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1、 文明做人以德为先心得体会报告争做文明人心得体会300字(四篇)有关文明做人以德为先心得体会报告一 大家好!我是小学一年级的。今日我演讲的题目是文明美德伴我成长。 我们中华民族有着五千年的悠久历史，她不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故，也有“不学礼，无以立”、“老吾老以及无以老，幼吾幼以及人之幼”，这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，让我们有了“礼仪之邦”的美誉。 作为小学生，更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在公路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看
2、，在校园里，有同学摔倒了，就立即有其他同学跑过去，将摔倒的同学扶起来处处洋溢着文明礼仪的气息。 让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家，这个家的干净需要我们每个人共同努力来制造，这个家的魅力需要我们每个人共同来维护。 让飘扬在风中的纸屑和校园告辞吧，让沉睡在地上的痰迹和公路告辞吧，让陈设在墙上的涂痕和教室告辞吧，让我们细心地呵护唤起学校的干净和漂亮吧，让“请、感谢、对不起”响遍整个校园。 让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷布满整个校园吧! 让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明美德之星。让我们的校园从今绽放漂亮。
3、 让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 有关文明做人以德为先心得体会报告二 1.跟着文明走，欢乐手牵手。 2.礼仪表达细节，文明呈现素养。 3.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。 4.礼貌诚信，为人之本。 5.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 6.展礼仪丰采，做文明学生。 7.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 8.文明是彼此沟通的桥梁。 9.克制不良习惯，养成文明行为。 10.学道德建立纲要，扬文明行为新风。 11.树礼仪形象，展名校风采。 12.认仔细真做事，踏踏实实做人。 13.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。 14.有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。 15.文明
4、之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。 16.文明之语我来讲;礼仪之星我来当。 17.与礼仪牵手;和文明同行! 18.奉献一份爱心;收获一份喜悦。 19.让文明成为你我的名片! 20.制造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起! 21.文明礼仪，从我做起。 22.不学礼，无以立。 23.礼仪是一种文明标准，礼仪是一种素养修养。 24.文明是欢乐的源泉。 25.关怀学校，我们的职责;爱惜学校，我们的义务;喜爱学校，我们的心声。 26.学校是学习之所，文明是胜利之本。 27.加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。 28.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。 29.知耻方能有所不为，励志才能有所作为
5、。 30.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 有关文明做人以德为先心得体会报告三 教师们、同学们：上午好!今日，我的讲话题目是，告辞陋俗，拥抱文明 我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令很多炎黄子孙为之傲慢、骄傲。但是，如今许很多多的事例，令我们感到尴尬。我举两个例子。 第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 其次个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区消失
6、80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干洁净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心连续游玩。很明显，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。 走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋顺手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太洁净，各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追赶打闹，引来四周居民不少惊诧的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到冲突总是讲狠，象街上的
7、小混混、二流子;有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规章;还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫耻辱心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。假如给我校的教学业绩打个分，我打100分，由于我校的任何一项指标都可以名列全省前茅;假如肯定要给我们的文明程度打个分，能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必需不断提高。 知耻而后勇。正由于优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做? 从今日开头，每个人要对自已和同学暗暗进展“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二
8、比语言，“请、你好、感谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。 文明，现在已经成为社会进步的标志，它是名贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗俗，远离庸俗，拥抱文明。感谢大家! 由于文明而漂亮。 有关文明做人以德为先心得体会报告四 敬重的评委、教师，亲爱的同学们： 今日，我演讲的题目是拥抱文明，颂扬文明。 中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的根本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次安慰人心的宽容、微笑都能融汇成美德赞颂曲
9、，谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能给社会和谐、给他人带来开心，也能给自己带来欢乐、温馨，如一泓清泉为我们滋润心灵，赐予我们心灵的安慰。 文明的行为举止，其实只是由细节构成的。文明是什么呢?文明是早晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个漂亮的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是观察老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提示，文明是一方有难时热忱大方的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、感谢、对不起”可是在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上，教室里，总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑。耳边传来局
10、部同学相互之间讲脏话、粗话，在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡，习以为常;再例如有的同学不爱惜鸟类，捣鸟窝，捕获鸟儿，常听到鸟儿凄凉的呼救声。再例如，有的同学不爱惜草坪，在草坪上面玩耍、追赶，压得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示：少一个脚印，多一份绿意。但同学们不以为然。从事例中，可以看出同学们的文明觉悟性待于引导。许多同学把学习文化学问放在首位，经常忽视了文明习惯的养成。即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?我们知道：一所学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出和谐的学习环境，创设出和谐的文明校园。现在，海南人民正在如火如荼地开展文明大行动，文明向我们招手，向我们抛
11、来橄榄枝。同学们，行动起来吧，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝，何乐而不为呢? 请听一听来自不同的声音： 地球妈妈说：“孩子们，我好累，好累，帮我捶捶背。” 蓝天说：“孩子们，行动起来，还我一个蔚蓝色的云朵。” 森林说：“孩子们，在那枝繁叶茂的王国里，还我那飘逸的长发。” 动物说：“孩子们，还我们和谐静谧的家园。” 同学们，你们听到了她们呼吁的声音了吗?她们是多么无奈呀! 如今，假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在金钱。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时到处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随便张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木只要我们敢于向不文明行为说“不”。从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们的誓言迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行! 我的演讲完了，感谢大家!