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1、 新进职高教师年终个人工作总结_职高教师个人工作总结 一、班级现状背景分析 1、班级组成：20xx届的幼教男生班级4班，29人。男声13人，女生16人。原来男生为14人，在试读三个月期间，一人由于不适应幼教专业专业技能课的要求与学习。自动要求退学。女生人数不变。团员13人，据调查也都是在初三马上毕业的“末班车”时入团的。外地学生4人，其中只有2人属于不聪慧但能勤奋学习型的性格有些内向。(狡猾巴交的)，25人都是北京户口，其中农户占大比例。 我知道，面对这样的群体，需要我极大付出的急躁。 二、班级教育的指导思想 (一)指导思想：班级秩序稳定，初步形成具有专业特点的班级；初步形成分散力的班级题；再
2、进一步提高形成具有学风的班级。 (二)工作重点：宣讲学习校规校纪制度；建立班级干部队伍；建立班级治理机制。使学生尽快了解并熟识本专业的职业要求，渐渐培育学生职业意识。 (三)工作难点:以活动为契机，帮忙学生克制学习学校生活的不良习惯，培育良好的学习和生活习惯。 三、详细做法 (一)抓住德育处每一次活动教育的时机，随时随地地宣讲校规校纪，时时刻刻从思想上教育学生，从言行上要求学生。同时要求学生严格根据标准尽量做好。宣讲我校学籍治理制度，与大家探讨校内学习顶岗实习毕业或升学职业目标等抱负教育。 但是，欲行万里，还需稳于跬步。于是我从学生日常行为生活抓起。标准其言行举止，如何适应幼教专业的素养要求；
3、逐步培育学生喜爱本专业的意识。 例如：全校学生开大会时的坐姿；升国旗的站姿；上台讲话的姿势等，真是“事无巨细”，无一不提前演练。对学校的一些要求，学生们只能一次做好，不要希望下次就记住了。肯定要反复提示，坚持提示，还要不断地做示范性提示。而且我还要做好“婆婆嘴”心理预备。我认为我们学生的好习惯不是一次教育一次榜样就会做好的；要有“婆婆嘴”“妈妈心”的反复提示，直到形成习惯。于是就从扫地的方法，码放桌椅的技巧，洗抹布墩布的细小事情，到早晨中午放学后的三个弹钢琴时间的提示，再到主题班会的筹划，发言稿等都要我都要一一亲历亲为。 (二)开展主题活动引导学生从无意识到有意识约束自己，培育学生圆满完成工作
4、的责任感和团结协作的力量，树立自信念和集体荣誉感。 相继开展的活动 1、九月份军训完毕后，我建议作个以军训总结为主的主题班会，团组委第一个举手要求完成。之后，我给他提出一些建议。周五我想看看他做得怎样，他说回家做。周六我还打电话提示他。结果是周一早上他当着全班学生对我说“教师我没有做”。看他那样子，确实是忘了。或许不会做，而且也肯定不是有意要我尴尬的样子。我当时并没有责怪，立刻回到办公室自己做。我想，肯定要完成这个班会任务，给学生一个诚信务实的一个理念。下午班校会时间照常活动，还要求他做主持，将我所作内容读一读。他在自责的是同时也很快乐。之后，他找到了我说，感谢教师，真的不会做课件，当时是爱于
5、面子，而且向当主持人。 我知道，是我的急躁与包涵，成就他以后作为了我校“艺术节”的主持人。 2、针对学生现状，我建议下次主题班会为宣讲有关的校规校纪以及本班规章制度。团支部书记又是第一个举手请战。我应声就同意。比第一次好的是学生自己能做课件，但是内容与图片不协调，成为一人宣读的形式，连个配乐都没有插播。学生都被讲解得昏昏欲睡了。我很惊异：他们的力量如何这样呢。这是以前所带班级不会消失的事情，我肯定没有料到他们的力量竟会如此。对此，我还坚持提出，班级的主题班会要表达人人参加，形式多样，主题突出，内容丰富四个要点。对此我更知道摆在我的巨大困难。 3、到了11月份，据了解，我班在9、10、11份的学
6、生生日比拟多，而且，由于生活习惯不同，几个男生闹起了别扭，产生了隔膜，瞬间形成小团体势力。了解到此状况。于是我提议集体过个“今日我生日”主题班会，(这个内容的主题班会是我带班始终坚持做的)，男生班长第一个举手请战。还好，我也吸取前两次的阅历教训，指导筹划，检查学生发言稿，课件，要求学生发言者事先多读几遍，我一一指导诵读发言的方法技巧，每个环节我都一一查阅。提出修改意见，此次活动我比拟满足。并且我意外地给学生惊喜：要求由祝愿的同学给过生日的同学包一块糖，(我预备20块巧克力糖)并且亲自送到口中。我留意到了有的学生是一块糖两个人分着吃。由此，我总结时表扬这样行为的学生：心中有朋友。同学之间距离拉进
7、了。此次主题班会很胜利。 (三)积极帮助学科教师，指导学生如何形成良好学习习惯，催促他们坚持下去。 我班的大多数学生都能够在教师教训下做好一次。只能应声点头答复教师的要求，但是至于做，那就另当别论了。所以，提示之后的检查，检查之前示范，完成任务过程的看管，就成了我此学期治理的家常便饭了。 例如，对于男生来说，初学钢琴时，简直是掰着手指头绣花的学科。他们几乎都是第一次和黑白键盘打交道。而且新奇感过后，便就不学习了。而且还消失了在琴房吸烟的恶劣行径。 为此，我积极协作学科教师和治理教师，深入学生们的学习状况，首先具体地安排学生们在琴房的座位，同时与学生们商定“安全责任书”；其次还严格明确课代表与班
8、长的职责任务。课下一帮一学习指导，课上小组活动为治理单位。 又召开家长现场会，目的就是一个，如此好的教学设备，就等着我们学生充分地利用了。可是他们不学，咋办?恳求家长和学生们一起商议。 会议流程是：第一节课，会议局部，学生和家长一起就座。 班长主持，先介绍班级组成状况，以及开展的各项活动和成绩。恰逢期中过后，由学习委员汇报期中成绩，表扬本班总成绩前十名以及单科状元，由考勤员总结出勤状况，表扬全勤生；由团支书宣读入团积极分子以及好人好事。班主任摆出学习中消失的问题以及治理方法。习宁主任提出幼教专业的职业要求。 其次节课，班主任伴随家长，观摩学生们上钢琴课舞蹈课状况 家长们纷纷表示，坚决支持学校和
9、教师的治理。我建议由家进步行陪读试行期。 有的家长赐予了极大支持，曾先三次陪读，总共有五次陪读。我这也是黔驴技穷的方法了。我还提示家长，每逢周二时，您也嘱咐孩子一声，带好体操服。每逢周二我的心情都会很郁闷。不知还要发生什么状况。还好，给我欣慰是，他们的期末成绩钢琴教师满足，舞蹈教师也满足。 (四)抓住每一次外出活动学习的”时机，培育团队意识和集体主义精神，提倡“关键时刻不丢人，重要时刻挺得住”。 例如：到幼儿园见习的时机进展教育，全体男生戒烟四个小时。进入幼儿园之前，提示他们先做好生理和心理的预备(可以到园外公厕吸烟)，在园中四个小时内不能吸烟。在幼儿园男教师带着下，学生们表现很好，收到园长的
10、表扬。 我看得出，见习时的仔细劲儿，几乎遗忘了烟。但是见习完毕离开园后，有些学生就难过了，我只好疏通：自由结合回学校，但要学会掌握自己的烟瘾。 为此，我提议全班男生要有毅力要有戒烟意识。下午，还请来实习的高三学生谈如何学习专业技能的问题。趁热打铁，组织学生写上午的见习心得。从他们的心得体会看得出，他们的心理有些变化了。 例如：参观天文馆完毕后，我和全班同学一起欢乐地吃自助餐，直到下午四五点钟才完毕。(这个团体聚餐是细心安排的：事先组织学生争论如何聚餐，班干部预算，实地考察) 元旦联欢会，更是相当胜利：发言稿的撰写有头有尾，课件制作的有声有色。主持人个个精神抖擞，节目有头有尾，嬉戏时规法规矩，奖
11、品颁发时有条不紊。就连最调皮的吕晓东同学也为校领导敬献舞蹈节目，在热闹掌声中他跑到我面前对我说：教师，我为咱班露脸了吧。当时我心里确实潮湿了。 还有我比拟感动的是，在初冬的那天狂风猛骤周五中午。我有些发怵，担忧骤风会浇灭他们的激情。但是，班长发短信说，如期进展。我穿得厚厚羽绒服，预备到操场看管他们。虽然赛前我进展了赢得起输得起发动教育，但是还要他们的活动保驾护航。多年做班主任的习惯使我打算先查看教室是否锁门，然后再到操场。只见班里还留下一个有些咳嗽的女生清扫卫生，其余人都到操场观阵助威了。我觉得班干们这样安排，显示出他们已经有了协调工作的力量。 (五)积极协作学校布置的中华传统文化读本学习任务
12、，巧运心理示意法，让学生感觉到严格要求自己的意义。利用班校会时间，宣布成为重点试验班，有些同学感动地说，我是第一次成为重点试验班的学生，我肯定好好表现。 (六)以学生就业为导向，了解实际工作岗位的需要，以学校与幼儿园部门相类似为此类推。尤其是对于男生在幼儿园就业状况的了解和指导。 新进职高教师年终个人工作总结【篇二】 一个月的班主任工作告一段落，在这一个月的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级学生素养层次不齐，但在我的带着下，学生还是有所进步的。现在，我结合自己的工作就本月的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 做一个月的班主任不是一件简单的事情，特殊是学生素养层次不齐。我首先
13、树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一个月的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，提高每一个学生遵守纪律的意识。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展效劳。 二、详细工作 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。其中，找了好几位同学私下沟通，详细了解他们的想法，
14、帮忙他们转变坏习惯。 班干部“左右手”。这个月，让我印象最深的便是这个班的班干部。他们都能很好的约束自身，但是却没有“威信”。保管保险箱钥匙的班长，由于课间的时候许多同学都跑去她那里要钥匙，她妥协了，课间的时候，找她谈话谈天，并告知她班长的重要性以及职责。此外，放学后，我特地给班里的班干部开会，让他们弄清各自职责，凡事不能得过且过，过于迁就同学，那便是害了他们。最终，班风慢慢好转，我说话的时候，同学们不再交头接耳，他们学会了倾听。 在学习上不断的催促他们。由于，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常积极协作各任课教师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课教师抓
15、好复习工作。由于有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。语文教师要求背书不过关的学生放学后留下来再跟我背，这样学生偷跑的少了，仔细背的多了。此外，高一英语口语统测，我就和常教师一起加班，让学生留下来背英语。 重视班团、学校活动。在这一个月中，我依据学生的要求以及学校的需要，组织学生开展各种有效的班团活动。比方，班级入团大会的进行（比照其他班级而言，开会的时候，班级里比拟嘈杂，我就此进展学生思想方面的指导），通过这次活动，让班里学习好的学生熟悉到要起到带头作用，不仅仅要约束好自身，同时也要提示身边的同学们，这样才能营造良好的班级气氛。此外，这个月进行了篮球赛、红五月大合唱等校活动，这些活动的开展
16、让我意识到班级干部的重要性，特殊是活动前期的筹划，人员选定，服装以及彩排，这些都需要他们帮助我。在竞赛中，我仔细观看班里学生，比方篮球队员很盼望班级学生去观看竞赛，而同学却由于怕太阳热躲在角落里，竞赛后，在班级里我就会提示学生，只有我们有良好的团结精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。同时，表扬竞赛中奋勇拼搏的学生，不管输赢，他们都是好样的。 打进学生“内部”。红五月大合唱，我们班选择的是十年，Eason的歌很难唱，我在班级里跟学生讲，这次男生要多卖力，由于整个旋律比拟低，需要他们雄起。我把歌词打印出来，人手一份，中午利用午休练习，有学生埋怨根本唱不起来，我便在班级里大声清唱，
17、同时交他们一些技巧。慢慢的，我们的声音越唱越大，歌曲也越长越好，最终，大家情不自禁的鼓掌。这个时候，可能就是我这个临时班主任最欣慰的吧！ 三、注意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，学生的力量却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参加权。比方这次大合唱，我做一些指导工作，服装，彩排等都交给学生。最终，我们班做得特别好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。 四、努力目标 虽然
18、在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力量的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些特别困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的力量，带着学生平安、高效、开心的学习。 新进职高教师年终个人工作总结【篇三】 20xx20xx学年度第一学期我负责中一年级1班、3班和中二年级1班、2班（即文会班）的语文教学工作，下面是我对这学期的教学工作所作出的总结： 一、教育教学状
19、况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、备好每一节课。在上课之前，我都会仔细地备好每一节课，以求更高的教学质量，取得更好的教学效果。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求精确把握教学目标，重点和难点。并注意参阅各种参考资料和上网搜集与课文有联系的资料。同时，在备课的过程中，我仔细地编写教案，在上课前梳理好教学条理，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、上好每一节课。在课堂上结合学生的专业和日常生活习惯，有的放矢，注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性。除此之外，还有意识地对学生进展思想品德教育，在潜移默化中提高学生的
20、素养和思想品德修养。 3、有针对性地布置课后作业。有效的学习应准时地对学过的学问进展稳固，因此，每上完一篇重点学习篇目，我都会准时地给学生布置课外作业，力求学生能真正地把握学问。同时，在布置作文的过程中，相对注意学生的亲生阅历，所以，以记叙文的写作为主。 4、准时批改作业。留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，对仔细完成作业的学生准时赐予表扬，对作业完成状况不佳的学生准时地提出批判，同时对有需要的学生进展辅导。 5、坚持听课。本学期我仔细听了8节有阅历教师的授课，并仔细做了听课记录，努力探究适合自己的教学模式。 二、学生的”学习状况 中职学校的学生相对于高中生而言，学习的根底较薄弱，局部
21、同学对语文学科不感兴趣，对文言文的学习感动特别吃力。上课过程中，我还发觉学生对有情节性的课文或者与课文有关的课外小故事比拟感兴趣，因此，在备课过程中，我专心地去搜集和课文有关的好玩的小故事，甚至会联想自己的生活阅历中有没有类似的经受，并在上课的过程中，将故事穿插在课文的学习中，以吸引学生，使他们参加到课堂学习中来。 以上是我这学期来的个人工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定会准时改正，努力工作。 f132.cOm更多工作总结扩展阅读 职高教师工作总结范文 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，仔细备课，以及结合本校的实际状况，使教学工作和学生的状况，有组织
22、、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 这一学期,我担当08电子商务广告实务和根底与09电子商务经济法根底的任课教师。工作中，我仔细负责，兢兢业业。教学上，我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外学问，与校内外同仁沟通阅历，向资深教师请教学习，形成一套比拟完整的学问体系。我坚持学高为师，身正为范，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的
23、师德修养，并且顺当地完成教学任务。 备好课 做到每一课都有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，我仔细专研教材，对教材的根本思想、根本概念、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造、重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后准时总结，写好教学反思，仔细收集教学要点。同时，了解学生原有的学问技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新学问时，可能会消失哪些困难，做好相应的预防措施。然后，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已把握的教材授给学生，并对教学过程的程序准时间都作好具体的记录，仔细
24、写好教案。 备好课堂 增加上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊关注学生，留意信息反应，调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，做到教师讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时充分考虑每个学生的学习需求和力量，让每个层次的学生都有所提高。 仔细批改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进展筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业批改准时、仔细，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进展透彻讲评，而
25、且准时改良教学方法，做到有的放矢。 但由于职高班的学生大局部缺乏自控力量，在学习上不情愿动脑思索,有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持以情动人，以理服人，以行感人，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被欣赏的需要。教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种爱，会大大激发学生的学习热忱和改正缺点的士气。我常给学生鼓舞和确定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习布满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他教师 积极参加听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克制自
26、己的缺乏。第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。 人无完人，金无足赤。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课淘气捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同根底的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简洁明白的排列出来;练习不够精练，语言不够生动等.同样在育人方面,对于少局部学生,我深感我和许多同学是不打不相识,有些尽管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能承受并仔细从头学起;也有一局部同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,实行闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水这深深
27、地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的缺乏,还有许多许多的学问等着我去学习去接触,还有许很多多的领域等待我去探究。 2023年其次学期职高教师个人教学工作总结范文 2023年度其次学期职高教师个人教学工作总结2023年度其次学期职高教师个人教学工作总结新教师职高教学个人工作总结 在过去的一年里，工作期间特别充实，虽然比拟劳累，但也收获了许多，帮忙自己在职场中不断提升，让下一年的工作做得更好。那么怎么总结自己职高教师的工作呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“新教师职高教学个人工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 新教师职高教学个人工作总结【篇一】 一前了解全班学生： 本班的特点是一个由三个
28、班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比拟了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢？由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比拟了解，并且我知道这班学生处处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进展分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快熟悉那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开头带这个班的首要任务。 一选好班干部： 1 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力量，进展合理的调配。我选
29、班干部的原则是（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。 2 选好舍长： 由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比拟差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3 培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了
30、解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进展处理，不至于出乱子。 二利用主题班会进展思想教育 1 首先我对这个班进展人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很圆满在周记里有学生问我，她为什么要自爱？ 2 人生观的教育 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打教师，我就趁着这个
31、时机教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗？莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗？ 3 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三进展差生转化 （1）先抓住宿生， 由于我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，盼望他能带个好头。现在根本上都没有消失严峻违纪的现象。 （2）建立严格的考勤制度 由于刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给时机，其次次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 （3） 个别谈心，公开表扬 个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说
32、话的时机，但我们肯定摸清这个学生的内幕再找他谈话，并且要掌握好自己的心情，但作为班主任，肯定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威武。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 四体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别学生所学的电脑只会，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人力量有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最
33、大的心愿。 新教师职高教学个人工作总结【篇二】 中等职业学校班级治理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；现阶段，相当一局部学校的教师，他们的劳动内容和劳动方式，同社会对他们在这方面的需求之间，还存在着较大的差距，这是致使这些教师所受待遇较差的主要缘由；中职学校班主任的心理安康问题，已经到了应当引起足够重视的时候；工作艺术与教育机灵，是中职学校班主任必修的技能。 一 认同职高生，还之以自信 职高生的不良行为习惯简直没有什么不行以宽容的。职高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，教师根本没必要就此为他感到难受。这又不是错得了不得的、可以比之杀人放
34、火之类恶劣的事情。你提示他，让他下次留意点不就得了。沉迷网吧又如何？丢开奇怪心理不谈，那里面不正有拓展他交际圈子的意图吗？现代人要是不愿拓展自己的交际圈子，那才真正可怕呢！对异性产生好感又咋的？十七八岁的人，不对异性产生好感的，那唯恐才有问题。有的教师24小时轮番监控，对学生中的眉来眼去，暗送秋波之举，格杀勿论。哎哟哟，我的教师，你拿了多少工资？你感觉累不累嘛！ 留心一下，在街上跟你打招呼的是谁？是曾经淘气过的职高生啊！跟你绕道走的又是谁？是不是当时成绩拔尖的学生啊？ 所以说，换个角度看，或许正是眼下那些不被你喜爱的人，将来，他们更能经受住挫折，更能懂得培植和珍惜人与人之间的感情。 自然，有着
35、不良行为习惯的职高生，我们不应帮着他无视这些习惯的存在。需要我们思索的问题是，该如何引导这样的职高生克制不良行为，扬其所长，奠定好他明天要走的路？ 细看有着不良行为习惯学生的家庭背景，再走访一下他们的生活环境，又安排跟他们的几次促膝谈心，你会发觉，这些年青人丢掉的，主要是一分自尊：父母的离异，或不和，或在对待子女教育上的偏激，使他在同龄人中自觉不自觉地处于另类的角色他在学习和生活中受到的如挖苦挖苦类不公正的待遇可能太多了，他已经没有自尊可言；世风的每况愈下，致使他在学校获得的许多正面教育成果碰壁，这使他开头疑心四周的一切，他摇摆于学校、社会之间，模糊了是非标准，他为人的尊严由此一步步丢失。这样
36、的学生，一方面，他以一种逆反的心态支配着自己的言行，另一方面，他又确的确实在内心深处掂量着自己言行可能带来的不良后果。所以，对这样一些同学，我们要给他们多一分确定，少一分打击。鼓舞性的话，能让他恢复自信，帮忙他找回那份久违了的尊严。 吐痰确定是不应当的，这点必需让他有所熟悉。然而在方式的选择上，教师们中，状况就可能产生差异了。记住，一个眼神可能比你的大声训斥更为有效。推而广之，对说了粗话脏话的人，你事后单独为他剖析所说话语的内涵，让他站在母亲的角度想想，进而为自己的粗话脏话而脸红，这确定比你在他话音刚落时即予以迎头痛击好得多。在他扶正卫生角的扫帚时，你报之以微笑，接下来他可能做出太多太多的在你
37、看来都是值得确定的事情。 他为什么情愿听你的话？情愿根据你的思路去办事？由于你看到了他的闪光点，你让他找回了自信，你让他感受到了为人的一份尊严，而这样的闪光点，这样的自信，这样的尊严，旁的人是特别愿意忽视的，至少是认为缺乏挂齿。也由于在大庭广众之下，你没有剪他的眉毛而令他下不来台，而这样的待遇，实在是若干年来他的生活圈子中几近消逝了的东西。大局部行为习惯不良的职高生，他们在生活中难以找寻到自己应有的那份尊严。由于曾经的劣迹，他们说什么，做什么，别人可能都不再去信任，不再去认可。他还有何望？ 所以我们说，努力帮忙有着不良行为习惯的职高生找回他们的自尊，是班主任们应当重视的第一件事情。 二 高看职
38、高生 放手实践 就目前看，教师们对职高生的熟悉有不够之处。许多教师随大流，把手中的职高生当成中考中的失败者、失意者，认为职高生们学问储藏差，行为习惯也不好，比起普高生来，实在是不如意得很。尤其是，为数不少的学校，派教师下乡招生，并以此作为评价教师业绩大小的重要标尺之一，这就更加强化了教师们对职高生们的以上熟悉。由于，以如此方式招进来的职高生，什么样素养的人都有。 有的班主任可怕学生出事，思想上保持着高度的警觉，他自己也因此背上沉重的压力。听说某某班学生出事了：或者在体育中跌伤了腿，或者在课间打了人，也或者在校外误拿了人家的东西，被逮了个正着同时充分考虑每个学生的学习需求和力量，让每个层次的学生
39、都有所提高。 仔细批改作业，做好课后辅导工作 为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进展筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业批改准时、仔细，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进展透彻讲评，而且准时改良教学方法，做到有的放矢。 但由于职高班的学生大局部缺乏自控力量，在学习上不情愿动脑思索,有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被欣赏的需要。教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热忱和改
40、正缺点的士气。我常给学生鼓舞和确定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习布满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他教师 积极参加听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克制自己的缺乏。第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。 “人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课淘气捣蛋的学生，我有时会横加指责;对于不同根底的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简洁明白的排列出来;练习不够精练，语言不够生动等.同样在育人方面,对于少局部学生,我深感我和许多同学是不打不相识,有些尽
41、管倔强叛逆,却是外向开放的,与其谈心诱导,他们都能承受并仔细从头学起;也有一局部同学,他们一味地认为自己不行亦或不会,完全的排斥外来的事物,实行闭关自守的政策,我跟其谈心,他们漠然麻木的笑笑,让你举手无策,你的一切努力都将付诸于东水这深深地刺激了我,让我感到自己在心灵工程方面的缺乏,还有许多许多的学问等着我去学习去接触,还有许很多多的领域等待我去探究。 篇2：20xx学年度八年级数学教学总结 一、加强师德修养，提高道德素养 这学期，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习教育法律法规，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自
42、己的行为。对待学生做到了如下几点：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育等。 二、加强教育教学理论学习 这学期，本人担当八年级的数学教学。这学期来我始终都仔细执行学校教育教学工作规划，积极探究教学方法，参入教学改革的实践探究中，仔细学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的力量。本学期我还积极参与万宁市数学班的培训，听专家讲座，了解最新的教育理念和方法，不断融入教学当中，进展理论联系实际的教学。 三、课堂外工作方面 由于学生根底普遍较差，要想很好的承受新学问还很难，为了更好的教学，我还树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生
43、关系，敬重学生人格，敬重学生观点，面对全体学生，成认学生共性差异，积极辅导差生，培育优等生，使学生共同进展。将学生的共同进展作为教学活动的动身点和落脚点，恰倒好处的使学生的自主学习得到了培育和发挥，收到了良好的效果。 四、注意教学常规 1、仔细备好课仔细这习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，落实高效课堂。针对
44、初二年级学生特点，上课尽量做到精讲多练，分组争论，讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣，实施：听不如看，看不如练，练不如讲，来发动学生做好课堂的仆人 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。 细心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对实干年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注意讲练结合。地教学中留意抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习/提高学生自学力量;给学生供应合作学
45、习的气氛，在学生自学的根底上，组成学习小组，使学生在合作学习的气氛中，提高发觉错误和订正错误的力量;为学生供应时机，培育他们的创新力量。其次，加强教法讨论，提高教学质量。我在教学中着重实行了问题-争论式教学法。 3、仔细批改作业。 在作业批改上，做到仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能准时熟悉并订正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。 五、教学措施： 1、落实根底学问， 面对全体学生。由于学生在学问、技能方面的进展和兴趣、特长等不尽一样，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际动身
46、，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特殊予以关怀，准时实行有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改良学习方法。帮忙他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够到达大纲中规定的根本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满意他们的学习愿望，进展他们的数学才能。 2、 重视改良教学方法，实施三步式教学步骤。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成。其次步，教学中教师帮忙学生梳理新课学问，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进展尝试，使学生在学习中体会胜利，调动学习积极性，同时也可鼓励学生自我编题。努力培育学生发觉、得出、分析、解决问题的力量，包括将实际问题上升为数学模型的力量，留意鼓励学生的创新意识。第三步，课后复习，准时查漏补缺，加强辅导。 3、 改革作业构造减轻学生负担。将学生按学习力量分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有根底上提高。课后作业，就让学生板演讲解完成，书面作业另行安排，多题型多把戏的经典题。 4、加强课后辅导 数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具,能够帮忙人们处理数据 、进展计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;