新入职教师结对帮扶工作总结.docx

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1、 新入职教师结对帮扶工作总结_新入职教师工作小结 一转瞬，半个学期又过去了，我工作已经有一年了，这学期的我更加留意细节了。我认仔细真教学，踏踏实实工作，在青年教师的队伍中，我努力着，追求着。这学期学校连续给我安排了xx教师做我的指导教师来帮忙我尽快成长，在指导教师的帮忙下，我仔细做好每项工作，不辜负校领导、指导教师对我的厚望。现将本半学期的被帮扶工作总结如下： 一、更新教育观念。 在这半个学期的工作学习里，我很大局部精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着听课学习的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教

2、学在到达肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。我更注意更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快到达真正提高自己的目的。 作为一名年轻教师，我努力把学习的理论学问转化为实践动能，使之有效地指导中小学的教学工作。通过听课学习沟通，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都仔细地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 二、日常的被帮扶工作：

3、 本人仔细的按学期初的教师帮扶规划进展工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每周让x教师帮忙修改一次教案，真正的提高了我在教材的教材分析和处理教案的力量。 2、做到了每周听x教师九年级的一节数学课，从他身上学到了许多教师必备的专业素养，同时做好对本节课的学习心得的书面材料并交于教育处。 3、做到每周请x教师听我的一节数学课，同时仔细做好在指导过程中的记录与反思，总结阅历教训。 因此，在这段时间的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一段时间。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我深知自己离优秀教师还有一大

4、截的差距，在今后工作中，我要更加努力，发扬优点，开拓进取，取得更新的成绩。 半学期来，没什么大的成绩，但在思想上和处事上成熟稳重多了，感谢各位领导的关怀指导，更要感谢我的指导教师，不管在工作上，还是生活上，他都给了我很大的帮忙。今后我要更加主动地向我的指导教师和其他数学教师学习，又要向其他青年教师学习，学习他们执着仔细的工作态度，多学习，多请教，努力工作，积极创新，也多向指导教师反映自己的困惑，在指导教师的“传、帮、带”下，尽快成长！ 新入职教师结对帮扶工作总结【篇二】 转瞬间，已经来到xx中学一年了。这一年中，在x教师的指导帮忙下，我无论是在班主任工作方面，还是数学教学方面都有了很大的提高，

5、完成了各项教学工作和活动，感觉自己真的成长的许多。在x教师身上，让我深刻感受到她对工作的那份仔细，对学生的那份关爱。她扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论以及教育学生、治理班级的方法都让我为之赞美！x教师对我急躁教育，帮我出谋划策，让我这一年可谓是收获满满！现将我的感受总结如下： 一、在教学上赐予我指导 跟从师傅的学习主要是听课评课活动，在这个过程中，师傅让我懂得 如何对待听课。之前我惧怕被听课，会紧急，怕出错。但通过师傅的教育与屡次听课之后，我发觉听课并没有那么可怕了，它可以帮忙我发觉一些自己难以留意到的问题，越是听课就越呈现，被听课要觉得是幸运，由于自己的课经过其他教师的教导又可

6、以提升了！而且被听课促使学生学的更加仔细了。 师傅给我评课时，会反应出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在整节课学问的安排上；在对某个教具的使用问题上，在对学生的提问方式上，在对学生的关注度上等等。她对我的课评价的特别细致，让我改正了很多上课的缺乏。我也常常去听王树梅师傅的课，她的课注意情趣，思路清楚，过渡自然奇妙。她的课给人感觉沉着不迫，精讲多练，特殊简单理解！学生们在王树梅教师的引导下协作的很积极，课堂气氛特别好！经过这一学期的学习，她让我懂得上好一节课，首先要备好课，关键是要备好学生，要因材施教，用书要源于教材又不拘于教材，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维

7、和行为上主动参加学习，增加与学生的互动，让学生积极去思索，去探究。课堂上信任学生能做好，让学生 做，独立思索、独立说话，教师要诱导发觉，但凡学生能做的不要包办代替。然后关注全体学生，留意信息反应，吸引学生的留意力。课堂以学生为本，关注不同层次学生的心理需求、内心想法、心中疑问。一个班几十个学生，学习有优有劣，智力有高有低，有的学得轻松，有的学习困难，所以，教学活动的设计就要面对全体学生，有层次性。在教学时，依据问题的难易程度提问不同层次的学生，让每个学生都得到关注，都体会到学习的胜利。有了学习的成就感、满意感，学生的主动性，积极性就被调动了起来。 我会不断提高自身的素养与专业学问力量。让自己的

8、教学根本功过硬，教学业务力量增加，教学水平提高。课堂教学中调动学生学习的积极性，培育学生学习的兴趣。 二、学生治理上赐予我指导 在班主任的工作上，我常常去找师傅探讨问题，尤其是后进生转化、班干部的培育等是班级治理工作的”重中之重。尤其在培育学生自主治理工作方面，师傅给了我许多的建议与帮忙。比方班级专人负责制，名言、警句鼓励法，执勤委员记录班级每天发生的事等等。在班级治理方面，师傅给了我很大的帮忙，她让我对班级治理有了很深的体会： 1、专心。 师傅告知我要常常找一些在课堂上留意力不集中的学生谈心，进展思想教育，甚至是利用许多课余时间、自己的休息时间，不厌其烦。探究学生厌学心理、家庭状况以及成绩分

9、析都认真入微，让学生真正感受到了来自教师的爱，教师的暖和。我们班的武昊、刘群涛、张福达等就因此被感化。 我还利用与学生建立联系，以便观看他们的状态与上网时间，更拉近了我与学生的距离。师傅说在关爱他们的同时，对他们的治理也要严格。第一是时间上，肯定要有比拟严格的治理，由于开头的严格便于学生的养成教育，通过开头的严格治理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的治理就会事半功倍。 其次是各种规章制度的执行要严格，并依据学生在班级中的表现状况加以修定补充，严格的惩罚也要讲技巧，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。我对学生的错误坚持原则，对全部学生一视同仁，该批判的肯定批判。批判时我保持自己不急躁

10、，不发火，以理服人，指出错误，但不全盘否认，诱导学生熟悉自己的错误，鼓励他们的上进心。 2、勤快。 为了更好的治理学生，我让自己做到“腿勤，眼勤，嘴勤”。腿勤就是要常常走到班级同学中去，多与学生接触，在开头习惯还未养成时，要多到班内，进展催促检查；“眼勤”，要常常去观看同学们的状况，以便准时把握第一手材料。“嘴勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，把握学生在家的状况，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。 3、培育学生自主治理。 一开头我事事操劳，事事治理，不仅使自己忙乱，更压制了学生的力量。与师傅沟通之后，我立刻转变方法，建立的比拟健全的班级自主治理细则与责任安排表，

11、让学生能干的，班主任坚决不要干。把一些详细事务派下去，如主题班会、每天的卫生清洁、课下纪律甚至一些大型的活动等等。充分调动了学生的积极性，分工授权，引导学生参加治理，逐步熬炼和培育了学生的自我教育和自我治理力量。 作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学力量，平常还应留意反思，积存，多写些东西，朝科研型进展。在师傅的要求和指导下，我课课坚持写教学反思，通过这样长期地仔细实践，准时总结， 我信任我的教学水平都会不断地进步。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。总之，这一学期以来，在x教师的悉心指导、栽培下，我各方面都有了肯定

12、的提高。今后我要更加主动地、虚心地向他多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，为学校作出我应有的奉献！ 新入职教师结对帮扶工作总结【篇三】 本学期，根据县文教局教研室的要求和小学北门教研片的安排，我与xx中心小学的xx教师结成帮扶对子，帮扶的学科主要是品德与社会。在这一学期的跨校结对帮扶活动中，我和袁教师相互学习，相互帮忙，取长补短，努力提高自身素养，我们不仅提高了各自的业务水平，还收获了纯真的友情，到达了双赢的效果。 一、制订规划，明确目标 每个教师都有自己的特长、优势，也有需要提高的地方。活动于是我首先通过面对面交谈、微信谈天、向学校领导和同事了解等多种方式仔细分

13、析袁教师的优缺点，对她的特长，提出来共同学习，对于缺乏的地方，帮忙其改正，使其在原有的根底上能够得到肯定的进展、进步，最终依据这些特点，制订出了本学期的师徒结对规划，并依据规划切实开展一系列的活动。 二、虚心学习，提升自我 虽然我是师傅，但是由于我教语文的时间比拟长，是近几年半道改教品德与社会的，所以在教学方法上还是有许多地方需要我虚心学习，因此我把共同提高课堂教学水平作为本学期的活动目标之一。首先，我常常向我校其他骨干教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在袁教师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学习，并认真记录、仔细进展评课，使自己在评课方面有肯定提升。再次，在

14、平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，使自己的教育教学在理论上也有收获。 三、双向活动，实现双赢 结对帮扶活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。年轻的袁教师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而作为师傅的我更愿意把自己近30年的教学阅历与体会毫无保存地传授给徒弟，由于在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。本学期，我和xx教师共同备课4节，其中一节是汇报课，一节是新秀观摩课，一节是同课异构研讨课，一节是竞赛课。听课后，我们进展了仔细的评课反思沟通，对这几节课的教案、教学方法、教学课件、教材信息材料、上课时消失的一些缺乏都进展了

15、改善。经过反复研课后，我们把优秀的活泼的教学活动再次呈现在了各自学校的课堂。xx教师执教的远离陋俗获xx中心小学品德与社会优质课竞赛一等奖，我执教的家乡水的故事以全新的教学设计获得了全校教师的赞许。 总之，在本学期的跨校结对帮扶活动中，我以自己微薄的教学理论和教学技能方面的阅历，与xx教师共同共享、共同探讨、共同讨论，使自己的教学理念学问得到了更新，教育教学技能得到了进一步的提升。 f132.COM更多工作总结延长阅读 2023年新入职教师工作总结范文 时间飞逝转瞬一学期曩昔 了，我班是一个全新的组合体。然则 年夜 家都能较快的融入这个新的年夜 家庭，协作 商讨、一起嬉戏、相互协作协作 完成各

16、项班务工作。年夜 班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活症结 还在于年夜 班的学习生活。 通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很年夜 的提高 ，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲领 精力 贯彻到一日运动 中，增进 幼儿身心生动 、安康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 一、赓续 学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道赓续 的学习，力量 提高忠诚于党的教育 事业的责任心，力量 提高自身的素养和教授教化 本事 。本人在本学期中，积极参与 各项时事、政治学习，保持 把理论同

17、实际相结合 ，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分 施展 自身的分散力作用，保持 做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查 班级的各项工作。只有这样力量 使其他先生 充分 把精力 投入到工作中，在工作中从不计较小我 得失，充分 施展 你中有我，我中有你的团队精力 作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级老例 中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有筹划 。 二、教授教化 工作推陈出新。 教授教化 工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于年夜 班来说。家长是特别 重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育 运动 ，并在每一节

18、教育 运动 的设计上力争 立异 ，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教授教化 上，我们多方查阅资料，并与其他教师交换 ，包管 学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握欠好 的，加以教导 与演习 。 三、平安 工作不容疏忽 生命平安 高于一切。为了包管 幼儿在园内的平安 ，我们要增加 幼儿园的各方面平安 工作，对幼儿进展平安 教育 ，提高幼儿的平安 意识及自我掩护 的力量，并深入进展平安 教育 及检查 ，做到防患于未然。 为了进一步提高我园师幼的消防平安 意识，熟识灭火、应急疏散平安 常识，娴熟把握灭火、疏散的组织法度榜样 以及火场逃命和自救互救的根本 力量，

19、增加组织实施扑救初期火警 的力量以及引导人员疏散的技能 ，扶植 平安校园构建协调 社会，制造 平安 的教育 状况 ，在市消防年夜 队队长的亲临指导下，我园于20xx年xx月xx日进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习运动 。 参与 消防演习的师生们都认为 ，这样的演习，不仅使年夜 家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法 ，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防平安 意识，还为包管 幼儿园消防平安 奠定 了坚实的根本 ，到达 了预期目的。 四、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项年夜 的任务：在九月的儿歌竞赛 中，我们班的赵乙帆小朋友获得了小明星的光荣 称号，小组和集体的都获得

20、了不错的造诣 ，收到了领导和家长的好评。 十月的合唱竞赛 中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，然则 我们照样 保持 完成了竞赛 ，不管造诣 怎样，我们都特别 的愉快 。 十二月是向家长报告请示 演出，虽然受到甲流的影响，家长不克不及 来参与 ，然则 我信任孩子们的精彩 表示 家长们肯定感受感染 的到。这每一项都是展现自己，表示 幼儿的时机 ，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 五、家长工作必弗成 少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访运动 和家长招待日运动 中，我同其他教师一道实时 向家长反应幼儿在园里的各类 表示 。对个别 幼儿涌现 特别状况时，我都要求必需 急

21、速 打德律风 向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关切和爱惜 幼儿的一些举措 ，家长们也表示 认可。对于一些幼儿在园内有肯定提高 时，我们立刻与家长取得接洽 ，请家长协作，使该幼儿能连续提高 。 今日的幼儿是国度 将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要先生 和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育 。我们要充分 应用 家长早晚接送幼儿的短临时间与家长交换 、沟通。了解和介绍幼儿家园的表示 ，提出合理要求，还可依据 不合 家长的特点，从实际动身 ，实行 多种方法 ，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，协作 教育 好幼儿。 六、存在的缺乏

22、和往后 工作偏向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话 表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在赓续 提高。在看到造诣 的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外运动 超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没创造 ，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会加倍 努力，争取把工作做得更好，取得更年夜 的提高 。 2023年新入职教师工作总结范文 时间飞逝转瞬一学期曩昔 了，我班是一个全新的组合体。然则 年夜 家都能较快的融入这个新的年夜 家庭，协作 商讨、一起嬉戏、相互协作协作 完成各项

23、班务工作。年夜 班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来 能否较快适应小学生活症结 还在于年夜 班的学习生活。 通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很年夜 的提高 ，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲领 精力 贯彻到一日运动 中，增进 幼儿身心生动 、安康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 一、赓续 学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道赓续 的学习，力量 提高忠诚于党的教育 事业的责任心，力量 提高自身的素养和教授教化 本事 。本人在本学期中，积极参与 各项时事、政治学习，保持 把理论同实

24、际相结合 ，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分 施展 自身的分散力作用，保持 做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查 班级的各项工作。只有这样力量 使其他先生 充分 把精力 投入到工作中，在工作中从不计较小我 得失，充分 施展 你中有我，我中有你的团队精力 作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级老例 中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有筹划 。 二、教授教化 工作推陈出新。 教授教化 工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于年夜 班来说。家长是特别 重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育 运动 ，并在每一节教

25、育 运动 的设计上力争 立异 ，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教授教化 上，我们多方查阅资料，并与其他教师交换 ，包管 学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握欠好 的，加以教导 与演习 。 三、平安 工作不容疏忽 生命平安 高于一切。为了包管 幼儿在园内的平安 ，我们要增加 幼儿园的各方面平安 工作，对幼儿进展平安 教育 ，提高幼儿的平安 意识及自我掩护 的力量，并深入进展平安 教育 及检查 ，做到防患于未然。 为了进一步提高我园师幼的消防平安 意识，熟识灭火、应急疏散平安 常识，娴熟把握灭火、疏散的组织法度榜样 以及火场逃命和自救互救的根本 力量，增

26、加组织实施扑救初期火警 的力量以及引导人员疏散的技能 ，扶植 平安校园构建协调 社会，制造 平安 的教育 状况 ，在市消防年夜 队队长的亲临指导下，我园于20xx年xx月xx日进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习运动 。 参与 消防演习的师生们都认为 ，这样的演习，不仅使年夜 家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法 ，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防平安 意识，还为包管 幼儿园消防平安 奠定 了坚实的根本 ，到达 了预期目的。 四、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项年夜 的任务：在九月的儿歌竞赛 中，我们班的赵乙帆小朋友获得了小明星的光荣 称号，小组和集体的都获得了

27、不错的造诣 ，收到了领导和家长的好评。 十月的合唱竞赛 中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，然则 我们照样 保持 完成了竞赛 ，不管造诣 怎样，我们都特别 的愉快 。 十二月是向家长报告请示 演出，虽然受到甲流的影响，家长不克不及 来参与 ，然则 我信任孩子们的精彩 表示 家长们肯定感受感染 的到。这每一项都是展现自己，表示 幼儿的时机 ，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 五、家长工作必弗成 少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访运动 和家长招待日运动 中，我同其他教师一道实时 向家长反应幼儿在园里的各类 表示 。对个别 幼儿涌现 特别状况时，我都要求必需 急速

28、 打德律风 向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关切和爱惜 幼儿的一些举措 ，家长们也表示 认可。对于一些幼儿在园内有肯定提高 时，我们立刻与家长取得接洽 ，请家长协作，使该幼儿能连续提高 。 今日的幼儿是国度 将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要先生 和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育 。我们要充分 应用 家长早晚接送幼儿的短临时间与家长交换 、沟通。了解和介绍幼儿家园的表示 ，提出合理要求，还可依据 不合 家长的特点，从实际动身 ，实行 多种方法 ，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，协作 教育 好幼儿。 六、存在的缺乏和

29、往后 工作偏向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话 表达力量有了飞跃性的进展，自理力量在赓续 提高。在看到造诣 的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外运动 超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没创造 ，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会加倍 努力，争取把工作做得更好，取得更年夜 的提高 。 教师结对帮扶工作总结范文 学校教师结成了帮扶对象，在这一学期的沟通接触中教师们感受颇深。以下就是小编整理的教师结对帮扶范文，一起来看看吧! 篇一：教师结对帮扶工作总结 做一名好教师

30、是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。同时，积极参与各种各样的培训和争取外出去听课学习的时机，来提高自身的教学素养和方法。在各种培训中，为期最久，对我影响最深的莫过于青年教师培训。 在本次培训中，我的指导教师给了我许多的帮忙，所以在这里我要对我的指导教师说声感谢。通过这次培训，我觉得我进步了不少而且我有以下的，做一名新时期合格的教师应具备： 一、强化自身素养，提高师德修养。 有人指出，教师是学生增长学问和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，肯定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，

31、这才能真正为人师表。所以我在教育教学当中时时刻刻都留意着自己的一言一行，一举一动。 高质量的教育，必需有高素养的教师，而师德是教师最重要的素养。师德打算了教师对学生的喜爱和对事业的忠诚，打算了教师执着的追求和人格的高尚。师爱是师德的核心。爱是教育的根底。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生假如生活在鼓舞和认可之中，他就会自信和自强。有学者认为，疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣。因此，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。 二、不断加强学习，自我完善。 作为新时期的人民教师，必需不断加强学习，终身学习，

32、学高为师，教师是教育者，也必需是学习者。教师的连续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而且更应当是受教育者，要到处丰富自己的学问，时时为自己充充电，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以外塑形象，内强素养的理论，努力提高自身的人格魅力。 三、更新教育观念，鼓舞创新。 作为教师，不仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面对明天，而明天需要的是制造性人才，这是教育面对现代化、面对世界、面对将来的要求。教育的实质就是教人去制造将来。因此教师在教学中要擅长组织开放式教学，课堂上放的开，努力培育学生的创新意识，注意引导学生积极参加教

33、学活动，并在其中鼓励学生得意、自悟、探究发觉、在实践和合作中学，在与众不同中透出新意，要大胆确定学生的标新立异、异想天开从而爱护了学生的想象力，激发学生的创新热忱。 总之，特别感谢学校领导给了我们青年教师这么一个好的学习时机，我会自觉地运用新课程标准的要求与理念，完成教学设计、实施课堂教学、撰写教学反思。我还会使自己尽快的进展和成长起来。更好的为教育事业献出自己微薄的力气。 篇二：教师结对帮扶工作总结 本学期学校领导让我和新分来的毕思杰教师结成了帮扶对象，在这一学期的沟通接触中我感受颇深。 我也很有幸和毕思杰教师结为师徒，他虽然是刚从大学毕业出来新教师，但是经过全市的层层选拔，无论史从理论专业

34、只是还是体育实践课，他都具有很高的素养，使我很佩服。 但是这位教师特别好学，每次在教学中遇到难以解决和不懂的问题总是很虚心的向我请教，并力求做到最好。所以在帮忙他的同时，我也在他身上学到了许多东西，也让我有了肯定的提升。 他常常和我说很喜爱教师这一行，能在教会学生的同时提升自己，并且有种说不出来的成就感。我深深的知道这就是一名教师应当有的事业心和爱心，是作为一名教育工应当具备的。 在教学上，他能仔细对待每一项教学工作，仔细学习，深入讨论教法，准时了解教育教学动态，仔细开展好日常工作。抓住每一次学习的时机让自己得到准时的充电。 今年春天有一个济南市的教育与安康理论课的评比，领导派他去听课学习。其

35、实这次时机很难得，由于体育的内堂课竞赛一般进行的很少，根本的教学模式对我们来说就是一个新的挑战。 所以他听得很仔细，并且做好了听课记录，回到学校具体的和我们说了听课的体会，使我们得益匪浅。教学阅历不够丰富的他，常常要求主悦耳课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的驾驭课堂，和学生们打成一片。 在学校组织安排的有效课堂展现课中，他都课受到教师们的全都好评，有的教师说这样的课直接参与市级的优质课评比确定也是一等奖。 通过这些活动，使其得到了较好的熬炼。他的努力也换来了学生的爱戴，家长的确定，赢得了众多教师的好评。毕教师是位悟性十足的教师，有自己的思索，自己的见

36、解。他上的是小学中年级的课，针对学生年龄小的特征，他在上课的时候友情是的加上了一些学生们宠爱的小嬉戏，大大提高了学生们的学习兴趣，课后能对自己的教学反思小结。 我与毕教师之间常常的进展沟通与沟通，不仅增进友情，同时还加强了合作，互谈体会，而且对我的帮忙也很大。 今年春季我参与了绣惠镇优质课评比和章丘市优质课评比，毕教师和我讨论教案、教法、教具，和我试课，然后再给我提一些合理化的建议，使我的课很快的就通过了竞赛。 在教学上，为了指导好他的教学，我也在课外讨论教材，常常挤出时间和他一起探讨教学中的怀疑，对于他在教学上还熟悉不深的问题，我赐予急躁的讲解、分析。同时也征求他的看法和意见，共同提高，就这

37、样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果。 而我作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保存地传授给徒弟。 因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短，使我们新老教师共同得到了提高。 篇三：教师结对帮扶工作总结 一、工作方案 一年来，广州市与白云区小数科领导始终倾心关注着教师的成长，在实施教育均衡进展工程中，教师结对及帮扶工作为教师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在他们的指导和关怀下，我有幸担当帮扶梁淑娟教师的工作，本着仔细、踏实、团结的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。 (

38、一)对象分析 1.师德方面：梁淑娟教师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强;虚心好学，积极上进;特殊是担当了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，听从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有肯定的开拓进取精神。 2.业务方面：梁淑娟教师，从教多年，已渐渐熟识小学数学教学的一般过程，有肯定的教学阅历，了解学生认知一般规律，擅长反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特殊在课堂教学的组织方面，阅历缺乏。曾参与过区骨干教师培训班学习，擅长学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。 (二)工作目标 在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮

39、互助的学习中共同成长。信任在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。 (三)详细措施 1.师德方面 (1)树立依法执教，为民效劳的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领悟中小学教师职业道德标准精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民效劳的思想。我们的从事的职业是效劳性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的将来负责。 (2)培育爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，

40、我们将时时注意学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在详细的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作气氛，互帮互带，取长补短。有阅历有成绩大家一起共享，有困难有问题大家一起解决。 2.教育教学方面 在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做： (1)加强学习，树立新的理念。我们将通过重温课程标准及解读，将理论联系到实

41、际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。确立了一切为了人的进展的教学理念。树立以人为本，育人为本的思想。树立学生主体观、进展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 (2)加强课堂教学的有效性讨论，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题

42、、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生进展的促进者。我们要努力营造民-主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。 (3)做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，积存教学阅历和吸取教训，从而不断改良课堂教学，提高教学水平。 (4)做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了

43、后进生的辅导力度。 3.自身素养方面 在工作的同时，我也不会遗忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 (1)多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书、学习成为自己生活的一局部。 (2)多反思。自我反思是提高业务素养的根本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标确实定以及教学内容选择进展反思。使自己通过教学反思才能从阅历型教师转向科研型教师。 (3)多琢磨。连续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感受到自己的价

44、值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，教师与学生之间相处得开心，才能更好地进展班级治理。同时还要多琢磨班级治理的方法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己治理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。 二、工作总结 本学年我担当帮扶梁淑娟教师的工作，在工作中，我们本着仔细、踏实、团结的工作态度，本着共同学习，一起进步的理念，坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的标准化、制度化运作。 (一)高度重视，制定工作规划和实施方案 结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥对教师示范辐射作用，有

45、利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定,在已取得帮扶效果的根底上，进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。 (二)重视沟通，到达优质资源共享 在日常的教育教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学讨论，从而不断提高自身的业务素养。 本人担当小学数学学科参与培训的农村教师的结对教师，指导结对帮扶对象梁淑娟教师(作为非课改试验教材毕业班的

46、教师)用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的试验热潮中。如在20xx年上半年指导她执教六年级熟悉圆柱的一课在参与学校教研课取得较好的教学效果，受到领导和教师们的全都好评。本节课中帮忙她依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比拟有用性的教案，教案中表达学法的指导;在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 本人积极参与各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，担当各级对外公开课;并通过电话、信息传送给她，让她早做好调课预备，前往学习。20xx年上半年执教六年级的圆锥的体积一课在街