《人教版道德与法治八年级下册32依法行使权利ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治八年级下册32依法行使权利ppt课件.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元 理解权利义务第三课 公民权利第二课时 依法行使权利 2018 2018年年1 1月月2828日，日，在首都国际机场，发生了一件让人瞠目结舌的事，一名女子在过安检在首都国际机场，发生了一件让人瞠目结舌的事，一名女子在过安检的时候竟然对安检人员叫嚣着的时候竟然对安检人员叫嚣着“不让摸不让摸”！无论现场工作人员和赶来的民警如何解释和做工作，这名女子不仅不听还出口伤人无论现场工作人员和赶来的民警如何解释和做工作，这名女子不仅不听还出口伤人，气势汹汹的说自己是外籍人士，称自己再也不回中国了，还辱骂民警，说骂人是自己的言气势汹汹的说自己是外籍人士，称自己再也不回中国了，还辱骂民警，说骂人是自己的
2、言论自由，在国外都是这样的，和民警说话太掉价了。论自由，在国外都是这样的，和民警说话太掉价了。最后警察依法将该女子强制传唤到派出所，经调查，该女子，中国籍；最终，因其扰最后警察依法将该女子强制传唤到派出所，经调查，该女子，中国籍；最终，因其扰乱单位场所秩序、阻碍秩序职务被警方处以行政拘留乱单位场所秩序、阻碍秩序职务被警方处以行政拘留1515日的处罚。日的处罚。热点报道：热点报道：对于这名女子，你想说什么对于这名女子，你想说什么？言论自由和恶意攻击他人的言论自由和恶意攻击他人的界限界限还是清晰可辨，拿着言论自由的幌还是清晰可辨，拿着言论自由的幌子做恶意言语攻击他人的事，其实是在替自己所做的不当行
3、为做掩饰。子做恶意言语攻击他人的事，其实是在替自己所做的不当行为做掩饰。作为公民，作为公民，有义务有义务遵守公共场所的秩序规则，法律也不会针对一个人，遵守公共场所的秩序规则，法律也不会针对一个人，所以，希望该女子既然已经被证实是中国籍，就应该在中国的领土内遵所以，希望该女子既然已经被证实是中国籍，就应该在中国的领土内遵循中国的法律，不要任性妄为。循中国的法律，不要任性妄为。结论：权利行使有界限结论：权利行使有界限 2016年4月14日，江西省公安厅召开新闻发布会，向社会公布了今年以来4起网络谣言典型案例。这4起案例分别为：赣州市南康区工人扬言要烧毁家具厂，被罚款200元；修水县网民造谣孕妇感染
4、SB250病毒死亡，被行政拘留5天；婺源县紫阳镇网民造谣公安特警暴力执法，被罚款500元；网民通过微信朋友圈传播不实涉恐视频信息被训诫。上述材料与“我国公民有言论自由”是否相违背？否，因为任何权利都是有范围的。公民行使权否，因为任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。1.公民要如何依法行使权利？一、行使权利有界限任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和
5、过程进行。拓展：意义要求（公民行使权利为什么要依照法定程序？）情景再现足球比赛(P41页“探究与分享”)思考:甲队球迷的行为可能造成哪些危害提示:首先可能会损害其他观众的生命健康。其次，他们的行为扰乱了公共秩序和社会治安，损害了社会和集体等利益。启示：行使权利有界限，越界就有危害，就要承担相应责任，要规范自身言行。活动活动思考：该女子的行为有什么危害？给我们什么启发？公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利自由的权利遵守正当程序的原因（意义）遵守正当的程序,有利于公
6、民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。遵守正当程序的要求每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。拓展拓展 运用你的经验 P40:晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫,一直没有收到货,随后向消费者协会投诉,经调查调解,该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。思考：在消费过程中你是如何维护自己权益的?【提示】以下四点可供参考:1)明白自己的权利 2)不忘索要发票 3)牢记维权时限 4)运用维权渠道活动活动二、维护权利守程序2.公民应如何依法维护权利？公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利，通过正确的途径和方式。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。P42页张某与
7、村民、厂家的纠纷提示:(1)协商、调解、仲裁和诉讼等；(2)协商的方式比较合适。“协商”是指纠纷的当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，事纠纷得以解决。张某村民厂家为村民播种，收取费用出苗缺行，要求赔偿要求厂家承担赔偿责任不同意赔偿村民的相关损失活动活动协商：适用范围一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷。快速、简便快速、简便自愿、互谅自愿、互谅依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。达成协议，使纠纷得以解决。特点原则过
8、程依据国家法律法规和政策以及社会公德。调解过程对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。调解方式人民调解、行政调解、司法调解行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。请说说该事件中解决纠纷的方式是什么？该方式在解决民事纠纷中具有哪些独特优势？人民调解一是便民性；二是主动性；三是亲和性；四是低耗性；五是和谐性。P43探究与分享 小强和小西在学校操
9、场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解决。活动六活动六协商双方当事人双方当事人之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的之间通过信息的交换和沟通，就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定一致的决定的过程和的过程和结果。和解主要依赖于协商。结果。和解主要依赖于协商。调解“调解调解”是指纠纷的当事人在是指纠纷的当事人在中立中立的的第三方第三方的介入下，的介入下，通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。注意：区分“协商”与“调解
10、”张某与某房地产开发公司签订了一份商品房买卖合同，合同中约定张某购买该房地产开发公司建设的预售商品房一套，交房时间为2018年2月15日前，交房条件为“经综合验收合格”。合同签订后，张某将购房款全部支付给该房地产开发公司，该房地产开发公司于2018年3月14日通知张某收房。张某以开发公司无法证明该楼盘已通过“综合验收”为由拒绝收房，且双方就逾期交房违约金，返还面积差价等事宜协商未果。后来，张某依据合同中约定的仲裁条款向仲裁委员会提起仲裁，要求该房地产开发公司承担逾期交房违约责任。仲裁庭审结果是：鉴于开发公司未按合同约定的期限将符合条件的房屋交付张某，构成违约，仲裁庭依据有关法律法规，裁决该房地
11、产开发公司于裁决生效后十日内向张某支付逾期交房违约金。思考：读完上述案例，你有什么感悟？思考：读完上述案例，你有什么感悟？仲裁：适用范围公公民民与与其其他他个个人人组组织织之之间间发发生生合合同同纠纠纷纷和和其其他他财财产产权权益争议益争议时，可以申请仲裁。时，可以申请仲裁。过程当当事事人人根根据据他他们们之之间间订订立立的的仲仲裁裁协协议议，自自愿愿将将其其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。（1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。（2）
12、仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。（3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。（4）承认及执行外国仲裁裁决公约现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行.仲 裁的特点灵活性灵活性快捷性快捷性保密性保密性国际性国际性以下纠纷不能仲裁：以下纠纷不能仲裁：1 1、婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷、婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷2 2、行政争议不能裁决、行政争议不能裁决 处理纠纷处理纠纷最正规最正规、最权威最权威也是维权的也是维权的最后最后屏障屏障是什么方式？是什么方式？民事诉讼民事诉
13、讼:公民遇到人身关系或财产关系的公民遇到人身关系或财产关系的争议争议。刑事诉讼刑事诉讼:公公民民对对于于某某些些侵侵犯犯自自己己人人身身、财财产产权权利利的的行行为为。（有有刑刑事事责任，具有严重性）责任，具有严重性）行政诉讼（民告官）行政诉讼（民告官）:公公民民认认为为行行政政机机关关的的违违法法或或明明显显不不当当的的行行为为侵侵犯犯了了自自己己的的权利。权利。公民可以通过诉讼向人民法院起诉,依法维护自身权益公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。依法行使权
14、利行使权利有界限1.不能越界，不能滥用权利2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价不能损害其他公民的合法自由和权利3.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行维护权利守秩序1.维护权利也应依照法定程序2.维护权利的方式课堂小结课堂小结协商调解仲裁诉讼民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼人民调解、行政调解、司法调解课堂练习课堂练习1.“我是网民我怕啥，我的言论我作主”对此言论，你的观点是（）我国公民的权利真实广泛，言论绝对自由公民有言论自由，但要好好珍惜公民发表言论必须严格遵守宪法和法律公民行使言论自由权不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利A.B.C.D.D2.
15、李女士带着8岁的女儿到某餐厅用餐，孩子在餐厅设立的免费娱乐区玩耍时，一脚踩空，造成左脚骨折，经医院治疗，花费2000余元。此后，李女士多次就赔偿问题与该餐厅联系，都遭到拒绝下列对这一案件的分析，你认为错误的是（）该餐厅侵犯了李女士女儿的生命健康权和人格尊严权。该餐厅侵犯了李女士及其女儿人身、财产安全权和依法求偿权李女士女儿是在餐厅设立的免费娱乐区摔伤的，所以该餐厅不必承担法律责任。李女士可请求消协调解或向人民法院提起诉讼A.B.C.D.A3.调解是解决纠纷的有效方式，我国调解的主要方式有（）人民调解 行政调解 司法调解 自行调解A.B.C.D.C4.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不
16、得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定的目的是（）A.保护公民的某些权利 B.限制公民的某些权利C.使公民更多地享有某些权利 D.使公民正确地行使自己的权利D5.公民行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，这样做有利于（）公民实际享受权利 保障公民的一切权利 有效避免和化解纠纷 提高公民按照法定程序办事的意识A.B.C.D.D6.在实践中，协商可以在其权益受到侵犯时，带上有关证据，向其负责人或者主管解决纠纷的部门说明情况，并提出自己的意见和要求。对此，下列说法正确的是()协商是一种快速、简便的争议解决方式 当事人在自愿、互谅的基础上，依据法
17、律，达成协议，使纠纷得以解决 日常生活中所有的权益争议都是通过协商解决的 协商通常适用于一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等A.B.C.D.C 小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的小刘在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小刘找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔质量问题，于是小刘找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂。偿。由于协商不成，小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂。请对消费者小刘的维权途径进行简要评析。请对消费者小刘的维权途径进行简要评析。案例分析：案
18、例分析：小刘通过与商家协商的途径来维护自己的合法权益，是正确的；小刘通过与商家协商的途径来维护自己的合法权益，是正确的；小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂，是错误的；因为小刘一气之下将该商场的几个柜台砸烂，是错误的；因为任何公民必任何公民必须采取合法的方式来维护自己的合法权益；须采取合法的方式来维护自己的合法权益；公民在维护自身合法权利时，公民在维护自身合法权利时，不得损害他人的合法权利；不得损害他人的合法权利；小刘在与商家协商不成的情况下，应该通过调小刘在与商家协商不成的情况下，应该通过调节、申诉、仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合法权益。节、申诉、仲裁、诉讼等其他合法途径来维护自己的合
19、法权益。qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd 关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯
20、学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大swaswa