以前我错了，我不该让你这么犯难，不该
19、总让你这么生气，不该让你为我这么操劳！”几句“不该”，让我心之抖动，泪流满面。 随之而来的第三次月考，他跟我说：“miss王，这次我肯定好好考，争取上90分。”我只当是一句他的大话，心想，只要你能及格我就快乐了。而考后其次天，当我拿着他的成绩时，我真的不敢信任，一张96。5的试卷摆在我面前，卷面洁净、干净，我真的为之震动了！虽然我也是像以前那样一个一个的教、一个一个的认，但我没想到一次家长会的举动会让他有如此大的转变。利用午休时间，我把他叫到了一处没人的地方，给他看了这张试卷，当他看到试卷上的分数时，吧嗒吧嗒的眼泪滴落了下来，我轻轻的将他揽入怀中，他轻声的哽咽着，低声的呢喃着：“miss王，感
20、谢你！”我知道，此时的份量有多重，我知道，此时的话语有多真，我知道，此时的眼泪有多甜，我知道，此时的付出有多值，我知道，此时的我有多么的欣慰。 一次感悟恩情的家长会让孩子领会到了亲情的珍贵，懂得了知恩回报。一张张泪流满面的脸庞，在我眼前晃动。孩子们真情的流露，给父母教师的感恩之情，伴随着“教师，感谢你”的旋律，听着孩子们稚嫩的的表白，那是世界上最悦耳的声音。 转瞬间，我在宏远外国学校工作已近二年。这期间曾有不少教师问我：“王教师呀，你为什么每天都是精神抖擞，有用不完的劲？”今日我可以明确地告知大家，这一切都要归功我的学生们。课堂上，凝视着他们那渴望求知的目光，我为之感动；听着他们那悦耳流利的口
21、语，我为之感动；望着他们那得到教师认可与赞扬之后，满足快乐的神情，我为之感动；课下，学生们小鸟般地围着我叽叽喳喳地诉说生活琐事，我为之感动；这些感动，化作了我前进中的总动力，这些感动，化作了我向学生们无悔播撒爱的催化剂，这些感动，无处不在，只因有爱。 各位教师，让我们牢记爱与责任，在我校切实加强师风师德建立、大力弘扬师风师德的.热潮中释爱心、比责任、育新人。让爱洒满校园的每个角落，让我们的责任造就社会的更多有用之材。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 感人的师德演讲稿5 各位领导、各位来宾： 大家好！ 我演讲的题目是爱心与奉献托举明天的太阳。当黑暗布满心空，当人生遭受冏途，我想起了她。看到她，我就
22、看到了盼望和力气；看到她，我就看到了沉着与自信。她是我事业的导师，向我传授教书育人的秘诀；她是我人生的引路人，教会我求知做人的道理。她，就是酿溪二小优秀教师厉红艳教师。她三十年如一日，鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽青春不再，仍痴心不改。这痴心是一个教师忠诚教育事业的完善诠释；这痴心是一个庄重承诺的最正确演绎。 三十年对事业的执着追求，作为班主任，厉红艳教师既是学生心中的慈母，又是他们的益友。我们不曾遗忘，在一个严寒的冬夜，电话铃骤响，一个小女孩无助地向厉教师求救：“厉教师，我弟弟病了，爸妈在广东打工，我现在该怎么办呢？”厉教师话没听完，立即冒着寒冷快速赶赴孩子家中，背起男孩就往医院跑，打针吊水，护送回
23、家，预备夜宵。等一切安排好后，已是凌晨三点，此时的她已是满身疲乏。这样关怀学生的事真是不胜枚举。她用爱践行着：“没有爱就没有教育”的座右铭。 作为语文教师，她更是学生心中不朽的神话。从省骨干到省特级教师，直到全国名师。这一顶顶桂冠对一个教育工来说，哪一样不是布满诱惑与魅力呢？然而这一切的获得却是多么来之不易啊！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当教师们在办公室喝茶闲聊时，她还在辅导后进生学生；当教师们在家午睡时，她早已泡在教室里指导学生课外阅读、写读书笔记；当夜深人静时，她照旧为明天的工作劳碌着。从早到晚，日复一日，她浑身总有使不完的劲，永不疲乏。莫非她真不知道累吗？不，是由于她永久怀着对工作的
24、满腔热忱，对学生的无比喜爱。 我们还记得，她为了训练好学校鼓号队，起早贪黑，忙里偷闲，连续三个月没有休息过一天，皮肤晒得乌黑，喉咙嘶哑充血。厉教师当时才三十出头，因过度劳累，看上去老了十岁，同事们都怜惜她：“厉教师，你太累，肯定不能这样累下去了”。是呀，白晳的皮肤，年轻的美貌谁不想拥有，百灵般的歌声谁不珍爱。可是，一旦投入工作，她便什么也不顾，硬是将学校鼓号队送上最高领奖台。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化为一缕轻烟，随风飘散。我们还记得，为了训练舞蹈队，最孝顺的她，连母亲因车祸住院四个院，她都无法抽出一天的时间陪护。她眼里噙满了泪水：“妈妈，我真不孝啊！”自古可是忠孝两难全，“全国红旗大队”、
25、“全国优秀雏鹰大队”、“全国学赖宁优秀中队”的荣耀称号，就是对她家人的最好的安慰。 众望所归，2023年2月，厉教师担当学校主管教育教学的副校长，从厉教师至“厉大队”至厉校长，尽管角色一变再变，但她对教育的赤胆忠诚，却丝毫未曾转变。她所教的班级语文素养仍是最好的，学习成绩仍是一流的。为了传授新课程理论，她深入课堂，不辞劳累，每个年轻教师的成绩的取得都离不开她手把手的教育。学校每个荣誉的获得，都流着她的汗水。 她永久是甘洒热血，俯首甘为孺子牛。 这就是一个人民教师坦荡磊落的襟怀，这就是一个平凡而宏大的脚印。倾满腔热血，培育嗷嗷雏鹰，洒一片爱心，播种金色的盼望！让我们把今日的感动化为明天的行动，让
26、我们共同用爱心与奉献托举明天的太阳！ 感人的师德演讲稿6 敬重的各位领导、教师们： 修美丽师德做阳光教师一书，详细介绍了：才智寻求才智达成美丽、观念师德与教师的教育观念、育心教师修养的新思索、实践师德与教师的职业实践、求索简单教育情境中的理性思索等内容。 有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。假如教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力气。可闻名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要擅长教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活
27、学问。”他告知我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名才智型的教师。 要使学生对教师敬重，的源泉便是教师的德和才！道德问题是每个人每天都要遇到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与教师的接触，专心体会，从中感悟。师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。 一个胜利的教师，首先是一个擅长不断自我更新观念的学习者。这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的需要，同时也是教师道德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期，我更要加强学习
28、，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观念，用先进的教育观念不断武装自己的头脑，以身促教，完善自我、实现自我、提升自我。 总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：“身教最为美，知行不行分”。只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一荣耀称号。我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的欢乐去欢乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。 感人的师德演讲稿7 各位领导，各位教师： 大家好！ 今日，我站在这里，首先想要告知大家一个消息：我，是个孩子王。 可能大家会觉得很惊奇，怎么一上来就说这
29、么怪的事呢？由于我为自己成为一名孩子王而傲慢，我急迫地想让大家知道我的心情啊！ 是的，我是一名教师，而且是一名幼儿教师，也是人们所说的祖国花朵的园丁，每天看到一张张如花朵般漂亮天真的笑脸，我能不为自己的事业感到快乐、傲慢吗？ 其实说起来惭愧，由于我对教育事业所付出的并不多，我参与工作才一年，但在这一年里我的所获所得远远超于师范生崖赐予我的教育。 想起我的第一次授课，那情景还历历在目。由于跟孩子是第一次接触，他们并不熟悉我，看着我这个生疏人的到来，对我除了几分奇怪之外，谈不上什么师生情。但是当我看着那一双双圆溜溜天真无邪的眼睛时，我心里就响起了一把声音：“孩子们，我们以后确定能好好相处的，由于看
30、你们的第一眼我就爱上了你们纯净的心灵！”我喜爱跟孩子在一起，喜爱跟他们玩耍，由于当我接近一个淳朴的心灵我会觉得自己的心灵也淳朴起来。 投入幼教工作以来，我不仅看到孩子们在渐渐成长，我自己也始终在成长着。从第一次不知道怎么安抚刚入园的孩子，到现在跟他们 有说有笑，被他们一声声“教师”所包围的欢乐是一种飞跃的进步。熟识是个过程，跟孩子一步步的接触当中，我所获得的不仅仅是教学上的进步，更重要的是孩子们对我的信任和爱。当第一次在路上听到有小朋友叫我“教师”，当第一次听到小朋友说“教师我好想你”，当第一次小朋友在我耳边悄声说“我喜爱你”然后在脸颊上用力一吻再一溜烟跑掉的时候，心里是既喜又惊，原来自己在孩子心中所到达的地位这么深了！ 经受的那一次次缤纷的活动，一个个精彩的看课，一节节好玩的课程，使我懂得了“爱”字的内涵，“教”字的构造，和“长”字的欢乐。 我是孩子的教师，更是他们的朋友。教师确实没有显赫一时的地位，也没有流芳百世的名气，只有年复一年的悄悄耕耘，看着孩子们成长就是我最大的欣慰。 我情愿把自己的辛勤化作一阵春风，吹拂孩子成长；我情愿把自己的汗水化作一场春雨，滋润孩子健壮；我情愿把自己的爱化作一轮春日，照射孩子飞行。 选择了孩子，就是选择了与欢乐为伴！ 选择了教育孩子，就是选择了享受成长的欢乐！