《八年级化学-第二单元第一节水分子运动课件-鲁教版五四制.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级化学-第二单元第一节水分子运动课件-鲁教版五四制.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、地地地地 球球球球美丽的美丽的美丽的美丽的蓝色的蓝色的蓝色的蓝色的水水水水 球球球球第一页，编辑于星期五：五点 四十六分。第二单元 自然界中的水第二页，编辑于星期五：五点 四十六分。学习目标学习目标一、认识分子的根本性质；并能解释一、认识分子的根本性质；并能解释日常生活中的现象。日常生活中的现象。二、通过水的三态变化，了解水在自然二、通过水的三态变化，了解水在自然界的循环。界的循环。三、增强自觉保护水资源不受污染的意三、增强自觉保护水资源不受污染的意识，养成节约用水的习惯。识，养成节约用水的习惯。第三页，编辑于星期五：五点 四十六分。你对水有多了解你对水有多了解?第四页，编辑于星期五：五点 四
2、十六分。第一节第一节 水分子的运动水分子的运动第五页，编辑于星期五：五点 四十六分。第一节第一节 水分子的运动水分子的运动1021个H2O你能想象出来吗？你能想象出来吗？第六页，编辑于星期五：五点 四十六分。第七页，编辑于星期五：五点 四十六分。一一、水的三态变化：水的三态变化：加热后加热后1 1、水分子、水分子本身本身变大了变大了?2 2、分子之间的、分子之间的间隔间隔变大变大了？了？3 3、水分子的、水分子的数目数目增多增多了？了？4 4、水分子受热、水分子受热都冲到了都冲到了针筒的另一端去了？针筒的另一端去了？水为什么能变作水为什么能变作云、雨、雪云、雨、雪呢？呢？我猜测：我猜测：第八页
3、，编辑于星期五：五点 四十六分。我观察我观察 我想象我想象：固态示意图固态示意图液态示意图液态示意图气态示意图气态示意图一般情况分子间间隔：气液固第九页，编辑于星期五：五点 四十六分。一一 水的三态变化水的三态变化不变的：不变的：分子数目分子数目分子大小分子大小改变的：改变的：分子间隔分子间隔分子排列方式分子排列方式分子本身没改变，这种变化是分子本身没改变，这种变化是物理变化物理变化。我分析：我分析：固态示意图固态示意图液态示意图液态示意图气态示意图气态示意图分子的运动速率分子的运动速率第十页，编辑于星期五：五点 四十六分。我观察我观察:吸收能量吸收能量失去能量失去能量固态固态气态气态液态液态
4、第十一页，编辑于星期五：五点 四十六分。通过观察我比较：通过观察我比较：状态状态水分子的水分子的排列方式排列方式水分子的水分子的间隔间隔水分子的运动形式水分子的运动形式固态固态 液态液态气态气态影响影响原因原因有序有序无序无序自由运动自由运动小小小小大大固定位置振动固定位置振动一定体积内自由运动一定体积内自由运动自由的向空间扩散自由的向空间扩散分子分子得到得到能量，运动能量，运动_，分子间隔，分子间隔_；失去失去能量，运动能量，运动_，分子间隔，分子间隔_ 。加快加快增大增大减慢减慢减小减小可见：可见：分子的分子的运动运动导致了水的导致了水的状态状态变化。变化。第十二页，编辑于星期五：五点 四
5、十六分。我实验：我实验：1.1.将一滴将一滴红墨水红墨水滴到两烧杯的水中，滴到两烧杯的水中，观察现象。观察现象。我推理：我推理：分子很小分子很小不断运动不断运动 且且分子获得能量分子获得能量运动运动加快。加快。第十三页，编辑于星期五：五点 四十六分。通过移动硅原子构成的文字通过移动硅原子构成的文字扩大扩大180万倍万倍第十四页，编辑于星期五：五点 四十六分。演示演示实验实验:2.2.将将针筒内吸满气体，封口，推压活塞针筒内吸满气体，封口，推压活塞我推理我推理:分子之间有一定间隔，分子之间有一定间隔，且分子获得能量，且分子获得能量，分子间隔分子间隔加大加大。第十五页，编辑于星期五：五点 四十六分
6、。酒精和水混合时体积变化的模拟图酒精和水混合时体积变化的模拟图水水酒酒精精100ml100ml200ml混合后的溶液混合后的溶液 200ml第十六页，编辑于星期五：五点 四十六分。从分子的角度分析并解析以下问题：从分子的角度分析并解析以下问题：1.为什么墙内开花墙外香？为什么墙内开花墙外香？2.香水、汽油为什么要密封保存？香水、汽油为什么要密封保存？3.湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干？湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干？4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为的石油气在加压的情况下可装入容积为 0.024Cm3的钢瓶中？的钢瓶中？练习练习第十七页，编辑于星期五：五点 四
7、十六分。我总结:分子的特点分子之间有一定间隔分子之间有一定间隔分子很小分子很小分子不断运动分子不断运动第十八页，编辑于星期五：五点 四十六分。【小试牛刀小试牛刀】你能揭示生活景象你能揭示生活景象的原因吗？的原因吗？1 1、当你走过、当你走过百花园百花园时，为什么能时，为什么能闻闻到花香。到花香。2 2、气球气球易被压缩，易被压缩，铅球铅球不易被压缩。不易被压缩。3 3、初晴的、初晴的夏日夏日，路边的斑斑水渍，一会，路边的斑斑水渍，一会 儿就消失得无影无踪。儿就消失得无影无踪。4 4、水、水烧开烧开后，揭开后，揭开锅盖锅盖，立即就会有许，立即就会有许 多小水滴滴下。多小水滴滴下。5 5、湿衣服晾
8、在空气、湿衣服晾在空气流通流通的地方比晾在空气的地方比晾在空气不不流通流通的地方干得快的地方干得快.第十九页，编辑于星期五：五点 四十六分。【大显身手大显身手】:1.当你走过公园时,花香四溢的现象 说明 A分子是不断运动的 B分子具有一定的质量 C分子是由原子构成的 D分子之间有一定的间隔A第二十页，编辑于星期五：五点 四十六分。【大显身手大显身手】:2.2.一定温度下，一定量的某种单质气体受压一定温度下，一定量的某种单质气体受压后体积缩小的原因是后体积缩小的原因是()()A A分子个数减少分子个数减少 B B分子体积减小分子体积减小 C C分子之间的间隔减小分子之间的间隔减小 D D构成分子
9、的原子个数减少构成分子的原子个数减少 C第二十一页，编辑于星期五：五点 四十六分。【大显身手大显身手】:3.3.水变成水蒸气的过程中水变成水蒸气的过程中,水分子水分子_能量能量,运动运动_,_,分子间隔分子间隔_;_;水结冰的过程中水结冰的过程中,水分子水分子_能量能量,运动运动_,_,分子间隔分子间隔_;_;在这些变化过程中在这些变化过程中,_,_是不发生是不发生 变化的变化的.吸收吸收失去失去加快加快减慢减慢增大增大减小减小分子本身分子本身第二十二页，编辑于星期五：五点 四十六分。作业随堂检测第二十三页，编辑于星期五：五点 四十六分。多识一点:植物对水的净化作用植物对水的净化作用.为了保护
10、我们为了保护我们赖以生存赖以生存的水资源的水资源,我们能作些什么我们能作些什么?多识一点多识一点:植物对水的净化作用植物对水的净化作用.第二十四页，编辑于星期五：五点 四十六分。我建议我建议:让我们从身边的小事作起让我们从身边的小事作起,共同行动起来共同行动起来,保护我们的生命之源吧保护我们的生命之源吧!第二十五页，编辑于星期五：五点 四十六分。二二.水的天然循环水的天然循环阅读课本阅读课本3333页下面一段页下面一段,答复以下问题答复以下问题:1.1.在水循环的每个环节上在水循环的每个环节上,水分子是水分子是 怎样运动的怎样运动的?分子的能量如何变化分子的能量如何变化?2.2.水分子运动的能量来自哪里水分子运动的能量来自哪里?3.3.通过水的天然循环通过水的天然循环,实现了什么实现了什么?第二十六页，编辑于星期五：五点 四十六分。二二.水的天然循环水的天然循环 我分析：我分析：第二十七页，编辑于星期五：五点 四十六分。