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1、会计学1青岛六年级科学变色龙青岛六年级科学变色龙第1页/共27页生物和环境生物和环境 一、一、一、一、生物对环境的适应生物对环境的适应生物对环境的适应生物对环境的适应 二、二、二、二、适应的普遍性适应的普遍性适应的普遍性适应的普遍性 三、三、三、三、动物的保护色动物的保护色动物的保护色动物的保护色 四、四、四、四、动物的警戒色动物的警戒色动物的警戒色动物的警戒色 五、五、五、五、动物的拟态动物的拟态动物的拟态动物的拟态第2页/共27页生生生生 物物物物 对对对对 环环环环 境境境境 的的的的 适适适适 应应应应 我们已经知道，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物
2、只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了。返回返回第3页/共27页适应适应适应适应 的的的的 普普普普 遍遍遍遍 性性性性 不同的生物对环境的适应方式是不同的。绿色植不同的生物对环境的适应方式是不同的。绿色植物一般直都有较大的叶片，用来进行光合作用，并物一般直都有较大的叶片，用来进行光合作用，并且能通过蒸腾作用促进根系吸水和植物体散热。生且能通过蒸腾作用促进根系吸水和植物体散热。生活在沙漠地区的仙人掌就不同了，它们的叶变成剌，活在沙漠地区的仙人掌就不同了，它们的叶变成剌，这样可以减少水分的散失；它们的茎含有叶绿素，这样可以减少水分的散失；它
3、们的茎含有叶绿素，并且很肥大，既能进行光合作用，又能储存水分，并且很肥大，既能进行光合作用，又能储存水分，这是仙人掌对沙漠缺水环境的适应。猛兽和猛禽都这是仙人掌对沙漠缺水环境的适应。猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿和尖锐的爪，有利于捕食其他动物；具有锐利的牙齿和尖锐的爪，有利于捕食其他动物；被捕食的动物也不会坐以待毙，它们能以各种适应被捕食的动物也不会坐以待毙，它们能以各种适应方式来防御敌害。例如，鹿，兔，羚羊等动物奔跑方式来防御敌害。例如，鹿，兔，羚羊等动物奔跑速度很快，豪猪，刺猬身上长满尖刺，黄鼬在遇到速度很快，豪猪，刺猬身上长满尖刺，黄鼬在遇到敌害时能释放臭气，等等。蛔虫等寄生虫具有体表敌害时
4、能释放臭气，等等。蛔虫等寄生虫具有体表光滑，运动器官和消化器官退化，生殖器官发达等光滑，运动器官和消化器官退化，生殖器官发达等特点，这是与它的寄生生活适应的。特点，这是与它的寄生生活适应的。返回返回第4页/共27页 点拨点拨 因为动物们身上的衣服不一样所以大家很因为动物们身上的衣服不一样所以大家很难找到他们，这就是他们保护自己的本领。难找到他们，这就是他们保护自己的本领。有：有：保护色：保护色：动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或动物使自己身体的颜色与周围环境的颜色相同或相近，都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害。相近，都是为了隐藏自己或逃避敌人的侵害。警戒色：警戒色：鲜艳是一种警戒，在野外
5、遇到色彩鲜艳的动植物，鲜艳是一种警戒，在野外遇到色彩鲜艳的动植物，可不要轻易出手呀！可不要轻易出手呀！拟态：拟态：动物自我保护的最高境界是拟态，不只是颜色，连动物自我保护的最高境界是拟态，不只是颜色，连外型都完全变了（颜色、外形都与环境类似的归于拟外型都完全变了（颜色、外形都与环境类似的归于拟态）。态）。第5页/共27页动动 物物 的的 保保 护护 色色 动物适应栖息环境而具有的与环动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不易被其他动物发现，有保护色的动物不易被其他动物发现，这对它躲避敌害或猎捕动物都是有利这对它躲避敌害或猎捕动
6、物都是有利的。昆虫的体色往往与它们所处的环的。昆虫的体色往往与它们所处的环境中的枯叶，绿叶，树皮，土壤，鸟境中的枯叶，绿叶，树皮，土壤，鸟粪等物体的色彩非常相似，相似的情粪等物体的色彩非常相似，相似的情况常常达到令人惊异的程度：即使昆况常常达到令人惊异的程度：即使昆虫近在眼前，人们想找到它也很不容虫近在眼前，人们想找到它也很不容易。如果你曾经捕捉过蝈蝈等昆虫，易。如果你曾经捕捉过蝈蝈等昆虫，你就会有这种体验。生活在北极地区你就会有这种体验。生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们猎捕食
7、物。利于它们猎捕食物。第6页/共27页 有些动物在不同的季节具有现同的保护色。例如，有些动物在不同的季节具有现同的保护色。例如，生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕色的羽毛，与夏季苔是纯白色的，一到夏天就换上棕色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相似。有些蝗虫在夏天草木繁盛时体原的斑驳色彩很相似。有些蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色食品，到了秋末则变为黄褐色。色是绿色食品，到了秋末则变为黄褐色。下面的两幅是处于夏天和冬天的雷鸟下面的两幅是处于夏天和冬天的雷鸟第7页/共27页呈现保护色的动物左上图（叶蝉）左上图（叶蝉）
8、右上图（舟蛾）右上图（舟蛾）左下图（巴西利斯克蜥蜴）右下图（稚鸡）左下图（巴西利斯克蜥蜴）右下图（稚鸡）返回返回第8页/共27页还有些动物的体色是随时都可以改变的，如避役（又叫变色龙）和比目鱼等。比目鱼在白色的背景上，身体是白色的；在黑色的背景上，身体是的黑色的；在黑白相间的背景上，身体就像打了很多黑白相间的补钉。变色龙以改变身体的（变色龙以改变身体的（），适应不），适应不同的（同的（）。）。颜色颜色生活环境生活环境第9页/共27页第10页/共27页动动 物物 的的 警警 戒戒 色色 某些有恶臭或毒刺的动物某些有恶臭或毒刺的动物某些有恶臭或毒刺的动物某些有恶臭或毒刺的动物 所具有的鲜艳色彩的斑
9、所具有的鲜艳色彩的斑所具有的鲜艳色彩的斑所具有的鲜艳色彩的斑纹，叫做警戒色。例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹纹，叫做警戒色。例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹纹，叫做警戒色。例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹纹，叫做警戒色。例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹就是一种警戒色。据有人研究，鸟类被黄蜂蜇一次，就是一种警戒色。据有人研究，鸟类被黄蜂蜇一次，就是一种警戒色。据有人研究，鸟类被黄蜂蜇一次，就是一种警戒色。据有人研究，鸟类被黄蜂蜇一次，会记忆几个月，再遇到黄蜂就会很快地避开。有些会记忆几个月，再遇到黄蜂就会很快地避开。有些会记忆几个月，再遇到黄蜂就会很快地避开。有些会记忆几个月，再遇到黄蜂就会很快地避开。有些蛾类
10、幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上攻着毒毛，蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上攻着毒毛，蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上攻着毒毛，蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上攻着毒毛，如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟类的口腔粘如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟类的口腔粘如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟类的口腔粘如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟类的口腔粘膜，尝过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。膜，尝过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。膜，尝过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。膜，尝过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。再比如蝮蛇体表的斑纹，瓢虫体表的斑点，等等，再比如蝮蛇体表的斑纹，瓢
11、虫体表的斑点，等等，再比如蝮蛇体表的斑纹，瓢虫体表的斑点，等等，再比如蝮蛇体表的斑纹，瓢虫体表的斑点，等等，都是警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，都是警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，都是警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，都是警戒色。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物动物园的自我保护。动物园的自我保护。动物园的自我保护。动物园的自我保护。第11页/共27页呈现警戒色的动物呈现警戒色的动物呈现警戒色
12、的动物呈现警戒色的动物 图图1 1为（箭毒娃）为（箭毒娃）图图2 2为（黄蜂）为（黄蜂）我们可以看得出两者有着很鲜艳的颜色，并通过我们可以看得出两者有着很鲜艳的颜色，并通过颜色向自己的敌害传递危害信号，起警示作用。颜色向自己的敌害传递危害信号，起警示作用。返返回回第12页/共27页第13页/共27页第14页/共27页第15页/共27页动动动动 物物物物 的的的的 拟拟拟拟 态态态态 某些生物在进化过程中形成的外表形状或某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的色泽斑，与其它生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。例如，竹节虫的形状像状态，叫做拟态。例如，竹节虫的形状
13、像竹节或树枝，尺蠖的形状像树枝，枯叶蝶竹节或树枝，尺蠖的形状像树枝，枯叶蝶停息在树枝上的模样像枯叶。有的螳螂成停息在树枝上的模样像枯叶。有的螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像虫的翅展开时像鲜艳的花朵，若虫的足像美丽的花瓣，可以诱使采食花粉的昆虫飞美丽的花瓣，可以诱使采食花粉的昆虫飞近，从而将这些昆虫捕食。蜂兰的唇形花近，从而将这些昆虫捕食。蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相近，可以吸引雄瓣常常与雌黄蜂的外表相近，可以吸引雄蜂来蜂来“交尾交尾”。雄蜂从一朵蜂兰花飞向另。雄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰传粉。一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰传粉。第16页/共27页呈现拟态的动物呈现拟
14、态的动物呈现拟态的动物呈现拟态的动物 在这个大千世界中，动物在这个大千世界中，动物为了保护自己，除了利用保为了保护自己，除了利用保护色外，还可以改变自己的护色外，还可以改变自己的形态来躲避天敌。如右上图形态来躲避天敌。如右上图的竹节虫，右下图的螳螂和的竹节虫，右下图的螳螂和下图的尺蠖。它们都下图的尺蠖。它们都 使自己的身使自己的身 体体和生活的和生活的 环境环境保持形保持形 态一致态一致性性。返回第17页/共27页第18页/共27页拟态章鱼第19页/共27页枯草蝶第20页/共27页第21页/共27页 保护色，警戒色和拟保护色，警戒色和拟态等，都是生物在进化态等，都是生物在进化过程中，通过长期的
15、自过程中，通过长期的自然选择而逐渐形成的适然选择而逐渐形成的适应性特征。应性特征。维持生物的生存所必维持生物的生存所必需的物质和能量，都要需的物质和能量，都要从环境中取得。环境对从环境中取得。环境对生物有着多方面的影响，生物有着多方面的影响，生物只有适应环境，才生物只有适应环境，才能生存下去，生物在适能生存下去，生物在适应环境的同时，也能够应环境的同时，也能够影响环境。生物与环境影响环境。生物与环境之间是相互作用的，它之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统们是一个不可分割的统一的整体。一的整体。第22页/共27页3.拥有警戒色的动物有什么样的特征？拥有警戒色的动物有什么样的特征？动物的保护色
16、是动物的颜色与所在的环境颜色一样（或差不多），动物的拟态是动物的形状与所生存物体的形状相似（颜色一般也相同）动物本身具有恶臭或有剧毒，即对其它动物会造成威胁2.动物的保护色与拟态的区别是什么？动物的保护色与拟态的区别是什么？你能举例说出现实生活中有哪些现象是由生物的保护色得到的启示的？你能举例说出现实生活中有哪些现象是由生物的保护色得到的启示的？警戒色拟态保护色第23页/共27页课堂达标1.变色龙以改变身体的（），适应不同的（）。2.枯叶蝶借助与（）相似的（）保护自己。判断题：1.军人使用的迷彩服就是在动物保护自己的方式的启示下发明的。（）2.学会了模仿动物的自我保护方法后就可以想干什么就干什么。（）填空题选择题1.动物的自我保护是根据（）的变化而变化的。A.身体 B 环境 C 颜色 D 外表2.下列动物通过拟态来保护自己的是（）颜色生活环境环境中的物体特征BC第24页/共27页ABCD第25页/共27页n再见再见第26页/共27页