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1、警示教育剖析材料及整改措施为深入贯彻我市以案促改工作会议精神，我局对警示教育材料进行了集中学习。作为一个领导干部，不能秉公办事清正廉洁，反而收受贿赂以权谋私，理想信念丧失，辜负了党和人民的希望和重托;也给组织脸上摸了黑，更是给我们敲了个大警钟。开展以案促改工作是落实坚持标本兼治、纯洁净化党员干部政治生态的现实需要，也是一场敢于正面问题的自我革命。着力打造执纪铁军，着力解决信仰不坚、党性不强，用权任性、以案谋私，目无纪律、顶风违纪，不敢担当、不负责任，使全面从严治党在我局立起来、严起来，构建系统内部风清气正的政治生态。通过本次警示教育学习，使全体干部再一次受到深刻的警醒和不可触碰的底线，知道了敬
2、畏，更认识到违纪违法给党和人民带来的严重危害性。我身为一名基层干部，应该对自己高标准，严要求，时时处处走在前，干在前，做表率。在思想和行动上也绝不能放松警惕，对已要常照镜，正衣冠，对身边人要扯袖、红脸、出汗。要时刻对照党章党规党纪，不忘初心和使命，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，认真查找不足，坚决从思想上、政治上划清界限，从作风上挖根除弊，时刻警钟长鸣。下面对照李清河案例，对我个人情况进行剖析：一、个人存在的问题(一)理论学习不够深入。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力较少。理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了
3、系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，现用现学，缺乏系统深入的学习。(二)工作业务知识不够扎实。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识欠缺，尺度把握得不准，局势掌控不太好，工作中不能独立大胆，总想去依靠。要加强业务知识与能力的提速，及自信顽强和坚韧不拔毅力的提高。(三)自我要求及创新不足。有时满足于上级部署什么就干什么，主动谋划、改革创新不够，总想在工作中找捷径，不花费太多的精力和时间就可以把事情做好，对工作缺乏深层次的思考。对待工作不能大胆创新，只满足于本职工作不出错就行，对一些重点突击工作，往往局限于奉命行事，落实任务缺乏一盯到底的功夫。二、今后努力的方向加强政治理论学习，
4、加强科学文化知识和专业知识学习，努力提升自我的综合素质，立足本职。努力使自己成为工作中的内行专家。在工作中严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信得过的服务企业的工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来，与自我的思想实际结合起来，与工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的表率，正人先正已，打铁还需自身硬;坚持以员标准严格要求自我，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省，坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，
5、时刻做到警钟长鸣，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的基层干部。“十年树木，百年树人。”学校是一个树人的地方，学校通过我校这次警示教育活动，我对法、刑法中小学职业道德规范和教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见、灵台县教师管理条例等条例法规做了再一次的学习，在全县教育系统教职工中开展警示教育活动，不断提高教师职业道德水平，增强法律意识法制观念，改进工作方法。提高工作效率，应作积极的推动作用，用身边的事教育身边的人，是非常及时的必要的。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的领路人。作为教师，从师德教育职业特点更是明确的指示我们：不仅要教书，还要育人!榜样的力量是无穷的，其身教重于言
6、教。教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。事实证明，抓紧抓好师德建设，是教育战线落实“以德治国”方略的需要，是全面推进素质教育的需要，更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。全面提高自身素质建设。教师的职业特点决定了教师必须具有比普通人更高的职业道德修养。以“热爱学生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，切实做好师德教育各项工作，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。深化自我的师德教育。作为一个教师，良好的师德是必不可少的。首先，对待教育事业必须忠诚。其次，团结同
7、志：老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生，尊重他们的人格和创造精神。树立正确的职业理想。教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。提高自身的职业道德水平。教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，热爱学生，尊重学生，全面关心学生成长，以良好的思想道德风范影响和培养学生，树立人民教师的良好形象。在今后的教育教学工作中，我要以教师职业道德规范为依据，以本次的警示教育为启发，认真干好自
8、己的本职工作，主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培训工作中的积极性、主动性和创造性。通过此次“警示教育”活动，认真对自己一年来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作、学习、生活中存在的问题和不足，认真分析了存在问题的主要原因，有针对性的制定了以下措施，努力提高自己的领导水平和廉政建设。一、存在的主要问题。1、理论水平不够高，思想观念不够解放。担任副校长工作以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时
9、侧重于应对上级有关政策、文件精神的学习和任务，而缺乏系统深入的理论学习，特别是对解放思想、实事求是的思想精髓把握得不够准。反映在思想上，就是对新形势下学校出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用科学发展观的基本观点、方法去分析、判断和解决这些问题。由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，缺乏开拓进取精神，新的工作局面开展的情况自己并不太满意。2、创新意识不足，有“不求有功，但求无过”的思想。在学校工作中，创新破难的意识还不够强，办法也不够多，还是习惯于过去的老思维、老经验，难以跳出已有的框框，导致工作过于小心谨慎，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，工作上还是放不开手
10、脚。究其实，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，长期下去就会产生消极的影响。3、基层调查研究不够深入，工作作风不够扎实。两年来，在深入调查研究上没有下太多的功夫，工作还不能完全沉不下去，与教职工交心谈心的机会比较少，所以不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们身上吸取有益的思想和工作方法。有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发。工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静思考，没有顾及他人的感受，这些都可能会影响教职工工作积极性的充分发挥。4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己所管部门出发，只看着自己这一块，而忽视了对全局的整体的认识，没有从全局观
11、念出发考虑问题。5、廉政勤政方面。作为一名党员领导干部，在具体的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线没有绷紧，总认为只要廉政建设上不出大问题，有点小毛病无所谓。有了这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请。二、今后的整改措施1、提高学习能力。不断加强理论学习，提高自身政治修养。同时，努力学习业务知识，增强做好工作的本领，提高综合素质。2、提高创新能力。树立和学校同步发展的理念，更新观念，大胆工作，解放思想，确立创新意识，工作中要多开动脑筋，少瞻前顾后，勤于思考，开拓进取，不断研究新情况，解决新问题，解除思想负担，改进工作方法，理清工作思路，改变墨守成规的陋习，积极、大胆的开展工作。3、提高调研能力。从自身做起，转变作风，深入基层，倾听师生呼声、关心师生疾苦、踏踏实实为师生解决实际困难。把师生对我们的殷切期望做为自己干好工作的精神动力，把全校师生的积极性保护好、调动好、发挥好。4、提高沟通能力。一切以集体利益为重，一切从大局出发，工作中多和其他部门沟通，安排工作时多为其他部门考虑，使学校的每一项工作、每一次活动都能成为和谐的有效的整体。在今后的工作中，我要以科学发展观武装自己的头脑，结合实际，认真学习十七大精神，时刻不忘党的性质和宗旨，审视自己、规范自己、严格要求自己，不断增强自身的责任感和使命感，继续保持旺盛的革命斗志，用自己实实在在的行动去努力践行人的誓言。