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1、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册1好好学习好好学习 天天向上天天向上嗨嗨,同学们好同学们好!我们遇到了困难我们遇到了困难,想请想请同学们帮忙解决同学们帮忙解决,你们愿意吗你们愿意吗?2好好学习好好学习 天天向上天天向上一天一天,熊大和熊二去超市买了熊大和熊二去超市买了4 4个月个月饼饼,熊大说熊大说:“我要吃我要吃3 3个。个。”熊二熊二说说:“不行不行,我们应该一样多。我们应该一样多。”每只熊分到了（每只熊分到了（）个）个3好好学习好好学习 天天向上天天向上224好好学习好好学习 天天向上天天向上第二天第二天,熊兄俩又一起去超市买食熊兄俩又一起去超市买食物物,这次这次,它们买到了它们
2、买到了2大大 ,它们每只熊可以分到（它们每只熊可以分到（）个月饼）个月饼?5好好学习好好学习 天天向上天天向上116好好学习好好学习 天天向上天天向上第三天第三天,兄弟俩又一起去超市买食兄弟俩又一起去超市买食物物,只买到了一个大只买到了一个大 。两只熊呆。两只熊呆住了住了,应该怎么分呢应该怎么分呢?同学们能帮它们同学们能帮它们分分吗分分吗?每只熊分到（每只熊分到（）个月饼）个月饼?7好好学习好好学习 天天向上天天向上?半个半个8好好学习好好学习 天天向上天天向上读作读作:二分之一二分之一,是分数是分数9好好学习好好学习 天天向上天天向上同学们同学们,想一想想一想:什么叫做什么叫做?把一个整体平
3、均分成把一个整体平均分成两两份份,每每一一份是这个整体的一半份是这个整体的一半,用用 表示。表示。10好好学习好好学习 天天向上天天向上11好好学习好好学习 天天向上天天向上把月饼分成2份,这样表示对吗?不对不对,因为没有把月饼平均分成因为没有把月饼平均分成2 2份份,不能用不能用 表示。表示。平均分平均分12好好学习好好学习 天天向上天天向上()113好好学习好好学习 天天向上天天向上()1三三314好好学习好好学习 天天向上天天向上12分分 母母分分 子子分数线分数线读作:二分之一。（平均分）（平均分）（平均分平均分的份数）的份数）（取得取得的份数）的份数）把一个整体平均分成若干份把一个整
4、体平均分成若干份,表示其中的一份表示其中的一份或几份的数叫做或几份的数叫做分数。分数。15好好学习好好学习 天天向上天天向上16好好学习好好学习 天天向上天天向上分数的读法:读分数时读分数时,先读先读分母分母,再读再读分子分子,中间用中间用“分之分之”连接。连接。3 5 8读作读作:三三分之分之一一读作读作:八八分之分之五五17好好学习好好学习 天天向上天天向上 4分数的写法:先写先写分数线分数线,再写再写分母分母,最后写最后写分子分子。5 618好好学习好好学习 天天向上天天向上在分数中在分数中,整体可能是整体可能是一个一个物体物体,也可能是也可能是多个多个物体。物体。圈出圈出5只小鸭的只小
5、鸭的 5涂白色三角形的个数占总个数的涂白色三角形的个数占总个数的 419好好学习好好学习 天天向上天天向上动手做一做动手做一做折出一个正方形的折出一个正方形的方法一方法二方法三20好好学习 天天向上 返回21好好学习 天天向上 返回22好好学习 天天向上 返回23好好学习 天天向上一、看图估一估,填上合适的数。1 11 12 21 16 61 13 324好好学习好好学习 天天向上天天向上二、下列图形中涂色部分的表示方法对吗?()()()()25好好学习好好学习 天天向上天天向上本节课你学到了哪些知识?1 1、要得到一个分数、要得到一个分数,必须平均分。必须平均分。2 2、把一个物体（图形）平
6、均分成、把一个物体（图形）平均分成几份几份,每份就是它的几分之一。每份就是它的几分之一。3 3、分数的写法、读法及各部分的意义。、分数的写法、读法及各部分的意义。26好好学习好好学习 天天向上天天向上生活中有那些地方可以用分数表示呢生活中有那些地方可以用分数表示呢?让我们一起走进生活让我们一起走进生活,寻找分数寻找分数!27好好学习好好学习 天天向上天天向上28好好学习好好学习 天天向上天天向上29好好学习好好学习 天天向上天天向上请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分数表示数表示数表示数表示,回家后说给你的爸爸、妈妈听回家后说给你的爸爸、妈妈听回家后说给你的爸爸、妈妈听回家后说给你的爸爸、妈妈听,好吗好吗好吗好吗?30好好学习好好学习 天天向上天天向上31好好学习好好学习 天天向上天天向上谢 谢 观 看32好好学习 天天向上