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1、中学生三分钟即兴演讲题目 第一篇：中学生三分钟即兴演讲题目 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后 在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后 在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2
2、分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后 在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后 在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超
3、过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 1、你认为儿童的素养教化包括哪些方面？ 2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产爱惜这件事？ 3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么合理建议吗？ 4、你怎么看待部分高校生“选修课必逃，必修课选逃的现象？ 5、到目前为止，课余时间你在高校校内中停留的最多的地方是哪里？为什么？ 6、你怎么看待“x二代现象？ 7、你认为当一名小学老师应具备的最重要的素养是什么？ 8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 9、你怎么相识“不要让孩子输在起跑线上这样的看法？ 10、你对“没有教不好的学生，
4、只有不会教的老师这句话怎么看？ 11、你怎么看待当今的高校生形象？社会责任心缺乏，自我调整，自控，把所学学问与社会更加结合，增加社会责任心和使命感，明白学问就是财宝就是优势，如何转换成财宝，兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛 12、假如你明知个人的力气缺乏以变更现状，你还会致力于环保等公益活动吗？为什么？坚持 13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法？ 14、有人说，老师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为老师是什么？ 15、高校生意味着什么？ 16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘由，如何让老师真正得到敬重？ 17
5、、你对“儿童是一张白纸这一观点怎么看？ 18、你如何看待“高考状元现象？请针对这一现象自拟题目进行演讲。 19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何看待这类现象？请以“机会总青睐于有准备的人为题演讲。 20、你对“宅这种生活方式怎么看？ 21、你怎样做个身心健康的老师？ 22、随本班同学沉迷手机玩耍，学习、生活受到很大影响。应当如何正确地引导学生运用手机？ 23、德育提倡“全面德育，全员德育，请你谈谈自己的理解。篇二：即兴演讲题目 八年级语文即兴演讲题目 旧州二中2022年其次学期 1、踏入旧州二中学习近平两年，它就像
6、是我们的其次个家。对于这个家的花草树木、老师、同学等成员，你确定有许多话想说。请以我的校内为题即兴演讲。 2、从记事以来，你确定结交了许多挚友，从相识到相知，你们之间确定有许多美丽的故事。请围绕“挚友这一主题即兴演讲。 3、人生中处处可以遇到关切、疼惜、关心我们的人，面对他们，我们应懂得感恩。请以“感恩为话题即兴演讲。 4、提起童年，你会忍俊不禁。它太美了，美得像一幅绚丽的画，一曲悦耳的歌，一首纯净的诗?请以“童年为话题即兴演讲。 5、家是温馨的摇篮，是欢乐的乐园，是美丽的天堂?它时常让你留恋、回味。请以我爱我家为题即兴演讲。 6、从小到大，你确定有许许多多的志向，它们就像天上的星星不停地闪啊
7、闪，其中有一颗最亮的指引着你前进的方向。请以“志向为话题即兴演讲。 7、旧州是且兰古国，它有悠久的历史古迹文昌宫、仁寿宫、天主教堂、红军长征遗址?，它有清凌凌的舞阳河，它有肥沃的土地?请以我的家乡为题即兴演讲。 8、读书了，我们呆得最多的地方是教室，在这里，有我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，它让你记忆深刻、回味无穷。请以我的教室为题即兴演讲。 1篇三：老师即兴演讲题目之63个话题 老师即兴演讲题目之63个话题 来源： 思雨教化资源网|教学资源|课件论文|作文 无边思雨 发表日期： 2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限： 一般文章 1、如何维护班集体荣誉？ 2、如何看待学
8、生时代早恋问题？ 3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？ 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？ 6、你最崇拜的人是谁？“名人还是自己？ 7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？ 8、你盼望自己会是怎样一位老师？你会如何教化自己的学生？ 9、“言行、仪表与个人的进展。 10、如今接着提倡“勤俭、节省作风是否已过时？ 11、在各种资料、媒体中常讲张扬特性，你认为我们该张扬什么样的特性？ 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了盼望工程
9、。你对方尚礼的这种行为有何评述？ 13、电视广告不宜过多 14、爱惜环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个挚友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、敬重是孩子成长的基石 22、如何培育学生的新颖心 23、推广一般话 24、“恶语伤人六月寒 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜如今 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？ 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？ 34、如何正确处理价值取向和
10、特性化阅读的关系？ 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？ 36、“语文教学工具性与人文性统一的内涵是什么？ 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一？ 38、如何挖掘教材资源，精确选点，扎实训练？ 39、语文老师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？ 40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习? 41、如何回笼学生偏离主题的拓展？ 42、你如何面对教学中不行避开的“外表文章？ 43、什么样的课堂是实效课堂? 44、“老师要给学生一碗水，自己要有一桶水这一教学思想有何利弊？ 45、口语交际在语文教学中有何作用？ 46、在语文教学中如何重视养成教化，促进学生语文素养的提高
11、？ 47、如何引导学生进行有效地朗读评价？ 48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？ 49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？ 50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕获教学时机？ 51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？ 52、如何看待语文课堂教学的“精致化？ 53、作文教学如何避开“模式化？ 54、课堂教学必需有预设与生成,如何把握好两者的关系? 55、老师如何在课堂上关注学习有困难的学生? 56、结合苏教版教材艾滋病小斗士的教学，谈谈你对小学高年级性教化的思索？ 57、班集体的形成 58、班干部的培育 59、班级目标确实定 60、常规管理的落实 6 1、怎样和家长沟通 6 2、如何
12、处理突发事务 6 3、如何开展班级主题学校德育活动的形成“班干部的 即兴演讲竞赛题签： 1、“5.12四川省汶川地震中的感人事迹。 2、选择平凡 3、我愿做一颗铺路石甘为人师 4、让爱在教化事业中闪光 5、在反思中成长 6、师德是教化之魂 7、在班主任岗位上放飞盼望 8、读书伴我成长 9、爱惜地球人类共同的家园 10、说诚信 话题一共有这样几个： 1、假如这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平常的教化随笔及限时命题小论文等五项这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
13、哈哈，我想，假如我是参赛者或许也会持这种观点的。 2、你班一贯负责的班长一不留神将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？这是一个比较传统的话题，不多说了。 3、有人说，老师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁你认为老师是什么？对老师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，确定要我说，那就是“老师是人，普一般通的人而已。 4、有人说，要给学生一杯水，老师要有一桶水。有人说，要给学生一杯水，老师要有一溪水。你是怎样理解的？这是一个关于到教化观、老师观及学生观的大问题，可不简洁说好哦，不过，时至今日，假如还是接受“灌水式的教学那确定是不行了。 5、假如你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀
14、活动吗？为什么？听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教化有关吗？假如是男老师抽到了怎么办？ 很幸运，这话题落到了美少女手中，她先虚心地说明“受自身条件限制，不会参与选秀， 6、立即就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。我想能抽到这个话题的人确定是一个“幸运儿，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。 7、我们学校的某老师自己选定一位被评为优秀老师，请你宣读颁奖词。这个嘛，有点麻烦，主要是名额太少了，弄不好要得罪人的 班主任基本功大赛三分钟激情演讲题 1、你新接一个班级，担当这个班的班主任，开学第一周应当做一些什么工作？ 2、假如你班有几
15、个“头号人物，你准备怎样教化管理他们？ 3、当你觉察班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？ 4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教化方式不接受，并且表现得很不协作你的班级管理时，你怎么办？ 5、你班里有个别学生表现出对你的管理持反对看法，而且处处跟你作对，这时你怎么办？ 6、刚踏进办公室就有一位你班的科任老师向你告状：“你班的学生怎么 怎么了，这时你怎么处理？ 7、班级日常管理过程中，你怎样去觉察你班学生的异样心情？觉察后你怎样处理？ 8、你觉察班里有几个淘气学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？ 9、班里老是有几个学生宠爱吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，
16、你怎么处理这类事务？ 10、班里老是那么几个学生迟到，影响班级的流淌红旗，你怎么处理？ 11、近段时间你班的纪律涣散，各课老师反映剧烈，这时你怎么处理？ 12、你班的男生比女生多，而且男生特别好动，又特别宠爱放学后成群去电子玩耍厅，你准备怎样管理这样的班级？ 13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？ 14、你怎样设计你的班级文化，营造深厚的学风，形成你的班级特色？ 但是赞同别人参与，于是很奇异地把话题转移到教化中要激励学生张扬特性、展示自我。 三分钟演讲 赛出老师风采 2007-12-27 12月26日下午，进行了本届青年老师基本功大赛的项目之一“三分钟话题
17、演讲。竞赛形式为老师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准备时间，之后进行演讲。演讲题目共有 22个，有教学中的实际问题的解决和教化理论方面的探讨，具有确定的难度。 会场井然有序，竞赛进行的很顺当，老师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成 功。 老师演讲稿件现已整理成文： 话题：日常的教学中，我们的教学行为应当是具有同一性下的灵敏性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的状况下，应当根据班级的具体状况灵敏转变，那么有的老师问， 我们传授的学问到底应当以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的相识。 陈晓颖 假如简洁回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。但是我们都有教学学问要求， 所以我理解这个
18、话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？ 我大致从三个方面谈一下我自己的理解： 第一方面是备课。俗话说台上三分钟，台下十年功。我们所上的45分钟一节课，其实很大功夫都在课下。只有在课下细致准备，才能上好一堂课。比方我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。建在乡村的工厂就犹如在走廊里抽烟，烟很快扩大掉，不会造成严峻的污染。其次天我再去讲这个内容时， 用上这个事例，学生自然就清楚了
19、很多。 其次方面是上课技巧。有阅历的老师可以通过一个眼神、一个问题来推断是否大多数学生都学会了你讲解并描述的问题。简洁的问题可能将以便就可以了，而较难的问题则需要按部就班。比方地理中三圈环流的部分就相对较难，这样老师必需先作铺垫，将热力环流如白天海边吹海风，晚上吹陆风的学问讲会，并融入学生的头脑中，才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。假如问题确实较难，还需要按部就班，反复讲解。对于高难度的问题，则不必全懂，该点的学问点点到则已。在这时就要发挥提问的技巧，一般来讲，学习最好的学生往往提问的并不多，老师要对学生状况有总体的了解，在提问时才能够分层设问，让不 同层次的学生都有收获。 第三是
20、在课后作业上下功夫。无论是作业，还是小考，主干学问都应当难度适中，易题 和难题占相对少的比例，让每一名同学都能在做题过程中有所收获。 总之，老师是一个需要用心的事业。 作为老师要酷爱自己的事业，这样我们才能每天上班时满怀华蜜；进教室上课时不知疲 倦；给学生答疑解难时耐性细致。 作为老师还要要敬畏自己的职业。我觉得对自己的工作心存敬畏，是一种优秀的品德和人格。我听过一个优秀的老师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。我上高三后也有这种感觉，虽然课已经备好了，并且看了一遍又一遍，可是心里还是担忧， 直到走进课堂，起先讲课了，才能放松下来。 作为老师还要勤奋地从事自己的工作。这是尽职
21、尽责的看法在日常工作中的具体呈现。只有勤奋的人才能更敏锐地觉察机会和创建机会。学校无小事，教化无小事，每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去亲热关注；思想、学习、身体、特性，都需要去全面关切；这一切，只有勤奋、细心耕耘的人才 会领悟其中的精华所在。 最终，我觉得老师要有“六气，即：正气、志气、朝气、志气、才气、和气。 所谓“正气就是指和善的心地、无私的品德、磊落的胸怀等美德和主动、健康的一种 心态。它是老师的立身之本。 “志气也就是指志向、理想，它是老师的精神支柱。 “朝气就是指心情昂扬、不知疲乏，也就是激情。它是老师事业兴盛的基石。 “志气是
22、慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。 “才气是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴，它是老师 立足于讲坛，取信于学生的保证。 “和气是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润 滑剂。不仅老师之间要和气，老师和学生之间也要有和气。 只有具有以上“六气的老师，才能为新世纪培育出高素养的合格人才。 你对课堂教学策略之一“课堂教学要有限制的转变不能走太远，不能为搞笑而搞 笑，课堂教学庸俗化是怎样理解和操作的？ 程玉萍 我认为“课堂教学要有限制的转变就是要确立和维护日常程序和习惯的教学流程，抓住有效的学术性时间，在授课过程中要有主题，要紧紧围绕主题，
23、并不断回来主题，尽量不要引入一些分散学生留意力的课外与主题无关的东西。假如为了搞笑而搞笑就失去了有效的教学时间，使课堂变成一团混乱，变成消遣活动的场所，那么课堂就会走向庸俗化。 当然，在以上思想的指导下还要使课堂不呆板、有转变，要生动好玩才能引起学生的爱好，才能更好的使学生“快乐学习。比方说在课堂上可以穿插学生学法指导，告知学生怎么学习才是最有效的，告知他们你做学生时老师怎么教授和你是怎么学习的。在某时候学生学习可能会感到迷茫，处于疲乏期，我们可以在适当的时候给他们指明方向；另外老师还可 以在课堂上举相关的形象例子。 总之，“教学有法，教无定法，要根据课堂具体状况具体实施不同的教学方法，实行
24、不同教学策略。 在课堂教学中，出现这样的现象：学生对教学内容不感爱好，萎靡不振，闷闷不乐；篇四：三分钟即兴演讲题目和规则 我是高校生 作为毕业生代表在毕业典礼上的发言 微笑 没有比人更高的山 我的价值观 人生处处是考场 从饭后打包说起 年轻，ok！ 论荣誉 成人与成才 如何进展自己的专业 高校生的气质 珍惜青春 谈公允 典范的力气 如何看待虚荣 习惯的重要性 心有多大，舞台就有多大 胜利的路 高校生的人际处理 科技所不能变更的 谈友谊 怎样看待偶像 假日，原委该怎么过 曲线与直线 童话梦 关于“钱币式的为人外圆内方 怎样表现自己 胜利与失败 挚友 系里三分钟即兴演讲 演讲要求： 内容要求：主题
25、显明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理绽开、阐释充分、证据相关、规律性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众留意力。 语言要求：运用一般话。语言精确发音清晰，音调、音高合适，用词精确、相关，语言流利留意语调和节奏等。 技巧要求：自信，有感情与气概；留意手势、眼神与身体语言；幽默感不能是哑剧式的幽默或调侃；适当运用修辞手段比方、类比等。 时间限制：定题演讲或即兴演讲限定在3分钟内。 竞赛规则： 1、赛前由参赛选手会获得号码牌确定出场依次； 2、评委手中必需有一份评分标准和打分表，进行打分； 3、1号选手起先朗诵时，2号抽取题目。 评分标准： 1演讲内容 共50分 文章结构 论点 论据 结构混乱，层次
26、模糊 6-0; 论点特殊不明显 6-0; 论据缺乏力度，没有例证 6-0. 2演讲者的演讲得分主要因素如下，其他因素如手势，或者其他恰当的肢体动作，都可酌情加分，共40分 语速 语音 词汇 表情 语速适中10-8 发音精确，吐字清晰10-8 用词贴切10-8 表情恰当，富有感染力10-8 语速较快或较慢8-6 发音较精确，吐字较清晰8-6 用词较贴切8-6 面无表情， 缺乏感染力8-6 语速过快或过慢6-0 发音模糊， 吐字不清晰6-0 用词不贴切运用偏难怪词6-0 表情呆滞6-0 3观众反映 共10分 a. 观众反应热情，心情高亢 10-8 b. 观众反应一般，心情不热情 8-6 c. 观众
27、没有反应，心情低落 6-0 总分：100分 人文与艺术学院分团委、学生分会 宣扬部篇五：三分钟即兴演讲题目 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、考生以本班学号为依次参加考试。 2、每位考生只有一次抽题机会。每次有两名考生进场抽考题第一次有三名，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间10分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过5分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 考题 1、你认为儿童的素养教化包括哪些方面？ 2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产爱惜这件事？ 3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么
28、合理建议吗？ 4、你怎么看待部分高校生“选修课必逃，必修课选逃的现象？ 5、到目前为止，课余时间你在高校校内中停留的最多的地方是哪里？为什么？ 6、你怎么看待“x二代现象？ 7、你认为当一名小学老师应具备的最重要的素养是什么？ 8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 9、你怎么相识“不要让孩子输在起跑线上这样的看法？ 10、你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话怎么看？ 11、你怎么看待当今的高校生形象？社会责任心缺乏，自我调整，自控，把所学学问与社会更加结合，增加社会责任心和使命感，明白学问就是财宝就是优势，如何转换成财宝，兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛
29、 12、假如你明知个人的力气缺乏以变更现状，你还会致力于环保等公益活动吗？为什么？坚持 13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法？ 14、有人说，老师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为老师是什么？ 15、高校生意味着什么？ 16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘由，如何让老师真正得到敬重？ 17、你对“儿童是一张白纸这一观点怎么看？ 18、你如何看待“高考状元现象？请针对这一现象自拟题目进行演讲。 19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何
30、看待这类现象？请以“机会总青睐于有准备的人为题演讲。 其次篇：三分钟即兴演讲题目 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时
31、间为3分钟，缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、应聘者以编号为依次参加面试。 2、每位应聘者只有一次抽题机会。每次有一名应聘者进场抽考题，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间3分钟，考试时间为3分钟，
32、缺乏2分钟和超过3分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 1、你认为儿童的素养教化包括哪些方面？ 2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产爱惜这件事？ 3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么合理建议吗？ 4、你怎么看待部分高校生“选修课必逃，必修课选逃的现象？ 5、到目前为止，课余时间你在高校校内中停留的最多的地方是哪里？为什么？ 6、你怎么看待“X二代现象？ 7、你认为当一名小学老师应具备的最重要的素养是什么？ 8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 9、你怎么相识“不要让孩子输在起跑线上这样的看法？ 10、你对“没有
33、教不好的学生，只有不会教的老师这句话怎么看？ 11、你怎么看待当今的高校生形象？社会责任心缺乏，自我调整，自控，把所学学问与社会更加结合，增加社会责任心和使命感，明白学问就是财宝就是优势，如何转换成财宝，兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛 12、假如你明知个人的力气缺乏以变更现状，你还会致力于环保等公益活动吗？为什么？坚持 13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法？ 14、有人说，老师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为老师是什么？ 15、高校生意味着什么？ 16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘由，如何让老师真正得
34、到敬重？ 17、你对“儿童是一张白纸这一观点怎么看？ 18、你如何看待“高考状元现象？请针对这一现象自拟题目进行演讲。 19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何看待这类现象？请以“机会总青睐于有准备的人为题演讲。 20、你对“宅这种生活方式怎么看？ 21、你怎样做个身心健康的老师？ 22、随本班同学沉迷手机玩耍，学习、生活受到很大影响。应当如何正确地引导学生运用手机？ 23、德育提倡“全面德育，全员德育，请你谈谈自己的理解。 第三篇：三分钟即兴演讲题目 三分钟即兴演讲。 考试要求： 1、考生以本班学号为依次参加考试。
35、 2、每位考生只有一次抽题机会。每次有两名考生进场抽考题第一次有三名，抽完考题后在考场外准备，等前一位考生离场，后一位再进场参加考试。 3、每位考生准备时间10分钟，考试时间为3分钟，缺乏2分钟和超过5分钟将 酌情扣分。 4、考试形式：口试 考题 1、你认为儿童的素养教化包括哪些方面？ 2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产爱惜这件事？ 3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么合理建议吗？ 4、你怎么看待部分高校生“选修课必逃，必修课选逃的现象？ 5、到目前为止，课余时间你在高校校内中停留的最多的地方是哪里？为什么？ 6、你怎么看待“X二代现象？
36、 7、你认为当一名小学老师应具备的最重要的素养是什么？ 8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 9、你怎么相识“不要让孩子输在起跑线上这样的看法？ 10、你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师这句话怎么看？ 11、你怎么看待当今的高校生形象？社会责任心缺乏，自我调整，自控，把所学学问与社会更加结合，增加社会责任心和使命感，明白学问就是财宝就是优势，如何转换成财宝，兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛 12、假如你明知个人的力气缺乏以变更现状，你还会致力于环保等公益活动吗？为什么？坚持 13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法？ 14、有人说，老师
37、是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为老师是什么？ 15、高校生意味着什么？ 16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘由，如何让老师真正得到敬重？ 17、你对“儿童是一张白纸这一观点怎么看？ 18、你如何看待“高考状元现象？请针对这一现象自拟题目进行演讲。 19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何看待这类现象？请以“机会总青睐于有准备的人为题演讲。 20、你对“宅这种生活方式怎么看？ 第四篇：中学生即兴演讲题目 八年级语文即兴演讲题目 旧州二中2022年其次学期 1
38、、踏入旧州二中学习近平两年，它就像是我们的其次个家。对于这个家的花草树木、老师、同学等成员，你确定有许多话想说。请以我的校内为题即兴演讲。 2、从记事以来，你确定结交了许多挚友，从相识到相知，你们之间确定有许多美丽的故事。请围绕“挚友这一主题即兴演讲。 3、人生中处处可以遇到关切、疼惜、关心我们的人，面对他们，我们应懂得感恩。请以“感恩为话题即兴演讲。 4、提起童年，你会忍俊不禁。它太美了，美得像一幅绚丽的画，一曲悦耳的歌，一首纯净的诗?请以“童年为话题即兴演讲。 5、家是温馨的摇篮，是欢乐的乐园，是美丽的天堂?它时常让你留恋、回味。请以我爱我家为题即兴演讲。 6、从小到大，你确定有许许多多的
39、志向，它们就像天上的星星不停地闪啊闪，其中有一颗最亮的指引着你前进的方向。请以“志向为话题即兴演讲。 7、旧州是且兰古国，它有悠久的历史古迹文昌宫、仁寿宫、天主教堂、红军长征遗址?，它有清凌凌的舞阳河，它有肥沃的土地?请以我的家乡为题即兴演讲。 8、读书了，我们呆得最多的地方是教室，在这里，有我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，它让你记忆深刻、回味无穷。请以我的教室为题即兴演讲。 1篇二：即兴演讲题 1.刘老师这个班比较吵闹，但课堂气氛还是比较主动。刘老师为了让学生感到学校生活很好玩，常给他们讲故事，组织丰富多彩的活动。尽管刘老师尽可能地削减学生的课业负担，而且力求使学生能够轻松、快乐地学习，但是学生上
40、课时留意力照旧不够集中，作业马马虎虎，不按时完成的大有人在。 你是如何从是否有利于学生自主学习的角度来评析刘老师的课堂管理方式的？ 自主学习，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我限制的学习方式。这就要求学生具备确定的学习实力，驾驭基本的学习方法，并且具有主动学习的意识。 刘老师的课堂管理方式较为开放的，用主动的课堂气氛、丰富的课外活动来充溢同学学习的同时削减他们的课业负担，力求他们能够轻松快乐学习。这等于说，在学习方面，给了同学们更多的自由发挥的空间，对于同学们进行自主学习，是有确定的促进作用的。 但这种轻松自由的课堂教学模式和课堂管理方式，也造成了同学们上课留意力不够集中，作业马马虎虎，不按时完成的大有人在的不良现象。这说明白刘老师这种课堂管理方式并不是完全有利于同学们的自主学习的，过于强调轻松、自由地学习，有时候在关心学生提高学习的自觉性、逐步驾驭学习方法和养成良好的学习习惯方面是极为不利的，过度自由化将会造成松懈、倦怠、随便的学习看法。