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1、 暑期大学生下乡社会实践活动报告合集五篇_大学生暑期社会实践心得体会 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效
2、劳社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的进展和中华民族的宏大复兴作出应有的奉献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的时机，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力气，只有懂得全面的进展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建立中去，才能对得起哺育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层,同基层领导谈心
3、沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去“的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才能“。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生，马上走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。社会实
4、践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.“。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌表达得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的
5、印象。七月，我们走进炽热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播盼望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光芒绚烂的一笔。 学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习学问、熬
6、炼才能的有效途径，更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。 多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深入。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富假期生活“为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自
7、我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要擅长与别人沟通 经过一段时间的工作让我熟悉的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听娶急躁、虚心地承受。 二.在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的
8、，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克制自己害怕的心态 开头放假的时候，知道要打假期工时，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。“其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天
9、堂，怯懦通往地狱。“ 四.工作中不断地丰富学问 学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。 大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底! 暑期大学生下乡社会实践活动报告(篇二) 在赤石桥乡政府有关领导的热忱帮忙下,我们屡次深入农村基层结合三农政策和科学进展观,对农村的
10、经济状况，医疗状况,产业构造调整，税费改革，旅游开发等方面绽开调查,并向他们宣传三个代表重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮忙农夫群众干农活，帮助他们解决一些社会问题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农夫渴求学问的新景象，我第一次真正看到自己的盼望，感受到身上肩负的重任，也充分熟悉到书本学问与实际生产需要的差距，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有从实践中来，到实践中去，充分发挥自身的专业优势；把农村当作施展才华的宽阔天地，才能真正做到学以致用。 今年的暑期社会实践活动开拓新途径，即保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结台。学习教育与实践活动两不误、两促进，集中学习与分散学习相结合，
11、在实践过程中提高学生的自身思想道德修养与理性熟悉，促进我们在实践中成长。 暑期大学生下乡社会实践活动报告(篇三) 耳畔淅淅沥沥的雨声如同手指滑过钢琴般奇妙而悦耳，使人不禁抬头仰视窗外，令人陷入了深思。曾经走过的地方，路过的人事，目睹过的风景都缓缓越过心头，不管是快乐的还是难受的，现在看来都是那么的美妙而动人，让人不禁热泪盈眶，生活真是一种历经千山万水后遗留下来的纯真记忆。 从记忆中截取那笑脸最绚烂而纯真的一局部，由于他们关乎现在，更是我想述说的情怀。回想当时参与这个实践队时，一是想了解关于藏医学的一些学问和相关的历史进展过程，二是想了解当地的风土人情，固然，也不免有些担忧，担忧这个地方的气候，
12、最要紧的是自己印象中对西北地区甚是惨淡的认知熬煎着我，然而，极具挖苦的是身临其境才感觉自己是多麽的眼光狭窄和无知了，下过汽车站是，整体给人的印象是悬殊的，深蓝高远而洁云飘飘的蓝天，红墙黄瓦而绘图如花般的房梁，白色精切的护栏，洁净的街道，稀疏的行人，伴着青草香的空气，一切感觉都是如此安详舒适，脚步声也在不知不觉中放慢了很多，这里没有千篇一律的城市建筑和嘈杂的喧哗声以及阵阵令人烦躁的气息，此地如同仙境，布满着和谐的光环，臆想中的情景与身临其境的天壤之别给我上了深刻的一课：没有经受就没有发言权，同时不要以自己的认知去定义未知的标准，要用美妙的胸花与灵境的视角去对待外界。 在实践期间，我们去过别具一格
13、的藏医院和富出名族特色的塔尔寺，参观了原子城博物馆和原子城爆破基地，走访过牧民家，领罗过草原牛羊成群划过的场景，为海北州州庆做过志愿者等等，其间有过汗水，甚是泪水，有过争吵，甚是争吵，也有欢声笑语和玩乐嬉笑，不管怎样，我们都认知完成了暑假社会实践活动的各项安排和工作，同时我们团结一心共同走过了一段历程，这将是我们每个人的回忆，由于它已经刻画了属于我们共同的身影，固然，也感谢在这美妙的季节了，遇到了一群伙伴，在一起求知和经受，尤其是那一张张笑脸令人心生喜悦之情，笑容可以感染人，让世界布满友爱，所以，在今后的学习生活或是工作中，不管遇到多大的困难或是不堪的委屈，都要记得微笑，平和对待，不急不躁，由
14、于一切都将会过去，一切都将重新开头。 生活是用来品尝的，也是用来看清自己并不断向前的过程，我可以从中领悟到幸福的意义，一种被人需要的欢乐。固然从这次实践活动中，带给我心灵的震撼，不仅仅是坚决的在这条路上走下去，将来推动社区卫生事业的进展，更重要的事不断的完善自己，做强自己，为将来的转变积蓄力气。 最终，感谢我的队友们，祝你们平安喜乐，身体安康，学习进步。 暑期大学生下乡社会实践活动报告(篇四) 今年暑假我参与了学校组织的暑期社会实践活动，当然五天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践，使我有了些关于社会下层建立的心得体会。第一次全方
15、位、近间隔的进出自己的专业学问。通过假期中的社会实践工作，使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂，对我们涉世不深的大学生来讲，我们只有主动的往接触它，了解它，才能更好地往适应它。将来的社会布满猛烈的竞争，心得体会这向我们广阔大学生提出了严峻的挑战。为此我们在紧急的学习之余要多多参与社会实践。 多多向社会学习，在学习中发觉自己的缺乏，以而完善自己，进步自己，只有这样我们才能在将来的社会中立于不败之地。社会在进展，时代在进步，我国也在不断地变化着，作为当代大学的我们也在不断地发扬参与社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践工程。夏日列日当头。正是由于有这样的
16、环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有力量依托自己的双手和大脑维持自己的保存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才华，培育自己的韧性，更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。 自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们供应了广泛接触下层、了解下层的时机。深切下层，同下层领导谈心交换，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，罗致了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中往”的真正涵义，熟习到只有到实践中往、到下层中往，把小我的
17、命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年景长成才的正确之路。“艰辛知人生，实践长才华”。通过绽开丰富多彩的社会实践活动，使我渐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才华，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏。 对本身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一位大三学生，马上走上社会，更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，尽知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特殊是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，经常在实际工作岗亭上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和进步。就是
18、严密结合本身专业特点，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。 我们也从教师那学到了许多，不只是学问，还有做人的道理等等，这次的社会实践丰富了我们的生活，充实了现在的年轻人。大家一起努力把，首创我们美妙的将来。 暑期大学生下乡社会实践活动报告(篇五) 一年一度的暑假生活将要开头的时候，我们寝室的几个同学都很有热忱的开头争论着我们暑假的生活和去处，有的说要在家里陪自己的父母，有的预备去外面打工。而我也一样开头考虑着自己的去处，最终我打算我要到外面去找份事做。 于是在家里呆了两天以
19、后我便来到了福建泉州，在这里我找了一份工作虽然工资不高。但是我还是在这里经受了一次工作的艰辛，我很庆幸我自己现在还是一名学生，我有许多的时机去尝试不同的岗位。在工作当中我每天都可以学到很多的东西，就如我们廖主管说的只要你在这个岗位那么你就有责任要把安排给你的事情做好，只要你出了校园你就要肩负起肯定的社会压力。刚开头我们的廖主管说到的社会压力时我们都不知道她究竟要表达的是什么，我在猜想着。随后的几次部门员工会议中她解释了“社会压力”，她解释社会压力时是这样给我们说的。用两个人来比方如张三和李四是同一个村的同样的年龄，一年他们同时回家，张三是开着奔驰轿车回家别人都和他打招呼而李四是骑着自行车回家而
20、别人且不和他打招呼，热门思想汇报因此张三和李四之间便存在了一种社会压力。听完了我们主管解释我突然大悟，原来社会压力不是自己给自己的而是别人给你的。你不要也不行，由于你不行能左右别人的思想不行能左右别人的对你态度。因此在这个社会生活中只要有其他的人存在你就必需担当着属于自己的那份社会压力。或许有些人会说那个村里面的人太金钱主义了，但是通过这次的实践工作我充分的确定了我们主管解释的那个社会压力的说法。由于现在在我们这个时代就是这样没方法，在这个时代我们也只能这样来解释社会压力这个词。 是的通过这次期间的工作我还熟悉了好多的朋友，在这一个月的工作中我们学到了很多的相处之道。或许我们之间可能就像相交的
21、两条直线，经过一个交点便立刻向两边无限的延长。从今便可能再也没有交点了。但是经过这一个月的相处我们都已经成为了最好的朋友，我们依旧记得我们曾经在一起呆过的日子。我们依旧记得我们曾经一起在上班下班的路上调侃，一起在上班的时候说笑。虽然我们相处的不是很长，但是我们在这段时间里都是一起忧了一起笑的。是的我们经常为自己那少的可怜的工资发愁，为今日一起休假而快乐。我们就是这样相互诉说和玩乐的度过了我们的一个月。生活从来就不缺乏乐趣，只是我们不曾去发觉他罢了。即使当时我们在自己的工作岗位上，但是我们还是可以专心去建立属于我们青春年华中的那份友情之情。 通过这次社会实践我懂得了很多很多，我们每个人都有自己的
22、路要走，我们不要总是把盼望寄予在别人的身上，由于他最终只会是和你擦肩而过的人。生活即使在残酷我们也要把握现在，笑对将来。我能行! f132.cOm更多心得体会扩展阅读 大学生下乡支教体会阅历总结 (合集4篇) 心中有绿，脚下留青；支教助学，尽心而为。支教不仅可以帮忙孩子们学习，也能熬炼自己的社会实践力量和教学力量。参与偏远地区的支教活动后都会有心得体会，怎么描述支教后的收获和心得体会呢？以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“大学生下乡支教体会阅历总结”，欢送您阅读和保藏，并共享给身边的朋友！ 大学生下乡支教体会阅历总结(篇一) 从开学到现在，我们义务支教也有很长一段时间了，下面是我们的义务支教
23、的心得。我们支教的孩子叫吴榕，那天我们第一次来到她的家里。 一开头，我们支教的孩子有些害羞，对于我们这些初次见面的大姐姐们有些拘束。可是这个孩子身上的朝气和渴望是无法遮掩的。 “这个孩子好得意，挺乖的。”我坐到吴榕小朋友身边，用就久违的温顺的讨小孩喜爱的语气和她交谈。想想自己，已经是一个一米八的大人了，好多的陈年往事几乎被掩埋在心底永久漂移不上来了，而摆在自己面前的却是另一番无法躲避的现实对社会做奉献，对父母尽孝心，劲全力使自己更胜利。这样真的好难，就像孩子们觉得作业好难一样，或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简洁。只是为什么当时感到那么难呢？ 小朋友总是有贪玩的心理，包括我
24、们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢？给孩子们安排活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永久保持富有弹性一样。 我觉得作为一个人，除了工作以外确定还要处理许多其他的事，同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经受过但是他们没有经受过的事情，使他们的大脑除了作业和嬉戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴盛，社会和谐的重任来。 总得来说，这次的
25、义务支教活动，让我们收获了许多的东西。也明白了许多。以后，我们会更加努力地学习，来让更多的小朋友获得更多的学问。 大学生下乡支教体会阅历总结(篇二) 今日是其次次去北郊乡支教，教的是同一个班级：初一一班。第一次去的时候觉得孩子们真的是调皮的没法管束，在这次去支教之前我还在想怎么让这些学生安心的听课，利用好仅有的三非常钟，让他们尽快的融入课堂状态。在动身前我们同行的三个都买了糖果，觉得孩子们究竟还是需要鼓舞的，有时候除了口头的表扬，还可以有些物质上的嘉奖，用此激发他们学习的兴趣。 到了学校后，我发觉现在的一班要平稳了好多，课前打打闹闹的孩子仍旧有，但是一半以上学生都在做作业，这让我感到欣慰的同时
26、觉得松了一口气还好他们状态不错，我可以把精力更多的花在安排课堂而不是整顿纪律上面。一点四十五分，我让他们翻开课本回忆一下以前的学问，两分钟后提问，提问的效果被证明并不好，而且我了解到他们对第七单元刚刚了解也没有时间背记新单词，所以我利用五分钟左右进展了领读和检验，随后进入了正规的课堂。 课堂中我用小问题开头了我的讲课，几个同学积极参加让我由问题自然的过渡到了课文，随后通过对单词的根本含义熟悉，还有小组简洁的对话，让他们脱离课本的对话，构思自己的对话，最终由他们自愿表演对话，间或中途无人响应，我就会点一个“上课不积极”的学生。课堂中，有的男孩子坐姿不正，常常东倒西歪，一副瞌睡样子，还有的上课不喜
27、爱说话，和教师眼神沟通很少，回答下列问题没有士气，我对几个学生做出了订正，并盼望他们以后能够渐渐的改正不好的听课习惯。 课后，我对上课表现好的几位同学优先发放了糖果，剩余的糖果我交给了班长，让班长给其他班级成员发放。 这天支教完毕了，给我的感觉是自己渐渐的hold住学生了，自己心里多了一份底气。我觉得上课学生的积极性还是有待提高，这点需要我们支教的人渐渐努力，想出新的方法去丰富课堂，提起学生对英语学习更大的兴趣。这一点还需要我在以后的教学中渐渐体会，渐渐总结出方法。 大学生下乡支教体会阅历总结(篇三) 雨过天晴的星期四下午，我们河职院义务支教队如期进展每星期四的义务支教活动，在人文学院的青年志
28、愿者效劳队专职人员的带着下，活动进展是挺顺当的。 这次义务支教活动让我这个马上为人师表的数学教师感受挺深的，令我印象深刻的是义教教师在课堂上如何跟小朋友沟通沟通和授课。虽然小朋友都很淘气、不听话、不遵守课堂纪律等不良现象，但是我们的义教教师都特别有急躁的教育小朋友，特别有爱心！我印象特别深刻的是，一位义务支教的教师教学前班的小朋友学唱儿歌，一句一词悉心的教育她们，直至小朋友能独立唱为止，让我感动良久。还有一位支教教师教小朋友念弟子规，许多小朋友都不熟悉那些字，而那位支教教师就一个个字教她们怎么念，一个个词解释意思，结合小朋友的实际理解力量，支教教师最终把小朋友教会了念弟子规。听着她们念，她们很
29、仔细用稚嫩的声线念，我感受到那位支教教师很累了，但是他坚持着没有停下来！其中在课间有一面让我感受很深的，有一位小朋友由于很淘气捣蛋，拿了他同桌的笔盒，然后支教的教师知道后并没有用谩骂的语气批判那位小朋友，而是用和气的语气和那两位小朋友沟通，最终辨别出谁是谁非后，让犯错的同学向同桌愧疚，并且握手言和。我觉得千学万学学做人，学做人就要从小抓起，自小要教育她们做人的道理。 这次义务支教活动让我感受很深，让我了解到如何跟小朋友急躁的沟通沟通。至此，我诚心祝福义务支教活动越办越好，影响力更加甚远，盼望义务支教队的队友们倾心倾力为义务支教活动奉献自己应有的支教力气的同时，团结友爱，互帮互助，听从负责人的安
30、排，共同完成义务支教的任务！ 大学生下乡支教体会阅历总结(篇四) 一、实习根本状况： 转瞬间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着教师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进展了为期一个学期的教育实习。回忆这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的教师，得意的同学们，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在教师们热心的帮忙下，我的实习工作完成的很好。实习的根本内容包括：课堂教学，班主任工作。根本状况如下： 二、教学工作 实习期间，我的指导教师是语文教师李丹丹，班主任教师龚玲俐，实习科目七年级语文及班主任工作，
31、实习班级七（1）班、七（2）班、七（12）班。在此期间，我的主要任务就是：听课写听课笔记写教案试讲。每次，古教师和龚教师都会为我指出一些缺点、缺乏，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的内涵。 1、 预备阶段 为了很快的融入这个环境，课余时间我也经常会到班级里和同学们谈天，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习状况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。由于身为大学生的我，知道教师能记住自己的名字是多么值得快乐的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊异，很快乐。很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，
32、都会热忱的喊：“教师好!”那句简洁的话语，让觉得我的心里暖暖的。 2、 听课阶段 每天我都会坚持听课，不管是专业课，还是其他科目，我都会去。由于我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课60节。通过听各位教师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思索、使之更加完善。 3、 试讲阶段 第一次上讲台是实习开头后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长黄教师告知我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑担心。虽然临时接到要给学生上课的消息让我很惊慌，但幸运的是我有古教师和黄教师这两位和气可亲的指导教师。有这两位阅历丰富的教师为我的初次
33、试讲保驾护航，虽然预备的不是那么的充分，但这次试讲还是取得了比拟满足的效果，真的很感谢两位教师在我备课过程中赐予的悉心指导以及讲课后的指正建议。 在古教师的指导下，我先对教材进展了分析，仔细钻研教学大纲，把握单元中的重、难点。经过屡次的修改，最终完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导教师的好评。在此，我特别感谢我的指导教师，她赐予我许多中肯的意见。帮忙我完成了第一次的备课。并为我的教育实习做了充分的预备。 第一次试讲除了让我尝到了胜利的果实外，也让我更加清晰地看到了自己的缺乏。本以为自己预备的很充分了，就可以很好的给同学们讲一堂课。可是，事实却不如我想的那样。当我站在讲台上，看到
34、四十多双眼睛布满期盼的望着我，我的心开头不停的跳。这突来的紧急感让我的大脑一片空白，课堂内容让我讲的挨次全乱。还好黄教师看出了我的紧急，准时帮我稳住了课堂，让我得以连续讲课。下课后黄教师还教给了我一些缓解紧急的小技巧。经过屡次的练习，在实习的最终一周，我可以轻松自如的讲课，并可以适当的处理一些课堂的突发大事。 三、班主任工作 除了教课实习，我也进展了班主任工作实习。我担当的是七年级12班的实习班主任。这是全年级最淘气的班级之一，刚开头担当他们的班主任我感到很担忧。刚开头的一个月，为了让他们尽快适应住宿生活，养成良好的生活习惯，我每天晚上都要到宿舍检查。共同努力一个月后，我们班的大局部同学都适应
35、了初中的学习和生活，也养成了较好的学习生活习惯。支教后期虽然我没有上我们班的课，但每天还是尽量抽时间到班里去了解状况，每天大课间也会下去看他们跑操。虽然有时候会被他们气得半死，但我还是很喜爱这些活力四射的孩子们，也很感谢可以参加到他们成长旅途中。 三、我的收获 教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，同学们就会很积极的协作。这种过程是很快乐，很幸福的。 通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次发觉自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名教师;第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会遗忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。这段时
36、间里，我付出了很多，但得到学到的更多。不管将来我是否会成为一位教师，这些都使我终身受益。 “德高为师，身正为范。”这确实是一副很重的担子啊!然而我信任，经过自己的努力，我可以成为这样的人。我希望着这一天的到来： 我会把我所知的一切教给我的学生们; 我会把我的蓝图变为现实; 我会把它当做是自己对人生追求的真正的开头! 大学生暑期三下乡社会实践活动心得 大学生暑期三下乡社会实践活动心得 在今年暑假我的心情无疑是感动和兴奋的，我之前就听师兄师姐谈起过这个活动，始终记在心里，特别盼望能亲自体验一次，而刚刚好会长给了我这样一个时机，我悄悄告知自己要好好干，让这个暑假过得有意义。 今年的三下乡活动，我是报
37、名做舞蹈教师，当时我带着三个问题去下乡，分别是“我能为当地群众留下什么？”“我能为这个团队留下什么？”以及“我能为自己留下什么？”。这三个问题深深烙印在我脑海里，每一天的活动过后，我都要问一问自己这三个问题。那么接下来，我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。 首先是内容。我们今年实践的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学，由于实践的地点有两个，所以队伍被分成了两局部，种种缘由我参与了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。 从第一天的拘谨，不知所措，到渐渐融入学生当中，赢得他们的信任与宠爱，期间的过程艰辛曲折，也让我感受颇多。通过参加小朋友的日常生活，我懂得了一些对小朋友安康有益的习惯
38、，在教师的帮忙下，知道了一些跟小朋友沟通的技巧，对之后工作的绽开供应了不少便利。通过和教师沟通，以及帮助义教组成员师兄上课，也了解了上课形式，需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起嬉戏，做早操，唱歌等，了解了小孩子的兴趣爱好，以及一些简洁的儿童心理，对于我对本专业的学习有肯定帮忙。在最终一天我们要离开的时候，孩子们都舍命朝我们挥着手，依依不舍地问我们明天还来不来，感动之余，是一种莫名的满意感。这几天下来，收获最多的，其实是孩子的热忱以及天真绚烂的笑脸，他们永久不会吝啬他们的笑容，只要你赐予他们足够多的关注和爱心，他们也会用真心来回报你。 接着是团队。这次三下乡的队伍总共有16人。其实一开头说了要
39、分组，到真正开头工作的时候，组于组之间是没有界限的，往往是大家围在一起谈论或动手，效率很高，而且布满欢乐。遇到困难或者规划变动，也是一起想方法解决。在这样的团队里，我感觉到一种家的暖和。队伍里每个人都很优秀，都有自己的优点和特长。和这样的一群人一起工作，说实话，我感到很有压力。我能做点什么？我有没有做错什么？我经常担忧这两个问题。到后来干脆不想了，就干吧，那里需要我就去哪里，能帮得上忙绝不推脱，即使只是帮别人提下袋子，装下水也可以。或许是这股干劲让我得到了队员的认同，让我工作起来更有热忱。 每天晚上，我们都会开一个沟通会，大家总结这一天的工作，共享自己的感受和阅历。 从每一个成员的发言中，我总
40、会得到很多有用的东西。还记得邱娣师姐说过，只有当你全情投入到一向工作中去的时候，你才有可能做好它。一个好的团队的组成，首先需要每一个成员的投入，我觉得我做到了，所以三下乡的每一天，我都过得特别充实。 最终是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动，我发觉自己还有这样不同的一面，原来我可以很幽默，原来我的肢体语言可以这样丰富，原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发觉自己的转变，这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的，我从未像现在这样信过这句话。假如没有这次“三下乡”，或许我还是那个呆板的我。 另一方面，“三下乡”也将我的缺点暴露出来，比方做事不够
41、细心，不够稳重，说话不懂得拿捏分寸，口无遮拦等，在工作中给其他成员添了不少麻烦。在教师以及师兄师姐的善意提示下，有了较大的进步，但今后在这方面还要连续加强。 想说的其实还有许多。教师的吩咐，队友的关心，小朋友们的宠爱，这几天的感受更多的是无法用言语表达的，但它们的确深深地印刻在我的脑海里，难以磨灭。特别感谢组织为我供应这样的一个时机能够参加到“三下乡”社会实践活动中，学习到这么多在课堂上所无法学到的东西，让我的暑假过得有意义。今后，我也会带着饱满的热忱和吃苦耐劳的精神，在我将来的道路上，迈步前进！ 白石义教：邱荣昌 大学生暑期三下乡社会实践活动优秀心得推举八篇 三人行，必有我师。回忆这段时间的
42、大学生暑期社会实践工作，特别难忘。何不将工作中的这些阅历写成实践报告呢，实践报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实践单位的状况和本人实践体会。那么怎么才能写好大学生暑期社会实践报告呢？范文资讯网小编为此认真地整理了以下内容大学生暑期三下乡社会实践活动优秀心得，仅供参考，欢送大家阅读。 大学生暑期三下乡社会实践活动优秀心得(篇一) 今年暑假我参与了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建立的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实
43、践的决心。我要看看我能否在恶劣的.环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，熟悉到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运
44、联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生，马上走上社会，更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色
45、，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚决的信念，我们在烈日下奔驰着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并盼望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比较的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理
46、论与实际的差距和缺乏，社会实践的意义也在于此。 社会实践活动不仅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地效劳于群众，效劳于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。 大学生暑期三下乡社会实践活动优秀心得(篇二) 这个暑假我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮助卖货，过的非常充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深入。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、效劳群众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重
47、要的作用。 这次暑假实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富暑假生活”为宗旨，利用暑假参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一在社会上要擅长与别人沟通 经过一段时间的工作让我熟悉的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 二在社会中要有自信 自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢