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1、桃花源记练习题1 本文作者陶渊明是 时期著名诗人， 是他的著名诗作之一。2在文中找出表现桃花源中人精神状态的句子，写在下面。3作者在文中勾画了自己的理想社会，请你描述一下你心目中的理想社会。4用现代汉语写出下面句子的意思。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。5 本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？6用原文语句作答：（1）渔人 “ 欲穷其林 “ 的原因是：（2）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：7。文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？8 陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、 民不聊生的
2、时代。 他笔下的 “ 桃花源 “ 其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 9、解释下列语句中加点的词的意义。（4 分）（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）处处志之志：（4）欣然规往规：10 、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）（ 2 分）A.、武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B. 、问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C、其中往来种作太守即遣人随其往D
3、. 、便扶向路寻向所志11 文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；12 文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？13 请发挥你的联想与想象，用语言描述“ 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 ” 所展现的画面。（4 分）14 从桃花源记和饮酒中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（4 分）15 、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（2 分）16 、本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出
4、了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 一、阅读桃花源记片段，回答12 15 题。（共7 分）12 属：类要：同 “ 邀” ，邀请。评分标准：（ 2 分）每词解释1 分13 竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。评分标准：（ 2 分）重点词 “ 乃” 、“ 无论 ” 翻译正确可得2 分，各 1 分。14 黄发垂髫，并怡然自乐。评分标准：（2 分）每句
5、1 分，错字不得分。15 示例：没有战争、没有饥饿，没有贫穷，人与人之间和睦相处，科学技术发达，社会文明进步。评分标准：（3 分）内容合理2 分，语言表述1 分。二、阅读桃花源记片段，回答下列问题：（17 分）8（ 1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。（2）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。（4 分，每句 2 分）9第一问：渔人的行踪。（1 分） 第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。（3 分）10 （1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）黄发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱（3 分，每
6、小题1 分）11 第一问： 不足为外人道也。 （1 分） 第二问： （1）源中生活安宁， （2）能安居乐业，（3）和睦相处。（共2 分，答出一条评1 分，答出两条即可评全分）12 表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。（3 分）三、阅读桃花源记片段，回答下列问题：（9 分）17 、穷尽、走尽；通“ 邀” ，邀请；做标记；计划，规划18 、D 19 、带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。20 、（ 1） “ 忽逢桃花林 ” 、“ 渔人甚异之 ” “ 寻向所志，遂迷，不复得路” （2）表达了
7、作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会（生活）的追求。四、阅读下面两段诗文，完成5-9 题。（ 17 分）56要：邀请其：他的、自己的（代渔人）以：用7（1）小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。（评分标准：关键词“ 黄发垂髫 ” 、“ 并” 、“ 怡然” ，每个 0.5 分。）（ 2）（渔人）就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。（评分标准：补充主语（渔人）0.5 分、关键词 “ 扶、向、志 ” 各 0.5 分。）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - -
8、- - - - - 8在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫；在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山， 云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。（评分标准：有合理想象2 分，有景物的描写给 1 分，准确地修饰语给1 分；根据表达效果，酌情给分。）9理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。（评分标准：答对其中的两点即给2 分；）对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即给2 分。（甲） (10 分) 8、饮酒（归园田居）（1 分，只要是陶渊明著名诗作即可）9、（ 1）交错相通（互相通达）（2）通 “ 邀” ，邀请（共2 分，每小题1 分）10 、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2 分，抄写全句也可）11 、围绕 “ 没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足” 回答即可。（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -